2019屆高三聯(lián)考試題語文試題(含解析)

經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除，謝謝！2019屆高三聯(lián)考試題語文心理中，具有天然的傳承性和保守性，由此也形成了走向僵化的可能性。另一方面，文化也具有解為脫離人加之于自己的不成熟狀態(tài)。所以，批判精神乃是實(shí)現(xiàn)精神成長的真實(shí)表現(xiàn)。對于一個(gè)民族而言，這意味著文化的成熟，表現(xiàn)出該文化的理性自覺和現(xiàn)代意蘊(yùn)。本試卷共8頁，22小題，滿分150分?？荚囉脮r(shí)150分鐘。注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號、考場號和座位號填寫在答題卡上。22B鉛筆在答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需要改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案。答案不能答在試卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效?；孕啪捅仨氄J(rèn)識世界文化發(fā)展的大勢，克服人類文化固有的自我中心傾向和僵化封閉的傳統(tǒng)，在包容開放與自我批判中構(gòu)建現(xiàn)代文化發(fā)展的創(chuàng)新機(jī)制，從而在世界文化中占據(jù)一席之地。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將答題卡交回。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1～3題。（摘編自魏波《文化自信的生成和發(fā)展機(jī)制》）1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（3分）是，文化自信隨著社會生活的變遷而變化。．文化自信的生成與發(fā)展決定文化的融合與沖突，這是人類文明興衰的重要機(jī)制。．資本主義擴(kuò)大市場的內(nèi)在需求推動(dòng)了全球化進(jìn)程，引發(fā)了普遍的文化認(rèn)同危機(jī)。C．得力于生產(chǎn)工具的迅速改進(jìn)，資產(chǎn)階級憑借武力優(yōu)勢迫使世界接受了它的文明。．文化自信的瓦解帶來文化的自我批判，進(jìn)而自我否定，最終因否定而獲得新生。不同文化之間的激烈碰撞。馬克思、恩格斯觀察到：資產(chǎn)階級，由于一切生產(chǎn)工具的迅速改進(jìn)，2由于交通的極其便利，把一切民族甚至最野蠻的民族都卷到文明中來了。它的商品的低廉價(jià)格，推行所謂的文明，即變成資產(chǎn)者。這種社會生產(chǎn)方式的變革推動(dòng)了世界各國的文化震蕩，引發(fā)了普遍的文化危機(jī)，人們在新的世界格局下重建自己的文化自信成為普遍問題。．下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）．文章以文化自信的發(fā)展機(jī)制為論題，認(rèn)為文化自信發(fā)展的核心動(dòng)力是文化批判。．文章主體部分采用并列式的論證結(jié)構(gòu)，分別從生產(chǎn)方式和文化批判兩方面立論。C．文章結(jié)尾聯(lián)系現(xiàn)實(shí)社會背景審視文化自信的實(shí)踐意義，結(jié)論具有鮮明的針對性。．文章主要使用引證法，多處援引相關(guān)領(lǐng)域的權(quán)威言論，增強(qiáng)了文章的論證力度。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（3分）．近現(xiàn)代以來中國文化面臨前所未有的沖擊，主要原因是現(xiàn)代文明的強(qiáng)勢擴(kuò)散。．文化批判的對象與其說是文化自身，不如說是認(rèn)識自身文化的理性思想方法。C．只有對既有文化傳統(tǒng)進(jìn)行重新審視，創(chuàng)造出全新的文化，才能培育文化自信。弟1頁（共18頁）弟2頁（共18頁）．探討文化自信問題必須深入到社會生活的變遷中，與人們的日常生活相結(jié)合?？倳鋭?dòng)嘴唇，還要不時(shí)用手擦擦嘴。北京有的是餛飩，有的是涼粽子。不行，吃了后，說不是味，不如家鄉(xiāng)的好。我和老娘開玩笑，說有位皇帝想吃珍珠翡翠白玉湯的故事，逗得老太太直樂，說：也怪，這口味一旦有了，硬是改不了!”（二）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，14分）閱讀下面的文字，完成4～6題。舌苔上的記憶雷抒雁說改不了，也真是。日前回西安小住幾日，朋友安排我在一家豪華飯店里。一上餐桌，打開菜譜，溜一眼：川、粵、潮州，生猛海鮮，應(yīng)有盡有，唯獨(dú)沒有魂?duì)繅衾@的陜西地方食品。朋友熱情，珍饈滿桌；我卻淡然，難以下箸。在人類所有的記憶里，我以為以味覺的記憶最為深刻，最為頑固。性地光顧，刻寫在你的舌苔上，濡染了你的味蕾，使你有了一種與生俱在的感覺記憶。此后，隨著年歲的增長，環(huán)境的遷易，也許有過無數(shù)次更美妙的食物沖洗、覆蓋過你的舌苔，那種特殊口味的記憶卻生機(jī)勃勃地清醒著，牽動(dòng)著你一生的神經(jīng)。第二天早早起來，穿街過巷，只在味覺記憶的頑強(qiáng)指引下，尋那早年讓我戀戀難去，又常因無錢而空回的地?cái)偸称?。先來一碗胡辣湯。中國飲食，說全了，色、香、味、器、形、意，字字得到。可這種街頭傳統(tǒng)食品，重的只在一字：味若看那色，黑糊糊一鍋濃湯，沒少倒醬油，少打淀粉；里邊若隱若現(xiàn)些白菜、粉條、肉丸之類。很像舊時(shí)的木匠師傅做活時(shí)，熬下的一鍋皮膠，騰騰冒著熱氣。要是外省人看了，怕要嘔出胃來?？稍垡模褪悄且豢谖秲?有些口味緣地域而形成群體，成為地域文化的重要內(nèi)容。藍(lán)花花老孫家什么的陜西館子里去，飽餐一次土得掉渣的陜西食品。那時(shí)的快樂，肯定是舌頭挑起的。吃著辣辣酸酸，油油汪汪的油潑面，或來一碗掰得細(xì)細(xì)的、煮得爛爛的、肉肥湯醇的羊肉泡饃。一時(shí)之間，只聽見吸吸溜溜、呼呼嚕拿起湯匙細(xì)品那碗胡辣湯，幾十年前的種種記憶，裹了一些人和事，都一勺勺，或酸或甜地隨它灌進(jìn)肚子去。吃罷，那辣、那粘、那香，似乎跨越歲月，和生長在記憶中的口味銜接在了一起，舌齒之間，久久難去。雖說只是一碗俗常飯食，此時(shí)，沖擊情感，竟如面晤久違親朋，或者徜徉于友人書信的墨香之中。嚕的進(jìn)食聲。只有吃陜西這種合口味的飯，老陜們才有這種旁若無人、汪洋恣肆的場面。三碗下肚，打個(gè)飽嗝，用厚厚的掌心抹一把油嘴；然后，幾雙豹眼，吃傻了一般，呆呆地相互望著，半晌嘣一句重重的陜西話：美這叫解饞。只有在這種場合，那些學(xué)了多年的、半生不熟的普通話，才會一概扔掉，顯出西北語言凝重、樸拙的本色。在西安的日子，天天如在夢里，有時(shí)驅(qū)車十里八里，也就為吃一碗開胃的歧山臊子面，或者一塊干硬的乾州鍋盔。!”口味，就是這樣讓你變得原始，甚至恢復(fù)野性。往事、鄉(xiāng)情，我是用舌頭一點(diǎn)一點(diǎn)貪婪地品嘗它的滋味。前些年，我去了趟臺灣，偏偏臺北就有一家羊肉泡饃館子。入座，老板操一口地道陜西鄉(xiāng)音迎上，只三、五句交談，便一見如故，把所有陜西飯食，都一一端了上來。只可惜，名實(shí)相去甚遠(yuǎn)，大大走了口味。想想也是，幾十年的阻隔，那水、那土、那用料，全不是故鄉(xiāng)的了，連食客陜西鄉(xiāng)黨到一起，說文學(xué)，論世事，多有見仁見智，唯在這吃食上，意見一致得驚人。憑著那一口辣、一口酸，讓擼起袖子去拼命，也都值得。煮餛飩的湯，是老母雞燉的。還有家鄉(xiāng)的蜂蜜與涼粽子，甜、軟、香。老太太說起這些時(shí)，第3頁/共18頁第4/共18頁息共享方面做出努力，而且在社區(qū)教育和文化塑造方面的介入也日益緊密。（摘編自2010年11月4日人民網(wǎng)《網(wǎng)絡(luò)調(diào)查圖書館生存狀況：陷入轉(zhuǎn)型之困》）印的味覺懷舊。如果某一日，能回到陜西，真真切切地觸摸一下折磨了他們幾十年的味覺記憶，怕會未曾舉箸淚先落了。材料二：舌苔上的記憶，是滲入血肉和生命同在的東西。那根，深深扎在故鄉(xiāng)情思的厚土里!（有刪改）4．下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）．開篇獨(dú)句成段，總領(lǐng)全文，以深刻頑固突出了味覺記憶的無比獨(dú)特和難以改變，點(diǎn)明主題，吸引讀者興趣。．文中寫外省人對老陜們進(jìn)食場面的驚嘆后，又寫了自己的真切感受，富有生活情趣，凸顯了故鄉(xiāng)美食的獨(dú)特魅力。C群體和個(gè)體兩方面印證舌苔記憶屬于個(gè)體方面。．不惜筆墨寫自己細(xì)品胡辣湯，既是為了彌補(bǔ)早年留戀卻無錢品嘗的遺憾，也是為了強(qiáng)調(diào)故鄉(xiāng)胡辣湯味道的正宗。5．結(jié)合上下文，簡要賞析文中畫線句子的精妙之處。（5分）6．有人認(rèn)為本文至倒數(shù)第三段已可作結(jié)，最后兩段內(nèi)容多余。你是否同意這一看法？請結(jié)合作品簡要分析。（6分）（資料來源于人民網(wǎng)”）材料三：社區(qū)圖書館覆蓋率達(dá)90%，部分卻根本無法坐下來看書。（三）實(shí)用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成7～9題。記者來到成都市岳府社區(qū)，一位工作人員打開了圖書館：不足10平方米，貼墻放著兩排書，多半是歷史、養(yǎng)生類等。空間逼仄，環(huán)境臟亂，根本無法坐下來看書。圖書室主要針對社區(qū)成年人，但很少有人來借書。”材料一：近日有網(wǎng)友發(fā)帖，直指西安圖書館存在的諸多問題，比如閱覽室上演空城計(jì)，培訓(xùn)班搶地盤，三年沒有任命館長，甚至利用場地進(jìn)行收費(fèi)培訓(xùn)等。人員，信息的渠道多樣，數(shù)字閱讀、網(wǎng)絡(luò)閱讀方興未艾，圖書館的傳統(tǒng)職能逐漸失去吸引力，立身之本受到猛烈沖擊；與此同時(shí)，部分圖書館或多或少存在人浮于事、功能單一、館藏陳舊、效率低下等問題，可謂充滿內(nèi)憂外患。閱覽室借還這一項(xiàng)業(yè)務(wù)上。弟5頁（共18頁）弟6頁（共18頁）元需求。從2003年起，在杭州圖書館館長褚樹青的推動(dòng)下，一張囊括市圖書館、區(qū)縣圖書館、社區(qū)圖書館的大網(wǎng)一證通體系，只需登陸杭州圖書館的系統(tǒng)，就可以借到這個(gè)城市任何一個(gè)納入體系的圖書館的書。點(diǎn)擊預(yù)約，需要的書籍就會在3天內(nèi)到達(dá)距離讀者最近的社區(qū)圖書館。當(dāng)下各種社會因素的沖擊。．市級圖書館存在人浮于事、功能單一、館藏陳舊、效率低下等問題，是導(dǎo)致這些圖書館面臨各種困難的根本原因。C．很多人認(rèn)為圖書館離家太遠(yuǎn)而不愿意前往，因此如果進(jìn)一步提高圖書館的覆蓋率，就可能使更多的人走進(jìn)圖書館。．社區(qū)圖書館是圖書館服務(wù)體系的末端神經(jīng)，只要并入了市級圖書館的網(wǎng)絡(luò)體系，就能夠滿足社區(qū)居民的多元需求。（摘編自《社區(qū)圖書館可別成擺設(shè)》，原載2013年7月25日《人民日報(bào)》）材料四：E．私立圖書館可以作為公立圖書館的有益補(bǔ)充，但其存在的資金不足等問題，使它們經(jīng)營困難，很難長期維持下去。——“第二書房。今9．市級圖書館和社區(qū)圖書館如何互補(bǔ)才能突破困境？請根據(jù)上述材料概括說明。（4分）二、古代詩文閱讀（35分）年7月，第二書房被評為北京市十大閱讀示范社區(qū)。（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）能支撐多久？是否可以長期做下去？李巖一直在問自己。他的頭等大事就是尋找復(fù)制模式，第二書房目前的運(yùn)營方式是會員制，888元/半年。如今已有100閱讀下面的文言文，完成10～13題。馬理，字伯循，三原人。同里尚書王恕家居，講學(xué)著書。理從之游，得其指授。楊一清督學(xué)多位會員，這是目前書房唯一的收入。很明顯在房租達(dá)到5萬元/月的橡樹灣社區(qū)，會費(fèi)收入不足以支付房租。除了房租，還有購書經(jīng)費(fèi)和員工工資在等待著李巖解決。柟、康海文，大奇之，曰：登鄉(xiāng)薦，入國學(xué)，與柟及林慮馬鄉(xiāng)，榆次寇天敘，安陽崔銑、張士隆，同縣秦偉，日切劘于學(xué)，名震應(yīng)該對私人圖書館實(shí)行宏觀管理、政策支持，發(fā)放文化經(jīng)營許可證并實(shí)行減免稅收的政策。都下。高麗使者慕之，錄其文以去。連遭艱，不預(yù)試。安南使者至，問主事黃清曰：關(guān)中馬理．．先生安在，何不仕也？其為外裔所重如此。正德九年舉進(jìn)士。一清為吏部尚書，即擢理稽勛主．．（摘編自《私人圖書館成長多煩惱》，原載2013年12月16日《工人日報(bào)》）7．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項(xiàng)是（3分）．當(dāng)前社會獲取信息的渠道多樣，數(shù)字閱讀、網(wǎng)絡(luò)閱讀發(fā)展勢頭迅猛，這些都從根本上對圖書館形成了巨大的沖擊。事。調(diào)文選，請告歸。起考功主事，偕郎中張衍瑞等諫南巡。詔跪闕門，予杖奪俸。未幾，復(fù)告考功郎中故戶部郎中莊繹者正德時(shí)首導(dǎo)劉瑾核天下庫藏瑾敗落職。至是奏辨求復(fù)，當(dāng)路者屬理，．材料二中，不去圖書館的主要原因是圖書館館藏質(zhì)量不理想，表明質(zhì)量問題已成為人們?nèi)D書館的最大阻礙。．．“三人督學(xué)政，名著天下，必欲去三人，請先去理?！蹦酥?。明年大計(jì)京官，黜張璁、桂萼黨吏部郎中彭澤，璁、萼竟取旨留之。理擢南京通政參議，請急去。居三年，起光祿卿，未幾告歸。閱十年，復(fù)起南京光祿卿，尋引年致仕。三十四年，陜西地震，理與妻皆死。理學(xué)行純篤，居喪取古禮及司馬光《書儀》、朱熹《家禮》折衷用之，與C．社區(qū)圖書館覆蓋率雖高，但其中存在的藏書數(shù)量少、品種單一、空間小、環(huán)境差等問題，使人們無法坐下來看書。．通過杭州圖書館的“一證通體系，可以借到杭州市圖書館、縣區(qū)圖書館、社區(qū)圖書館和私人圖書館的各種書籍。8．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的兩項(xiàng)是（5分）．市級和社區(qū)圖書館之所以會失去對讀者的吸引力，原因不僅有內(nèi)在的不足和缺陷，還有第7頁/共18頁第8/共18頁呂柟并為關(guān)中學(xué)者所宗。穆宗立，贈(zèng)右副都御史。天啟初，追謚忠憲。．．坐將赤熱憂天下，安得清風(fēng)借我曹？力卷雨來無歲旱，盡吹云去放天高。豈隨虎口令輕嘯，愿助鴻毛絕遠(yuǎn)勞。江?？蓱z無際岸，等閑假借作波濤。（節(jié)選自《明史·馬理傳》）10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）．嘉靖初/起稽勛員外郎/與郎中余寬等伏闕爭大禮/下詔獄/再予杖奪俸/屢遷考功郎中/故戶部郎中莊繹者/正德時(shí)首導(dǎo)劉瑾核天下庫藏/瑾敗/落職//起稽勛員外郎與郎中/余寬等伏闕爭大禮/下詔獄/再予杖奪俸/屢遷考功郎中/故戶部郎中莊繹者/正德時(shí)首導(dǎo)劉瑾核天下庫藏/瑾敗落職/14．下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）．首聯(lián)緊扣標(biāo)題從暑熱入筆，寫遭受赤熱之苦，希望清風(fēng)為自己和天下人驅(qū)除暑熱，寄情深遠(yuǎn)。．第三句寄望于風(fēng)能帶來降雨，讓百姓免遭旱災(zāi)，隱含對現(xiàn)實(shí)的無奈和對統(tǒng)治者不作為的憤慨。C．放天高一語雙關(guān)，既寫出風(fēng)吹云散后天空的高闊，又喻示時(shí)運(yùn)清平，表現(xiàn)了詩人的博大胸襟。．頸聯(lián)寫風(fēng)變化多端，既隨虎口呼嘯而生，也助鴻毛高飛遠(yuǎn)行，虎口與鴻毛形成鮮明對比。E．尾聯(lián)寫無邊無際的江海如果借助風(fēng)的威力來興起雄波巨瀾，就能為世人送來清涼，可謂想象奇特。C/起稽勛員外郎/與郎中余寬等伏闕爭大禮/下詔獄/再予杖奪俸/屢遷考功郎中/故戶部郎中莊繹者/正德時(shí)首導(dǎo)劉瑾/核天下庫藏/瑾敗落職/．嘉靖初/起稽勛員外郎與郎中/余寬等伏闕爭大禮/下詔獄/再予杖奪俸/屢遷考功郎中/故戶部郎中莊繹者/正德時(shí)首導(dǎo)劉瑾/核天下庫藏/瑾敗/落職/11．下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）．遭艱指遭遇父母之喪，也稱為丁憂，官員遭艱，須辭官回原籍為父母守喪。．吏部是中國古代的官署之一，主管文武官吏的任免、考課、升降、調(diào)動(dòng)等事務(wù)。C．大計(jì)，指每三年一次對官吏政績的考察，考察結(jié)果是朝廷賞罰官吏的重要依據(jù)。．關(guān)中，地名，因其西有大散關(guān)，東有函谷關(guān)，南有武關(guān)，北有蕭關(guān)，故而得名。12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）．馬理師從名士，文章名聲很大。他曾師從同鄉(xiāng)尚書王恕及學(xué)政楊一清，他的文章得到楊一清的贊譽(yù)，也受到高麗使者的追捧。15．全詩抒發(fā)了詩人哪些情感？請結(jié)合詩句簡要分析。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，5分）16．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（5分）．馬理因言獲罪，而且一犯再犯。他連同張衍瑞等人勸阻皇帝南巡，被施以杖刑，奪去俸祿；后又因與余寬等人爭辯再次被處罰。（1）《小石潭記》中，“，兩句寫出了小石潭周圍枝蔓互相纏繞連接、隨風(fēng)擺動(dòng)的樣子。（2）《蜀道難》中，既寫出了劍閣的險(xiǎn)要地勢又體現(xiàn)其易守難攻的句子是，，。三、語言文字運(yùn)用（2O分）C．馬理據(jù)理力爭，敢為官員請命。馬理贊譽(yù)魏校等三人名聲卓著，甚至不惜賭上自己的官位為這三人請命，最終保全了這三人。17．下列各句中加點(diǎn)成語的使用，全都不正確的一項(xiàng)是（3分）．馬理學(xué)問純熟，為人行為篤實(shí)。他與呂柟同為關(guān)中學(xué)者宗師；服喪期間將古禮與司馬光《書儀》、朱熹《家禮》的規(guī)定折衷使用。．．．．角都很少發(fā)生。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）．．．．（1）安南使者至，問主事黃清曰：關(guān)中馬理先生安在，何不仕也？其為外裔所重如此。（2）至是奏辨求復(fù)，當(dāng)路者屬理，理力持不可，寢其事。眾的深思。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，11分）閱讀下面這首宋詩，完成14～15題。會歧路亡羊。．．．．暑熱思風(fēng)王令弟9頁（共18頁）弟10頁（共18頁）形狀而失效。那么，連續(xù)服用同一種藥物，代謝此種藥物的酶的量就會增加，因此，③，導(dǎo)致藥物起不到作用了。．．．．師的原諒。．．．．視線中消失。21引申出一個(gè)符合大前提的結(jié)論（特殊化陳述）的過程。請根據(jù)示例，判定題目所給的結(jié)論哪一個(gè)是正確的，寫出序號，并依據(jù)示例的形式，寫出正確結(jié)論的大前提和小前提。（5分）示例：樂也甘之如飴。．．．．．①②④．②③⑤C．③④⑥．④⑤⑥所有公民都要遵守法律，（大前提）18．下列各句中，沒有語病的一句是（3分）張三是公民，（小前提）．蘇明娟實(shí)現(xiàn)了從農(nóng)家女孩到團(tuán)省委副書記的逆襲”，這讓我們看到：扶貧救助不能只顧解決眼前之困，更需要立足長遠(yuǎn)培養(yǎng)脫貧能力。所以，張三要遵守法律。（結(jié)論）．據(jù)說當(dāng)年徽州男人經(jīng)常外出經(jīng)商，長年在外，家中皆是婦孺及孩童，為了安全，徽州古村落的老宅子大多為高墻深院、重門窄窗的建筑。題目：假定：（1）所有的愛斯基摩土著人都是穿黑衣服的；C．粵港澳自貿(mào)區(qū)由于致力于營造國際化、法治化、市場化的營商環(huán)境，更多金融、物流等專業(yè)人才有機(jī)會拿到遠(yuǎn)超同行水平的國際工資。（2）所有的北婆羅洲土著人都是穿白衣服的；（3）絕沒有穿白衣服又穿黑衣服的人；（4）是穿白衣服的一個(gè)人。．為配合廁所革命”，市旅游局要求各風(fēng)景區(qū)要加強(qiáng)對景區(qū)廁所的建設(shè)和管理，整治不文明旅游的各種頑疾，有效引領(lǐng)景區(qū)的服務(wù)水平。2018屆高三第三次聯(lián)考語文試題第8頁（共8頁）請根據(jù)以上條件，判定以下結(jié)論哪一個(gè)是正確的。19．下列交際用語使用得體的一項(xiàng)是（3分）（1）是北婆羅洲土著人。．筆者僅是談一談自己的淺知拙見，當(dāng)然，如果大家有什么問題需要我解答的，我也會盡我所能，不吝賜教的。（2）不是愛斯基摩土著人。正確結(jié)論：相信你會再創(chuàng)佳績！”大前提：C令尊美小前提：四、寫作（60分）意卻之不恭，我收下了。”．送呈臺啟：謹(jǐn)定于年月日時(shí)，慶祝新居落成暨喬遷之喜，特于寒舍敬備喜宴，22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）恭請光臨！20．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。（6分）藥劑產(chǎn)生抗藥性的原因大致有兩種：①，例如，鎮(zhèn)痛藥嗎啡作用于腦神經(jīng)細(xì)胞中被稱為阿片第11頁共18頁第12/共18頁語文參考答案與評分標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)確定立意，并合理引用，寫一篇文章。要求自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）1．【項(xiàng)，文化自信的生成與發(fā)展決定文化的融合與沖突錯(cuò)誤，從原文看，應(yīng)是文化的融合與沖突決定文化自信的生成與發(fā)展C項(xiàng)憑借武力優(yōu)勢商品的低廉價(jià)格，是……重炮只是比喻的說法。項(xiàng)因否定而獲得新生錯(cuò)誤，原文中已強(qiáng)調(diào)文化批判……不是盲目地肯定或否定。】2．【主體部分不是并列式的論證結(jié)構(gòu)。】3．C【創(chuàng)造出全新的文化錯(cuò)誤，因?yàn)槲幕熬哂刑烊坏膫鞒行院捅Ｊ匦浴！浚ǘ┪膶W(xué)類文本閱讀（本題共3小題，14分）4【為了強(qiáng)調(diào)故鄉(xiāng)胡辣湯味道的正宗細(xì)品胡辣湯無錢品嘗的遺憾，更是為了品嘗往事和鄉(xiāng)情?！?．（5分）（1）描寫精煉傳神。運(yùn)用神態(tài)（細(xì)節(jié)）描寫（豹眼傻呆呆地”）、語言描寫（嘣一句重重的陜西話：美），生動(dòng)形象地刻畫了老陜們吃飯時(shí)的旁若無人、汪洋恣肆。（2三碗下肚原始”和野性?！敬饘σ稽c(diǎn)3分，兩點(diǎn)5分。意思對即可?！?．（6分）（1）不同意。寬了作品的選材范圍，讓舌苔上的記憶更具有普遍意義。②倒數(shù)第二段寫臺北的陜西鄉(xiāng)黨津津有味地吃名實(shí)相去甚遠(yuǎn)的陜西飯食深刻和頑固，使舌苔上的記憶內(nèi)涵更為深刻，增強(qiáng)了文章的感染力。③最后一段卒章顯志，以舌苔上的記憶，是滲入血肉和生命同在的東西。那根，深深扎在故鄉(xiāng)情思的厚土里作結(jié)，升華了文章的主旨。（2）同意。（略）【表明態(tài)度1535分，①②兩點(diǎn)可任答一點(diǎn)，第③點(diǎn)必答。意思對即可。如答同意，言之成理可酌情給分?！浚ㄈ?shí)用類文本閱讀（本題共3小題，12分）弟13頁（共18頁）弟14頁（共18頁）7．D【原文中，杭州圖書館的一證通體系”“囊括市圖書館、區(qū)縣圖書館、社區(qū)圖書館，但私人圖書館不在其中?！克褪沁@樣被外國人看重。正德九年中進(jìn)士。當(dāng)時(shí)楊一清做吏部尚書，立即提升馬理為稽勛主事。不久調(diào)任吏部文選司，他告假歸家。后被起用擔(dān)任考功主事，與郎中張衍瑞等勸阻皇帝南巡?；实郏ú粌H不采納他們的意見，而問題?；实巯略t將他們逮捕入獄，再施以杖刑，剝奪俸祿。之后多次調(diào)任考功郎中。已故戶部郎中莊繹，正德年間首次提議由劉瑾考核天下庫藏。劉瑾事敗后，莊繹也被削職。這時(shí)又有人奏請核查，當(dāng)權(quán)者提出讓馬理擔(dān)任此事，馬理極力堅(jiān)持不同意這樣做，查核之事也就此停止了。嘉靖五年，考核地方官吏，大學(xué)士賈詠、吏部尚書廖紀(jì)出于私怨，想要免去廣東副使魏校、河南副使肖鳴鳳、陜西副使唐龍的職務(wù)。馬理據(jù)理力爭說：這三個(gè)人督察學(xué)政，名聞天下，如果一定要免掉這三個(gè)人，請先把我馬理免掉。這件事才罷休。第二年考核京官，罷黜張璁、桂萼的黨羽吏部郎中彭澤，而張璁、桂萼竟得到皇帝的同意，留用彭澤。馬理提升為南京通政參議，請求辭官而去。在家閑居三年，又被起用擔(dān)任光祿寺卿，不久又告假回家。過了十年，再度被起用擔(dān)任南京光祿寺卿，不久告老還鄉(xiāng)。嘉靖三十四年，陜西地震，馬理與妻子都不幸蒙難。馬理的學(xué)問品行純正深厚，居喪按古禮及司馬光《書儀》、朱熹《家禮》的規(guī)定折衷使用，與呂柟都是關(guān)中學(xué)者的宗師。穆宗即位，追贈(zèng)他為右副都御史。天啟初年，追封他忠憲的謚號。8BD【效率低下等問題項(xiàng)，只要……就并入市級圖書館的網(wǎng)絡(luò)體系不一定能夠滿足社區(qū)居民的多元需求?！?．（4分）市級圖書館：通過自己的館藏?cái)?shù)量、藏書質(zhì)量，為社區(qū)圖書館提供信息共享。②市級圖書館：通過社區(qū)教育和文化塑造，提升社區(qū)居民的閱讀意識。③社區(qū)圖書館：通過自己的高覆蓋率，解決市級圖書館與讀者之間路途遙遠(yuǎn)的問題?！敬饘σ稽c(diǎn)2分，兩點(diǎn)4分；①②兩點(diǎn)可任答一點(diǎn)，第③點(diǎn)必答。意思對即可?！慷?、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）10【標(biāo)點(diǎn)：嘉靖初，起稽勛員外郎，與郎中余寬等伏闕爭大禮。下詔獄，再予杖奪俸。屢遷考功郎中。故戶部郎中莊繹者，正德時(shí)首導(dǎo)劉瑾核天下庫藏。瑾敗，落職?！?1．【文武官吏錯(cuò)，武官的任免、考課、升降、調(diào)動(dòng)歸兵部，而非吏部?！?2．【馬理并未師從楊一清?！?3．（10分）（1）安南使臣到京后，問主事黃清說：關(guān)中馬理先生在哪里，為何沒有出來做官？他就是這樣被外國人看重?！?分。大意2分，安在仕”“為……所各1分?！浚?）這時(shí)又有人奏請核查，當(dāng)權(quán)者提出讓馬理擔(dān)任此事，馬理極力堅(jiān)持不同意這樣做，查核之事也就此停止了?！?分。大意2分，當(dāng)路者屬”“寢各1分。】211（二）古代詩歌閱讀（本題共小題，分）【參考譯文】14