中考專題與三角形有關(guān)的輔助線_第1頁
中考專題與三角形有關(guān)的輔助線_第2頁
中考專題與三角形有關(guān)的輔助線_第3頁
中考專題與三角形有關(guān)的輔助線_第4頁
中考專題與三角形有關(guān)的輔助線_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

創(chuàng)作時(shí)間:二零二一年六月三十天第一節(jié)等腰三角形常常使用的協(xié)助線之答祿夫天創(chuàng)作創(chuàng)作時(shí)間:二零二一年六月三十天例1、文文和彬彬在證明“有兩個(gè)角相等的三角形是等腰三角形”這一命題時(shí),畫出圖形,寫出“已知”“求證”(如圖),她們對(duì)各自所作的協(xié)助線描繪以下:文文:“過點(diǎn)A作BC的中垂線AD,垂足為D”;彬彬:“作△ABC的角均分線AD”.數(shù)學(xué)老師看了兩位同學(xué)的協(xié)助線作法后,說:“彬彬的做法是正確的,而文文的做法需要勘誤.”1)請(qǐng)你簡要說明文文的協(xié)助線作法錯(cuò)在哪里;2)依據(jù)彬彬的協(xié)助線作法,達(dá)成證明過程.例2、如圖,已知AD∥BC,AB=AD+BC,E為DC的中點(diǎn).求證:∠ABE=∠CBE.例3、已知:如圖,在正方形ABCD中,E為AB的中點(diǎn),在CD延長線上取一點(diǎn)F,使FE=FC,EF交AD于P.求證:AE=2DF.連結(jié)CE,取CE中點(diǎn)HFHE全即是FHC,FH垂直于CE角BEC=角ECFCE/EB=CF/CH=根號(hào)5CF=根號(hào)5*CH=根號(hào)5*CE/2=根號(hào)5*根號(hào)5*BE/2=BE*5/2=AB*5/4DF=CF-CD=AB/4=AB/2*1/2=AE*1/2例4、已知:如圖,在△ABC中,AB=AC,D點(diǎn)在AB上,E在AC延伸線上,且BD=CE,連結(jié)DE交BC于點(diǎn)F.求證:DF=EF.創(chuàng)作時(shí)間:二零二一年六月三十天創(chuàng)作時(shí)間:二零二一年六月三十天DF=EF證明以下:過點(diǎn)D作平行于BC的直線交AC于點(diǎn)G由于AB=AC;DG//BC因此BD=CG又BD=CE,故CG=CE又由于CF//DG因此CF是三角形DEG的中位線因此F是DE的中點(diǎn)因此DF=EF綜合操練:1、如圖,菱形ABCD的邊長為2,BD=2,E、F分別是邊AD、CD上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),且知足AE+CF=2.1)求證:△BDE≌△BCF;2)判斷△BEF的形狀,并說明原因;(3)設(shè)△BEF的面積為S,求S的取值范圍.1)AE+CF=2=CD=DF+CF∴AE=DFAB=BD∠A=∠BDF=60°∴△BDE全即是△BCF(2)由(1)得BE=BF且∠EBF=∠EBD+∠DBF=∠EBD+∠ABE=∠ABD=60°∴△BEF是等邊三角形(3)3√3/4<=S<=√3第二節(jié)直角三角形常常使用的協(xié)助線例1、如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,AD是∠BAC的均分線,求證:AC+CD=AB.例2、如圖,AC=BD,AD⊥AC,BD⊥BC,求證:AD=BC.綜合操練:1、如圖,CD是RtABC斜邊AB上的高,將△BCD沿CD折疊,B點(diǎn)恰巧落在AB的中點(diǎn)E處.則∠A即是()A、25°B、30°C、45°D、60°創(chuàng)作時(shí)間:二零二一年六月三十天創(chuàng)作時(shí)間:二零二一年六月三十天2、如圖(1),△ABC的邊BC在直線l上,AC⊥BC,且AC=BC;△EFP的邊FP也在直線l上,邊EF與邊AC重合,且EF=FP.(1)在圖(1)中,請(qǐng)你經(jīng)過察看、測(cè)量,猜想并寫出AB與AP所知足的數(shù)目關(guān)系和地點(diǎn)關(guān)系;2)將△EFP沿直線l向左平移到圖(2)所示的地點(diǎn)時(shí),EP交AC于點(diǎn)Q,連結(jié)AP、BQ.猜想并寫出BQ與AP所知足的數(shù)目關(guān)系和地點(diǎn)關(guān)系,請(qǐng)證明你的猜想.3)將△EFP沿直線l向左平移到圖(3)所示的地點(diǎn)時(shí),EP的延伸線交AC的延伸線于點(diǎn)Q,連結(jié)AP、BQ.你以為圖(2)中所猜想的BQ與AP的數(shù)目關(guān)系和地點(diǎn)關(guān)系還建立嗎?若建立,給出證明;若不建立,請(qǐng)說明原因.3、如圖,在銳角△ABC中,BE、CF是高,在BE、CF或其延伸線上分別截取CP=AB,BQ=AC,分別過P、Q作PM⊥BC、QN⊥BC,M、N是垂足,求證:PM+QN=BC.第三節(jié)全等三角形的協(xié)助線例1、已知:如圖,在△ABC中,AD為BC邊上的中線,E為AC邊上一點(diǎn),BE與AD交于F,若AE=EF.求證:AC=BF.例2、(1)已知:如圖(1)在四邊形ABCD中,BC>AB,AD=CD,BD均分∠ABC.求證:∠BAD+∠C=180°.2)已知:如圖(2)在△ABC中,BE是∠ABC的均分線,AD⊥BE,垂足為D.創(chuàng)作時(shí)間:二零二一年六月三十天創(chuàng)作時(shí)間:二零二一年六月三十天求證:∠BAD=∠DAC+∠C.例3、已知:如圖,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=80°,P為△ABC內(nèi)一點(diǎn),若∠PBC=10°,∠PCB=30°,求∠PAB的度數(shù).例4、已知:如圖,BD是四邊形ABCD的∠ABC的均分線,∠A+∠BCD=180°.求證:AD=DC.例5、已知:如圖,在△ABC中,DE∥GF∥BC,且AD=GB求.證:AE=CF.例6、已知:如圖,P為∠AOB均分線OP上一點(diǎn),PC⊥OA于C,OAP+∠OBP=180°.求證:AO+BO=2OC.例7、如圖,在△ABC中,∠B=60°,AD、CE是△ABC的角均分線,且交于點(diǎn)O.求證:AC=AE+CD.綜合操練:1、把持:如圖①,△ABC是正三角形,△BDC是頂角∠BDC=120°的等腰三角形,以D為極點(diǎn)作一個(gè)60°的角,角的兩邊分別交AB、AC邊于M、N兩點(diǎn),連結(jié)MN.研究:線段BM、MN、NC之間的關(guān)系,并加以證明.說明:(1)假如你經(jīng)歷頻頻研究,沒有找到解決問題上的方法,請(qǐng)你把研究過程中的某種思路寫出來(要求起碼寫3步);(2)在你經(jīng)歷說明(1)的過程以后,能夠從以下①、②中選用一個(gè)填補(bǔ)或改換已知條件,達(dá)成你的證明.①AN=NC(如圖②);②DM∥AC(如圖③).附帶題:若點(diǎn)M、N分別是射線AB、AC上的點(diǎn),其余條件不變,創(chuàng)作時(shí)間:二零二一年六月三十天創(chuàng)作時(shí)間:二零二一年六月三十天再研究線段BM、MN、NC之間的關(guān)系,在圖④中畫出圖形,丙說明原因.①②③④2、如圖,兩個(gè)全等的含30°,60°的三角形ADE和ABC,E、A、C在一條直線上,連結(jié)BD,取BD的中點(diǎn)M,連結(jié)ME、MC,試判斷△EMC的形狀,并說明原因.3、如圖①,小明將一張矩形紙片沿對(duì)角線剪開,獲取兩張三角形紙片(如圖②),量得他們的斜邊長為10cm,較小銳角為30°,再將這兩張三角形紙片擺成如圖③所示的形狀,但點(diǎn)B、C、F、D在同向來線上,且點(diǎn)C與點(diǎn)F重合.(在圖③至圖⑥中一致用F示意).小明在對(duì)這兩張三角形紙進(jìn)行以下把持時(shí)碰到了三個(gè)問題,請(qǐng)你幫手解決.(1)將圖③中的△ABF沿BD向右平移到圖④的地點(diǎn),使點(diǎn)B與點(diǎn)F重合,請(qǐng)你求出平移的距離.2)將圖③中的△ABF繞點(diǎn)F順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)30°到圖⑤的地點(diǎn),A1F交DE于點(diǎn)G,請(qǐng)你求出線段FG的長度.3)將圖③中的△ABF沿直線AF翻折到圖⑥的地點(diǎn),AB交DE于點(diǎn)H,請(qǐng)證明:AH=DH.①②③④⑤⑥4、已知:點(diǎn)O到△ABC的兩邊AB、AC所在直線的距離相等,且OB=OC.創(chuàng)作時(shí)間:二零二一年六月三十天創(chuàng)作時(shí)間:二零二一年六月三十天1)如圖(1),若點(diǎn)O在邊BC上,求證:AB=AC;2)如圖(2),若點(diǎn)O在△ABC的內(nèi)部,求證:AB=AC;3)若點(diǎn)O在△ABC的外面,AB=AC建立嗎?請(qǐng)繪圖示意.(1)(2)5、請(qǐng)閱讀以下資料:問題:如圖(1),在菱形ABCD和菱形BEFG中,點(diǎn)A,B,E在同一條直線上,P是線段DF的中點(diǎn),連結(jié)PG,PC.若∠ABC=BEF=60°,研究PG與PC的地點(diǎn)關(guān)系及PG的值.PC小聰同學(xué)的思路是:延伸GP交DC于點(diǎn)H,結(jié)構(gòu)全等三角形,經(jīng)過推理使問題獲取解決.請(qǐng)你參照小聰同學(xué)的思路,研究并解決以下問題:(1)寫出上邊問題中線段PG與PC的地點(diǎn)關(guān)系及PG的值;PC(2)將圖(1)中的菱形BEFG繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn),使菱形BEFG的對(duì)角線BF恰巧與菱形ABCD的邊AB在同一條直線上,原問題中的其余條件不變(如圖(2)).你在(1)中獲得的兩個(gè)結(jié)論能否發(fā)生改動(dòng)?寫出你的猜想并加以證明.(3)若圖(1)中∠ABC=∠BEF=2(090),將菱形BEFG繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)隨意角度,原問題的其余條件不變,請(qǐng)你直接寫出PG的值.(用含的式子示意)PC(1)(2)第四節(jié)相像三角形中常常使用的協(xié)助線例1、如圖,△ABC中,點(diǎn)D、E在BC上,且BD=DE=EC,又AB上創(chuàng)作時(shí)間:二零二一年六月三十天創(chuàng)作時(shí)間:二零二一年六月三十天的中線CF分別交AD、AE于G、H,求FG:GH:HC.例2、如圖,□ABCD中,點(diǎn)E在AB上,AE=2BE.點(diǎn)F是BC的中點(diǎn),連結(jié)EF交對(duì)角線BD于點(diǎn)G.求:BG:BD的值.例3、已知:如圖,過△ABC的極點(diǎn)C任作一條直線,與邊AB及中線AD分別交于點(diǎn)F和E.求證:AE:ED=2AF:FB.例4、如圖,△ABC中,AB=8,AC=6,點(diǎn)D在AB上,且AD=2.試在邊AC上找一點(diǎn)E,使△ADE與原三角形(△ABC)相像,求AE的長.例5、如圖,△ABC中,∠C=90°,AB=5,AC=4,點(diǎn)D在AB的延長線上,且BD=AB,動(dòng)點(diǎn)P在線段BC上挪動(dòng),作直線DP交AC于點(diǎn)E.設(shè)BP=x,AE=y.1)求y對(duì)于x的函數(shù)分析式及界說域;2)當(dāng)PB為什么值時(shí),直線DP恰將△ABC的面積均分?例6、如圖,在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,矩形DEFG的極點(diǎn)D在AB上,E、F在BC上,G在AC上.(1)設(shè)BE=x,S四邊形DEFGy,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式和自變量x的取值范圍.2)連結(jié)EG,當(dāng)x取何值時(shí),EG∥AB?求此時(shí)矩形DEFG的面積.創(chuàng)作時(shí)間:二零二一年六月三十天創(chuàng)作時(shí)間:二零二一年六月三十天例7、如圖,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠A=90°,BC=8,AB=12,AD=a.試問:可否在邊AB上找到點(diǎn)P,使得△ADP與△BCP相像?并說明a的取值對(duì)點(diǎn)P的個(gè)數(shù)能否有影響,請(qǐng)加以說明.例8、如圖,在△ABC內(nèi)有一點(diǎn)O,連結(jié)AO、BO、CO并分別延伸后與BC、CA、AB訂交于點(diǎn)D、E、F.求證:綜合操練:

ODOEOF1.ADBECF1、已知:如圖,在△ABC中,D為AB邊上一點(diǎn),∠A=36°,AC=BC,AC2ABAD.1)試說明:△ADC和△BDC都是等腰三角形;2)若AB=1,求AC的值;3)試結(jié)構(gòu)一個(gè)等腰梯形,該梯形連同它的兩條對(duì)角線,獲取了8個(gè)三角形,要求結(jié)構(gòu)出的圖形中有盡可能多的等腰三角形.(注明各角的度數(shù))2、以下圖,一段街道的兩邊沿所在的直線分別為AB、PQ,而且AB∥PQ.建筑物的一端DE所在的直線MN⊥AB于點(diǎn)M,交PQ于點(diǎn)N.小亮從成功街的A處,沿著AB方向行進(jìn),小明向來站在點(diǎn)P的地點(diǎn)等候小亮.1)請(qǐng)你在圖紙中畫出小亮恰巧看見小明時(shí)的視野,以及此時(shí)小亮所在地點(diǎn)(用點(diǎn)C標(biāo)出)2)已知MN=20m,MD=8m,PN=24m,求(1)中的點(diǎn)C到勝創(chuàng)作時(shí)間:二零二一年六月三十天創(chuàng)作時(shí)間:二零二一年六月三十天利街口的距離CM.3、已知:如圖(1),在RtABC中,∠C=90°,AC=4cm,BC=3cm,點(diǎn)P由B起程沿BA向點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng),速度為1cm∕s;點(diǎn)Q由A起程沿CA方向向點(diǎn)C勻速運(yùn)動(dòng),速度為2cm∕s;連結(jié)PQ.若設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t(s)(0t2),解答以下問題:1)當(dāng)t為什么值時(shí),PQ∥BC?2)設(shè)△AQP的面積為y(cm2),求y與t之間的函數(shù)關(guān)系式;3)能否存在某一時(shí)刻t,使線段PQ恰巧把RtACB的周長和面積同時(shí)均分?若存在,求出此時(shí)t的值;若不存在,說明原因;(4)如圖(2),連結(jié)PC,并把△PQC沿QC翻折,獲取四邊形PQP'C,那么能否存在某一時(shí)刻t,使四邊形PQP'C為菱形?若存在,求出此時(shí)菱形的邊長;若不存在,說明原因.(1)(2)4、如圖,四邊形ABCD為一梯形紙片,AB∥CD,AD=BC,翻折紙片ABCD,使點(diǎn)A與點(diǎn)C重合,折痕為EF,已知CE⊥AB.1)求證:EF∥BD.2)若AB=7,CD=3.求線段EF的長.5、如圖,在RtABC中,∠A=90

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論