2023高考倒計(jì)時(shí)第一天歷史必考題型：選修部分非選擇題專練

第頁2023高考倒計(jì)時(shí)第一天歷史必考題型非選擇題專練第1卷評(píng)卷人得分一、材料題1.中外歷史人物評(píng)說

材料

托馬斯·亨利·赫胥黎(1825—1895年)生于倫敦西部伊令,其父是當(dāng)?shù)財(cái)?shù)學(xué)教師。17歲時(shí),他得到獎(jiǎng)學(xué)金,開始在查靈十字醫(yī)院接受正規(guī)的醫(yī)學(xué)教育。二十歲時(shí)在倫敦大學(xué)通過他初次的醫(yī)學(xué)士考試,解剖學(xué)及生理學(xué)兩個(gè)科目都得到最優(yōu)等成績。1845年他發(fā)表了第一篇科學(xué)論文,描述了毛發(fā)內(nèi)鞘中無人發(fā)現(xiàn)的一層構(gòu)造,此后該層構(gòu)造即被稱為“赫胥黎層〞。1846—1850年以海軍軍醫(yī)身份航行澳大利亞,研究海洋動(dòng)物;1851年中選為英國皇家學(xué)會(huì)會(huì)員,開始在科學(xué)界嶄露頭角;1854年擔(dān)任倫敦礦業(yè)學(xué)院教授;1871—1885年任英國皇家學(xué)會(huì)秘書、會(huì)長,同時(shí)被至少53個(gè)海外科學(xué)團(tuán)體授予榮譽(yù)稱號(hào)。

赫胥黎因保衛(wèi)達(dá)爾文的進(jìn)化論而有“達(dá)爾文的堅(jiān)決追隨者〞之稱。作為科普工作的倡導(dǎo)者,他創(chuàng)造了概念“不可知論〞來形容他對(duì)宗教信仰的態(tài)度。作為教育家,赫胥黎對(duì)于19世紀(jì)后半期的英國教育改革具有決定性影響。他積極提倡科學(xué)教育,鋒利批判傳統(tǒng)的古典教育,他一生追求促進(jìn)自然科學(xué)知識(shí)的開展,推動(dòng)科學(xué)研究方法在生活諸多方面的應(yīng)用,以及普及科學(xué)知識(shí),開展和組織科學(xué)教育。早在1898年,我國學(xué)者嚴(yán)復(fù)將他的著作?進(jìn)化論與倫理學(xué)?的一局部,翻譯成中文,出版了?天演論?,隨之,“物競天擇、適者生存〞及“優(yōu)勝劣汰〞等幾成人們的警句。

赫胥黎的傳世名言:“盡可能廣泛地涉獵各門學(xué)問,并且盡可能深入地?fù)褚汇@研。〞

1.根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出赫胥黎的主要奉獻(xiàn)以及影響。

2.根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡析赫胥黎獲得成功的原因。2.閱讀以下材料,答復(fù)以下問題:

材料曾紀(jì)澤(1839年—1890年),曾國藩次子,曾擔(dān)任清政府駐英、法、俄國大使。面對(duì)西方各國“越海道數(shù)萬里以與中國相通,商釉循環(huán)于海上〞的局面,他認(rèn)為:“中國不能閉門而不納,束手而不問〞。在向西方尋求富強(qiáng)根源的過程中,他認(rèn)為:“近今百年西人之富,不專在機(jī)器之創(chuàng)興,而其要領(lǐng)專在保護(hù)商會(huì)〞,其制造、軍旅、水師諸大端,皆其末希者也〞。因此,“至商賈管什之利權(quán),子母盈馀以蓄妻子養(yǎng)身家,此又人情所同,中外一致,非可岐而視之。〞“欲拒絕通商,屏斥洋貨,言中國修德力政,而遠(yuǎn)人自然賓服者,此迂遠(yuǎn)而闊與事情者也。〞為改變中系統(tǒng)上中“吾華之金錢日流于外洋,有出而無入〞的不利局面,他竭力主張“博心一志,自講商務(wù),上下同心,與洋人爭利,然后可免坐困之弊〞?！獡?jù)唐月民?論曾紀(jì)澤的近代開放觀?1.根據(jù)材料概括曾紀(jì)澤“開放觀〞的具體主張,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其歷史背景。2.根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí),簡評(píng)曾紀(jì)澤的“開放觀〞。3.[歷史——選修4:中外歷史人物評(píng)說]

材料

徐壽生活在國內(nèi)階級(jí)矛盾鋒利、國外帝國主義入侵的封建社會(huì)末期,科舉制度禁錮了人們的思想。但他自幼便喜歡科學(xué),反對(duì)迷信思想。他成長在一個(gè)熱愛自然科學(xué)的家庭,從小喜歡鉆研科技書籍,立志從事科研及科技創(chuàng)新工作。鴉片戰(zhàn)爭以后,具有進(jìn)步思想的知識(shí)分子提出向西方學(xué)習(xí)的思想。1870年8月,徐壽任山東機(jī)器局總辦,成功地生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)火藥,通過該廠的建設(shè)和設(shè)備安裝運(yùn)行,培養(yǎng)了一批掌握近代火藥機(jī)器和生產(chǎn)工藝的技術(shù)人才。徐壽創(chuàng)立了中國近代化學(xué)教育新的制度及方法,采用了新的教學(xué)設(shè)備,注重化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器的購置及課堂實(shí)驗(yàn)等。他采用幻燈片、展品等較為直觀的教學(xué)方式,建立了較為嚴(yán)格的考試及評(píng)分制度。徐壽父子創(chuàng)辦了江南制造總局硫酸廠,促進(jìn)了化學(xué)工業(yè)、火藥及采礦等工業(yè)的開展、推動(dòng)了火藥工業(yè)的近代化。同時(shí)。徐壽成功試制鏹水棉花藥,貢爆藥等,寫出了中國近代最早的火炸藥專著?徐氏火藥學(xué)?,填補(bǔ)了當(dāng)時(shí)中國化學(xué)領(lǐng)城中的空白。——摘編自馮霞?我國近代化學(xué)先驅(qū)徐壽的奉獻(xiàn)述略?1.根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說明徐壽進(jìn)行化學(xué)研究的原因

2.根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括徐壽在我國化學(xué)領(lǐng)域做出的奉獻(xiàn)。4.中外歷史人物評(píng)說

材料隨著太平洋戰(zhàn)爭的爆發(fā),中國成為同盟國中的重要成員,國民政府開始將戰(zhàn)后建設(shè)人才的培養(yǎng)提上議程。在技術(shù)開展領(lǐng)域,國民政府考慮派留學(xué)生去美國學(xué)習(xí)制造原子彈,他們選派了朱光亞、李政道、唐敖慶等去往美國學(xué)習(xí)。同時(shí)中國共產(chǎn)黨也開始考慮戰(zhàn)后成立聯(lián)合政府,派遣羅沛霖、張大奇和王天眷等前往美國學(xué)習(xí),這樣就形成了二戰(zhàn)后的留美高潮。這一時(shí)期,在美國的中國留學(xué)生有6200人左右,其中學(xué)習(xí)自然科學(xué)與工程技術(shù)的人約占80%。

1949年11月、12月間,朱光亞與曹錫華等人屢次以留美科協(xié)的名義組織召開中國留學(xué)生座談會(huì),發(fā)動(dòng)大家回國,1950年他起草的?給留美同學(xué)的一封公開信?引起了強(qiáng)烈的反響。1950年春,朱光亞等人回到了新中國。朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)后,美國政府明確禁止中國留學(xué)生離境。1953年7月,隨著朝鮮戰(zhàn)爭的結(jié)束,被禁止回國的中國留學(xué)生開始活潑起來,他們給美國總統(tǒng)艾森豪威爾、中國總理周恩來,甚至聯(lián)合國秘書長哈馬舍爾德寫信。這些努力終于促成美國政府在日內(nèi)瓦談判中逐步解除了對(duì)中國留學(xué)生回國的禁令。朱光亞是新中國核事業(yè)特別是“兩彈〞事業(yè)的元?jiǎng)缀椭饕茖W(xué)技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人之一,是中國科技事業(yè)特別是國防科技戰(zhàn)線的一位卓越的科學(xué)家?！幾酝醯碌?1950年代歸國留美科學(xué)家的歸程及命運(yùn)?1.根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),歸納朱光亞等知識(shí)分子赴美留學(xué)的原因。

2.根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析促成朱光亞等知識(shí)分子回歸新中國的因素并概括其奉獻(xiàn)。5.

材料布哈林在20年代初就提出了“和平長入社會(huì)主義〞論?！昂推介L入“的涵義是指:無產(chǎn)階級(jí)奪取政權(quán)之后,以國家政權(quán)為杠桿,進(jìn)行社會(huì)主義的和平建設(shè),并通過經(jīng)濟(jì)斗爭等形式不斷戰(zhàn)勝資本主義,最后建成社會(huì)主義。……應(yīng)鼓勵(lì)守法并有生產(chǎn)經(jīng)營的事業(yè)心的富農(nóng)開展經(jīng)濟(jì),在無產(chǎn)階級(jí)已經(jīng)掌握國家經(jīng)濟(jì)命脈的情況下,讓富農(nóng)也組織合作社.把富農(nóng)經(jīng)濟(jì)納入社會(huì)主義軌道,從而逐步“長入社會(huì)主義體系〞?！\如蘇聯(lián)學(xué)者C·B·察庫諾夫所指出的,“和平長入〞論是“新經(jīng)濟(jì)政策作為在新的社會(huì)政治和經(jīng)濟(jì)條件下向社會(huì)主義過渡的理論的邏輯成分點(diǎn)〞。

——摘自梁承碧?略論布哈林“通向社會(huì)主義之路〞及其理論特色?請(qǐng)答復(fù):1.根據(jù)材料,概括布哈林“和平長入社會(huì)主義〞論的主要內(nèi)容。

2.根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析布哈林“和平長入社會(huì)主義〞論的意義。6.【歷史--選修4:中外歷史人物評(píng)說】

材料

1887年,錢玄同出生于浙江湖州一個(gè)世代書香門第的家庭,20歲時(shí),留學(xué)日本早稻田大學(xué),與章太炎、秋瑾等革命志士交往,次年參加同盟會(huì)。29歲起,先后在北京大學(xué)、北京師范大學(xué)等處任教,是當(dāng)時(shí)著名的國學(xué)大師、語言文字學(xué)家?！拔逅抹晻r(shí)期,他積極倡導(dǎo)文學(xué)革命,為新文化運(yùn)動(dòng)搖旗吶喊。錢玄同在諸方面作出的杰出奉獻(xiàn),除了自身努力之外,還與其家族文化的傳承有密切關(guān)系。他的家藏一是越錢氏家族迄夸為止還遵從著祖訓(xùn),家族每一個(gè)孩子出生,全家都要誦讀?錢氏家訓(xùn)?,這個(gè)家訓(xùn)已經(jīng)流傳了1000多年:“利在一身勿謀也,利在天下必謀之;利在一時(shí)不謀也,利在萬世必謀之;心術(shù)不可得罪于天地,言行不可有愧于圣賢;子孫雖愚,詩書必讀,勤儉為本,忠厚傳家,乃能長久〞。通過家訓(xùn)的形式傳于后世,哺育和滋養(yǎng)了一代代錢氏子孫,錢氏家箍英才之多且綿延不絕,光榮奪目。自宋以降,直至明清,錢家歷朝歷代皆有俊杰,很多狀元、進(jìn)士出身錢門。進(jìn)入現(xiàn)代和當(dāng)代,錢氏英才,如同井噴一般,成群站隊(duì)而來:錢均夫、錢基博、錢穆、錢學(xué)森、錢三強(qiáng)、錢偉長、錢鍾書、錢鐘韓、錢學(xué)榘、錢其琛等眾多著名的政治家科學(xué)家和學(xué)者,皆出錢門,陣容龐大,蔚為壯觀,形成了著名的文化家族。古人云“君子之澤,五世而斬〞,而錢氏家族于千奈年間生生不息,與其家族文化的傳承與認(rèn)同有很大關(guān)系。

——據(jù)馬建光?錢氏家族英才輩出的文化密碼?等1.根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括說明錢玄同的主要成就。2.根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡析錢氏文化家族興盛的因素。7.【歷史一一選修4:中外歷史人物評(píng)說】

材料

朱思本(1273-1333年),臨川人,元武宗、仁宗時(shí),朱思本屢次奉命代天子祭祀五岳四瀆等名山大川,因而得以行各地,實(shí)地考察地理狀況。據(jù)載,朱思本在將近20年的時(shí)間里,足跡普及今華北、華東、中南地區(qū),“跋涉數(shù)千里間〞。他總結(jié)了前人的經(jīng)驗(yàn),利用當(dāng)時(shí)保存的圖籍,更依據(jù)自己實(shí)際調(diào)查研究,前后花費(fèi)了10年的時(shí)間,繪制了一幅?與地圖?.該圖長寬2.1米,圖幅很大,詳細(xì)注明了元代地理的風(fēng)免。盡管朱思本仍米用了計(jì)里開方的繪法,但圖的精確度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了以前的地圖。?與地圖?因篇幅過大,不便保存,現(xiàn)已佚。明代羅洪先據(jù)?典地圖?曾廣以成?廣與圖?,現(xiàn)從羅圖中尚可見朱圖之大概.——摘編自房列曙、木華主編?中國文化史綱?1.根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡析朱思本能夠繪成?輿地圖?的因素。2.根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說明朱思本繪成?與地圖?的意義。8.【重大歷史人物評(píng)價(jià)】閱讀以下材料,答復(fù)以下問題:

材料麥克斯韋和克魯克斯提出了用擊穿放電產(chǎn)生電振蕩的理論;赫茲產(chǎn)生了這個(gè)振蕩并且說明了它的特性。洛奇和波波夫的創(chuàng)造只局限在講演和局部實(shí)驗(yàn)上。

馬可尼16歲時(shí)受介紹赫茲實(shí)驗(yàn)的文章啟發(fā)開始電磁實(shí)驗(yàn)。到1895年21歲時(shí)成功實(shí)現(xiàn)電磁波信號(hào)傳遞,并把傳送距離擴(kuò)大到2.7公里。由于向意大利政府申請(qǐng)資助沒有得到支持,馬可尼于1896年到英國,同年6月取得英國專利。這也引起了意大利政府的重視,馬可尼接到通知回國,建立了一座陸上電臺(tái),跟意大利軍艦通信,并受到了意大利國王的接見。1897年馬可尼重返英國,成立無線電報(bào)通信公司。短短3年,馬可尼第一個(gè)使無線電投入商業(yè)實(shí)用,第一個(gè)使無線電成了海上救生的利器,第一個(gè)使無線電信號(hào)越過英法海峽,還拿到了英國皇家海軍的安裝合同。馬可尼沒有滿足,他把目光投向遼闊的大西洋。1902年試驗(yàn)成功,加拿大政府特地?fù)艹?.6萬英鎊,讓馬可尼建立大功率發(fā)射臺(tái)。英國和加拿大洲際無線電通信成功后,美國也請(qǐng)馬可尼主造。1903年春天,從美國向英國?泰晤士報(bào)?用無線電傳送的最新訊息當(dāng)天就可以見報(bào)。隨后德國、比利時(shí)和剛果等很多國家也都建造了馬可尼式無線電臺(tái),成百艘郵船紛紛采用馬可尼裝置,無線電開始成了全球性事業(yè)?！?波波夫與馬可尼?1.依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括馬可尼對(duì)無線電事業(yè)的最大奉獻(xiàn)以及由此產(chǎn)生的重要影響。2.馬可尼獲得巨大成功的有哪些重要原因?9.[歷史——選修4:中外歷史人物評(píng)說]

材料

常惠年輕時(shí)家里貧寒,漢武帝時(shí)自告奮勇應(yīng)募,隨蘇武出使匈奴被拘留十多年,漢昭帝時(shí)才回到漢朝,被授光祿大夫。

漢昭帝末年,地處西域戰(zhàn)略要地的烏孫國遭到匈奴和車師的進(jìn)攻,嫁于烏孫的和親公主——解憂公主上書向漢朝求救。漢宣帝繼位后,派遣?；莩鍪篂鯇O,常惠力請(qǐng)漢朝發(fā)兵還擊匈奴。第二年,漢朝大規(guī)模出動(dòng)十五萬騎進(jìn)攻匈奴,任命?；轂樾Ｎ?手持節(jié)杖護(hù)衛(wèi)烏孫軍隊(duì)。?；葑o(hù)持的烏孫軍隊(duì)從西方對(duì)匈奴發(fā)起進(jìn)攻,大獲全勝,進(jìn)一步加強(qiáng)了烏孫與漢朝的聯(lián)系。

后來,?；萦衷诔鍪篂鯇O的歸途中,為懲辦此前殺害漢朝校尉賴丹的龜茲,率領(lǐng)隨行的五百名官兵,調(diào)集烏孫七千兵馬,征調(diào)姑墨、溫宿等龜茲以西國家的兩萬兵馬,令其副使調(diào)集龜茲以東國家兩萬兵馬,合計(jì)五萬余人,從三面圍攻龜茲國都。龜茲王將勾結(jié)匈奴的禍?zhǔn)踪F族權(quán)臣姑翼逮捕送交常惠處死。此后,龜茲王出于政治考慮,決定與漢加強(qiáng)聯(lián)系。在絳賓的支持下,西漢政府得以在龜茲東邊的邊防重鎮(zhèn)烏壘(今輪臺(tái)東)設(shè)西域都護(hù)府?！獡?jù)?名動(dòng)西域:隱在蘇武背后的外交家?；??百度百科·?；?等整理1.根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括?；菽軌蛟谖饔?qū)医ㄆ婀Φ脑颉?.根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析常惠出使西域的作用。10.[歷史——選修4:中外歷史人物評(píng)說]

材料

關(guān)漢卿經(jīng)歷由金入元過渡時(shí)期,是元朝著名的戲曲作家、元雜劇的奠基人。據(jù)史料記載,他一生至少寫了67部雜劇,今存18部。還寫了不少歷史劇,如?單刀會(huì)?、?單鞭奪槊?等。其寫的散曲小令尚存40多首、套數(shù)10多首。在這些作品中成就最高,也最為人所知的是?竇娥冤?。在他的作品中,有皇親國戚、豪權(quán)勢(shì)要葛彪、魯齋郎的兇橫殘暴,“動(dòng)不動(dòng)挑人眼,剔人骨,剝?nèi)似え暤难芰墁F(xiàn)實(shí);又有童養(yǎng)媳竇娥、婢女燕燕的悲劇遭遇。關(guān)漢卿曾自稱:“我是個(gè)普天下的郎君領(lǐng)袖,蓋世界浪子班頭。〞關(guān)漢卿位居“元曲四大家〞的首位,也被西方人譽(yù)為“東方的莎士比亞〞?！獡?jù)秦伊楠、賈寧?閃耀在東西方的戲劇之星—莎士比亞與關(guān)漢卿的比擬?等1.根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡析形成關(guān)漢卿藝術(shù)風(fēng)格的主要因素。2.根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說明關(guān)漢卿被譽(yù)為“東方的莎士比亞〞的原因。11.[歷史——選修4:中外歷史人物評(píng)說]

材料張?jiān)獫?jì)(1867-1959),浙江海鹽人。出身書香門弟,早年熱心維新運(yùn)動(dòng)。他認(rèn)為:“夫以數(shù)千年之古國,一旦欲效法歐美,變易一切,誠非易事〞,“今之自強(qiáng)之道,自以興學(xué)為先,科舉不改,轉(zhuǎn)移難望。〞

1897年,張?jiān)獫?jì)創(chuàng)辦了通藝學(xué)堂,宗旨有三:一、“國子之教六藝是職,藝可從政,淵源圣門,故此學(xué)堂名曰通藝。〞二、“欲開風(fēng)氣,必先首善;以宏造就,必資儒流,故此學(xué)堂設(shè)于京師,以待縉紳與其子弟有志于此者。〞三、“歐美勵(lì)學(xué),新理日出,未知未能,取資宜博,故此學(xué)堂專講泰西諸種實(shí)學(xué)。〞

這種識(shí)見,在當(dāng)時(shí)急躁鼓蕩的社會(huì)運(yùn)動(dòng)中不為時(shí)人所重,但以后的歷史證明了它的價(jià)值。戊戌狂瀾一夜平息,蔡元培有所領(lǐng)悟,他說:“康黨所以失敗,由于不先培養(yǎng)革新人才,而欲以少數(shù)人弋取政權(quán),排斥頑舊,不能不情見勢(shì)絀。〞繼而甫下紹興辦學(xué),并由此而萌發(fā)了“教育救國〞的信念?！?孫延波?張?jiān)獫?jì)的文化教育情結(jié)?1.根據(jù)材料概括張?jiān)獫?jì)維新運(yùn)動(dòng)期間的教育主張

2.根據(jù)材料結(jié)合及所學(xué)知識(shí)評(píng)價(jià)張?jiān)獫?jì)的教育主張。12.【選修三中外歷史人物評(píng)說】

在英國BBC和路透社評(píng)選的對(duì)人類歷史開展影響最大的100位人物中,牛頓毫無意外地名列前茅。閱讀以下材料:

材料一

牛頓在數(shù)學(xué)、天文學(xué)、光學(xué)尤其是力學(xué)成就,使科學(xué)不再是一些雜亂孤立的事實(shí)和定律,他為我們留下了一個(gè)統(tǒng)一的科學(xué)體系,這個(gè)體系能解釋大量的自然現(xiàn)象,也能用來做準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)。——摘編自劉暢?基于歷史解釋的牛頓再認(rèn)識(shí)?

材料二

牛頓思想的沖擊是巨大的;無論對(duì)它們的理解正確與否,啟蒙運(yùn)動(dòng)的整個(gè)綱領(lǐng),尤其是法國,是有意識(shí)地以牛頓的原理和方法為根底的,同時(shí),它從他那驚人的成果中獲得了信心并由此產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。而這在一定時(shí)期內(nèi),使現(xiàn)代西方文化的一些中心概念和開展方向發(fā)生了確實(shí)是極富創(chuàng)造性的轉(zhuǎn)變。——摘編自王斯德主編?世界通史?

材料三

牛頓從來都沒有把物質(zhì)世界完全的與上帝分開,他也從來沒有把玄妙、神秘的色彩從他對(duì)自然的認(rèn)識(shí)中完全肅清,他畢生都在找尋并信仰上帝的秩序和理性。牛頓是自然神論的重要代表,這一定程度上把牛頓從對(duì)宗教的信仰引向了對(duì)理性的崇拜,使他的思想從傳統(tǒng)意義上的宗教束縛中解脫出來,對(duì)他的科學(xué)研究起到了促進(jìn)作用。——摘編自劉暢?基于歷史解釋的牛頓再認(rèn)識(shí)?請(qǐng)答復(fù):1.據(jù)材料一材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括牛頓的力學(xué)成就并指出牛頓科學(xué)成就在思想領(lǐng)域引發(fā)的深刻影響。2.牛頓一生行走在科學(xué)和神學(xué)兩大殿堂之中。綜合上述材料,你如何理解宗教和科學(xué)的關(guān)系?

參考答案一、材料題1.答案：1.奉獻(xiàn)與影響:保衛(wèi)并完善了達(dá)爾文的生物進(jìn)化論;擔(dān)任眾多科學(xué)及社會(huì)職務(wù),推動(dòng)了科學(xué)普及與研究;積極提倡科學(xué)教育,推動(dòng)教育開展;經(jīng)他保衛(wèi)及完善的生物進(jìn)化論影響了中國的維新變法運(yùn)動(dòng)。

2.原因:在經(jīng)歷了科學(xué)革命、啟蒙運(yùn)動(dòng)、工業(yè)革命后,19世紀(jì)的歐洲具備良好的科學(xué)研究及普及的氣氛;個(gè)人方面,接受了良好的家庭教育及正規(guī)教育,廣泛地涉獵各科知識(shí),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲兴仞B(yǎng)以及創(chuàng)新精神,持之以恒的意志力等。解析：1.赫胥黎的相關(guān)史實(shí)為此題主要考查點(diǎn)。第(1)問,主要考查學(xué)生綜合分析及運(yùn)用知識(shí)的能力,解題時(shí)需要綜合史料與所學(xué)知識(shí),第一小問的解答結(jié)合材料“保衛(wèi)達(dá)爾文的進(jìn)化論〞“海軍軍醫(yī)身份〞“英國皇家學(xué)會(huì)會(huì)員〞“倫敦礦業(yè)學(xué)院教授〞“積極提倡科學(xué)教育〞分析歸納即可;第二小問結(jié)合第一小問分析歸納即可。

2.第(2)問,主要考查學(xué)生分析與歸納的能力,解題時(shí)可以從其社會(huì)經(jīng)歷、個(gè)人教育與以及科研態(tài)度等方面分析歸納。2.答案：1.主張:反對(duì)閉關(guān)鎖國;主張重視商業(yè),開展對(duì)外貿(mào)易;主張團(tuán)結(jié)一致,與外商爭利。背景:鴉片戰(zhàn)爭后,民族危機(jī)日益深重;向西方學(xué)習(xí)的思潮興起。

2.評(píng)價(jià):表達(dá)了曾紀(jì)澤的愛國主義精神;適應(yīng)了世界歷史的開展潮流,有利于中國的近代化。但對(duì)西方富強(qiáng)的認(rèn)識(shí)停留在表層,沒有從政治體制等方面進(jìn)行深層挖掘。解析：3.答案：1.原因:清末階級(jí)矛盾和民族矛盾激化,清朝積弱不振,因此他立志科研和創(chuàng)新;受家庭熏陶,喜歡科學(xué)研究;受鴉片戰(zhàn)爭以后進(jìn)步思想家學(xué)習(xí)西方思想的影響。

2.奉獻(xiàn):生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)火藥,培養(yǎng)了近代技術(shù)人才;創(chuàng)立了新的化學(xué)教育制度及方法,采用了新的教學(xué)設(shè)備和教學(xué)方式;促進(jìn)了化學(xué)等工業(yè)的開展,推動(dòng)了火藥工業(yè)的近代化;試制化學(xué)藥品,寫出了近代最早的火炸藥專著。解析：4.答案：1.原因:中國參加世界反法西斯同盟,中美關(guān)系密切;第三次科技革命的影響;美國強(qiáng)大科技實(shí)力;戰(zhàn)后國內(nèi)建設(shè)需要;中國共產(chǎn)黨對(duì)人才的重視。

2.因素:新中國的成立;新中國政府的努力;知識(shí)分子的愛國主義精神,留學(xué)生爭取輿論支持;朝鮮戰(zhàn)爭結(jié)束,國際關(guān)系趨向緩和;美國禁令的解除。解析：5.答案：1.內(nèi)容:社會(huì)主義要利用國家政權(quán)進(jìn)行和平建設(shè);要通過經(jīng)濟(jì)斗爭形式來消滅資本主義;要鼓勵(lì)并開展富農(nóng)經(jīng)濟(jì)

2.意義:為新經(jīng)濟(jì)政策的提出與實(shí)施提供了理論依據(jù)。豐富了馬克思主義的社會(huì)主義理論;對(duì)我國現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)建設(shè)具有借鑒意義解析：6.答案：1.成就:積極參加資產(chǎn)階級(jí)革命活動(dòng);致力于學(xué)術(shù)研究;倡導(dǎo)文學(xué)革命;傳承文化家族傳統(tǒng)。

2.因素:?錢氏家訓(xùn)?表達(dá)的浩然正氣的家風(fēng);家族重視傳統(tǒng)教育的家庭教育模式;家族的期望和熏陶;個(gè)人的才能和努力;與時(shí)代同呼吸共命運(yùn);中西優(yōu)秀文化的滋養(yǎng)等。解析：7.答案：1.因素:國家的統(tǒng)