高中生追風箏的人讀后感2023

第頁共頁高中生追風箏的人2023高中生追風箏的人2023〔一〕陽春三月，春暖花開，我的思緒如同天上的一只只風箏上下起伏。宛假設(shè)在夢中，我聽見心底有個聲音對我說：“為你，千千萬萬遍?！蔽蚁肫鹆四侵凰{色的風箏，想起了哈?！莻€兔唇的哈扎拉少年。故事發(fā)生在七十年代的阿富汗。那時的阿富汗沒有硝煙，沒有戰(zhàn)火，阿米爾和哈桑就出生在這里，一個美麗祥和的地方。阿米爾和哈桑的命運，或許在出生時就已注定。也許是阿米爾父親與哈桑父親的主仆關(guān)系，也許是普什圖人對哈扎拉人的歧視，使阿米爾和哈桑，不可能成為真正的朋友。阿米爾非?？释赣H的關(guān)愛，于是參加了一場風箏比賽。當天空中只剩下他的紅風箏時，他獲得了成功。忠誠的哈桑為阿米爾追風箏。但就在回去的路上，哈桑被曾經(jīng)得罪過的人攔下。這時阿米爾也找到了哈桑，他看見哈桑被人欺辱，卻跑到了一邊。正是因為他的膽小、怯弱，使他一生都在贖罪的路上。我們或許無法責怪阿米爾。因為我們每個人心中，也藏著一個像阿米爾一樣的小人，膽小、怯弱的小人。我們只能用自己的選擇去彌補我們所犯的錯。成年后的阿米爾為了贖罪，放棄了在美國安逸的生活，回到了阿富汗，時局動亂的阿富汗。是的，那里有再次成為好人的路。一路上，他歷經(jīng)坎坷，也知道了哈桑是自己同父異母的兄弟，他要救回哈桑的兒子，索拉博，他的親侄子。人生就是這樣，不斷的犯錯，然后彌補，然后再無可防止的犯錯，然后再付出更多的精力去彌補。在這條通向好人的路上，阿米爾一直在贖罪。歷經(jīng)千辛萬苦，阿米爾終于把索拉博帶回了美國。燦爛的晚霞中，一只只風箏在天空中翱翔，又是一場風箏比賽。阿米爾和索拉博齊心協(xié)力，將最后一個對手的風箏割斷，他們贏了。當那只風箏飄落時，阿米爾追了上去。就像兒時的哈桑為阿米爾追風箏一樣。為你，千千萬萬遍。阿米爾用一生去追的那只風箏，是親情、友誼、愛情，也是正直、仁慈、老實。這是別人格中不可缺少的一局部，只有追到了，他才能成為一個健全的人，一個他自我期許的人。追風箏的人，所追逐的僅僅是風箏嗎？很明顯不是。我想，那只風箏既是哈桑去追逐的那只斷線的風箏，也是阿米爾成年后去追尋自我救贖的那只他心里面的飄忽不定的風箏，更是我們千千萬萬人所要尋求的內(nèi)心的無愧和寧靜。也許我們每個人心中都有一個風箏，不管它意味著什么，讓我們英勇的去追。高中生追風箏的人2023〔二〕也許每個人心中都有一個風箏，它既可以是親情、友誼、愛情、也可以是正直、仁慈、誠信，無論它意味著什么，讓我們英勇地追。人在經(jīng)歷生活時，充溢幸福的同時也必然摻雜著些許辛酸，但生活不會因你而中途暫停，所以我們要做的便是學會如何去面對。正如《追風箏的人》中哈扎拉人的哈桑，只能作奴仆的哈扎拉人。哈桑的母親拋棄了他和他的父親，因他們是哈扎拉人的緣故，打小哈桑就遭受著旁人的恥笑與不屑的目光，但是哈桑并沒有受此影響，照舊忠于主人公——阿米爾，把阿米爾當作朋友更是當作主子般尊敬，哈桑是如此的英勇與仁慈的生活在阿富汗這片土地上。主人公——阿米爾，我一直認為他其實是絕大多數(shù)人的性格的縮影。阿米爾與哈桑從出生的那一刻他們的命運便被主仆的標簽而分隔開來。阿米爾自小就有些怯弱，而哈桑卻總是那般英勇，毫不猶豫地站出來保護他。阿米爾為了得到父親更多的關(guān)心和愛，不惜傷害哈桑，哈桑幫助阿米爾追逐象征成功的風箏，被欺辱，阿米爾因為為自己的懦弱退縮了，為了父親能把注意力集中于自己，阿米爾不惜陷害哈桑，致使哈桑與阿里〔他的父親〕被迫分開。其實阿米爾也并沒有錯不是嗎？他只是想要父親的關(guān)注，他只是一位渴望父愛溫暖的孩子罷了。其實我們不也是這樣嗎？為了尋找可以慰藉自己心靈的陽光，而用自己的棱角去刺傷別人。全篇小說以阿米爾的角度展開，成年后的阿米爾常為自己年少時的懦弱和膽小感到羞恥一直承當著對哈桑的愧疚。當父親好友拉辛汗讓自己重回喀布爾，說“那兒有再次成為好人的路”。阿米爾在贖罪，讓自己再次重生。我想人的一生就是這樣，不斷犯錯，然后彌補。生命中我們有必須肩擔的責任，但我們往往因自私，以為可以逃脫，卻把自己弄得深陷泥潭。阿米爾便是典例，但他最終得到救贖，假如你曾犯錯，那么去救贖吧，去找尋內(nèi)心的安寧。追風箏的人，所追逐的僅僅是風箏嗎？不是，那是一種對精神品質(zhì)的追求，更是一種精神力量的追求。高中生追風箏的人2023〔三〕看完最后一個字，合上書，這本《追風箏的人》終于看完了。心中不禁感慨萬分，有時，我常夢想自己來自將來，這樣，我就會對將來某一天發(fā)生的突然變化，更加沉著。這是一本關(guān)于救贖的書，也是一本關(guān)于友誼、仁慈的書。對于這本書所寫的年代與歷史，由于年幼，我并不清楚，只知道是一個連年戰(zhàn)爭，充滿硝煙的地方，在我的意識里，那里的人民飽受戰(zhàn)爭的折磨，所以根本不會想到那里也是一個春暖花開，羊肉串飄香，孩子們可以無憂無慮追風箏的地方。而在這本書中，令我感觸最深的就是阿米爾與哈桑之間說不清，道不明的感情，假如說他們是朋友，那為什么當哈桑被一些年齡大的孩子欺負時，阿米爾不挺身而出，卻沉默和逃避？假如說他們是主仆之間的忠誠之情，那阿米爾為什么要在十幾年后再次踏上這個充滿戰(zhàn)火的土地上來救贖呢？從這本書里，我看見作者對種種苦難和暴行毫不諱言，用一種博大寬廣的悲憫之心承載了這片土地和這片土地上人們的所有歡笑和悲傷。沒有因為對故土的愛而回避了阿富汗社會的種種不公和鄙陋，卻也沒有刻意嘲諷，只是去復原并且理解在這種環(huán)境下每個人的選擇，他們的恐懼，他們的快樂。阿米爾和哈桑之間的友誼從放風箏開場，很多年后，能讓阿米爾記憶猶新的仍然是和哈桑追著風箏穿越城市的大街小巷，在追風箏的過程中，看清這個城市的方方面面。盡管小說的表達如同流水一般，將故事的開展情節(jié)徐徐展開，但作者內(nèi)心確如同奔騰的潮水，想卷席一切不公正的社會現(xiàn)象和人性的正反兩面。一冷一熱，使得整本小說有了正常的體溫，甚至能讓人聽到書頁里的血脈的流動和心跳，最后都沖破作者的身軀和思想，變成寬廣的河流，沉靜而包容?？赡芫臀夷壳暗纳顮顩r，是不能體會作者寫這本小說的初衷。但我能從作品中體會他作為主人和仆人之間的尊卑，作為貴族與賤民的隔膜，作為朋友和兄弟的真情，以及對歷史和現(xiàn)無法轉(zhuǎn)變的種種無奈卻又想要傾訴的一種訴求。《追風箏的人》將兩個不同人生的人放在歷史的宏大背景下，運用生動而細膩的刻畫，洞見人生和人性的復雜，不得不說，這些是吸引我繼續(xù)讀完它的一個理由。高中生追風箏的人2023〔四〕《追風箏的人》，一本好評如潮的書。短短幾年時間，該書已在全球銷量超過800萬，一本好書不一定暢銷，一本暢銷的書也不一定是好書，但《追風箏的人》絕對是一本既暢銷又極具可讀性的書。該書講述的是在阿富汗，那片飽受戰(zhàn)爭摧殘的土地上，兩個小伙伴的故事，確切的說是兩個兄弟間的故事。對于阿富汗，或許太多的中國人都是很生疏的，而作為美國人來說，給那片國土上的一些人帶來了一段難以遺忘的慘痛記憶，但對于阿富汗，他們也存在著諸多的疑問，雖然美國人在阿富汗的戰(zhàn)爭中獲得他們所謂的成功。而作為一名出生在阿富汗，移民到美國的作家，阿富汗的根照舊保存在他心中，血液里是割不斷的阿富汗情節(jié)。寫一本關(guān)于那片國土上的故事，對于作者來說，更像是在講述他或是他身邊的人，娓娓道來，讓你隨著故事脈絡(luò)的開展，陪伴作者親歷阿富汗，去感受他們的故事。還是讓我從阿米爾一次又一次的傷害哈桑開場吧。雖然哈桑對阿米爾有著異乎尋常的忠誠，阿米爾卻一次又一次的侮辱他，傷害他，背叛他。阿米爾的行為確實可以稱得上“卑劣”二字，可是我相信，每一個讀者都會發(fā)自內(nèi)心的原諒他。因為每一個人的心里都有一個阿米爾，他懦弱、害怕、過于敏感、滿心嫉妒，但也正是這個阿米爾，內(nèi)心柔軟，有著超乎常人的道德感，對自己無比苛刻。正因如此，在受到無法抗拒的誘惑和無法言喻的苦痛而對最忠誠的哈桑作惡的同時，他一生都為此背負著沉重的十字架，永遠也無法原諒自己對哈桑的背叛。直到他歷盡千難萬險，理解了身世的機密，設(shè)法收養(yǎng)了哈桑的遺孤，他才得到了最終的救贖。與性格復雜的阿米爾相比，哈桑簡單得像個符號。他忠誠、英勇、仁慈，他說的第一個單詞“阿米爾”決定了他的命運，決定了他只為阿米爾而活。阿米爾視他為仆人，看著別人打他見死不救，嘲笑他不識字，甚至用收到的禮物誣陷他偷竊：但只要與阿米爾相關(guān)，他什么都能原諒——雖然我不確定他是否真的無怨無悔。但是，從他最后為了保護阿米爾的房子而死，我想，他真的從來不曾懊悔過。他用生命實現(xiàn)了他的誓言：“為你，千千萬萬遍！”他那種不含任何雜質(zhì)的純粹信任、忠誠和愛，讓兔唇的他成為了我心中一個天使般的存在?？戳诉@本書，對責任有了更深入的理解，喜歡這本書的風格，它所包含的東西很多：責任、老實、愛情、友誼、寬恕和贖罪。每個人都有可能犯下錯誤，但關(guān)鍵是承當錯誤的勇氣，在很多時候，因為腦袋瓜里一時錯誤的念頭，導致錯誤的行為，傷害到其別人，礙于面子，礙于需要承當?shù)呢熑?，我們有時候選擇逃避，逃避我們的錯誤，逃避我們對其別人的傷害。這本書就較深入得寫出作者為了彌補自己曾經(jīng)的錯誤，歷經(jīng)千辛萬苦去贖罪的過程，讓人感受人格的魅力。風箏，這本書的主線，是親情、是愛情、是友誼，是正直、是仁慈、是老實，是人格中不可缺少的局部，只有追到，才能是健全的人。每個人心中都有風箏，無論它意味什么，都要英勇地去追逐。高中生追風箏的人2023〔五〕小說總是能表達出各種情感：悲傷快樂又或是殘忍，最近看了《追風箏的人》這樣殘忍而又美麗的故事，作者以溫暖細膩的筆法勾勒人性的本質(zhì)與救贖，讀來令人蕩氣回腸，給寒冬的季節(jié)添上了濃墨重彩的一筆使心間頓生暖暖的感動。人生也是這樣各有各的幸福各有各的不幸，不要總在抱怨生活，而要學著面對人生。本書的主人公阿米爾的朋友哈桑就是這樣的一個人。他的母親很小就拋棄了他和他的殘疾父親。他們遭受著眾人的恥笑和不屑的目光，他們難過悲傷但并沒有放棄生活的希望照舊在這阿富汗這片土地上找尋著他們自己的天地。童年就像糖果的香味那樣甜，那樣美妙?！拔业恼麄€童年，似乎就是和桑一起度過的某個懶洋洋的悠長夏日，我們在爸爸院子里那些交織的樹木中彼此追逐，玩捉迷藏，玩警察與匪徒，玩牛仔和印第安人，折磨昆蟲。”追逐著風箏，望著空中的飛鳥飛過而留下的痕跡，真希望這一切可以定格在那一瞬間。悲劇是什么？魯迅先生說“悲劇就是把美妙的東西消滅給人看”。阿米爾和仆人的兒子哈桑參加了阿富汗傳統(tǒng)的斗風箏比賽。要贏得最終的成功，還必須追到被他最后割斷的風箏。哈桑是當?shù)刈畛錾淖凤L箏高手，他替阿米爾去追，承諾阿米爾一定追到。然而，風箏追到了。哈桑卻被幾個少年抓住恥笑與傷害哈桑。阿米爾目睹了，格軟弱的他卻選擇了袖手旁觀，并再次錯誤地選擇了逼哈桑分開家門。“蕭瑟秋風今又是，換了人間”。蘇聯(lián)入侵阿富汗，阿米爾和他父親亡命出逃，阿米爾遠遷美國，但他對哈桑的負罪感未減，后來他知曉了有關(guān)家庭的宏大機密，原來哈桑是他同父異母的弟弟。為了找回“再次成為好人的路”，阿米爾重返阿富汗，而哈桑已死，阿米爾在被拳擊的捶打中我看到了久違的感