專題14理解權(quán)利義務(wù)（背誦清單跟蹤訓(xùn)練）（學(xué)生版）

專題14：理解權(quán)利義務(wù)背誦清單+跟蹤訓(xùn)練背誦清單背誦清單考點(diǎn)一：公民基本權(quán)利1.我國公民享有哪些政治權(quán)利和自由？(1)選舉權(quán)和被選舉權(quán)。①條件：我國年滿周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；但是依照法律的人除外。②重要性：★選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民的一項基本權(quán)利，行使這項權(quán)利是公民參與管理國家和管理社會的。(2)政治自由。①內(nèi)容：我國公民有言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由。②重要性：公民享有政治自由，有助于公民參與國家，充分表達(dá)自己的意愿。(3)★監(jiān)督權(quán)。①內(nèi)容：我國公民對于任何國家機(jī)關(guān)和國家工作人員，有提出的權(quán)利；對于任何國家機(jī)關(guān)和國家工作人員的違法失職行為，有向有關(guān)國家機(jī)關(guān)提出、或者檢舉的權(quán)利，但是不得捏造或者歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害。②重要性：有助于國家機(jī)關(guān)及其工作人員行使權(quán)力，全心全意為人民服務(wù)。3、★公民依法行使政治權(quán)利和自由有什么意義？(P36)我國公民依法行使政治權(quán)利和自由，參與國家政治生活，通過各種途徑和形式管理，管理事業(yè)，管理事務(wù)，這是人民行使權(quán)利的重要體現(xiàn)。4、人身自由(P36-P37)(1)含義：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。(2)內(nèi)容：包括人身自由不受侵犯，不受侵犯，住宅不受侵犯，受法律保護(hù)。(3)重要性：人身自由是公民、的權(quán)利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能獨(dú)立、自由、有地生活。5、我國公民的社會經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利包括哪些？(P39-P41)(1)財產(chǎn)權(quán)。①重要性：我們的生存和發(fā)展及物質(zhì)和文化生活需要的滿足，都離不開財產(chǎn)。②憲法規(guī)定：公民的財產(chǎn)不受侵犯。③內(nèi)容：公民可以通過取得財產(chǎn)，并依法占有和使用，獲得和進(jìn)行。(2)勞動權(quán)。①含義：一切有勞動能力的公民有和取得的權(quán)利。②憲法規(guī)定：公民有勞動的。(3)物質(zhì)幫助權(quán)。①憲法規(guī)定：公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下，有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。②保障措施：國家發(fā)展為公民享受這些權(quán)利所需要的社會保險、社會救濟(jì)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)。(4)★受教育權(quán)。①含義：公民有按照其能力平等地從國家獲得的機(jī)會，并獲得相應(yīng)物質(zhì)保障的權(quán)利。②重要性：教育為個人奠定基礎(chǔ)，為傳遞薪火，成就民族和國家的未來。(5)文化權(quán)利。①憲法規(guī)定：中華人民共和國公民有進(jìn)行科學(xué)研究、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和其他文化活動的自由。②保障措施：國家對于從事教育、科學(xué)、技術(shù)、文學(xué)、藝術(shù)和其他文化事業(yè)的公民的有益于人民的創(chuàng)造性工作，給以鼓勵和幫助?？键c(diǎn)二：依法行使權(quán)利1、公民應(yīng)如何依法行使權(quán)利？①公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限，不能權(quán)利。②★公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害的、的、的利益和其他公民的的自由和權(quán)利。③公民行使權(quán)利應(yīng)依照，按照規(guī)定的活動方式、步驟和過程進(jìn)行。2、維護(hù)權(quán)利守程序的作用和要求是什么？(1)作用：遵守的程序，有利于公民實(shí)際享受權(quán)利，有效糾紛。(2)要求：每個公民都應(yīng)該樹立按照的意識，通過正確的維護(hù)自身權(quán)益。3、★公民權(quán)利受到損害時應(yīng)該怎么做？要依照維護(hù)權(quán)利。維護(hù)權(quán)利的方式包括：達(dá)成和解、、仲裁和等。考點(diǎn)三：公民的基本義務(wù)1、我國憲法規(guī)定的公民基本義務(wù)有哪些？(1)遵守憲法法律。(2)維護(hù)國家利益。(3)依法。(4)依法。(5)其他義務(wù)。包括：勞動的義務(wù)、受教育的義務(wù)、夫妻雙方實(shí)行計劃生育的義務(wù)、父母撫養(yǎng)教育未成年人的義務(wù)和成年子女贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)等。2、遵守憲法和法律的原因及表現(xiàn)？(1)原因：我國憲法和法律是全國各族人民的集中體現(xiàn)，維護(hù)嚴(yán)是公民對國家和社會應(yīng)盡的職責(zé)。(2)具體表現(xiàn)：保守國家秘密，愛護(hù)公共財產(chǎn)，遵守勞動紀(jì)律，遵守，尊重。3、★公民應(yīng)如何遵守憲法和法律？①忠于憲法，維護(hù)憲法尊嚴(yán)，保障憲法實(shí)施。②自覺做到尊法學(xué)法守法用法，共同營造光榮、可恥的社會氛圍。③自覺學(xué)習(xí)法律知識，了解法律程序規(guī)定，以法律來指導(dǎo)和約束自己的行為，做到。4、★維護(hù)國家利益的表現(xiàn)？①維護(hù)和全國。②維護(hù)國家。5、維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族團(tuán)結(jié)(1)原因：我國是國家，國家的統(tǒng)一和民族的團(tuán)結(jié)，是我國順利進(jìn)行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的。(2)做法：每個公民都應(yīng)當(dāng)把自己的命運(yùn)與國家盛衰、民族興亡緊密聯(lián)系在一起，自覺維護(hù)國家和，維護(hù)民族之間的關(guān)系。6、維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益(1)維護(hù)國家安全：包括維護(hù)國家的主權(quán)、領(lǐng)土完整不受侵犯，不被竊取、泄露和出賣，不被破壞，等等。(2)維護(hù)國家榮譽(yù)：包括維護(hù)國家的不受侵犯，國家的不受玷污。(3)維護(hù)國家利益：包括維護(hù)國家的等各方面的利益。(4)★重要性：是每個公民義不容辭的責(zé)任。7、依法服兵役(1)原因：①、是公民的神圣職責(zé)。②依照法律和參加是公民的光榮義務(wù)。(2)兵役制度改為：我國實(shí)行為主體的志愿兵役與相結(jié)合的兵役制度。(3)分類：兵役分為現(xiàn)役和預(yù)備役。8、依法納稅(1)原因：稅收是國家的主要來源，是公民的一項基本義務(wù)。(2)違反依法納稅義務(wù)的表現(xiàn)及后果：任何偷稅、欠稅、騙稅、抗稅的行為都是行為，情節(jié)嚴(yán)重、構(gòu)成犯罪的要依法追究。考點(diǎn)四：依法履行義務(wù)1、★權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系是怎樣的？①公民的權(quán)利與義務(wù)、。權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。②公民既是合法權(quán)利的，又是法定義務(wù)的。③公民的某些權(quán)利同時也是。2、★如何正確處理權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系？①堅持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一，任何公民既不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)，也不應(yīng)只承擔(dān)義務(wù)而不享受權(quán)利。②我們不僅要增強(qiáng)意識，依法行使權(quán)利，而且要增強(qiáng)觀念，自覺履行法定的義務(wù)。3、為什么必須履行法定義務(wù)？①法定義務(wù)是由我國憲法和法律規(guī)定的，具有。②自覺履行法定義務(wù)，是公民的責(zé)任。4、★如何履行法定義務(wù)？①法律要求做的。②法律禁止做的。5、違反法定義務(wù)必須承擔(dān)怎樣的責(zé)任？違反法定義務(wù)，必須依法承擔(dān)相應(yīng)的。①違反民事法律，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)；②違反行政法律，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)；③違反刑事法律，構(gòu)成犯罪的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)。跟蹤演練跟蹤演練一、單項選擇題1.“只有不想曬的，沒有不能曬的”網(wǎng)絡(luò)曬客中的“曬黑”族熱衷于揭露政治、經(jīng)生活中的一些黑幕，監(jiān)督政府的行為，并向政府提出一些改進(jìn)意見。如果讓你對“曬黑”一族的做法加以評論和提示，你認(rèn)為下列觀點(diǎn)中正確的是（）①這種行為可以促進(jìn)國家機(jī)關(guān)及其工作人員勤政、廉潔②“曬”要實(shí)事求是，不能侵犯他人的合法權(quán)利③公民享有言論自由，“曬你想曬”沒有什么可以阻擋你④“曬黑”一族的出現(xiàn)，可以從根源上杜絕政府的腐敗現(xiàn)象A.①② B.①③ C.②③ D.③④2.16歲的社會青年小強(qiáng)，多次以請吃飯、買禮物等為借口，使用誘導(dǎo)、威脅等手段，強(qiáng)迫初中生小東“湊份子錢”多達(dá)3200元，導(dǎo)致小東擔(dān)驚受怕，長期不敢上學(xué)。小強(qiáng)侵犯了小東的（）A.人格尊嚴(yán)權(quán)、名譽(yù)權(quán) B.財產(chǎn)權(quán)、受教育權(quán)C.人身自由權(quán)、受教育權(quán) D.財產(chǎn)權(quán)、人身自由權(quán)3.下列做法屬于中學(xué)生依法有序參與政治生活的是（）A.值日班長將班里同學(xué)違紀(jì)情況報告給班主任B.小桂在微信上隨意轉(zhuǎn)發(fā)未經(jīng)核實(shí)的疫情謠言C.小林將社區(qū)垃圾分類的建議反映給人大代表D.小西買到假冒偽劣產(chǎn)品后及時向消費(fèi)者協(xié)會投訴4.“十四五”時期經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展主要目標(biāo)提出，建設(shè)高質(zhì)量教育體系，健全多層次社會保障體系。我國要建設(shè)高質(zhì)量教育體系是因為（）①教育是民族振興、社會進(jìn)步的基石②為實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，就要把教育放在首要地位③教育水平、創(chuàng)新能力是綜合國力競爭的決定性因素④只有大力發(fā)展教育，才能化人口大國為人才強(qiáng)國A.①② B.②③ C.①③ D.①④5.動車上，乘客姜某喝醉酒強(qiáng)行霸占了他人的座位，原座位的乘客對其進(jìn)行勸導(dǎo)卻被打。之后，乘警前來處理此事，但姜某趁乘警不在，又過去打原座位的人。最后，姜某被車廂乘客按倒在地上，被南寧鐵路公安處10日拘留，并處200元罰款。對此，下列說法正確的是（）①公民在行使權(quán)利時，不得損害其他公民的合法權(quán)利和自由②社會生活離不開規(guī)則，姜某的行為違背了道德和法律規(guī)則③姜某的行為不僅是不道德行為，也是違法行為④姜某的行為違反了治安管理處罰法，應(yīng)受到刑罰處罰A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④6.下列做法中屬于公民履行憲法規(guī)定的基本義務(wù)的是（）①小卓了解爸爸做生意賺了錢，督促他依法納稅②小玥上學(xué)過馬路走斑馬線，右側(cè)通行，不闖紅燈③小華在課余時間給敬老院的爺爺奶奶講故事，讀報紙④小軒和小玉在對學(xué)校的一些做法提出自己的批評建議。A.①② B.②③ C.③④ D.②④7.樹立法律信仰就是發(fā)自內(nèi)心的尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律。下列觀點(diǎn)和行為體現(xiàn)了這一要求的是（）①小紅因看不慣王某在小區(qū)內(nèi)隨意停車影響交通而將其車劃傷②納稅是公民的義務(wù)，某私營企業(yè)老板一直主動納稅③因航班延誤，部分乘客以維權(quán)為由大鬧機(jī)場④王某作為國家機(jī)關(guān)工作人員，堅決保守國家秘密A.①② B.②③ C.①③ D.②④8.乘地鐵用手機(jī)聽音樂消磨時間，但最好不要外放；養(yǎng)寵物豐富生活但最好不要帶到地鐵等公共場合；口味重的食物你喜歡吃，但是在地鐵上最好還是不吃。從今年4月1日實(shí)施的《城市軌道交通客運(yùn)組織與服務(wù)管理辦法》，對地鐵運(yùn)行過程中乘客的一系列行為進(jìn)行規(guī)范，在地鐵吃東西、手機(jī)外放等行為或?qū)⒈涣P。上述規(guī)定的依據(jù)是（）A.公民的權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一 B.履行義務(wù)就會失去權(quán)利C.公民的權(quán)利同時也是義務(wù) D.公民的權(quán)利義務(wù)不可放棄9.憲法規(guī)定的我國公民的基本義務(wù)有（）①維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族團(tuán)結(jié)②維護(hù)國家的安全、榮譽(yù)和利益③遵守憲法和法律④對國家機(jī)關(guān)及其工作人員進(jìn)行監(jiān)督A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.②③④10.“有錢不可任性”“有權(quán)不可任性”成了兩句輕松幽默的網(wǎng)絡(luò)流行語。錢即使是個人財產(chǎn)，任性也要合法；權(quán)屬于公共權(quán)力，是人民賦予的，不可有絲毫的任性。對此理解正確的是（）A.公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者B.盡量不損害國家、社會、集體和其他公民的權(quán)利C.法律要求和倡導(dǎo)做的，一般應(yīng)該積極去做D.某些權(quán)利與義務(wù)是相互依存、相互結(jié)合的二、非選擇題11.【珍惜權(quán)利精彩人生】材料一：“權(quán)利”，一個美好的字眼，令人向往，終身相隨。一天早上，小敏感冒未打針吃藥，堅持去上學(xué)；怕遲到，跨越護(hù)欄，橫穿公路；因個子小被某同學(xué)喊“矮子”。小敏喜歡寫作，常以“小草”署名發(fā)表文章。材料二：某公司以一萬元購買小明發(fā)明的多功能文具盒專利，小明把這一萬元捐給希望小學(xué)。未經(jīng)許可，該公司把小明的照片發(fā)到網(wǎng)上做廣告。某網(wǎng)民私自把小明的家庭狀況和家庭住址曬在網(wǎng)上。為維護(hù)自己的合法權(quán)益，小明和爸爸一起征詢律師的意見。請問：(1)小敏、小明的哪些權(quán)利得到了正確行使？哪些權(quán)利未行使或受到了侵害？(2)如果你是律師，你會給小明提出什么樣的維權(quán)建議？(3)人的一生，權(quán)利相隨。青少年應(yīng)怎樣對待權(quán)利，成就美好未來？12.材料一：教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人29日表示，擬于2月17日開通國家網(wǎng)絡(luò)云課堂，以“一師一優(yōu)課、一課一名師”項目獲得部級獎的課程資源為基礎(chǔ)，吸收其他優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)資源，供各地學(xué)校組織學(xué)生開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)。材料二：河南洛寧的14歲女孩郭翠珠，因要上網(wǎng)課，家里又沒網(wǎng)絡(luò)，所以只能來村支部蹭網(wǎng)學(xué)習(xí)，父親默默地蹲坐在角落陪伴女兒。她說：“白天我們上的名師課堂，晚上老師在線輔導(dǎo)，我爸爸手機(jī)流量不夠，所以到村里學(xué)習(xí)?！?1)“停課不停學(xué)”保障了公民的哪項權(quán)利？這項權(quán)利的行使有什么意義？(2)請從權(quán)利與義務(wù)的角度對郭翠珠的行為進(jìn)行評價。(3)上述材料對你有什么啟示？13.材料一：小江高中畢業(yè)后，響應(yīng)國家號召參軍入伍，成了一名邊防戰(zhàn)士，守護(hù)疆土，保家衛(wèi)國。退役后，他靠自己的好手藝開了一家餐館，同時精心照料父母。由于遵紀(jì)守法、積極納稅，小江多次被稅務(wù)部門評為納稅先進(jìn)分子，還被選舉為區(qū)人大代表。有人勸他想辦法少繳點(diǎn)稅時，小江說：“作為中國公民，積極履行義務(wù)是愛國的表現(xiàn)?！辈牧隙?/p>