2023大學(xué)生個人暑期社會實(shí)踐報告

第頁共頁2023大學(xué)生個人暑期社會理論報告2023大學(xué)生個人暑期社會理論報告〔一〕一、理論概述轉(zhuǎn)眼間暑假就要完畢了，在整個暑假理論過程中，我學(xué)到了很多平時在學(xué)校里學(xué)不到的東西，對以后的人生路程有了更明確的認(rèn)識，我知道以后個人的開展必需要注重進(jìn)步自己的綜合素質(zhì)。在大一下學(xué)期我與本學(xué)院的幾個同學(xué)創(chuàng)立了一個創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊——xx團(tuán)隊。整個暑假我們中的大局部人都在xx是做武術(shù)培訓(xùn)，就是搞武術(shù)培訓(xùn)班。我們團(tuán)隊一共十個人，大局部是xx學(xué)院天下武術(shù)協(xié)會的成員，其中xx是武協(xié)會長，也是我們團(tuán)隊的帶頭人。我們的培訓(xùn)對象大局部都是六到十歲的孩子，也就是針對小學(xué)生進(jìn)展培訓(xùn)。我們利用自身優(yōu)勢培訓(xùn)，同時順應(yīng)市場的開展逐步向文武雙修過度。二、時間和地點(diǎn)地點(diǎn)：兒童公園，xx路xxx小學(xué)，xx小區(qū)，xx社區(qū)。時間：暑假前的一個月及整個暑假。三、理論過程第一步是市場考察。開場我們幾個利用課余時間對社區(qū)和小學(xué)進(jìn)展考察，以便我們選擇最有潛力的地方進(jìn)展招生。只有面積大、孩子多并且?guī)в羞\(yùn)動場的社區(qū)才是我們的開展對象，我們走訪了十幾個社區(qū)最終選定了兩個xx小區(qū)和xx社區(qū)。對于小學(xué)，就沒什么要求，只要校長同意我們在他們學(xué)校招生就行了，但是要他們同意我們招生也恰恰是最難搞定的事。因為要讓小學(xué)的校長相信我們不容易，要讓其同意我們的招生更不容易。通過比照我們將小學(xué)確定為xx小學(xué)，因為這所小學(xué)離我們學(xué)校近，很方便，并且那里的老師大多也知道xx學(xué)院，所以比擬容易接觸。目的確定了，接下來我們就到小學(xué)和校長商量，開場我們?yōu)樾W(xué)免費(fèi)帶體育課，并且免費(fèi)教他們?nèi)w老師太極拳，因為那時他們老師要進(jìn)展一次太極拳比賽，正好缺少太極拳老師。就這樣我們一邊教他們的小學(xué)生一邊教他們的老師。到了小學(xué)放假時候，他們已經(jīng)相信我們了，并且對我們也有了理解，我們就和校長商量能不能在他們進(jìn)展招生，他們同意了。于是我們將我們宣傳單頁發(fā)給讓老師幫我們發(fā)下去，再讓他們的體育老師幫我們把報名的同學(xué)統(tǒng)計一下并幫我們把錢暫時代收下來。等報名完畢后我們給了體育老師提成。我們收的這局部學(xué)員一共有十七個，訓(xùn)練地點(diǎn)安排在了兒童公園，xx好開班。我們在小學(xué)免費(fèi)教課的同時也沒有放棄社區(qū)，我們印刷好單頁后也開場在社區(qū)發(fā)放。在發(fā)放單頁之前還有一個關(guān)鍵的步驟，就是征得社區(qū)物業(yè)部的同意，因為一般商業(yè)性質(zhì)的活動是不允許在社區(qū)搞的。我們分了兩批人分別對xx小區(qū)和xx社區(qū)的物業(yè)部進(jìn)展商談，結(jié)果花了十幾分鐘就和xx社區(qū)談妥了，可謂是初戰(zhàn)告捷，但是在接下來在和xx物業(yè)部商談的過程中遇到了費(fèi)事，人家說他們對我們這個事情毫不感興趣，無論我們怎樣與他商量，他們都不同意，其實(shí)說白了他們是想要點(diǎn)錢，只要給錢了，他們不僅不會阻止我們在社區(qū)宣傳，而且還會同意我們在里邊招生，甚至可以為我們提供招生用的桌椅板凳，但是我們是創(chuàng)業(yè)的初期，根本拿不出來錢給他們，最后我們不得不放棄在xx社區(qū)內(nèi)部做的方案，于是就在社區(qū)外面進(jìn)展宣傳和招生。而xx社區(qū)那邊，我們可以在里邊進(jìn)展招生。我們分兩組用了三天同時對這兩個社區(qū)招生，我們是通過發(fā)單頁招生的，在發(fā)單頁時告訴他們可以免費(fèi)試學(xué)，只要有意愿就可以報名，試學(xué)時間為一周，訓(xùn)練地點(diǎn)在本社區(qū)門口。三天下來xx社區(qū)招了二十四個人；由于在社區(qū)外面，xx小區(qū)只招了十三個人，不過這已經(jīng)到達(dá)了我們的預(yù)期目的，只要這局部人可以學(xué)下去，對我們來說就夠了。等免費(fèi)試學(xué)完畢后，要是想繼續(xù)學(xué)下去的話，就按照每個月每人xx元進(jìn)展收費(fèi)，在免費(fèi)試學(xué)期間，我們必須保證教學(xué)質(zhì)量而且還要培養(yǎng)和保持孩子的興趣，因為只有這樣，才能使孩子想繼續(xù)學(xué)下去，才能使家長放心地將自己的孩子交給我們。在試學(xué)完畢之后可以留下來的只有十幾個人，因為是免費(fèi)，所以在當(dāng)時報名時，有很多人只是抱著來玩的態(tài)度，不過這十幾個人也不算少，因為接下來我們還要在小學(xué)招生，那里的生員充足。社區(qū)只是試點(diǎn)，只要我們把自己形式、自己的特色搞出來，把經(jīng)歷總結(jié)出來，然后在小學(xué)開展，一定能搞得很快并且質(zhì)量也有保證。我們的教棵內(nèi)容以武術(shù)為主，英語為附。一共是一個半小時，武術(shù)根本功四非常，休息非常，練習(xí)英語口語非常，再學(xué)三非常鐘武術(shù)。在社區(qū)開班兩個星期后，我們就開場對小學(xué)招生，因為這時小學(xué)要放假了，準(zhǔn)備招一個暑假班，在征得校長的同意后，通過各班的班主任在各班宣傳，報名在他們體育老師那里，由體育老師代我們把錢收下。報一個人給班主任提成xx元，體育老師提成xx元。報名完畢時已經(jīng)收了二十個人。我們把訓(xùn)練地點(diǎn)安排在了學(xué)校附近的兒童公園，在這里我們可以不用交地租，又可以讓很多人看到，對宣傳很有利。在開班后又有五個人報了名。四、我的職務(wù)主要負(fù)責(zé)各項工作的落實(shí)，協(xié)調(diào)團(tuán)隊內(nèi)部各成員之間的關(guān)系，同時參與宣傳和招生以及籌劃。是三個核心人物之一。五、出現(xiàn)的問題如今城市里大都是獨(dú)生子女，嬌生慣養(yǎng)，不聽話又不能管理過嚴(yán)；孩子的自尊心強(qiáng)，動不動就生氣。我們以前誰都沒有搞過這項事，沒有任何經(jīng)歷，特別是在與物業(yè)公司和小學(xué)打交道時，根本就不知道怎樣才能讓人家趕快同意我們。沒有教英語的教室，我們只教英語口語，這樣孩子根本就學(xué)不了多少東西。六、收獲1、通過這次辦培訓(xùn)班，我們一共賺了xx元錢，這局部資金我們并不準(zhǔn)備分掉，而是要作為后續(xù)開展資金。2、最主要的收獲還是，通過這次理論，我學(xué)到了很多社會經(jīng)歷，辦培訓(xùn)班的經(jīng)歷、社交經(jīng)歷、交孩子的經(jīng)歷。3、結(jié)交了一局部有才能的朋友。4、建立了一個創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊——xx團(tuán)隊。七、理論感受1、要進(jìn)步團(tuán)隊的競爭力，必須重視團(tuán)隊整體素質(zhì)的進(jìn)步。凝聚力要強(qiáng)，要求辦事效率高，領(lǐng)導(dǎo)者必須管理有方。2、二十一世紀(jì)是要靠才能生存的，在參加理論時要注意自身才能的進(jìn)步，在這期間我感覺我的管理才能和社交才能得到了體高。八、目的1、利用課余時間充實(shí)自己的生活。2、創(chuàng)業(yè)。不管是否成功，我們都會堅持的，以為xx是我們理念。2023大學(xué)生個人暑期社會理論報告〔二〕一、理論目的通過親身體驗社會理論讓我自己更進(jìn)一步理解和認(rèn)知這個社會。以前總是在爸媽的庇護(hù)下長大不知外界社會如何現(xiàn)實(shí)。我也希望自己能在這次理論中增長見識，更為重要的是想檢驗一下自己是否可以融入這個社會的大家庭并想通過社會理論，找出自己在社會中存在的差距。讓自己面對更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷，因為在以后的工作學(xué)習(xí)中，需要有更多的體驗，更多的閱歷。畢竟身在學(xué)習(xí)，接觸社會的時機(jī)較少，趁著暑假有這樣一個時機(jī)何不好好鍛煉下自己。二、理論內(nèi)容為顧客介紹、尋找他需要或者是他合適的商品，負(fù)責(zé)散貨的商品歸類以及新到貨物的搬運(yùn)，將貨架上被顧客拿走的商品及時補(bǔ)齊，不定時的拖地以及抹貨架，給貨物打價格標(biāo)簽，整理等。由于我以前沒干過超市的效勞員，剛開場時也不能適應(yīng)那里的很多規(guī)定。不過，在經(jīng)歷了幾天的磨練之后，我就適應(yīng)了那里的一切，很快熟悉了自己的工作環(huán)境。雖然一天下來，累的腰酸背痛，可心理感覺還蠻快樂的，因為我努力工作了一天，我的付出會有回報。三、超市的存在的問題與我的意見第一，提升員工的責(zé)任心。超市貨架上的商品總給人一種混亂的感覺，缺少貨物時沒有誰能及時地補(bǔ)充而參差不齊；營業(yè)員不能及時地解決超市內(nèi)存在的小問題。例如，當(dāng)在貨架上發(fā)現(xiàn)有過期或損壞的商品時，不能及時的下架處理。要實(shí)現(xiàn)員工具有責(zé)任心需要加強(qiáng)改善管理機(jī)制。對發(fā)現(xiàn)此類問題的員工實(shí)行獎金鼓勵方法，促進(jìn)其積極的態(tài)度。第二，大廳衛(wèi)生狀況不佳，居然出現(xiàn)了衛(wèi)生死角，就在大廳的西南角，衛(wèi)生狀況很差。在實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)小組成員中很少到過這個角落。相映的存放與這個位置的商品也是很少有人來管理，存積灰塵太多。超市衛(wèi)生狀況對于顧客來說相當(dāng)重要，因為顧客很容易將其聯(lián)絡(luò)到超市內(nèi)所陳列的商品衛(wèi)生狀況，會存在許多的疑慮。第三，實(shí)現(xiàn)促銷手段多樣化。在超市很少能見到一些促銷活動。一般超市里面懸掛著各式各樣的降價打折廣告，五彩繽紛特別引人注目。學(xué)生群體大多數(shù)雖然不是工薪階層，但是對于許多的優(yōu)惠活動很感興趣，而且大多數(shù)所購商品都是屬于沖動性購置，感性大于理性。超市可以利用這一點(diǎn)抓住商機(jī)。四、理論感悟做事要有耐心，尤其是在超市工作，有些顧客對一些產(chǎn)品不理解你再三解釋他都可能不明白，這個時候要是遇見一個沒耐心的售貨員可能早就不理會了，這樣下去顧客自然不會再來你這里買東西。假如你的效勞態(tài)度好，即使你的商品略微貴一點(diǎn)顧客也不會那么在意，這一點(diǎn)我深有體會，因為有一次顧客到我家買東西，就是帶著對別家的抱怨來的，他說某某家超市老板怎么怎么不好，就算他們家東西比你們家廉價我也寧愿到你家來買東西，聽到顧客對我家的認(rèn)可，心里別提有多開心了，所以說對顧客有點(diǎn)耐心，態(tài)度好一點(diǎn)真的是銷售的保證。在一個讓我感受頗深的一點(diǎn)就是要信任和寬容。信任一名顧客你會得到更多顧客的信任，對顧客寬容一點(diǎn)點(diǎn)你收獲的就不只那么一點(diǎn)點(diǎn)，真的，這個也是從這次理論中深深體會到的，當(dāng)時是因為一個顧客不小心打爛了一瓶水果罐頭，也就幾塊錢而已，當(dāng)時顧客也嚇得不輕，手里也就帶了購置他那東西的錢，于是也就沒讓他陪，沒想到他以后經(jīng)常會到我家買東西，而且有時候多的零錢他也就不讓找了，而且他還經(jīng)常帶朋友過來買酒，這樣一來所帶來的利潤遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過那瓶水果罐頭的錢，可想而知對人略微寬容一些，不僅給了顧客面子，還為自己帶來了利潤，何樂而不為呢！總的來說，在超市里打工是絕對有收獲的。以前總覺得讀書還不如早點(diǎn)去找工作掙錢，以為工作是很簡單的一件事，沒到月底也習(xí)慣性的向父母伸手要生活費(fèi)，也不懂得節(jié)約，通過這次的理論，每天在超市辛苦的工作，天天面對同樣的事物，還要受超市規(guī)定的約束，通常一站就是幾個小時，甚至有時還要面對顧客的刻意刁難，我算是體會到了打工掙錢的不容易，讓我更可以諒解父母，也學(xué)會了節(jié)省。我進(jìn)入了社會，提早理解了社會，對這個社會提早有了認(rèn)識，我以后在社會上就能少走點(diǎn)彎路。和以往的理論不一樣，這次的我真的看到了自己的缺乏和優(yōu)勢，當(dāng)我認(rèn)真工作起來就會很投入，但是當(dāng)我遇到挫折的時候我就會手足無措，畢竟還是學(xué)校里養(yǎng)著的學(xué)生，做起事情來一點(diǎn)也不老道。社會理論的作用就是讓我提早知道自己的缺點(diǎn)，讓我們在一次一次鍛煉中學(xué)會客觀地看自己，不要把自己看得比天還要高，以免以后畢業(yè)了擇業(yè)眼高手低，到頭來一事無成。我想這一次的打工，會永遠(yuǎn)記在我的心里，畢竟那是我第一次感到：無論什么事都不能靠別人，只有靠自己！但是這一切首先，是要擁有知識、才能還要有持之以恒的決心。2023大學(xué)生個人暑期社會理論報告〔三〕時間過得真快，暑假就快束了，怪不得人家說人生如夢。這一個暑假，我還是寶刀照舊，干起了老本行——家教。輔導(dǎo)對象，當(dāng)然是那兩個淘氣包了——我的小弟們。說干就干，其實(shí)早在放假之前，我就已經(jīng)打好方案了。我把輔導(dǎo)重點(diǎn)放在他們的暑假作業(yè)上。所以，我的工作就是幫他們順利完成老師交代的暑假作業(yè)。回到家的前兩天，我顧不上好好休息，把家里從里到外地清掃整理了一遍，緊接著就開場我的輔導(dǎo)生涯了。我把他們的暑假作業(yè)本看了一遍，心理大概先有個底。我發(fā)現(xiàn)，他們?nèi)缃竦氖罴僮鳂I(yè)與我當(dāng)時的暑假作業(yè)沒多大的變化。自己以前做過的作業(yè)，如今只是要幫他們再略微輔導(dǎo)一下而已，這讓我對自己更有信心了，加油！我把兩個人安排在一起做作業(yè)，這樣就可以節(jié)約點(diǎn)時間，而且氣氛不會太悶。當(dāng)然著并不是一件容易的事。玩，是小孩子的天性。這種天性是不會隨意舊能被抑制的。于是，我只好拿出“師嚴(yán)”，再用老爸老媽的旨意來壓他們。威脅利誘之下，他們也只好乖乖就范了。在輔導(dǎo)過程中，我著重采用了“啟發(fā)”式輔導(dǎo)。所謂“啟發(fā)”式輔導(dǎo)，就是當(dāng)他們在做語文是，遇到不懂的繩子，或者是忘記了字的寫法，我便會跟他們說一個相似的字，讓他們對著一個相似的字進(jìn)展“包裝改換”。例如去掉該字的偏旁，換上另一個部首，是其字改頭換面，成為正確答案。我認(rèn)為這種方法有利于讓他們不僅可以認(rèn)識到更多的字詞，也能對學(xué)過的知識進(jìn)展穩(wěn)固。采用聯(lián)想記憶法，區(qū)分一樣點(diǎn)與不同點(diǎn)；把兩個不同的字或詞聯(lián)絡(luò)起來，這樣就不容易忘記了。同時，還可以引發(fā)他們通過自我考慮來獲得正確的答案，一舉兩得。在教他們做數(shù)學(xué)的時候，我采用“先總后分”方法。我先幫他們分析^p解題思路，逐點(diǎn)打破。然后我再讓他們自己想一遍以及作出答案。當(dāng)遇到類似的提是，我會讓他們重溫之前漿果的習(xí)題，理清思路，漸漸做。這種情況在做應(yīng)用題，特別是解方程是經(jīng)常碰到。不，我這也算是給自己作復(fù)習(xí)。因為，剛碰到題時，覺得很面熟，但有時竟也要想很久。有些甚至要向同許業(yè)求救，感覺自己挺失敗的，都怪自己當(dāng)初沒有好好地聽課。以后啊，我可不敢再馬虎行事了。輔導(dǎo)英語的時候就好辦多了，畢竟這是自己的專業(yè)。而且，他們兩個英語都學(xué)得不錯。但我發(fā)現(xiàn)，年紀(jì)較小的那一個根本功打得還不夠牢。我著重糾正他們的一些發(fā)音，并教他們一些背誦的技巧。我讓他們對于需要背誦的短文要多讀，所謂熟能生巧嘛！接著在短文意思弄清了的根底上，在一句句翻譯過來，用中文背英文，畢竟中文我們更熟悉。暑假即將完畢，我的家教任務(wù)也就到此為止了。這次家教活動中，我也學(xué)到了不少。的收獲就是耐性。將來要走的路還很長，要想實(shí)現(xiàn)理想，那就讓我們繼續(xù)奮斗吧！加油！2023大學(xué)生個人暑期社會理論報告〔四〕轉(zhuǎn)眼間，xxx的社會理論就完畢了，回來之后，這幾天發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴總是不斷浮如今我的腦海之中。細(xì)細(xì)品味這幾天的經(jīng)歷，心里的感受頗多。從得知自己可以成功參加院隊的興奮與愉悅到駛往xx途中同學(xué)們的歡聲與期待；從理論過程中的勞累與疑惑到理論完畢時同學(xué)們的滿足與不舍，這些都深深地刻在我的腦海之中，這些都是我們不斷學(xué)習(xí)，不斷成長的見證。理論期間，我們走進(jìn)裝配消費(fèi)一線，明晰的看到一些先進(jìn)的設(shè)備，大家都認(rèn)真觀察消費(fèi)過程中的每一道工序，仔細(xì)傾聽老師的講解。在參觀過程中，雖然我對很多的設(shè)備、加工工序沒有理解，但是通過向老師以及各位學(xué)長們的交流咨詢，我對此有了初步的理解。并且理解到當(dāng)下先進(jìn)的工藝加工技術(shù)和國家目前的加工程度，這使我深深地感到，我們國家的消費(fèi)程度與世界先進(jìn)程度的差距。我們國家還不夠強(qiáng)大，作為當(dāng)代大學(xué)生的我們肩負(fù)著振興國家的歷史使命。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，應(yīng)該特別注意自身責(zé)任感的培養(yǎng)，可以多一份責(zé)任感，可以多一份擔(dān)當(dāng)，做一份勇于承當(dāng)責(zé)任的人。這樣才能更好的為國家、為社會做出更多的奉獻(xiàn)，我們的祖國才可以不斷強(qiáng)大，可以更好的開展。另外，在參觀時還看