計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文開題報(bào)告（模板范例）,開題報(bào)告

計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文開題報(bào)告〔模板范例〕,開題報(bào)告開題報(bào)告是拉啟畢業(yè)論文寫作的大幕，開題報(bào)告的質(zhì)量高低直接決定論文的質(zhì)量。那么計(jì)算機(jī)專業(yè)的開題報(bào)告怎么寫呢？其寫作內(nèi)容和固定格式有哪些呢？本文以一篇計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文開題報(bào)告模板為例，為大家共享開題報(bào)告的寫作技巧。計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文開題報(bào)告范例一：論文題目：計(jì)算機(jī)技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的應(yīng)用研究一、本課題的來源及研究意義隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，信息網(wǎng)絡(luò)已成為社會發(fā)展的重要保證。怎樣以網(wǎng)絡(luò)為紐帶快速、高效、方便地實(shí)現(xiàn)知識傳遞，以當(dāng)代化手段促進(jìn)教學(xué)改革，將傳統(tǒng)的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)檎n堂+電腦+網(wǎng)絡(luò)課堂+internet等多種學(xué)習(xí)方式，是教育工作者應(yīng)當(dāng)為之努力的方向?；贘SP技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺是依托校園網(wǎng)的優(yōu)勢設(shè)計(jì)和開發(fā)的，通過此平臺，學(xué)生能夠不受時間、空間、地域的限制，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上閱讀教學(xué)內(nèi)容、完成作業(yè)，參加測試等功能，老師可以借助此平臺，發(fā)布公告信息，發(fā)布試題，實(shí)現(xiàn)課件上傳下載，組織討論答疑等功能。二、國內(nèi)外發(fā)展?fàn)顩r在國外，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺系統(tǒng)已經(jīng)走上正軌，能高效、方便地實(shí)現(xiàn)知識傳遞，具有很強(qiáng)的可靠性，但是功能稍顯缺乏。在國內(nèi)，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺系統(tǒng)的開發(fā)與使用都處于低層次階段，只要少部分信息存于系統(tǒng)中，系統(tǒng)功能不夠全面，人們更多的是使用傳統(tǒng)的課堂教學(xué)手段，所以我選擇了這個畢業(yè)設(shè)計(jì)，目的就是要開發(fā)一個通用的功能比擬全面的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺。三、本課題的研究目的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺根據(jù)Browser/Server形式，將傳統(tǒng)的閱讀器/WEB服務(wù)器的兩層體系構(gòu)造擴(kuò)展成閱讀器-WEB服務(wù)器+應(yīng)用服務(wù)器-數(shù)據(jù)庫服務(wù)器三層體系構(gòu)造，這種形式采用多種標(biāo)準(zhǔn)的協(xié)議和技術(shù)，合適于任何硬件平臺和軟件環(huán)境。系統(tǒng)采用JSP與mysql數(shù)據(jù)庫相結(jié)合，其實(shí)現(xiàn)的基本原理是利用mysql作為數(shù)據(jù)倉庫，用Servlet等高性能服務(wù)器端程序作為后臺總控程序，JSP程序在前臺運(yùn)行，Servelet接受用戶的輸入，分別調(diào)用不同的JSP程序向客戶端反應(yīng)信息，JSP/Servlet通過HTTP連接在服務(wù)器端和客戶端傳遞數(shù)據(jù)。四、本課題的基本內(nèi)容1、老師教學(xué)系統(tǒng)與學(xué)生學(xué)習(xí)系統(tǒng)老師教學(xué)系統(tǒng)與學(xué)生學(xué)習(xí)系統(tǒng)的功能相對應(yīng)，主要包含下面幾個模塊：〔1〕網(wǎng)絡(luò)課堂?！?〕網(wǎng)上作業(yè)?！?〕網(wǎng)上測試?！?〕討論答疑?！?〕網(wǎng)上溝通?！?〕實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)。2、教學(xué)管理系統(tǒng)系統(tǒng)分為人員管理、課程管理、作業(yè)管理、考試管理和討論溝通管理?！?〕人員管理?！?〕課程管理?！?〕作業(yè)管理。〔4〕考試管理?！?〕討論溝通管理：包括BBS版主管理、帖子管理。五、本課題重點(diǎn)和難點(diǎn)1、重點(diǎn)：各功能模塊的開創(chuàng)建立。2、難點(diǎn)：數(shù)據(jù)庫的連接和數(shù)據(jù)庫的各種操作。六、論文提綱第一章：概述第二章：開發(fā)環(huán)境簡介第三章：需求分析第四章：系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì)第五章：系統(tǒng)的具體設(shè)計(jì)第六章：系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)第七章：系統(tǒng)運(yùn)行第八章：結(jié)束語七、進(jìn)度布置1、XXXX年XX月：完成開題報(bào)告，學(xué)習(xí)、翻閱大量以下為參考文獻(xiàn)及相關(guān)資料。2、XXXX年XX月：對系統(tǒng)作整體構(gòu)思，初步完成系統(tǒng)框架。3、XXXX年XX~XX月：對系統(tǒng)框架作進(jìn)一步調(diào)整和細(xì)化；進(jìn)入代碼設(shè)計(jì)與調(diào)試階段，根據(jù)系統(tǒng)的功能要求編寫相應(yīng)的VC++程序，并進(jìn)行調(diào)試。4、XXXX年XX月：對系統(tǒng)功能作進(jìn)一步完善，優(yōu)化其代碼；撰寫畢業(yè)論文并完成初稿。5、XXXX年XX月上旬：對畢業(yè)論文作進(jìn)一步修改，直至最后定稿。八、主要以下為參考文獻(xiàn)[1]陳禹。信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)。北京：電子工業(yè)出版社[M],1986[2]鄭人杰。軟件工程。北京：清華大學(xué)出版社，2000[3]BinstockRex.PracticalAlgorithmsforProgrammers.Addison-Wesley,1995[4]Gamma,Helm,JohnsonVlissides.DesignPatterns.Addison-Wesley,1995[5]Hamilton,CattellFisher.JDBCDatabaseAccesswithJava.Addison-Wesley,1997[6]CornelHorstmann.CoreJava.Prentice-Hall,1997[7]BruceEckel.ThinkinginJava,3rded.PearsonEducatio