家長(zhǎng)會(huì)特色演講稿優(yōu)選

—家長(zhǎng)會(huì)特色演講稿優(yōu)選召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)是班主任工作的重要組成部分，是強(qiáng)化家校聯(lián)誼的重要途徑。下面就是給大家整理的家長(zhǎng)會(huì)特色演講稿，希望大家喜愛(ài)!家長(zhǎng)會(huì)特色演講稿1敬愛(ài)的各位家長(zhǎng)，大家好!我是德育處解X，首先代表學(xué)校，向各位家長(zhǎng)的如期到來(lái)表示誠(chéng)心的感謝和真誠(chéng)的歡送。你們的到來(lái)，讓寒冷季節(jié)的校內(nèi)充滿著暖和，師生之間流淌著感動(dòng)。相信，你們的行動(dòng)是對(duì)學(xué)校每一位老師辛勤工作的最好褒獎(jiǎng)。光陰飛逝，光陰的腳步已跨入20X年，一轉(zhuǎn)瞬，孩子們?cè)诟街卸冗^(guò)了關(guān)鍵性的日子，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，都有了不同程度的成長(zhǎng)。初一班級(jí)中心的全部老師以“讓每一個(gè)孩子健康歡樂(lè)成長(zhǎng)”作為自己的的責(zé)任；營(yíng)造和諧主動(dòng)的班級(jí)氣氛；把培育良好的行為習(xí)慣作為各種良好習(xí)慣優(yōu)先考慮的大事來(lái)抓，學(xué)習(xí)習(xí)慣常抓不懈；教育教學(xué)按部就班，環(huán)環(huán)相扣，相輔相成；堅(jiān)持打造高效課堂，精講精練，減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)習(xí)愛(ài)好，逐步培育力量；在老師的引領(lǐng)下逐步養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，敢于創(chuàng)新的精神，形成厚積而薄發(fā)的態(tài)勢(shì)。初一班級(jí)的孩子們，從剛?cè)雽W(xué)連教室、廁所都找不到，見(jiàn)到老師還羞澀的小同學(xué)已成長(zhǎng)為在課堂上、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)廠上鎮(zhèn)靜自若的中同學(xué)，我們能分明感覺(jué)到他們?cè)谒枷肷?、行為?xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣上顯現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。初二班級(jí)中心秉承我校先進(jìn)的教育理念和廣博的育人胸襟，本年期既抓好優(yōu)秀同學(xué)的培育，也把根底學(xué)問(wèn)、根本力量的穩(wěn)固做得踏實(shí)、認(rèn)真，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，成效顯著。德育工作追求踏實(shí)和高效，重新訂制了“養(yǎng)成良好的習(xí)慣”展板，開(kāi)展了同學(xué)“細(xì)則學(xué)習(xí)”、“心理輔導(dǎo)專題教育”、“感恩教育”、“與新加坡同學(xué)溝通”“參觀交大工程坊”、“家長(zhǎng)成長(zhǎng)營(yíng)”等特色活動(dòng)，形成了活潑健康、主動(dòng)向上的家校齊心的教育氣氛。教學(xué)方面注意愛(ài)好培育和學(xué)習(xí)方法引導(dǎo)，追求課堂和作業(yè)的質(zhì)量，同學(xué)在全國(guó)各類競(jìng)賽中成果喜人?！拔锢韺W(xué)法專題講座”、“書聲瑯瑯”語(yǔ)文與英語(yǔ)誦讀活動(dòng)都卓有成效，“中考體育提高班”的特色課程使班級(jí)的優(yōu)秀同學(xué)百尺竿頭更進(jìn)一步。各位家長(zhǎng)，從明天開(kāi)頭，孩子們的寒假生活就要開(kāi)頭了。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，假期是一個(gè)大課堂。孩子們?cè)谶@個(gè)大課堂里取得很多在小課堂內(nèi)取得不到的學(xué)問(wèn)，他們的心理、意志和品質(zhì)將得到更好的錘煉，對(duì)于好習(xí)慣的養(yǎng)成也是一個(gè)良好的契機(jī)，因此，給各位家長(zhǎng)提出一些建議，以便讓孩子過(guò)一個(gè)充實(shí)而又受益的假期。一、和孩子共同制定一個(gè)假期方案家長(zhǎng)要抽出時(shí)間和孩子共同制定一個(gè)可行的方案并監(jiān)督執(zhí)行，留意讓孩子勞逸結(jié)合、有規(guī)律地生活，培育孩子的良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。有意識(shí)地培育孩子的多方面的力量，激勵(lì)孩子主動(dòng)參與家務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、社會(huì)公益勞動(dòng)。二、上一節(jié)安全教育課安全是頭等大事，第一是交通安全，過(guò)公路時(shí)肯定要遵守交通規(guī)章，防止發(fā)生意外；第二是嚴(yán)禁到水庫(kù)等危險(xiǎn)地方滑冰，外出要告知父母：到哪里去、和誰(shuí)一起、什么時(shí)間回來(lái)；第三是，嚴(yán)禁不在父母監(jiān)護(hù)下，燃放煙花爆竹。每年，被煙花爆竹炸傷炸殘的許多。這點(diǎn)應(yīng)引起家長(zhǎng)們的充足重視。三、激發(fā)孩子多讀書，讀好書寒假里，有的孩子看電視、玩電腦還蠻有愛(ài)好，可捧著書看一會(huì)兒就喊累。如何激發(fā)孩子閱讀愛(ài)好？如何能讓孩子把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣呢，這里我提供三點(diǎn)建議。1、營(yíng)造讀書氣氛剛開(kāi)頭，有的小同學(xué)讀書愛(ài)好深厚，可時(shí)間一長(zhǎng)，愛(ài)好就消退了，這是很多家長(zhǎng)感到困惑的事。其實(shí)，培育讀書習(xí)慣，家長(zhǎng)要有耐煩，關(guān)鍵是讓孩子堅(jiān)持每天讀書，并將這一行動(dòng)堅(jiān)持下去。常帶孩子逛書店，在這樣的氣氛中，孩子不免受到感染。2、家庭可增加一些藏書，激勵(lì)孩子自己翻閱。“過(guò)年在家，一家人圍坐讀書，是種氣氛，也是種幸福?！?、不拘一格的閱讀方式許多家長(zhǎng)、老師要求孩子們讀書后要寫讀書筆記或者觀后感，覺(jué)得這是“不動(dòng)筆墨不讀書”，這當(dāng)然是一個(gè)讀書的好經(jīng)驗(yàn)，但每次讀書都要寫的話，會(huì)給孩子增加精神負(fù)擔(dān)，限制讀書熱忱。我們建議，家長(zhǎng)的職責(zé)在于鼓勵(lì)和引導(dǎo)，而不是規(guī)定孩子肯定要做什么?？勺尯⒆幼x書后，實(shí)行寫批注、摘抄好詞好句等方式，多動(dòng)手、動(dòng)腦。四、是留意培育孩子的良好習(xí)慣。其實(shí)，兒童教育就是培育良好的習(xí)慣。而習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的工作，需要學(xué)校、家庭教育協(xié)同協(xié)作，長(zhǎng)期鍥而不舍。假期里，各位家長(zhǎng)好友要注意培育孩子形成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。比方，做事情有方案有條理的習(xí)慣，學(xué)習(xí)結(jié)束按時(shí)整理桌面的習(xí)慣，睡覺(jué)前整理好明天要用物品的習(xí)慣，認(rèn)真致志完成一件事情的習(xí)慣，溝通時(shí)耐煩傾聽(tīng)的習(xí)慣，持之以恒培育學(xué)習(xí)習(xí)慣，尊重學(xué)習(xí)時(shí)間的習(xí)慣，主動(dòng)休息的習(xí)慣，獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣，運(yùn)用工具書的習(xí)慣，愛(ài)護(hù)視力的習(xí)慣等等。假期也免不了走親訪友、待客拜年，讓孩子養(yǎng)成良好文明的禮儀習(xí)慣。五、做好文化課的復(fù)習(xí)，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，培育自主學(xué)習(xí)的力量同學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要持之以恒的精神。同學(xué)在校的學(xué)習(xí)是在老師的授課和引導(dǎo)下完成肯定的學(xué)習(xí)任務(wù)，培育肯定的學(xué)習(xí)力量、養(yǎng)成肯定的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而在家里學(xué)習(xí)則是培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)習(xí)慣、提高自主學(xué)習(xí)力量的絕佳時(shí)機(jī)。為了催促同學(xué)在家養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也為了檢驗(yàn)同學(xué)自主學(xué)習(xí)的效果，從本學(xué)期開(kāi)頭，我們把某些科目的期末考試延至下學(xué)期開(kāi)學(xué)初進(jìn)行，詳細(xì)時(shí)間由班主任通知。所以此次考試語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理是班級(jí)階段性檢測(cè)。各位家長(zhǎng)，孩子的成長(zhǎng)需要我們時(shí)時(shí)辰刻的關(guān)注，孩子的教育需要我們時(shí)時(shí)辰刻放在心上。初一、初二學(xué)段雖然沒(méi)有中考升學(xué)的壓力，但也是孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，希望各位家長(zhǎng)在孩子的成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期不要缺席。我相信，有各位家長(zhǎng)的傾心關(guān)愛(ài)，有我們老師的不懈努力，孩子們肯定會(huì)歡樂(lè)、幸福的。各位家長(zhǎng)，孩子的成長(zhǎng)只有一次，為人父母與孩子一起成長(zhǎng)，是責(zé)任，是幸福，也是一門藝術(shù)。愿每一位家長(zhǎng)牽起孩子的手，讓孩子的人生陽(yáng)光絢爛。最終，在新春佳節(jié)到來(lái)之際，我代表初一初二的全體老師向各位家長(zhǎng)拜年，祝大家新春快樂(lè)，闔家幸福，健康平安，事業(yè)有成!祝大家過(guò)一個(gè)安全、祥和、幸福的春節(jié)!家長(zhǎng)會(huì)特色演講稿2敬愛(ài)的各位家長(zhǎng)：大家，下午好!很快樂(lè)在此再次見(jiàn)到您。首先感謝您一學(xué)期以來(lái)對(duì)我工作的大力支持和幫忙!今天我想談三點(diǎn)：1本學(xué)期的英語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)與要求；2開(kāi)學(xué)以來(lái)孩子們的表現(xiàn)與存在的問(wèn)題；3談幾點(diǎn)家庭教育的方法。首先，我來(lái)說(shuō)一下本期的英語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)。本學(xué)期是孩子們?cè)谛W(xué)的最終一學(xué)期，教材的編排也做了些許調(diào)整，由過(guò)去的六個(gè)Unit改編為四個(gè)，復(fù)習(xí)單元還是兩個(gè)，但容量分別加大了一倍。由此可見(jiàn)，我們?cè)谛∩醯漠厴I(yè)階段要加大英語(yǔ)各學(xué)問(wèn)點(diǎn)的歸納、整理和復(fù)習(xí)力度。對(duì)于課本中的124個(gè)單詞，要求同學(xué)到達(dá)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫四會(huì)；對(duì)話、句型部分希望孩子們理解漢語(yǔ)意思，了解觸及到的語(yǔ)法、固定用法等，能嫻熟誦讀句型、甚至背誦語(yǔ)篇等；語(yǔ)音部分要求孩子們能正確讀出字母和字母搭配的讀音，會(huì)結(jié)合音標(biāo)識(shí)讀單詞，會(huì)運(yùn)用英語(yǔ)工具書（如：語(yǔ)法書、英語(yǔ)詞典）。接著，我簡(jiǎn)潔說(shuō)說(shuō)開(kāi)學(xué)來(lái)孩子們的表現(xiàn)。總體來(lái)看，孩子們絕大部分表現(xiàn)非常好，但仍有部分孩子還沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，表如今上課遲到、聽(tīng)講不專注、不記筆記、作業(yè)不能仔細(xì)完成并按時(shí)上交等。所以，希望家長(zhǎng)好友們能嚴(yán)格根據(jù)老師每天校信通發(fā)的要求檢查孩子的各項(xiàng)作業(yè)。閑暇之余能看看孩子的課堂筆記，提問(wèn)或檢查一下孩子們的單詞、句型、語(yǔ)法等的把握情況。若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決不了時(shí)可以按時(shí)通過(guò)校信通、電話等與我聯(lián)系。最終，我想與各位家長(zhǎng)共享幾點(diǎn)家庭教育的方法。有教育專家經(jīng)研討得出：不同的家庭教育確定著孩子們不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣確定著不同的學(xué)習(xí)方法，不同的學(xué)習(xí)方法確定著不同的學(xué)習(xí)根底，不同的根底學(xué)問(wèn)直接確定了學(xué)習(xí)成果的優(yōu)劣?？梢?jiàn)家庭教育是孩子成長(zhǎng)的重中之重。心理學(xué)家指出，一個(gè)人的良好習(xí)慣的養(yǎng)成要持續(xù)21天，在21天的困難修行后才可能產(chǎn)生質(zhì)變。良好的家庭教育應(yīng)當(dāng)是先嚴(yán)后松的。假如您的孩子在過(guò)去近六年的時(shí)間里還沒(méi)有養(yǎng)成好習(xí)慣的話，那么請(qǐng)家長(zhǎng)好友們肯定要下大力氣利用最終的半年時(shí)間幫孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，良好的習(xí)慣會(huì)讓孩子受益終生。學(xué)習(xí)分三個(gè)過(guò)程：在校學(xué)習(xí)，家庭學(xué)習(xí)和周末學(xué)習(xí)。在校的學(xué)習(xí)過(guò)程是聽(tīng)、讀、看、記，這是學(xué)問(wèn)的取得過(guò)程。家庭學(xué)習(xí)過(guò)程是學(xué)問(wèn)的理解、消化和汲取的過(guò)程。周末的回憶、整理和復(fù)習(xí)是查漏補(bǔ)缺的過(guò)程。要想取得好成果，這三個(gè)過(guò)程缺一不行。我告知家長(zhǎng)好友們兩個(gè)字：查和改。查指檢查孩子的課堂筆記，查孩子的作業(yè)、測(cè)試卷等，只有通過(guò)查才能了解孩子們的課堂學(xué)習(xí)成效，查過(guò)發(fā)現(xiàn)缺乏時(shí)要按時(shí)催促孩子改正。培育良好學(xué)習(xí)習(xí)慣可以嘗試做以下四點(diǎn)：1懲罰。懲罰的前提條件是先給孩子立規(guī)則，懲罰時(shí)要有“愛(ài)”在里面，切忌簡(jiǎn)潔、粗暴的打罵。2陪讀。孩子學(xué)習(xí)時(shí)您可以在旁邊觀看、輔導(dǎo)，也可以領(lǐng)先垂范，身教永遠(yuǎn)重于言教。3表?yè)P(yáng)。賞識(shí)教育是培育好孩子的非常有效的教育方法，贊揚(yáng)孩子時(shí)要真誠(chéng)，要發(fā)之肺腑，但忌無(wú)原則的濫用表?yè)P(yáng)。4監(jiān)督。家長(zhǎng)們要監(jiān)督孩子落實(shí)學(xué)習(xí)方案，完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。家長(zhǎng)好友們，無(wú)論您貧困還是富有，都請(qǐng)您毫不吝嗇地掏出您口袋里的兩樣?xùn)|西給孩子：時(shí)間和耐煩。在孩子良好行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成和修正的苦痛階段，希望您能耐煩陪伴孩子。教育的目的不是學(xué)問(wèn)的一味灌輸，而是喚醒孩子們的愛(ài)好和求知的欲望。讓我們?yōu)榕嘤鼉?yōu)秀的孩子連續(xù)努力吧!謝謝!家長(zhǎng)會(huì)特色演講稿3我是五班級(jí)的英語(yǔ)老師，首先感謝各位家長(zhǎng)能夠在百忙中抽空來(lái)參與本次家長(zhǎng)會(huì)，由于水平有限，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批判指正。我今天主要跟各位說(shuō)三個(gè)方面：一、回憶過(guò)去二、英語(yǔ)學(xué)習(xí)狀況分析；三、對(duì)家長(zhǎng)的要求（一）、回憶過(guò)去首先，我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)存在著這些難題：英語(yǔ)不是我們的母語(yǔ)，沒(méi)有現(xiàn)成的語(yǔ)言環(huán)境，不能在現(xiàn)實(shí)生活中反復(fù)運(yùn)用；所以小好友們學(xué)的學(xué)問(wèn)簡(jiǎn)單遺忘，而且不能馬上表達(dá)學(xué)英語(yǔ)的價(jià)值。但是，英語(yǔ)是國(guó)際性語(yǔ)言，我們?cè)谇髮W(xué)路上始終都離不開(kāi)英語(yǔ)。從小學(xué)的畢業(yè)考，中考，高考，到考碩士，出國(guó)，英語(yǔ)都是必考的。在以后的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，你不會(huì)英語(yǔ)可能寸步難行。但是，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間是非常有限的，只靠課堂40分鐘的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要學(xué)好英語(yǔ)，學(xué)校學(xué)習(xí)占40%，課后的穩(wěn)固學(xué)習(xí)占60%。那么，在課后同學(xué)要怎么做才能把英語(yǔ)學(xué)得更好呢？（二）、英語(yǔ)學(xué)習(xí)狀況分析英語(yǔ)學(xué)習(xí)從哪里開(kāi)頭？學(xué)英語(yǔ)不是從背單詞開(kāi)頭，而是從耳朵開(kāi)頭。英語(yǔ)學(xué)習(xí)從打通耳朵開(kāi)頭。要讓孩子多聽(tīng)，而且是反復(fù)聽(tīng)同一段英語(yǔ)，不斷的對(duì)孩子進(jìn)行語(yǔ)言的輸入，為孩子的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)打好根底。那用什么時(shí)間聽(tīng)呢？早上起床之后，在刷牙吃早餐的時(shí)分放給孩子聽(tīng)，晚上可以邊聽(tīng)邊模擬，聽(tīng)力水平是學(xué)好英語(yǔ)，培育語(yǔ)感的根底。父母不懂英語(yǔ)，能幫孩子嗎？只要找對(duì)方法，就可以幫忙孩子。我們要好好利用學(xué)習(xí)資源，晚上的時(shí)分，要有三非常鐘的英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間，這三非常鐘，家長(zhǎng)讓孩子不斷的聽(tīng)，模擬跟讀，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)就是要靠模擬出來(lái)的。我們發(fā)的有英語(yǔ)配套磁帶，就看你聽(tīng)不聽(tīng)。聽(tīng)，模擬語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，讀熟能背下來(lái)，這樣的學(xué)習(xí)對(duì)英語(yǔ)來(lái)說(shuō)是最有效的。孩子是每個(gè)家庭的重心和希望。我們真誠(chéng)地呼吁家長(zhǎng)，協(xié)作學(xué)校，協(xié)作老師幫忙孩子學(xué)好英語(yǔ)。我們要和孩子共同成長(zhǎng)。在此，提出我對(duì)家長(zhǎng)的要求。（三）、家長(zhǎng)的要求：1、每天讓小孩聽(tīng)，模擬讀至少20分鐘，讀熟能背。2、每天看一眼孩子的作業(yè)，寫得不好，肯定要重寫。3、學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。只要養(yǎng)成這種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以后越大越省心。4、播放一些英語(yǔ)動(dòng)畫片給小孩看，多聽(tīng)英語(yǔ)歌。作業(yè)要求：聽(tīng)讀要求：每天必需聽(tīng)錄音讀英語(yǔ)不少于25分鐘。（請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督）書寫要求：干凈，清晰，格式正確速度要求：按時(shí)不拖拉，形成良性循環(huán)質(zhì)量要求：訓(xùn)練部分，仔細(xì)對(duì)待，認(rèn)真檢查。（強(qiáng)調(diào)：書面作業(yè)我檢查得到，聽(tīng)讀我只有查證家長(zhǎng)的簽字。）孩子是每個(gè)家庭的重心和希望，有一位家長(zhǎng)說(shuō)過(guò)：“要把培育孩子當(dāng)作自己的事業(yè)來(lái)做?！笔前?，只要你多投入一點(diǎn)，相信你的孩子會(huì)賜予你更多的回報(bào)!家長(zhǎng)會(huì)特色演講稿4敬愛(ài)的各位家長(zhǎng)，你們好!非常感謝大家在百忙之中抽時(shí)間坐在一起聊聊我們共同關(guān)懷的關(guān)于孩子的話題，你們的參與不僅是對(duì)孩子的重視，更是對(duì)我們工作的支持和理解，我代表班里四位老師及全部的小好友對(duì)你們的到來(lái)表示感謝!今天把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)主要是向大家介紹一下幼兒上學(xué)期學(xué)習(xí)生活的情況，本學(xué)期的教育教學(xué)目標(biāo)、方案以及需要和大家達(dá)成共識(shí)的一些問(wèn)題。一、上學(xué)期幼兒根本情況總結(jié)本班現(xiàn)有幼兒30名，其中男孩15名，女孩15名。這學(xué)期由我和朱老師、李老師、程老師連續(xù)和孩子們一起學(xué)習(xí)和游戲。朱老師是剛剛調(diào)來(lái)的新老師，有過(guò)兩年的工作經(jīng)驗(yàn)，很愛(ài)學(xué)習(xí)，很喜愛(ài)孩子，短短幾天的相處孩子們都很喜愛(ài)她。請(qǐng)家長(zhǎng)放心。經(jīng)過(guò)上半學(xué)期的學(xué)習(xí)，全班幼兒的各項(xiàng)力量都有所提高，詳細(xì)表如今：1、大部分幼兒已養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。語(yǔ)言表達(dá)力量、與人交往力量以及動(dòng)手操作力量都有了較大的進(jìn)步，2、大多數(shù)幼兒都喜愛(ài)上幼兒園，有了集體意識(shí)，并逐步順應(yīng)幼兒園的集體生活，3、大部分幼兒的生活自理力量較好，能做到獨(dú)立用餐、獨(dú)立睡覺(jué)、獨(dú)立入廁，學(xué)著自己的事情自己做，學(xué)會(huì)了把脫下的鞋子排好放齊，用餐時(shí)能留意保持桌面干凈（但也有個(gè)別幼兒用餐時(shí)飯粒撒在桌上或地上），餐后能放好自己的餐具，早上入園會(huì)主動(dòng)向老師問(wèn)“早”，“好”，“再見(jiàn)”等等。當(dāng)然也有需要提高的方面：1、挑食的現(xiàn)象還是比擬嚴(yán)峻，雖然好些孩子已經(jīng)有進(jìn)步，但還是有些孩子不喜愛(ài)吃蔬菜2、部分孩子還存在動(dòng)手力量差和依靠性強(qiáng)的特點(diǎn)（如美工活動(dòng)及穿脫衣服時(shí)）。幼兒間的力量差距比擬大。希望在這個(gè)學(xué)期，能夠在大家的努力下縮短幼兒之間的差異。如：1、大膽主動(dòng)發(fā)言而且語(yǔ)言表達(dá)力量進(jìn)步較快的小好友是：袁朗、李芳廷、王子璐、張曦予、鄒和、卿晨、吳畏、丁士成、王修祺、王俊錕、宋華軒、李昀欣、付一凡、盛桐、張文婧2、學(xué)會(huì)了選擇活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的小好友并特別表?yè)P(yáng)的是：崔贄哲、李柯泓、楊童舒、黃瑋琪白曉曉、陳冠言、張巖、張浩宇、時(shí)悅涵、胡瑞安、高幸、郭路祺、陳桉宇李晨雨、郎梓寧3、手特別靈活：李柯泓、黃瑋琪4、數(shù)學(xué)方面特別有天賦：鄒和、卿晨、張文婧、王修祺5、已經(jīng)學(xué)會(huì)了象棋的小好友：卿晨、王修祺、李晨雨、王俊錕、丁士成。學(xué)會(huì)了擺棋和簡(jiǎn)潔走法的有：張文婧、吳畏、張曦予6、學(xué)會(huì)了五子棋和飛行棋圍棋的小好友也有不少不一一列舉。7、音樂(lè)舞蹈方面表現(xiàn)比擬突出的有：袁朗李柯泓、黃瑋琪白曉曉王子璐張曦予卿晨吳畏王修祺陳冠言張文婧8、唱歌特別好聽(tīng)：盛桐胡瑞安9、陳桉宇開(kāi)頭主動(dòng)與小好友交往!10、會(huì)講故事的小好友多了（小羊和狼、小馬過(guò)河、龜兔賽跑等）缺乏的方面：1、自理力量方面有兩個(gè)小好友的力量處于嬰班的水平，離不開(kāi)老師護(hù)理。2、吃飯慢而且挑食的幼兒有5名，其中有2名比擬嚴(yán)峻3、進(jìn)展好的小好友怕“輸”二、介紹孩子一日生活的情況。下面我為大家重點(diǎn)介紹一下孩子在幼兒園的一日生活的情況布置，所謂一日生活，就是孩子從早上入園到離園這一段時(shí)間的活動(dòng)，這些是家長(zhǎng)們最關(guān)懷的事了，下面我就為大家介紹一下。1、早上7：30—8：20是入園和早餐時(shí)間。（建議最好7：40—8：00送孩子來(lái)園，保證有充足的時(shí)間吃早飯，8：20就沒(méi)有早餐了。）2、8：20—9：00是自選活動(dòng)區(qū)游戲時(shí)間。3、9：00—9：20是生活活動(dòng)時(shí)間，也就是喝牛奶和喝水的時(shí)間。4、9：20——9：40教學(xué)活動(dòng)時(shí)間。5、9：45——10：45是喝水、早操和戶外活動(dòng)時(shí)間6、10：45——11：05英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)（周五沒(méi)有英語(yǔ)活動(dòng)時(shí)戶外活動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng)）7、11：05——11：15是午餐前的準(zhǔn)備工作。8、11：15——11：45是孩子進(jìn)餐時(shí)間。9、11：45——12：00刷牙及午睡前準(zhǔn)備。10、12：00——14：30是孩子午睡時(shí)間。11、14：35——15：10是喝水和點(diǎn)心時(shí)間12、15：10——15：45是教學(xué)、游戲活動(dòng)時(shí)間。13、15：45——16：30是喝水和戶外活動(dòng)時(shí)間。14、16：30——17：05是晚餐時(shí)間，15、17：05——17：15離園準(zhǔn)備16、17：15——17：45離園時(shí)間。（幼兒園全園“公共課”在小三班的布置是：周三上午9：20——9：355音樂(lè)課；周三下午4：00——4：15體育課）三、本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容本學(xué)期保教工作重點(diǎn)：（一）引導(dǎo)幼兒會(huì)主動(dòng)地玩并在玩中逐步學(xué)會(huì)與小好友合作。1、在家能單獨(dú)游戲20分鐘左右，學(xué)會(huì)不打攪家長(zhǎng)的談話等。2、在幼兒園要學(xué)會(huì)輪番的玩喜愛(ài)的玩具，懂得共享的真實(shí)含義。（二）初步學(xué)會(huì)圍繞一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行持續(xù)的觀看和探究1、觀看了解先開(kāi)花后長(zhǎng)葉的植物。2、春天里常見(jiàn)樹(shù)的發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果的過(guò)程。3、春天最早顯現(xiàn)的小動(dòng)物是誰(shuí)？……（三）引導(dǎo)幼兒大膽、清晰表達(dá)自己的想法例如：講媽媽愛(ài)我的一件事……（四）體會(huì)親人、老師、小好友的關(guān)懷和愛(ài)惜并用行動(dòng)和語(yǔ)言回報(bào)愛(ài)自己和關(guān)懷自己的人。（五）學(xué)會(huì)一種棋類活動(dòng)的玩法四、家園協(xié)作家庭和幼兒園是幼兒活動(dòng)的主要場(chǎng)所，家園合作才能更好地促進(jìn)幼兒的進(jìn)展，幼兒園的許多活動(dòng)都需要家長(zhǎng)們的熱心幫忙，常言道：眾人捧柴火焰高，在我們開(kāi)展的活動(dòng)中經(jīng)常需要家長(zhǎng)的協(xié)作，如有的活動(dòng)需要家長(zhǎng)幫忙搜集資料帶到幼兒園，在我們豐富游戲材料時(shí)，需要家長(zhǎng)和孩子一起搜集廢舊用品；在我們布置主題墻時(shí)，也需要家長(zhǎng)和孩子一起參與，查找有關(guān)圖片資料……只有大家的協(xié)作才能使我們的活動(dòng)能更好地開(kāi)展，使幼兒得到更好的進(jìn)展。這里要感謝我們的家長(zhǎng)已經(jīng)能關(guān)注我們的主題活動(dòng)和其它活動(dòng)，能為孩子的活動(dòng)提供相應(yīng)的支持，在上學(xué)期的每個(gè)主題中，你們都能主動(dòng)地協(xié)作我們。在此非常感謝大家，希望家長(zhǎng)們能連續(xù)支持我們的工作。家園協(xié)作要點(diǎn)：1、了解孩子的年齡特點(diǎn)，重點(diǎn)了解自己的孩子與同齡小好友的差異。2、陪伴孩子成長(zhǎng)，重點(diǎn)養(yǎng)成好的習(xí)慣及對(duì)人對(duì)事的主動(dòng)看法如：主題活動(dòng)的協(xié)作，協(xié)作好的家長(zhǎng)就可以使孩子有準(zhǔn)備、有時(shí)機(jī)的得到展現(xiàn)自己的時(shí)機(jī)。（嬰班和小班的主題活動(dòng)雖然相同但是激勵(lì)孩子探究的學(xué)問(wèn)點(diǎn)和要求是不同的，是可以伴著幼兒學(xué)問(wèn)的增長(zhǎng)而不斷循序漸近的過(guò)程）3、發(fā)現(xiàn)孩子當(dāng)前的進(jìn)步，按時(shí)激勵(lì)孩子。不拿缺點(diǎn)比別人的長(zhǎng)處，留意培育孩子的自信念。4、有問(wèn)題趕緊解決，遇到原則問(wèn)題不妥協(xié)。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中屬于原則問(wèn)題的都不是小問(wèn)題。（舉例：班里玩具的“流失”；伙伴交往中的自私現(xiàn)象等）5、留意常常給孩子剪指甲（講衛(wèi)生，防止抓傷）6、堅(jiān)持每天晚上引導(dǎo)孩子刷牙7、體能測(cè)試的協(xié)作（詳細(xì)要求待通知）8、簡(jiǎn)單出汗的幼兒每人帶一塊小毛巾在游戲的時(shí)分可以在背上墊一下，削減感冒的發(fā)生。9、本周協(xié)作（觀看春天的花并拍照；兩個(gè)露露罐用膠帶纏在一起；填寫成長(zhǎng)冊(cè)中家長(zhǎng)的話；共享閱讀護(hù)照填寫）家長(zhǎng)是我們工作的重要合作伙伴，你們的許多資源是我們可以開(kāi)發(fā)的，不光是物質(zhì)資源，還有許多珍貴的資源：如你們?cè)谀承┓矫娴膶I(yè)學(xué)問(wèn)是我們可以利用的，也彌補(bǔ)了我們?cè)谀承╊I(lǐng)域的缺乏。本學(xué)期我們準(zhǔn)備開(kāi)展一次家長(zhǎng)助教活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)可以嘗試報(bào)名，可以是各個(gè)領(lǐng)域，我們大家期望這個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展。（下一個(gè)開(kāi)放日請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙借一個(gè)可以放PPT的投影儀）各位家長(zhǎng)，我們情愿與您攜手，一起把孩子教育好。也希望各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作，多提珍貴看法。工作中有什么沒(méi)有做到、想到、留意到、疏忽的問(wèn)題，請(qǐng)按時(shí)和我們溝通，告知我們，以便我們按時(shí)改正、訂正。讓我們彼此多一份理解、多一份溝通、多一份寬容、多一份真誠(chéng)，為孩子搭起一片成長(zhǎng)的天空，由于我們是一家人!最終祝各位家長(zhǎng)：工作順當(dāng)、萬(wàn)事如意!祝孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的學(xué)期!同時(shí)也感謝大家對(duì)我們的信任。希望你們隨時(shí)向我們了解孩子在幼兒園的情況。家長(zhǎng)會(huì)特色演講稿5各位家長(zhǎng)：時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)瞬間，您們的子女，我們的同學(xué)就要畢業(yè)了。畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校和家長(zhǎng)的“門面”，畢業(yè)班的教學(xué)工作是非常緊急的。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校老師和家長(zhǎng)之間的溝通溝通，更清晰地了解同學(xué)在校及在家的情況，以便學(xué)校和老師能夠按時(shí)調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量；同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠主動(dòng)參與到學(xué)校的教育管理中來(lái)。這是我們的同學(xué)，你們的孩子，學(xué)校老師三者共同的心愿。一、介紹六班級(jí)的重要性：首先，作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)當(dāng)蘇醒熟悉這段時(shí)間學(xué)習(xí)對(duì)你的孩子的重要性。第一、孩子們辛苦了六年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，寒冷酷暑。如今到了最終收獲的季節(jié)。這一個(gè)句號(hào)是否能夠劃得圓滿，關(guān)系著他這六年定論問(wèn)題。誰(shuí)也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學(xué)校門。第二、這段時(shí)間學(xué)習(xí)關(guān)系著你的孩子將來(lái)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，以及學(xué)習(xí)的愛(ài)好。假如你的孩子以較好的成果步入初中，我想他肯定會(huì)充滿信念，對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活勢(shì)必也會(huì)報(bào)著樂(lè)觀的、向上的看法；有句話說(shuō)：看法確定一切?？梢?jiàn)這對(duì)他的學(xué)習(xí)影響是非常大的；第三、這段時(shí)間學(xué)習(xí)是你孩子走入初中給初中老師留下的第一印象，也可謂是呈現(xiàn)給老師們的第二張臉。多多少少會(huì)影響初中老師對(duì)你的孩子的推斷，以及將實(shí)行的一些策略。所以也可以這么說(shuō)，小學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開(kāi)頭。好的開(kāi)頭是勝利的一半，畢業(yè)考試的成敗也意味新的開(kāi)頭的成敗了；第四、有一部分家長(zhǎng)希望自己的孩子升入一個(gè)比擬好的初中。能夠在將來(lái)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境；那這段時(shí)間學(xué)習(xí)就是必經(jīng)的一道坎；某種程度上說(shuō)這也可能是你的孩子在這個(gè)社會(huì)對(duì)將來(lái)人生第一次選擇，一次可能并不是自覺(jué)的選擇。但確實(shí)是隱含著的，真實(shí)存在的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。我上面只是簡(jiǎn)潔地列舉了一些六班級(jí)學(xué)習(xí)的重要性，其實(shí)對(duì)不同的同學(xué)，不同的家庭，學(xué)習(xí)成果的意義會(huì)不同。一句話，我們每一個(gè)人，只要是與孩子有關(guān)系的人，我們都應(yīng)當(dāng)重視孩子的這一段學(xué)習(xí)，把他當(dāng)作自己人生中的一件大事來(lái)看待。在最終不要讓任何一個(gè)人留下遺憾。下面我就從語(yǔ)文教學(xué)方面進(jìn)行匯報(bào)：上課：是語(yǔ)文學(xué)習(xí)成果好壞最關(guān)鍵的。同學(xué)學(xué)問(wèn)的獲得主要是上課，假如上課不仔細(xì)聽(tīng)講，那么課后是難以彌補(bǔ)的?？梢哉f(shuō)上課一分鐘抵得上下課一小時(shí)。比方班上大多數(shù)同學(xué)上課就比擬仔細(xì)聽(tīng)講，但仔細(xì)聽(tīng)講還不夠，還必需要主動(dòng)思索，踴躍發(fā)言。比方班上有的同學(xué)發(fā)言比擬主動(dòng)，，所以每一次的考試都比擬優(yōu)秀。而那些考試成果不太抱負(fù)的，大多數(shù)上課簡(jiǎn)單開(kāi)小差，作業(yè)：作業(yè)是堅(jiān)持同學(xué)對(duì)學(xué)問(wèn)把握情況的檢測(cè)，作業(yè)正確率高，說(shuō)明對(duì)老師講的學(xué)問(wèn)把握比擬好，正確率低就說(shuō)明上課沒(méi)有好好聽(tīng)講。有的同學(xué)作業(yè)正確率較低，與他們上課常常開(kāi)小差就有很大關(guān)系，有的題目我在課堂上講了，他們還是做錯(cuò)。還有從作業(yè)字跡上可以看出學(xué)習(xí)看法問(wèn)題，字跡工整，看法就比擬仔細(xì)；字跡馬虎，看法就比擬馬虎。一馬虎，就是在聰慧的腦袋也不會(huì)取得好成果。要想轉(zhuǎn)變看法，從寫字做起。作文：是語(yǔ)文成果最重要的一個(gè)方面。成果是否優(yōu)秀就看作文。比方班上語(yǔ)文成果優(yōu)異的同學(xué)朱彬旭、吳亞楠等就是由于作文比擬好，還有的同學(xué)平常表現(xiàn)也不錯(cuò)，但就是得不到高分，原因就是作文水平的差距。小學(xué)寫好作文，上中學(xué)在語(yǔ)文方面就不用發(fā)愁了。怎樣才能把作文寫好？我實(shí)行的方法就是多練，熟能生巧嘛。剛剛提到的幾個(gè)同學(xué)，他們就有堅(jiān)持寫每次寫小練筆的時(shí)分都非常仔細(xì)地寫，日積月累，就能寫好作文。另外，小同學(xué)正是剛學(xué)寫作文的啟蒙階段，所以模擬是很重要的，因此，我還要求同學(xué)多看作文選，多背里面的好句段，這樣才能提高自己寫作的水平。課外閱讀：在語(yǔ)文教學(xué)方面，有一句老話：“三分課內(nèi)，七分課外?！边@不是所