河南省鄉(xiāng)市輝縣市第二高級(jí)中學(xué)2019-2020學(xué)年高一下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷含答案

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精河南省新鄉(xiāng)市輝縣市第二高級(jí)中學(xué)2019-2020學(xué)年高一下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷含答案語(yǔ)文一、現(xiàn)代文閱讀（36分)（一）論述類(lèi)文本閱讀（本題共3小題,9分）閱讀下面的文字，完成1～3題。中國(guó)古典詩(shī)詞中的意象繁多，“柳”是其中具有代表性的一個(gè)?！傲?作為一種文學(xué)意象出現(xiàn)，最早見(jiàn)于《詩(shī)經(jīng)·采薇》：“昔我往矣,楊柳依依?！贝罅窟\(yùn)用柳意象的，是六朝時(shí)期。自詩(shī)歌興盛的唐代起,柳意象所負(fù)荷的涵義更加豐富和深刻.柳的意象在古典詩(shī)詞中往往運(yùn)用“楊柳”一詞來(lái)表現(xiàn)，如“曾栽楊柳江南岸，一別江南兩度春”（白居易)，“楊柳堆煙，簾幕無(wú)重?cái)?shù)"（歐陽(yáng)修)。那么,“楊柳”與“柳"到底是什么關(guān)系?有人認(rèn)為“楊柳”是楊樹(shù)與柳樹(shù)的合稱(chēng).但從植物學(xué)分類(lèi)中分析，楊樹(shù)與柳樹(shù)外形區(qū)別很大，楊樹(shù)葉圓、樹(shù)高、枝挺，絕無(wú)柳的“依依”“裊裊”之態(tài)?！皸盍焙戏Q(chēng)一說(shuō)，實(shí)在不妥。有人認(rèn)為古詩(shī)詞中的“楊柳”都是指柳樹(shù)。理由是民間傳說(shuō)隋煬帝天性愛(ài)柳,下江都時(shí)將汴河兩岸全栽上了柳，因煬帝姓楊，于是“御筆賜柳姓楊”。但此事發(fā)生于隋代，即使此傳說(shuō)確鑿，“楊柳”一詞早在先秦時(shí)期的《詩(shī)經(jīng)》中即已出現(xiàn),故此據(jù)不足為證。翻閱相關(guān)資料典籍，我們發(fā)現(xiàn)，在古代“楊”“柳”是同義的.因此，古代文學(xué)作品中，楊與柳經(jīng)常換用。“柳”是中國(guó)古代詩(shī)歌中出現(xiàn)頻率極高而且寓意豐富的意象。它經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的歷史文化積淀而形成，主要表現(xiàn)在以下方面。初春時(shí)節(jié),柳樹(shù)的枝條上就已綻出了粒粒新芽。柳樹(shù)早早地將春的訊息傳遞給人,也帶來(lái)了春的喜悅.王維《田園樂(lè)(其六)》:“桃紅復(fù)合宿雨，柳綠更帶朝煙。”用桃紅、柳綠與煙雨描摹了一幅生機(jī)盎然的春景圖.自漢代以降,“折柳"之風(fēng)俗流行開(kāi)來(lái)。因“柳”與“留”諧音，“絲”與“思”諧音,故古人借“柳”傳達(dá)送別之人對(duì)離人的無(wú)限相思之情。古人喜歡種柳，無(wú)論家中庭院，還是河畔池邊，遍植柳樹(shù).故“柳”常作故鄉(xiāng)的象征，寄寓著人們對(duì)家園故土的眷念和對(duì)家的依戀.唐代許渾《咸陽(yáng)城西樓晚眺》:“一上高城萬(wàn)里愁，蒹葭楊柳似汀洲.”開(kāi)篇即寫(xiě)自己登樓晚眺,見(jiàn)到蒹葭、柳樹(shù)這些生在水邊的景物，勾起自己對(duì)故鄉(xiāng)無(wú)限思念的客居之愁.柳絮的飄忽不定,與騷客飄零、孤獨(dú)的處境相合，故“柳”“柳絮”又常被詩(shī)人們借以言“愁”。馮延巳《鵲踏枝》：“撩亂春愁如柳絮，悠悠夢(mèng)里無(wú)尋處?！睂?xiě)為春愁所困的女子對(duì)所愛(ài)之人的追尋不斷.此外，柳樹(shù)姿態(tài)婆娑，與風(fēng)情萬(wàn)種的美麗女子極為相似.所以，柳又是風(fēng)流多情的妙齡女郎的象征。劉禹錫《憶江南》有“弱柳從風(fēng)疑舉袂”，生動(dòng)再現(xiàn)了少女舞動(dòng)時(shí)柔曼輕盈的身姿。陶淵明辭官歸隱后,在住宅旁種了五棵柳樹(shù)，自號(hào)為“五柳先生”，所以柳在古代詩(shī)人筆下有時(shí)也成了隱者的象征。唐代劉昚虛《闕題》：“閑門(mén)向山路，深柳讀書(shū)堂。”即寫(xiě)自己隱居山中的讀書(shū)之樂(lè)。（摘編自蔣育君《古典詩(shī)詞中“柳”的意象分析》）1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（3分)（）A．作為中國(guó)古典詩(shī)詞眾多意象中最具代表性的意象，柳意象在《詩(shī)經(jīng)》中就已出現(xiàn)。C．經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期歷史文化積淀，柳在古代詩(shī)歌中具有了豐富的意蘊(yùn)，如摹春光、寫(xiě)離情、抒鄉(xiāng)思等。D.古人常借柳表達(dá)對(duì)離人的相思和對(duì)家園的思念，是因?yàn)椤傲迸c“留”諧音，“絲”與“思"諧音。2．下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是(3分）（）A．文章層次清晰，先論述了楊柳與柳之間的關(guān)系,進(jìn)而對(duì)古詩(shī)詞中柳意象的含義進(jìn)行了闡述.C．文章在論述過(guò)程中大量引用古典詩(shī)詞,在增強(qiáng)說(shuō)服力的同時(shí)，也使文章具有濃郁的文化氣息.3．根據(jù)原文內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（3分)(）B．隋煬帝“御筆賜柳姓楊”的傳說(shuō)并無(wú)確切根據(jù)，因而不能作為古詩(shī)詞中“楊柳”皆指柳的證據(jù)。D．柳在古代詩(shī)歌中可作為隱者的象征、與陶淵明辭官歸隱,種柳于屋旁，自號(hào)“五柳先生”不無(wú)關(guān)系。（二）實(shí)用類(lèi)文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成4~6題。材料一：港珠澳大橋全長(zhǎng)55公里，從籌備、建設(shè)到通車(chē),歷時(shí)15年，是中國(guó)第一例集橋、雙人工島、隧道為一體的跨海通道。港珠澳大橋經(jīng)過(guò)伶仃洋海域中最繁忙的主航道，該航道目前達(dá)到10萬(wàn)噸級(jí)通航等級(jí)，遠(yuǎn)期30萬(wàn)噸油輪可以通行。如果在此建造橋梁，必然是跨徑很大凈空很高、橋塔聳立的懸索橋梁。但同時(shí)該處臨近香港國(guó)際機(jī)場(chǎng)，對(duì)航空領(lǐng)域的建筑物高度有著嚴(yán)格的限定。所以，隧道成為唯一可行的方案。為了實(shí)現(xiàn)橋梁與隧道之間的轉(zhuǎn)換,故在隧道兩端修建人工島。于是，形成了港珠澳大橋的橋島隧相結(jié)合的建設(shè)方式?！俺?jí)工程"背后有“超級(jí)創(chuàng)新”。港珠澳大橋建設(shè)難度極大，鋪設(shè)了世界上最難、最長(zhǎng)、最深的海底公路沉管隧道。新材料、新工藝、新設(shè)備、新技術(shù)層出不窮,僅專(zhuān)利就達(dá)400項(xiàng)之多，填補(bǔ)了多個(gè)領(lǐng)域的空白。(摘編自《人民日?qǐng)?bào)》2018年10月24日）材料二：日本《每日新聞》23日評(píng)論稱(chēng),港珠澳大橋開(kāi)通是大灣區(qū)發(fā)展的里程碑式事件，大灣區(qū)經(jīng)濟(jì)圈將超過(guò)紐約經(jīng)濟(jì)圈和東京經(jīng)濟(jì)圈，成為中國(guó)新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn).美國(guó)《華爾街日?qǐng)?bào)》23日的報(bào)道提到,大灣區(qū)進(jìn)一步整合面臨諸多復(fù)雜情況，例如相異的法律和稅收制度，中國(guó)內(nèi)地的資本賬戶(hù)仍相對(duì)封閉，而香港和澳門(mén)是自由港，各自擁有自己的貨幣且沒(méi)有資本管控.報(bào)道還特意關(guān)注一個(gè)問(wèn)題：在香港和澳門(mén)，機(jī)動(dòng)車(chē)都靠左行駛，而在中國(guó)內(nèi)地則是靠右通行，如何解決?英國(guó)廣播公司23日載文道，中國(guó)開(kāi)通世界最長(zhǎng)的跨海大橋，但需要嗎？此前，他們更是在網(wǎng)站刊長(zhǎng)文列出一大串港珠澳大橋在香港的“爭(zhēng)議"一一逾千億港元的撥款、實(shí)質(zhì)效益疑問(wèn)、工傷事故、建筑質(zhì)量、環(huán)保等。美國(guó)彭博新聞社網(wǎng)站23日?qǐng)?bào)道，又一個(gè)將香港拉入中國(guó)內(nèi)地懷抱的項(xiàng)目完成,該項(xiàng)目將曾作為歐洲前哨的香港和澳門(mén)與中國(guó)內(nèi)地聯(lián)結(jié)起來(lái)。這個(gè)項(xiàng)目是中國(guó)國(guó)家主席習(xí)近平宏偉計(jì)劃的一部分，它將粵港澳大灣區(qū)緊密聯(lián)系在一起，成為可與美國(guó)硅谷抗衡的高科技中心。（摘編自《參考消息》2018年10月24日)材料三:港珠澳大橋建設(shè)對(duì)我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要意義.大橋通車(chē)后，將大大縮短香港、珠海、澳門(mén)三地的時(shí)空距離，從香港到珠海、澳門(mén)驅(qū)車(chē)僅需30分鐘的車(chē)程.通車(chē)前，如果陸路往來(lái)三地，只能繞道東莞虎門(mén)大橋,車(chē)程在3小時(shí)左右;水路乘高速客輪也要1個(gè)小時(shí)。從社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展層面而言，大橋的通車(chē)將提升珠海等．三地人員和生產(chǎn)資料的流動(dòng)效率,加深香港與珠江西岸的聯(lián)系，為香港與珠江西岸城市群的產(chǎn)業(yè)合作提供交通便利，為港澳經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供更便利的腹地空間，并由此促進(jìn)港珠澳產(chǎn)業(yè)的互動(dòng)交流和升級(jí)。也就是說(shuō)，港珠澳大橋?qū)τ诟壑榘拇鬄硡^(qū)、泛珠三角區(qū)域乃至“一帶一路”的建設(shè)都有著深遠(yuǎn)的意義。港珠澳大橋正式通車(chē)前夕，大橋總設(shè)計(jì)師孟凡超接受香港媒體專(zhuān)訪(fǎng)時(shí)表示，港珠澳大橋?qū)Υ鬄硡^(qū)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)有重大的支撐作用,會(huì)為區(qū)內(nèi)產(chǎn)生幾十萬(wàn)億經(jīng)濟(jì)效益，經(jīng)濟(jì)價(jià)值遠(yuǎn)超大橋本身1000多億元港幣的投資，因此他對(duì)大橋收回成本很有信心.（摘編自《光明日?qǐng)?bào)》2018年10月24日)4。下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)（）A。港珠澳大橋經(jīng)過(guò)伶仃洋海域路段受海域、空域條件的限制，不能建設(shè)懸索橋梁,隧道成為必須的可行性方案。B。英國(guó)廣播公司基于成本、效益、事故、環(huán)保、質(zhì)量等一系列“爭(zhēng)議”問(wèn)題，對(duì)港珠澳大橋的修建持否定態(tài)度。C.美國(guó)彭博新聞社對(duì)建成的港珠澳大橋不僅關(guān)注到它在科技方面的影響，而且更多地關(guān)注到可能帶來(lái)的政治效應(yīng)。D。港珠澳大橋投資大,建設(shè)時(shí)間長(zhǎng),但孟凡超認(rèn)為成本回收不是問(wèn)題，并對(duì)其未來(lái)的經(jīng)濟(jì)效益持樂(lè)觀態(tài)度.5.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)（）A.作為我國(guó)首例采用橋島隧相結(jié)合方式建成的港珠澳大橋，解決了大量實(shí)際難題，體現(xiàn)出我國(guó)橋梁建設(shè)的進(jìn)步.B。港珠澳大橋的建設(shè)和通車(chē)對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有重大意義，也將對(duì)我國(guó)“一帶一路”的建設(shè)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。C。由材料二可見(jiàn)，各國(guó)媒體都高度關(guān)注港珠澳大橋建成的深遠(yuǎn)意義，也客觀地指出了大橋修建帶來(lái)的問(wèn)題。D。港珠澳大橋通車(chē)后,三地之間通行方式更加多樣化，人員物資流動(dòng)加快，產(chǎn)業(yè)合作更加便利。6.《人民日?qǐng)?bào)》《華爾街日?qǐng)?bào)》《光明日?qǐng)?bào)》報(bào)道的側(cè)重點(diǎn)分別是什么？請(qǐng)結(jié)合材料概括。（6分）（三）文學(xué)類(lèi)文本閱讀(本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成7~9題?？p山針?lè)囚~(yú)年又春是市文化局的助理調(diào)研員，也是個(gè)業(yè)余畫(huà)家，他的寫(xiě)意山水在省里小有名氣.局里開(kāi)黨委會(huì)研究駐村扶貧工作，說(shuō)市里要求必須有一名副縣級(jí)干部帶隊(duì)，在扶貧村幫扶一年，盡快幫村民走上致富路。年又春一聽(tīng)說(shuō)是高陽(yáng)村，他忙說(shuō),我去。高陽(yáng)村年又春去過(guò)。幾年前他出去寫(xiě)生，騎一輛自行車(chē)三轉(zhuǎn)兩不轉(zhuǎn)到了一個(gè)小山村，當(dāng)時(shí)正是槐花飄香的時(shí)候，漫山遍野雪白的云朵起伏著，甜膩膩的香味讓年又春陶醉了。他躺在樹(shù)下睡了一覺(jué)，然后支起畫(huà)架,畫(huà)了兩幅《聽(tīng)槐》。臨走的時(shí)候，年又春?jiǎn)栆粋€(gè)放羊孩子，那孩子吸溜著鼻涕告訴他：這是高陽(yáng)村。正月十五沒(méi)過(guò)，年又春就帶著被褥、軍大衣、煤氣灶、米面油鹽,和兩名駐村隊(duì)員來(lái)到高陽(yáng)村.村民們敲鑼打鼓歡迎他們的到來(lái)，年又春看到寒風(fēng)里熱氣騰騰的歡迎隊(duì)伍，他的心一顫：一定要盡自己最大努力，幫百姓致富。年又春從局里要來(lái)一部分扶貧資金，又借助各種關(guān)系拉來(lái)十來(lái)萬(wàn)贊助，修公路、架電話(huà)線(xiàn)、建蓄水池，一項(xiàng)項(xiàng)實(shí)實(shí)在在的幫扶工程建成了，村民臉上的笑容多了，村委開(kāi)會(huì)也開(kāi)他們宿舍去了，大事小事都要跟他們商量。秋天到來(lái)時(shí)，山上的柿子樹(shù)上掛起了火紅的小燈籠，年又春站在山頂上，深深呼吸著山風(fēng)帶來(lái)的果實(shí)成熟的香味，他又一次醉了，久違的情緒在胸膛里鼓脹.下山的時(shí)候，年又春看見(jiàn)瘦瘦的高小根背了一大筐煤。他早聽(tīng)說(shuō)高陽(yáng)山上有煤,可一直沒(méi)顧上詳細(xì)問(wèn).他叫住高小根,要看看他筐里的煤。高小根說(shuō)這煤是無(wú)煙煤,好燒.山上不少，也不深，有時(shí)候找準(zhǔn)了幾镢頭下去就能看到黑煤。年又春一聽(tīng)立即興奮了。這么好的資源怎么村里早就不知道開(kāi)發(fā)呢,要開(kāi)發(fā)出來(lái),村民不早富了,還用他們來(lái)扶貧?年又春一回村就把村委會(huì)主任叫來(lái)，問(wèn)他煤的事。主任說(shuō)早也想開(kāi)發(fā)，村里沒(méi)錢(qián)，投資不起.找市煤炭局的一個(gè)技術(shù)員來(lái)看過(guò)，他說(shuō)都是“雞窩礦”。年又春?jiǎn)査督小半u窩礦”。主任說(shuō)就是礦床太小，一小片一小片，跟雞窩一樣。年又春一聽(tīng)沉下臉，“雞窩礦”也是礦啊，怎么著也能給老百姓帶來(lái)財(cái)富不是？村主任一聽(tīng)忙點(diǎn)頭說(shuō),是，是,是。于是，高陽(yáng)村的煤礦開(kāi)挖了。沒(méi)錢(qián),招外地的人來(lái)開(kāi)發(fā),村委會(huì)賬上的錢(qián)慢慢多了,村民下窯挖礦,每天也可以?huà)臧耸畨K錢(qián)。高陽(yáng)村熱鬧起來(lái)了,轟隆隆的汽車(chē)、拖拉機(jī)從年又春幫忙鋪設(shè)的公路上開(kāi)進(jìn)來(lái)，又開(kāi)出去,一車(chē)車(chē)煤挖出來(lái)，又拉走，換成了錢(qián)。第二年春天到來(lái)時(shí)，一些村民家里開(kāi)始準(zhǔn)備蓋新房，誰(shuí)見(jiàn)了年又春都雙手拉著他說(shuō)感謝啊，感謝黨.年又春是喝完高小根的喜酒才離開(kāi)高陽(yáng)村的。高小根在礦上掙了錢(qián)，買(mǎi)了輛三輪摩托,還從山外娶回一個(gè)漂亮媳婦.年又春借著酒勁說(shuō)：新娘子長(zhǎng)得好看，回頭給我當(dāng)模特.高小根樂(lè)得直握手，不停說(shuō)：喝酒，喝酒。年又春的扶貧工作結(jié)束了，在全市召開(kāi)的表彰會(huì)上,年又春做典型發(fā)言，他聲情并茂，會(huì)場(chǎng)上好多人都在悄悄擦眼淚。沒(méi)多久，年又春的先進(jìn)事跡報(bào)到了省里，省里對(duì)市里的駐村幫扶工作進(jìn)行了嘉獎(jiǎng)，年又春不但晉升一級(jí)工資，還被調(diào)到市科協(xié)做了主席。年又春一年多后翻看他的獲獎(jiǎng)作品《聽(tīng)槐》時(shí)想起了高陽(yáng)村，他對(duì)高陽(yáng)村的深厚情感被一下勾了起來(lái)。到高陽(yáng)村去！年又春立即帶上司機(jī)出發(fā).暮秋時(shí)節(jié),高陽(yáng)村的風(fēng)很勁，枯黃的葉子在車(chē)前翻卷飛舞,車(chē)輪帶起的小石子兒敲打著車(chē)窗車(chē)門(mén)，發(fā)出清脆的響聲。停，快停下。年又春看見(jiàn)高小根了。司機(jī)停下車(chē)，年又春下車(chē)叫高小根，高小根遲疑了一下才認(rèn)出是他,忙過(guò)來(lái)拉著年又春的手說(shuō):年局長(zhǎng)來(lái)了，大家都一直念叨你呢.年又春叫高小根一起坐上車(chē)回村，高小根說(shuō)不了，他得上墳去.年又春忙問(wèn)：誰(shuí)不在了?高小根苦笑一下:媳婦。八月份下大雨，她從山上下來(lái),一個(gè)挖過(guò)的廢煤礦突然塌了，媳婦一下陷了進(jìn)去，肚子里還有五個(gè)月大的孩子。年又春驚呆了，怎么會(huì)這樣?他沉默了一會(huì)說(shuō),我們一起去。年又春和高小根一起慢慢朝山上走，年又春越走越心驚.滿(mǎn)目瘡痍！他只能用這個(gè)詞來(lái)形容他所看到的。到處是挖過(guò)的和正在挖的小煤窯洞，廢棄的煤矸石。曾經(jīng)茂密的樹(shù)林，現(xiàn)在幾乎不剩幾棵樹(shù)，孤單地守著快速蒼老的高陽(yáng)山.年又春在高小根媳婦的墳前跪了下去：都是我的錯(cuò).高小根忙拉起年又春,年局長(zhǎng)，你是我們的致富大救星，是她命不好，趕上了,怎么能賴(lài)你呢？年又春沒(méi)有勇氣走進(jìn)高陽(yáng)村里，他匆忙趕了回去.三個(gè)月后，市里禁止小煤窯開(kāi)采的通知下來(lái)了,一件由年又春設(shè)計(jì)的巨型雕塑也從省城運(yùn)到了市里，又被運(yùn)到高陽(yáng)村，是年又春自己掏錢(qián)制作的.那是一根細(xì)細(xì)的彎彎的金屬大針，足有十來(lái)米高，斜依在一個(gè)底座上,在太陽(yáng)下發(fā)出耀眼的光芒。年又春給這個(gè)雕塑取名字叫：縫山針.7。下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.小說(shuō)開(kāi)頭交代了“年又春是市文化局的助理調(diào)研員，也是個(gè)業(yè)余畫(huà)家”,為后文他畫(huà)出獲獎(jiǎng)作品和設(shè)計(jì)出巨型雕塑做了鋪墊。B。高小根帶有身孕的媳婦被突然坍塌的廢煤礦奪去生命，但他處于對(duì)年又春帶領(lǐng)高陽(yáng)村脫貧致富的感恩之情,不好意思承認(rèn)媳婦和孩子的死是年局長(zhǎng)的錯(cuò)。C.《聽(tīng)槐》畫(huà)作在文章中多次出現(xiàn),既表現(xiàn)了年又春對(duì)自然美景的熱愛(ài)，又推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，讓他再次來(lái)到高陽(yáng)村，目睹高陽(yáng)山的現(xiàn)狀。D。小說(shuō)以年又春駐村扶貧為主要內(nèi)容，充分展現(xiàn)了中國(guó)新時(shí)期農(nóng)村生活的廣闊畫(huà)卷，同時(shí)暴露的問(wèn)題也給扶貧工作敲響了警鐘.8。小說(shuō)中的年又春這一形象有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。（5分）9.畫(huà)線(xiàn)句子是三次對(duì)高陽(yáng)村環(huán)境的描寫(xiě)，分別有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分)二、古代詩(shī)文閱讀（31分）（一）文言文閱讀(本題共4小題，19分)閱讀下面試題,完成10~13題。10。下列各句中黑體詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（3分）（）A.師者，所以傳道受業(yè)解惑也受:通“授”，傳授。B.今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣眾人：很多人。C。是故無(wú)貴無(wú)賤,無(wú)長(zhǎng)無(wú)少……無(wú)：無(wú)論，不分.D。夫庸知其年之先后生于吾乎庸：哪,豈。11.下列各句中“勝”字的含義與“予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖”中“勝”字相同的一項(xiàng)是（3分）（）A。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷B。不違農(nóng)時(shí),谷不可勝食也C。日出江花江勝火D。引人入勝12.下列加點(diǎn)的詞解釋不正確的一項(xiàng)是（3分)（）A．是故圣益圣（前一個(gè)“圣”是名詞，指圣人；后一個(gè)“圣”是形容詞，指圣明）吾師道也（從師、學(xué)習(xí))B．六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之（書(shū)、數(shù)、禮、樂(lè)、射、御）郯子之徒，其賢不及孔子（這些；才干）C．惑之不解（解決）愛(ài)其子,擇師而教之（教育）D．小學(xué)而大遺（小的方面，形容詞用作名詞）是故弟子不必不如師（因此)13.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)（10分)（1）句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學(xué)而大遺，吾未見(jiàn)其明也.（2)好古文，六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之，不拘于時(shí),學(xué)于余.（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詩(shī)，完成14～15題。灞上①秋居馬戴灞原風(fēng)雨定，晚見(jiàn)雁行頻。落葉他鄉(xiāng)樹(shù)，寒燈獨(dú)夜人.空?qǐng)@白露滴，孤壁野僧鄰.寄臥郊扉久，何年致此身②。注:①灞上：地名，位于長(zhǎng)安東郊，為作者寓居之地。②致此身：獻(xiàn)身于國(guó)君。［來(lái)源14．下列對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的概括和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）()A．詩(shī)歌的首聯(lián)描寫(xiě)了秋風(fēng)秋雨傍晚時(shí)分才停下來(lái)，在暮靄沉沉的天際，雁群自北向南急急飛過(guò)的畫(huà)面，渲染了凄清、陰冷、孤獨(dú)的氛圍.B．頷聯(lián)中“獨(dú)”字最能抒發(fā)詩(shī)人孤苦無(wú)依的情感.在他鄉(xiāng)落葉時(shí)節(jié),孤獨(dú)的詩(shī)人獨(dú)自處在寒意包圍之中，面對(duì)的只有一盞孤燈，倍感凄涼。C．頸聯(lián)中“空?qǐng)@白露滴”運(yùn)用以靜襯動(dòng)的手法,“孤壁野僧鄰”則是運(yùn)用烘托，以只有“野僧”這樣一個(gè)鄰居,襯托作者孤身一人的情景。D．此詩(shī)寫(xiě)情，重在真情實(shí)感，不作無(wú)病呻吟，盡管題材并不新鮮，卻仍有相當(dāng)強(qiáng)的藝術(shù)感染力。15．結(jié)合全詩(shī)，分析詩(shī)歌表達(dá)的情感。(6分）（三)名篇名句默寫(xiě)(本題共1小題,6分)16。補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分）(2)杜甫在《登高》中，用來(lái)描摹詩(shī)人登高時(shí)天氣的相關(guān)情況，指明了節(jié)序和環(huán)境，渲染了濃郁的秋意。（3）李商隱的《錦瑟》中，詩(shī)人從“追夢(mèng)"中醒來(lái)，知道夢(mèng)已遠(yuǎn)去,流露出無(wú)可奈何的情緒的名句是。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分）閱讀下面的文字，完成17～19題。2001年，上海合作組織正式成立；2017年，“上合”成為人口最多、地域最廣的綜合性區(qū)域組織。不忘合作之初心，賡續(xù)合作之智慧。今天，“上海精神”與儒家“和合”理念的,實(shí)現(xiàn)了安全、經(jīng)濟(jì)、人文合作的累累碩果，得到了熱愛(ài)世界和平、期盼發(fā)展圖強(qiáng)的人們心向往之。在孔子故鄉(xiāng)、禮儀之邦,思考儒家文化與國(guó)際交往理念的，別有一種滋味.儒家貴“和”尚“中"。在儒家的“和合"理念中，“和"是和諧、和平、祥和；“合”是聚合、合作、融合。、由近至遠(yuǎn)的思維，洞明著共贏共生的“和實(shí)生物"之道；“大道之行，天下為公"的理想,體現(xiàn)著超越民族、澤被世界的責(zé)任；“己所不欲,勿施于人”的觀念，表達(dá)出互相尊重、互不干涉的原則;“和而不同”“和衷共濟(jì)”的主張，揭示的是求同存異、包容互補(bǔ)、和諧共存的價(jià)值取向；“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)”的抱負(fù)，抒發(fā)著中國(guó)人的濟(jì)世情懷；“達(dá)則兼濟(jì)天下”的胸懷,承載著成人達(dá)己的共享意識(shí)；“四海之內(nèi)皆兄弟”的豪情，傳遞出樸素的平等愿望。這些“和合”思想，是中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心和精華,也是千百年來(lái)中華民族的理想世界.從“帆船之都”出發(fā)，（）.17．依次填入文中橫線(xiàn)上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分)()A．渾然一體不約而同推己及人朝思暮想B．渾然一體不謀而合情投意合孜孜以求C．水乳相融不謀而合推己及人孜孜以求D．水乳相融不約而同意氣相投朝思暮想18．文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（)A．實(shí)現(xiàn)了安全、經(jīng)濟(jì)、人文合作的累累碩果，令熱愛(ài)世界和平、期盼發(fā)展圖強(qiáng)的人們心向往之B．成就了安全、經(jīng)濟(jì)、人文合作的累累碩果，令熱愛(ài)世界和平、期盼發(fā)展圖強(qiáng)的人們心向往之C．成就了安全、經(jīng)濟(jì)、人文合作的累累碩果，贏得了熱愛(ài)世界和平、期盼發(fā)展圖強(qiáng)的人們心向往之D．實(shí)現(xiàn)了安全、經(jīng)濟(jì)、人文合作的累累碩果,贏得了熱愛(ài)世界和平、期盼發(fā)展圖強(qiáng)的人們心向往之19．下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）(）A．“和合”理念與“上海精神"交相輝映,必將推動(dòng)青春“上合”揚(yáng)帆駛向世界大同的理想彼岸。B．“上海精神”與“和合"理念交相輝映，必將推動(dòng)青春“上合”揚(yáng)帆駛向世界大同的理想彼岸。C．“和合”理念與“上海精神”交相輝映，必將推動(dòng)青春“上合"揚(yáng)帆駛向理想彼岸的大同世界。D．“上海精神”與“和合”理念交相輝映，必將推動(dòng)青春“上合”揚(yáng)帆駛向理想彼岸的大同世界。20．請(qǐng)以“愛(ài)護(hù)動(dòng)物"為主題，運(yùn)用適當(dāng)?shù)男揶o手法，寫(xiě)一句公益廣告詞。（5分）答：__________________________________________________21．最近語(yǔ)文老師在課堂上明顯增加了讓學(xué)生討論和互學(xué)互教的力度.甲同學(xué)不以為然，認(rèn)為聽(tīng)老師講信息量更大，學(xué)習(xí)效率更高；乙同學(xué)表示支持老師現(xiàn)在的做法。你贊成哪個(gè)同學(xué)的意見(jiàn)呢？請(qǐng)結(jié)合“學(xué)習(xí)金字塔”圖表，說(shuō)說(shuō)你的理由。（6分）四、寫(xiě)作(60分）22．閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）7月1日，《上海市生活垃圾管理?xiàng)l例》正式實(shí)施,引發(fā)社會(huì)廣泛關(guān)注，“垃圾分類(lèi)”再次成為群眾熱議的話(huà)題。全國(guó)各地紛紛表達(dá)對(duì)立法推動(dòng)垃圾分類(lèi)這個(gè)舉揹的贊成和支持，也對(duì)宣傳多年的“人人有責(zé)”如何落實(shí)，積極提出意見(jiàn)建議。環(huán)境污染,特別是塑料污染越來(lái)越嚴(yán)重的今天,我們用法律的形式推進(jìn)垃圾分類(lèi)管理，不僅是立足今天，更是著眼未來(lái)。據(jù)了解,此前北京、廣州、杭州、廈門(mén)等多個(gè)城市均出臺(tái)過(guò)實(shí)施垃圾分類(lèi)方面的規(guī)章制度.目前哈爾濱也正在籌措垃圾分類(lèi)管理的立法和推廣.但由于群眾的生活習(xí)慣不好,對(duì)垃圾分類(lèi)管理沒(méi)有充分認(rèn)識(shí),預(yù)計(jì)此項(xiàng)工作實(shí)施起來(lái)必定困難重重。針對(duì)以上情況，請(qǐng)你以社區(qū)居民的身份，寫(xiě)一封給社區(qū)群眾的公開(kāi)信。要求：綜合材料，自選角度，確定立意；切合身份,貼合背景；符合文體特征；不要套作，不得抄襲；不可泄露個(gè)人信息；不少于800字.語(yǔ)文答案1.CA．“最具代表性的意象”與原文不符，文中是“是其中具有代表性的一個(gè)”。B．“雖誤把柳稱(chēng)作楊柳"錯(cuò)誤，從文中看“楊柳”就是柳樹(shù)。D．借柳表達(dá)離人“對(duì)家園的思念”是因?yàn)楣糯鸁o(wú)論家中庭院，還是河畔池邊，遍植柳樹(shù)，柳是故鄉(xiāng)的象征.2.B文章是按照柳具有的小同意象類(lèi)型來(lái)論述的，并非按照時(shí)間順序展開(kāi),其發(fā)展軌跡也不明顯。3。B?邏輯關(guān)系錯(cuò)誤。文中有“即使此傳說(shuō)確鑿……故此據(jù)不足為證"。4。B“對(duì)港珠澳大橋的修建持否定態(tài)度”錯(cuò)誤。逾千億港元的撥款、實(shí)質(zhì)效益疑問(wèn)、工傷事故、建筑質(zhì)量、環(huán)保等是港珠澳大橋在香港的“爭(zhēng)議”。不能說(shuō)明英國(guó)廣播公司對(duì)港珠澳大橋的修建持否定態(tài)度。故選B。5.C“也客觀地指出了大橋修建帶來(lái)的問(wèn)題"不準(zhǔn)確，根據(jù)材料二內(nèi)容“美國(guó)《華爾街日?qǐng)?bào)》23日的報(bào)道提到……在香港和澳門(mén)，機(jī)動(dòng)車(chē)都靠左行駛，而在中國(guó)內(nèi)地則是靠右通行，如何解決”分析，是大灣區(qū)整合帶來(lái)的問(wèn)題。故選C.6?！度嗣袢?qǐng)?bào)》報(bào)道側(cè)重港珠澳大橋以隧道為主的技術(shù)創(chuàng)新，突出港珠澳大橋建設(shè)的難度之大。7.B“不好意思承認(rèn)媳婦和孩子的死是年局長(zhǎng)的錯(cuò)"錯(cuò)誤，從文中來(lái)看，年又春在高小根媳婦墳前跪下懺悔都是自己的錯(cuò)時(shí)，高小根“忙拉起年又春，年局長(zhǎng)，你是我們的致富大救星，是她命不好，趕上了，怎么能賴(lài)你呢”，由此可知,高小根不認(rèn)為媳婦和孩子的死是年局長(zhǎng)的錯(cuò)，而不是“不好意思承認(rèn)"，這是高小根認(rèn)識(shí)的局限性。故選B.8.①熱愛(ài)自然。出去寫(xiě)生時(shí)，為高陽(yáng)村的美景所陶醉，畫(huà)了兩幅《聽(tīng)槐》，后來(lái)主動(dòng)請(qǐng)求去高陽(yáng)村扶貧；②不辭辛勞，熱心幫百姓致富.各處拉贊助，修公路、架電話(huà)線(xiàn)、建蓄水池,改善村民的生活條件;在沒(méi)錢(qián)的情況下，招外地的人來(lái)開(kāi)發(fā)煤礦，帶領(lǐng)村民致富;③富有反思精神，敢于正視并改正自己的錯(cuò)誤。在得知高小根媳婦的死因時(shí)，在看到滿(mǎn)目瘡痍的高陽(yáng)山時(shí),年又春下跪認(rèn)錯(cuò),并掏錢(qián)制作巨型雕塑“縫山針”，市里也下發(fā)了禁止小煤窯開(kāi)采的通知。9.①突出高陽(yáng)村優(yōu)美的自然環(huán)境,與年又春想去扶貧形成順應(yīng)，也與后文受到破壞的情景形成對(duì)比.②高陽(yáng)山美麗的秋景，象征扶貧工作的成功．襯托年又春內(nèi)心的滿(mǎn)足和喜悅。③暗示高陽(yáng)村自然環(huán)境遭到破壞的現(xiàn)狀,渲染下文悲凄的氛圍。10．B（眾人:一般的人。）11．D12.提示：B項(xiàng)，六藝：《詩(shī)》《書(shū)》《禮》《樂(lè)》《易》《春秋》。13．略（10分）14。C“以靜襯動(dòng)"錯(cuò)誤，應(yīng)為“以動(dòng)襯靜”。15．①首聯(lián)寫(xiě)秋風(fēng)秋雨初定，雁群頻飛，渲染秋意，寄寓鄉(xiāng)思；②頷聯(lián)借他鄉(xiāng)葉落，寒夜孤燈,烘托詩(shī)人的孤單凄楚,頸聯(lián)寫(xiě)小園空寂，寒夜滴露，與僧為鄰，更突出孤單寂寞的心境；③在前文景物層層渲染的基礎(chǔ)上,尾聯(lián)直抒胸臆，表達(dá)懷才不遇的失落和憂(yōu)憤.16.（1）千呼萬(wàn)喚始出來(lái)猶抱琵琶半遮面(2)風(fēng)急天高猿嘯哀渚清沙白鳥(niǎo)飛回（3)此情可待成追憶只是當(dāng)時(shí)已惘然17.C第一組：“水乳相融”:水和乳汁融合在一起，比喻關(guān)系非常融洽或結(jié)合十分緊密?！皽喨灰惑w”：融和成一個(gè)整體，形容完整不可分割。第二組：“不謀而合”：沒(méi)有事先商量而彼此見(jiàn)解或行動(dòng)完全一致?！安患s而同”：事先沒(méi)有約定，彼此的言論或行動(dòng)卻完全一致.“不約而同”不能直接作句子的謂語(yǔ)。第三組：“推己及人"：用自己的心思來(lái)推想別人的心思；設(shè)身處地替別人著想?！耙约憾热恕保河米约旱男乃?多指不好的）去猜度別人。第四組：“孜孜以求”：不知疲倦地探求?！俺寄合?:形容時(shí)刻想念。18．B畫(huà)線(xiàn)句中“實(shí)現(xiàn)”與“碩果”搭配不當(dāng)；“得到了……的人們心向往之”句式雜糅，要么說(shuō)“得到（贏得）了……的人們贊同支持",要么說(shuō)“令(使、使得、讓)……的人們心向往之”。19．A上一段著重闡述了儒家“和合"理念的內(nèi)涵及其價(jià)值，所以，尾段應(yīng)以“‘和合’理念”為陳述對(duì)象,排除B、D兩項(xiàng)；括號(hào)前有“從‘帆船之都’出發(fā)”，下文以“駛向”呼應(yīng)，而“駛向”的賓語(yǔ)應(yīng)是“彼岸”,不宜讓“彼岸”作“大同世界"的定語(yǔ)，故排除C項(xiàng).20．（示例)A.中華鱘在哭泣，讓我們拭去它們的淚水。B．藏羚羊在逃難,它們期待幸福家園。C．當(dāng)江河不再是清澈,魚(yú)兒也離開(kāi)家鄉(xiāng).D．當(dāng)鳥(niǎo)兒離開(kāi)了家鄉(xiāng)，誰(shuí)為我們歌唱？21．示例:贊成增加讓學(xué)生討論和互學(xué)互教的力度(1分)。這對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種主動(dòng)學(xué)習(xí)方式（2分）,并且測(cè)量數(shù)據(jù)表明采用討論和互學(xué)互教的做法，學(xué)習(xí)內(nèi)容平均留存率可以達(dá)到50％—90%(2分），特別適合于重要知識(shí)、能力的學(xué)習(xí).（1分）贊成聽(tīng)講，而簡(jiǎn)單照搬“信息量更大,學(xué)習(xí)效率更高"理由的，不給分。贊成聽(tīng)講，但能結(jié)合“學(xué)習(xí)金字塔”圖表說(shuō)出理由的,酌情給分.】22．材料由兩部分組成：第一部分?jǐn)⑹錾虾＜叭珖?guó)的垃圾分類(lèi)工作的現(xiàn)狀,“《上海市生活垃圾管理?xiàng)l例》正式實(shí)施,引發(fā)社會(huì)廣泛關(guān)注，‘垃圾分類(lèi)’再次成為群眾熱議的話(huà)題。全國(guó)各地紛紛表達(dá)對(duì)立法推動(dòng)垃圾分類(lèi)這個(gè)舉揹的贊成和支持,也對(duì)宣傳多年的‘人人有責(zé)'如何落實(shí)，積極提出意見(jiàn)建議”“由于群眾的生活習(xí)慣不好，對(duì)垃圾分類(lèi)管理沒(méi)有充分認(rèn)識(shí),預(yù)計(jì)此項(xiàng)工作實(shí)施起來(lái)必定困難重重”；第二部分是寫(xiě)作要求,要求以一位普通社區(qū)市民的身份，給社區(qū)群眾寫(xiě)一封公開(kāi)信。信的內(nèi)容為倡議社區(qū)群眾積極參與垃圾分類(lèi)工作。文章內(nèi)容，要先指出垃圾分類(lèi)的重要意義,再提出具體的做法。【立意參考】①積極行動(dòng)起來(lái)，實(shí)行垃圾分類(lèi),讓環(huán)境更美好；②垃圾分類(lèi)，人人有責(zé)；③保護(hù)環(huán)境，從我做起?！舅夭臏?zhǔn)備】1.垃圾分類(lèi)的意義：節(jié)約資源；不浪費(fèi)；讓城市更美觀。具體表現(xiàn)為：（1)減少占地：生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴(yán)重侵蝕。垃圾分類(lèi)，去掉能回收的、不易降解的物質(zhì)，減少垃圾數(shù)量達(dá)50%以上。（2）減少環(huán)境污染：廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，會(huì)對(duì)人類(lèi)產(chǎn)生嚴(yán)重的危害;土壤中的廢塑料會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn);拋棄的廢塑料被動(dòng)物誤食，導(dǎo)致動(dòng)物死亡的事故時(shí)有發(fā)生。因此回收利用可以減少危害。（3）變廢為寶：中國(guó)每年使用塑料快餐盒達(dá)40億個(gè)，方便面碗5—7億個(gè)，廢塑料占生活垃圾的4—7％.1噸廢塑料可回?zé)?00公斤的柴油。回收1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。一噸易拉罐熔化后能結(jié)成一噸很好的鋁塊,可少采20噸鋁礦。生產(chǎn)垃圾中有30％—40%可以回收利用，應(yīng)珍惜這個(gè)小本大利的資源。大家也可以利用易拉罐制作筆盒，既環(huán)保，又節(jié)約資源。2。垃圾分類(lèi)的具體做法：(1)可回收垃圾包括紙類(lèi)、金屬、塑料、玻璃等，通過(guò)綜合處理回收利用，可以減少污染，節(jié)省資源.（2）廚房垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類(lèi)廢物。（3）有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等,這些垃圾需要特殊安全處理。(4）其