




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
ASP.NET技術(shù)支持下的校園失物招領(lǐng)系統(tǒng)分析,asp論文在大學(xué)校園里,遺失物品或者撿到物品的現(xiàn)象隨處可見。在學(xué)校里,學(xué)生都是通過在貼吧發(fā)布信息,張貼失物招領(lǐng)信息等方式方法來尋找丟失物品的,或者是利用學(xué)校學(xué)生會(huì)的愛心協(xié)會(huì)這個(gè)平臺(tái),但是這些管理方式都是傳統(tǒng)的人工管理方式,都存在著很多缺點(diǎn),比方效率差,容易遺失信息,傳播性能差等。隨著當(dāng)今時(shí)代技術(shù)的發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)的推廣,越來越多的人已經(jīng)接受網(wǎng)絡(luò)信息溝通的方式。開發(fā)這個(gè)校園失物招領(lǐng)系統(tǒng),就是為撿到物品的人和丟失物品的人構(gòu)建一個(gè)發(fā)布信息和找尋信息的平臺(tái),失主通過互聯(lián)網(wǎng)即可進(jìn)入到失物招領(lǐng)系統(tǒng),可通過搜索招領(lǐng)信息查詢能否有本人遺失的物品,查詢無果后可發(fā)布尋物啟示等待管理員通知。撿到物品的人能夠在系統(tǒng)上發(fā)布招領(lǐng)啟事等待丟失的人前來認(rèn)領(lǐng),可以直接交給管理員進(jìn)行發(fā)布,管理員會(huì)對(duì)發(fā)布的信息進(jìn)行審核;管理員可以管理本系統(tǒng)的報(bào)失信息,丟失物品信息,用戶信息,賞罰信息等一些基本信息。1系統(tǒng)描繪敘述1.1功能模塊設(shè)計(jì)前臺(tái)用戶使用功能大致分為招領(lǐng)啟事,尋物啟事,物品處理動(dòng)態(tài),意見建議箱。招領(lǐng)啟事又分為發(fā)布招領(lǐng)貼和查看拾到物品。尋物啟事又分為發(fā)布尋物貼和查看丟失物品信息。物品處理動(dòng)態(tài)又分為查看已認(rèn)領(lǐng)信息。查看已找回信息和查看過期物品信息。后臺(tái)管理員功能模塊分為系統(tǒng)用管理,個(gè)人資料管理,失物信息管理,拾到物品信息管理,用戶管理和系統(tǒng)參數(shù)管理。1.2模塊的功能和實(shí)現(xiàn)首頁功能模塊分析:該模塊主要功能為滾動(dòng)顯示所有拾到物品的圖片,方便用戶直觀明了的查看。除此之外,首頁還會(huì)顯示最新的拾到物品信息和最新的丟失物品信息,方便用戶第一時(shí)間查看。在首頁還可點(diǎn)擊更多查看其它信息,可以直接點(diǎn)擊具體查看。招領(lǐng)啟事功能模塊分析:該模塊主要是針對(duì)于用戶發(fā)布招領(lǐng)貼和查看,搜索已發(fā)布的招領(lǐng)貼,可根據(jù)物品名稱,拾到人和拾到時(shí)間查詢,該部分的帖子都已經(jīng)過管理員審核,可以查看具體內(nèi)容。發(fā)帖時(shí)用戶必須先登錄才可發(fā)帖,發(fā)完貼子后將不會(huì)顯示在首頁上,必須經(jīng)過管理員審核后方可顯示,用戶可在用戶中心中查看已發(fā)過的帖子。尋物啟事功能模塊分析:該模塊主要是針對(duì)于用戶發(fā)布尋物貼和查看,搜索已發(fā)布的尋物貼。同招領(lǐng)啟事一樣,發(fā)帖也需要登錄,帖子也需要管理員審核方可顯示在首頁??梢圆榭淳唧w內(nèi)容。物品處理動(dòng)態(tài)功能模塊分析:該模塊主要是顯示和搜索已認(rèn)領(lǐng)信息,已找回信息,過期物品信息。認(rèn)領(lǐng)信息是指拾到物品被認(rèn)領(lǐng)了,管理員會(huì)把物品狀態(tài)改為認(rèn)領(lǐng),將顯示在已認(rèn)領(lǐng)物品信息欄中。已找回是指失主發(fā)布失物貼后,將物品找回,管理員將物品狀態(tài)改為找回,顯示在已找回物品信息欄中。過期物品是指拾到物品的帖子因長期無人認(rèn)領(lǐng)〔比方90天〕,管理員會(huì)將該拾到物品的帖子刪除,修改物品的狀態(tài)為過期,處理物品〔例如捐獻(xiàn)等〕,并將物品信息,處理動(dòng)態(tài)顯示在過期物品欄中,這三種狀態(tài)的帖子只公示一個(gè)月,管理員即會(huì)清理和刪除。意見建議箱功能模塊:該模塊主要是用戶發(fā)表對(duì)系統(tǒng)的意見和建議給管理員。個(gè)人中心能模塊分析:該模塊是用戶查看個(gè)人信息,修改個(gè)人信息的一個(gè)個(gè)人空間,用戶可查看賞罰信息,查看已發(fā)布信息,修改和刪除已發(fā)布信息,修改密碼,聯(lián)絡(luò)方式,頭像等。管理員管理失物和拾到物品的功能模塊分析:該功能是針對(duì)管理員而做。要求管理員嚴(yán)格對(duì)發(fā)表內(nèi)容進(jìn)行把關(guān)。信息管理模塊主要功能為對(duì)用戶添加信息的審核。通過審核后方能發(fā)布。對(duì)用戶添加信息的刪除。對(duì)審核不能通過的信息進(jìn)行刪除。管理員還可管理用戶發(fā)布的招領(lǐng)貼和失物貼,對(duì)這兩種貼進(jìn)行刪除,修改等一些基本操作。還可修改帖子的狀態(tài),如失物,拾物,過期處理,找回,認(rèn)領(lǐng)等,目的是將這些帖子愈加細(xì)分化,使各類信息愈加清楚,愈加一目了然,可以以讓用戶愈加容易的找到自個(gè)所想要尋找的信息。管理系統(tǒng)用戶功能模塊分析:該功能是管理員使用的功能,可增加管理員和參看刪除管理員。值得注意的是,后臺(tái)管理員分為超級(jí)管理員和普通管理員,只要超級(jí)管理員才有資格使用該功能模塊。用戶管理功能模塊分析:該模塊可增加用戶信息,直接以excel表格導(dǎo)入的形式增加。還可對(duì)用戶編輯,如刪除,搜索,還可查看和打印賞罰信息等。系統(tǒng)參數(shù)功能模塊分析:該功能模塊用于發(fā)布系統(tǒng)公告,查看收到的用戶意見。管理員還可按時(shí)間搜索,按發(fā)布人搜索查看,可以刪除。2系統(tǒng)分析2.1可行性分析在校園里,同學(xué)們外出難免會(huì)出現(xiàn)遺忘,丟失物品的情況,使自個(gè)遭到損失。有些同學(xué)可以能也會(huì)撿到東西,但卻沒有很好的平臺(tái)將物品歸還,這就會(huì)出現(xiàn)丟失者找不到物品,拾到者有無法歸還的情況。同學(xué)們往往會(huì)以張貼啟示的形式找尋丟失的物品發(fā)布招領(lǐng)啟事。因而,墻上張貼的失物招領(lǐng)和尋物啟事在校園里隨處可見,這不僅嚴(yán)重污染環(huán)境,而且影響校園美觀。所以,開發(fā)一個(gè)方便,高效的失物招領(lǐng)系統(tǒng)就顯得尤為重要,這不僅能夠方便同學(xué)們及時(shí)找到物品和歸還物品,還能擁有一個(gè)整潔的校園,毋庸置疑,開發(fā)此系統(tǒng)具有很強(qiáng)的使用意義和社會(huì)可行性。對(duì)于技術(shù)可行性來講,該校園失物招領(lǐng)系統(tǒng)是基于ASP.NET,采用c#代碼編輯后臺(tái)數(shù)據(jù)庫,配合使用sqlsever2005,前臺(tái)代碼采用語言,JavaScript動(dòng)態(tài)特效和css樣式相結(jié)合,設(shè)計(jì)出用戶交互良好,界面美觀,簡潔大方的網(wǎng)頁。2.2需求分析用戶的需求包括發(fā)布尋物貼和招領(lǐng)貼,修改和刪除自個(gè)已發(fā)布的信息。用戶可在個(gè)人中心修改自個(gè)的基本信息,比方頭像,聯(lián)絡(luò)方式,密碼等。用戶還可搜索尋物啟事貼,失物招領(lǐng)貼,可向管理員提出意見或建議。用戶還可查看已經(jīng)招領(lǐng)的物品和已經(jīng)找回的物品,可以查看一些長期無人認(rèn)領(lǐng)的物品去向,做到系統(tǒng)物品的完全透明。管理員的權(quán)限包括發(fā)布,修改,刪除尋物啟事和招領(lǐng)啟示,發(fā)布公告,包括表彰,批評(píng),通知,祝賀和發(fā)布過期招領(lǐng)物品的處理信息,更改物品狀態(tài),物品狀態(tài)包括失物,拾物,找回,認(rèn)領(lǐng)和過期。管理員分為超級(jí)管理員和普通管理員,兩種管理員都可管理前臺(tái)用戶信息和更改自個(gè)的密碼,超級(jí)管理員還可添加和查看后臺(tái)系統(tǒng)的用戶信息。管理員都可根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)對(duì)學(xué)生的社區(qū)文明分作一定的增減。管理員還可管理系統(tǒng)內(nèi)一些過期的帖子,保持系統(tǒng)的文明整潔。3技術(shù)實(shí)現(xiàn)該失物招領(lǐng)系統(tǒng)是采用。net技術(shù),在win7系統(tǒng)上開發(fā),使用的軟件為VisualStudio.NET2018軟件和SqlServer2005數(shù)據(jù)庫。語言采用c#、、js,css等語言開發(fā)。ASP.NET是升級(jí)版的ASP,將前臺(tái)代碼,js代碼和后臺(tái)諸如c#,java,c代碼編輯分開,界面與代碼分開,使之更具有通讀性,代碼愈加整潔。而ASP把和應(yīng)可用之處理混雜在一起,難以分辨,性能不易擴(kuò)大。,js,css作為前臺(tái)頁面設(shè)計(jì)的最主流的語言,將這三者相結(jié)合,能夠設(shè)計(jì)出美觀,頁面交互良好的網(wǎng)頁,通過css樣式還可構(gòu)造出愈加美輪美奐的頁面,愈加吸引用戶,大大加大用戶的使用積極性。VisualStudio.NET2018是主要的開發(fā)編輯器,有著強(qiáng)大的功能,適用于各種語言,良好的調(diào)試和程序報(bào)錯(cuò)功能,代碼編輯整潔鮮明。SqlServer2005數(shù)據(jù)庫安全性,可靠性大,用戶使用方便,存儲(chǔ)量大。4結(jié)論通過對(duì)該系統(tǒng)的設(shè)計(jì),測試,調(diào)試后,本系統(tǒng)能初步完成對(duì)失物招領(lǐng)信息的發(fā)布,檢索,審核等功能,還通過意見箱等交互功能增進(jìn)了用戶與用戶間,管理員與用戶間的聯(lián)絡(luò),對(duì)系統(tǒng)的改良和完善起到了很大的作用。隨著科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展,校園失物招領(lǐng)系統(tǒng)將會(huì)成為很實(shí)用,很有潛質(zhì)的系統(tǒng),因而該系統(tǒng)應(yīng)該不斷進(jìn)行推廣和完善,使整個(gè)系統(tǒng)愈加規(guī)范化。以下為參考文獻(xiàn):[1]天極網(wǎng)新技術(shù)研究室(。ASP.NET完全入門〕人民郵電出版社,200
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 臨時(shí)軟件測試員協(xié)議
- 中心靜脈置管操作規(guī)范
- 阿壩師范學(xué)院《微信營銷》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 阿里市2025年高三高考考前適應(yīng)性測試歷史試題含解析
- 陳經(jīng)綸中學(xué)2024-2025學(xué)年初三5月學(xué)情調(diào)研測試物理試題含解析
- 陜西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院《圣經(jīng)與文學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 陜西電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院《談判策略與技巧》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 陜西省咸陽市旬邑縣2025屆數(shù)學(xué)三下期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析
- 陜西省商洛中學(xué)2025屆高三下學(xué)期網(wǎng)上周考(一)物理試題含解析
- 陜西省安康市2025屆高考?xì)v史試題全真模擬卷(江蘇專用)含解析
- 中國痔病診療指南(2020版)
- 教學(xué)課件:苯甲酸重結(jié)晶
- 2024年4月自考01933現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)史論試題
- 非公路用旅游觀光車輛使用管理規(guī)范
- 2024年北京市西城區(qū)面向社會(huì)社區(qū)工作者招聘筆試沖刺題(帶答案解析)
- 機(jī)房工程(機(jī)房建設(shè))配置清單(預(yù)算表)
- (2024年)醫(yī)療法律法規(guī)知識(shí)培訓(xùn)課件
- 兩位數(shù)乘兩位數(shù)進(jìn)位豎式計(jì)算題
- 郵政金融工作述職報(bào)告
- 過敏人群精準(zhǔn)營養(yǎng)干預(yù)規(guī)范(征求意見稿)
- 研發(fā)項(xiàng)目審計(jì)報(bào)告樣本
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論