六年級班級德育工作計(jì)劃2022

2/2六年級班級德育工作計(jì)劃2022

【篇一】

六班級的同學(xué)，隨著年齡的不斷增長，在思維和行為方面都有了確定的轉(zhuǎn)變，消逝叛逆和不聽從支配的事情越來越多。這個(gè)年齡段的孩子不管是家長，還是學(xué)校老師都要加以重視，做好他們的德育工作是我們的責(zé)任，現(xiàn)制定德育工作方案內(nèi)容如下：

一、指導(dǎo)思想：

在班級德育工作方案中，以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成訓(xùn)練為抓手，不斷增加德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，鞏固和提高班級德育工作的整體水平，使班級的德育工作能夠邁上一個(gè)新臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)：

堅(jiān)持育人為本，德育為先，促進(jìn)人的全面進(jìn)展，把德育工作落實(shí)到班級工作的各個(gè)方面。

三、工作思路：

1、以同學(xué)為本，道德為先，進(jìn)展為本，抓好同學(xué)的德育工作。

2、將培育良好行為習(xí)慣作為德育訓(xùn)練的主要抓手，融入愛國主義、集體主義、社會(huì)主義訓(xùn)練，增加同學(xué)的責(zé)任感。

3、留意班隊(duì)干部隊(duì)伍的建設(shè)，強(qiáng)化“以德立教”、“以身立教”意識(shí)。

四、工作重點(diǎn)：

(一)留意創(chuàng)新，豐富活動(dòng)形式，培育文明同學(xué)。

1、大力開展平安訓(xùn)練。連續(xù)把平安訓(xùn)練和法制訓(xùn)練作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。

2、開展節(jié)日活動(dòng)。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中隱蔽著寶貴的道德訓(xùn)練資源，班級要結(jié)合老師節(jié)、國慶、建隊(duì)日等重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動(dòng)。

3、主動(dòng)開展綠色環(huán)保訓(xùn)練。引導(dǎo)同學(xué)樹立環(huán)保意識(shí)，從我做起，從身邊的小事做起。

(二)狠抓基礎(chǔ)，強(qiáng)化養(yǎng)成訓(xùn)練，提高德育實(shí)效。

1、狠抓養(yǎng)成訓(xùn)練。

學(xué)期初，利用一周時(shí)間開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng)，結(jié)合《學(xué)校生守則》《學(xué)校生一日行為規(guī)范》要求同學(xué)實(shí)現(xiàn)“三管住”。

2、連續(xù)推行班干輪番值日班級的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等狀況進(jìn)行檢查監(jiān)督，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。

3、盡量多與家長溝通，提高家教水平。

4、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭同學(xué)的訓(xùn)練和管理，讓這些孩子也能享受到班級大家庭的溫和，也能像其他孩子一樣健康成長。

【篇二】

對同學(xué)進(jìn)行思想品德訓(xùn)練，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，它貫穿于訓(xùn)練教學(xué)工作的全過程和同學(xué)日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)訓(xùn)練之中，與其它各育相互促進(jìn)，相輔相成，對促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展，保證人才培育的正確方向起著主導(dǎo)作用。為加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，特制定六班級德育工作方案如下：

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)十八屆xxx會(huì)精神和黨的訓(xùn)練方針，依據(jù)“高標(biāo)準(zhǔn)謀劃、精訓(xùn)練管理、強(qiáng)特色進(jìn)展”的總體思路，依據(jù)遷安市訓(xùn)練局關(guān)于德育的進(jìn)展目標(biāo)和措施，與時(shí)俱進(jìn)，樹魂立根，堅(jiān)持以德治校和依法治校相結(jié)合，對老師重點(diǎn)進(jìn)行“師德行風(fēng)”訓(xùn)練，對同學(xué)重點(diǎn)進(jìn)行世界觀、人生觀、價(jià)值觀訓(xùn)練和愛國主義、集體主義、社會(huì)主義思想訓(xùn)練以及養(yǎng)成訓(xùn)練。

將學(xué)校德育工作貫穿于學(xué)校各方面工作之中，樹立“全員育人”的德育觀，堅(jiān)持以課堂訓(xùn)練為主渠道，以豐富多采的課內(nèi)外活動(dòng)為載體，主動(dòng)開拓德育基地和實(shí)施途徑，豐富德育內(nèi)容和方法，真正達(dá)到教書育人、管理育人、服務(wù)育人，從而進(jìn)一步提升德育工作的針對性和實(shí)效性，努力開創(chuàng)德育工作新局面，培育志向遠(yuǎn)大、人格健全的陽光少年。

二、工作目標(biāo)

1.以同學(xué)日常行為規(guī)范訓(xùn)練為抓手，進(jìn)一步強(qiáng)化同學(xué)文明習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，提高同學(xué)的文明素養(yǎng)和自我管理力氣;同學(xué)的養(yǎng)成訓(xùn)練要取得顯著成效，同學(xué)在儀表、語言、行為、學(xué)習(xí)等方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣;關(guān)注同學(xué)身心健康，特別要為同學(xué)愛惜視力健康想方法，盡責(zé)任。

(1)正確把握讀書、寫字、握筆的姿態(tài)。

(2)從語言行為上訓(xùn)練：說話要文明，不說臟話、流話，要懇切，不說謊，不打架。要學(xué)會(huì)用禮貌用語，如：“您好”“對不起”“沒關(guān)系”“感謝”等。要敬重師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、寵愛勞動(dòng)，做一個(gè)文明、禮貌、懇切的好同學(xué)。

(3)在同學(xué)中開展行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練?！叭茏　薄茏】?、管住手、管住腳;“四彎腰”“五做到”“六節(jié)約”——糧、水、電、紙、筆、錢。

2.大以建設(shè)優(yōu)良的班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，利用好校內(nèi)廣播、櫥窗、黑板報(bào)等校內(nèi)文化設(shè)施，充分發(fā)揮校內(nèi)文化的引領(lǐng)作用。進(jìn)一步推動(dòng)前進(jìn)校內(nèi)文化建設(shè)，全力打造團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、活潑、具有深厚學(xué)習(xí)氛圍和文化氛圍的校內(nèi)。

3.實(shí)施節(jié)日活動(dòng)與德育主題“雙輪驅(qū)動(dòng)”，扎實(shí)有效地開展德育活動(dòng)，全面提升同學(xué)的思想道德和綜合素養(yǎng)。

4.強(qiáng)化衛(wèi)生工作的考評考核機(jī)制，打造靚麗校內(nèi)。

5.認(rèn)真抓實(shí)抓牢平安工作，做好同學(xué)平安訓(xùn)練和平安隱患排查、整改工作，杜絕平安責(zé)任事故的發(fā)生，做到平安責(zé)任事故零紀(jì)錄;規(guī)范建立平安工作檔案。

6.扎實(shí)推動(dòng)前進(jìn)精細(xì)化管理，做到常規(guī)訓(xùn)練序列化;德育活動(dòng)特色化;評價(jià)體系科學(xué)化;德育網(wǎng)絡(luò)立體化;平安工作具體化。

三、班級概況

本班有同學(xué)42人，過了一個(gè)假期，看起來比以前懂事多了，他們都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。但多數(shù)男孩養(yǎng)成習(xí)慣不夠好，課間時(shí)常打鬧。有的同學(xué)勞動(dòng)不主動(dòng)，有個(gè)別同學(xué)還會(huì)有偷別人的東西的不好習(xí)慣，有的遇見師長不會(huì)問聲好。所以要從語言行為習(xí)慣上慢慢地培育。

四、存在問題

回顧上學(xué)期，本班主要存在以下問題：

1、部分同學(xué)在教室內(nèi)大聲喧嘩、瘋打鬧，時(shí)常你追我趕。

2、放學(xué)路隊(duì)不好，時(shí)有罵人的現(xiàn)象。

3、衛(wèi)生保持得不好。

4、老師不在時(shí)同學(xué)紀(jì)律不好。

5、不疼惜公物。

五、具體措施

(一)抓養(yǎng)成訓(xùn)練，營造良好班風(fēng)

1、強(qiáng)化日常行為規(guī)范管理。把行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練作為學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)工程，進(jìn)一步強(qiáng)化同學(xué)日常行為管理，切實(shí)抓好以培育同學(xué)良好行為習(xí)慣和基本道德素養(yǎng)為主要內(nèi)容的養(yǎng)成訓(xùn)練。各班要重點(diǎn)開展講文明、講禮貌、愛勞動(dòng)、愛集體的訓(xùn)練，培育同學(xué)良好的生活習(xí)慣和初步的道德推斷力氣。深化、強(qiáng)化“同學(xué)行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練月”(每學(xué)期的第一個(gè)月)活動(dòng)，狠抓同學(xué)一日常規(guī)管理與訓(xùn)練，開展同學(xué)日常行為規(guī)范量化考評，把考評結(jié)果作為同學(xué)綜合素養(yǎng)評價(jià)和評優(yōu)評先的重要依據(jù)。

2、同學(xué)的養(yǎng)成訓(xùn)練用制度強(qiáng)化進(jìn)行。從晨讀到課上紀(jì)律、作業(yè)習(xí)慣，以及桌椅擺放，排隊(duì)集合，做操活動(dòng)等，都用制度約束，落實(shí)檢查。促使同學(xué)盡快養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，懂得制度和規(guī)章是不能碰的紅線，培育孩子們從小遵章守紀(jì)、長大遵紀(jì)守法的公民意識(shí)和自覺行為。

3、抓好學(xué)校生日常行為規(guī)范訓(xùn)練，進(jìn)行以《學(xué)校生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范訓(xùn)練，以落實(shí)《學(xué)校生在校一日常規(guī)》為切入點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校禮儀訓(xùn)練要求，逐步培育同學(xué)形成良好的行為習(xí)慣。

4、小干部責(zé)任落實(shí)。對每個(gè)小干部進(jìn)行具體的管理工作支配，每月一次小干部工作例會(huì)，爭論班風(fēng)建設(shè)，教給工作方法，落實(shí)班隊(duì)活動(dòng)預(yù)備。抓好班級核心力氣的培育。

5、衛(wèi)生關(guān)系健康，關(guān)系班級風(fēng)貌的呈現(xiàn)，也關(guān)系文明的程度，是民族素養(yǎng)體現(xiàn)的一個(gè)標(biāo)志。抓好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，從抓好抽屜無垃圾抓起。圍繞培育同學(xué)“十個(gè)好習(xí)慣”，加強(qiáng)班級管理，時(shí)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將學(xué)校生日常規(guī)范訓(xùn)練抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求，(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步

6、充分發(fā)揮少先隊(duì)在同學(xué)行為規(guī)范訓(xùn)練中的作用，主動(dòng)探究以同學(xué)為主體的自主管理模式，建立有利于培育同學(xué)自主、自理力氣的運(yùn)行機(jī)制。把行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練延長到家庭和社會(huì)，引導(dǎo)同學(xué)做到在校是個(gè)好同學(xué)、在家是個(gè)好孩子、在社會(huì)是個(gè)好公民。

(二)重視平安，落實(shí)措施

1、連續(xù)利用好班隊(duì)會(huì)，有針對性地進(jìn)行平安訓(xùn)練。

2、要求同學(xué)課間不到臺(tái)階上玩耍，不往地上扔?xùn)|西。

3、引導(dǎo)同學(xué)課間文明的、有意義地玩耍。削減無所事事時(shí)的追逐打鬧現(xiàn)象。

4、本學(xué)期支配一次以平安為訓(xùn)練主題的班隊(duì)活動(dòng)，提高同學(xué)的平安意識(shí)。

5、舉辦平安學(xué)問講座、開展平安學(xué)問競賽等活動(dòng)，全面系統(tǒng)地加強(qiáng)同學(xué)防摔到、防溺水、防交通事故、防火、防震、防擁擠踩踏、防食物中毒、用電平安等訓(xùn)練。加強(qiáng)同學(xué)平安自救技能訓(xùn)練，形成學(xué)校平安演練的長效機(jī)制，提高同學(xué)自我愛惜的力氣。

(三)思想訓(xùn)練

1、通過校內(nèi)文明禮儀訓(xùn)練活動(dòng)，提高同學(xué)對文明禮貌重要性的熟識(shí)，從而自覺地規(guī)范自己平常的言行，并慢慢養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，訓(xùn)練和培育同學(xué)繼承和弘揚(yáng)我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和道德。

2、主動(dòng)開展豐富多彩的德育活動(dòng)，主動(dòng)實(shí)施“生態(tài)德育”工程。以愛國主義為核心，全面開展理想訓(xùn)練、愛國主義訓(xùn)練、集體主義訓(xùn)練、社會(huì)主義訓(xùn)練、法制訓(xùn)練和禁毒訓(xùn)練等;以“堅(jiān)持人人共成長”為訓(xùn)練主題，以道德訓(xùn)練為核心，切實(shí)開展公德訓(xùn)練、孝敬訓(xùn)練、體驗(yàn)訓(xùn)練、養(yǎng)成訓(xùn)練、愛心訓(xùn)練、誠信訓(xùn)練;以“堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)進(jìn)展”為訓(xùn)練主題，以環(huán)保訓(xùn)練為核心，主動(dòng)開展寵愛自然訓(xùn)練、疼惜動(dòng)物訓(xùn)練、學(xué)校文化傳統(tǒng)訓(xùn)練和審美訓(xùn)練。

3.結(jié)合學(xué)好傳統(tǒng)文化，踐行公民道德，弘揚(yáng)孝、誠、愛和感恩訓(xùn)練。充分利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重要人物和重大大事紀(jì)念日，以及入學(xué)、入隊(duì)等重要時(shí)機(jī)，進(jìn)行各種慶祝、紀(jì)念活動(dòng)和必要的儀式;開展對未成年人思想道德宣布傳達(dá)訓(xùn)練和實(shí)踐活動(dòng)，將愛國主義訓(xùn)練、誠信訓(xùn)練、感恩訓(xùn)練與公民道德訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合起來，納入訓(xùn)練的全過程。

(四)心理健康訓(xùn)練、誠信品質(zhì)訓(xùn)練

連續(xù)重視對同學(xué)進(jìn)行心理健康訓(xùn)練、誠信品質(zhì)訓(xùn)練。將生命訓(xùn)練與行為規(guī)范訓(xùn)練、平安訓(xùn)練、法制訓(xùn)練、禁毒訓(xùn)練等有機(jī)結(jié)合，塑造同學(xué)健全的人格和健康的人生。

【篇三】

抓好同學(xué)的德育工作是作為一名訓(xùn)練工的職責(zé)所在。這個(gè)學(xué)期是學(xué)年度的其次學(xué)期了，我所要緊抓的是六班級德育工作，使青少年有一個(gè)健康的身體、健全的人格、寵愛生活的態(tài)度和樂于助人的熱忱，我將學(xué)校六班級德育工作方案這樣規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想：

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練，結(jié)合班級組實(shí)際狀況全面落實(shí)“文化育人，和諧進(jìn)展”的訓(xùn)練思路，創(chuàng)建“溫馨教室”;構(gòu)建同學(xué)共性化進(jìn)展的氛圍。

二、重點(diǎn)工作：

(一)、行為規(guī)范工作：

1、工作目標(biāo)

大力開展實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范訓(xùn)練，提升養(yǎng)成訓(xùn)練的質(zhì)量。

2、工作重點(diǎn)

(1)、以“美麗的校內(nèi)，我的家”為主線，抓實(shí)抓細(xì)日常行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練。

(2)、領(lǐng)先提議同學(xué)以疼惜學(xué)校為榮，損壞學(xué)校為恥。

(3)、堅(jiān)持“以同學(xué)為本”的思想，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，增加同學(xué)的自律意識(shí)，提高自律力氣。

(4)、連續(xù)組織同學(xué)參預(yù)“行規(guī)示范員”、“行規(guī)示范班”的爭創(chuàng)活動(dòng)，使養(yǎng)成訓(xùn)練更有針對性，不斷提高同學(xué)在校一日規(guī)范水平。

(二)、家庭訓(xùn)練指導(dǎo)工作方案

1、工作目標(biāo)

深化家庭訓(xùn)練指導(dǎo)工作，不斷提高家庭訓(xùn)練指導(dǎo)的質(zhì)量。

2、工作重點(diǎn)：

(1)班主任做好本班家長的思想工作，調(diào)動(dòng)家長開展家庭訓(xùn)練的主動(dòng)性，對本班同學(xué)和家長開展家庭訓(xùn)練指導(dǎo)工作。

(2)不斷豐富家庭訓(xùn)練指導(dǎo)的內(nèi)容和形式。本期組織開展一次家庭訓(xùn)練指導(dǎo)活動(dòng)，完成閱歷總結(jié)，參預(yù)評比。

(3)不斷豐富家庭訓(xùn)練指導(dǎo)的形式

A對一些特殊家庭同學(xué)做到重點(diǎn)上門家訪，對重點(diǎn)指導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭做到上門指導(dǎo)，弘揚(yáng)師德，讓師愛在同學(xué)家庭中閃光。

B、深入到到開展學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建工作。依據(jù)學(xué)校學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建目標(biāo)，引導(dǎo)更多的家庭成為學(xué)習(xí)型家庭。

(三)、弘揚(yáng)和培育民族精神訓(xùn)練

1、充分發(fā)揮德育課程和德育主渠道的功能，合理利用我國的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要大事和重要人物的紀(jì)念日，開展專題訓(xùn)練活動(dòng)。

2、通過三維目標(biāo)的落實(shí)，將民族精神訓(xùn)練有機(jī)地融入各科教學(xué)中，充分突出學(xué)科德育的作用。