高考語文金榜一輪全國通用版?zhèn)淇键c(diǎn)全輯備考點(diǎn)九

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為之一新”。“曾經(jīng)”表示過去發(fā)生過或經(jīng)歷過，不但說明事情發(fā)生在過去，同時還強(qiáng)調(diào)現(xiàn)在沒有繼續(xù)，所表示過去的時間長些遠(yuǎn)些，如“我年輕的時候，也曾經(jīng)風(fēng)光過”。23.[以至·乃至·甚至]這三個詞都是連詞，都能連接兩個以上的詞、詞組或分句，表示層進(jìn)關(guān)系，指明范圍由小到大，數(shù)量由少到多，程度由低到高，后面都可接上“于”?！耙灾痢睆?qiáng)調(diào)程度的加深，相當(dāng)于“到、直到、一直到”的用法，還能承接上文，引出下文的結(jié)果?！澳酥痢北取耙灾痢睆?qiáng)調(diào)的程度重，多用于書面語，如“全中國乃至全世界人民都敬仰他”?！吧踔痢睆?qiáng)調(diào)的程度跟“乃至”相同，其后面加“連”組成“甚至連”時，強(qiáng)調(diào)的意味比“乃至”重?！吧踔痢边€可以做副詞，如“他激動得甚至說不出話來”。24.[與·和·跟·同·及·以及·并]這七個詞都是連詞，但其具體用法和意味不完全相同?！芭c”是從文言里繼承過來的，因此，口語中用得較少，但在文章的標(biāo)題及書面語中較為常見。如“批評與自我批評”等?！昂汀薄案薄巴倍际乾F(xiàn)代口語里的詞，用法大致相同?！昂汀庇梅ㄗ钇毡?，文章里最常見；“跟”在北京話里用得比“和”更多；“同”在華中一帶很流行，書面上多做介詞?！昂汀薄巴薄案薄芭c”除了做連詞外，還可以做介詞，一般來說，從兩個方面來判定：一是前后兩個部分可以對調(diào)，對調(diào)后基本意義不變的是連詞；前后兩個部分不能對調(diào)，對調(diào)后意義跟原來不同的是介詞。二是如果是介詞，它的前邊可以插入別的成分，如果是連詞，它的前邊就不能插入別的成分?！昂汀薄案薄巴薄芭c”可以連接名詞，也可以連接動詞或形容詞。用“和”“跟”“同”“與”連接的動詞或形容詞往往做賓語、主語、定語，不大做謂語?！凹啊薄芭c”一樣，也是在口語里不常用，可它跟“與”的意味不同。它本來有“由此及彼”的意思，它所連接的兩頭顯然有主要和次要或先和后之分，因此它所連接的兩部分不能顛倒過來?！凹啊币膊荒苡谩芭c”來代替，“及”常常跟“其”或“其他”連用?！耙约啊钡淖饔孟喈?dāng)于“和”，但又有區(qū)別。它和“及”一樣，所連接的兩邊前一部分總是主要的。但“以及”的用處又比“及”廣泛些，它不但能連接名詞，也能連接動詞、短語和句子?！安ⅰ睂Ｓ脕磉B接動詞或以動詞為中心的詞組，有進(jìn)一層之意。25.[與其·寧可]二者都有把兩件事加以比較，衡量得失，選取其中的一件的意思，都是連詞。其主要區(qū)別是：“與其”用于取舍關(guān)系的復(fù)句中，常和“不如”一詞相呼應(yīng)，表示舍此取彼?！皩幙伞毕喈?dāng)于“寧愿”，有“寧愿”的意味，常和“也不”相呼應(yīng)，表示取此舍彼。如“與其這樣提心吊膽地見著你，還不如不見你”“他寧可自己吃點(diǎn)兒虧，也不愿虧了廣大人民群眾”?！踞槍τ?xùn)練】在下列句子的橫線處填入合適的詞語。1.______這樣做很危險，可看到那個小孩掙扎的樣子，他還是______三七二十一，跳入了滔滔洪水中。(A盡管B不管C雖然)

2.面對兇犯，一般公民______能挺身而出，______這是警察的天職，______人質(zhì)是這位民警的妻子呢？(A何況B況且C尚且)

3.一個令所有觀眾______不敢相信的意外發(fā)生后，這枚不可能到手的雅典奧運(yùn)會的射擊金牌卻被中國選手穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厥杖肽抑小?A簡直B幾乎)

4.______飲水機(jī)投毒案過去很久了，但它給人們的教訓(xùn)卻是深刻的：對于大學(xué)生而言，成績______是重要的，但心理健康和人格健全更為重要。(A雖然B固然C誠然)

5.一道閃電過后，______一個炸雷震得山響，暴雨很快彌漫了整個大地。______雨過天晴，天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。(A既而B繼而)

6.你這是______呢？像他這種蠻不講理的人，______非要去招惹呢？(A何苦B何必)

7.______一個浪頭打了過來，他吐掉口里的泥沙，艱難地伸出雙臂，說：“來，______把人墻接起來，決口很快就會堵好的?！?A再B又)

8.隨著臺風(fēng)“海棠”的逼近，沿臺風(fēng)地區(qū)要求廣大漁民______不得出海，高速公路和機(jī)場等______關(guān)閉。(A一律B一概)

9.神童進(jìn)入大學(xué)后______表現(xiàn)平平，______萌生退學(xué)念頭的事件經(jīng)過媒體披露______引起了社會的廣泛關(guān)注。(A從而B因而C進(jìn)而D反而)

10.受到______周到呵護(hù)的這些孤兒表示，一定______努力學(xué)習(xí)，將來好回報整個社會。(A倍加B備加)

參考答案：二、多義成語48例1.【力透紙背】形容書法遒勁有力，也形容文章深刻有力。例①：王羲之的書法作品力透紙背。例②：魯迅的作品對人物的刻畫簡直是力透紙背。2.【暗送秋波】本指有情人暗中眉目傳情，現(xiàn)也引申為獻(xiàn)媚取寵，暗中勾結(jié)。例①：她不會對你暗送秋波，你不必自作多情。例②：你與對方公司眉來眼去，暗送秋波，公司早已覺察，趕快回頭吧。3.【獨(dú)善其身】善，使之善，指修養(yǎng)，原指不得志時，就獨(dú)自把個人的品德才能修養(yǎng)好。后多指只顧自己好，缺乏集體精神。例①：窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下。例②：面對不正之風(fēng)，不能持獨(dú)善其身的態(tài)度，應(yīng)堅決抵制。4.【粉墨登場】化裝上臺演戲，今多借指登上政治舞臺(含譏諷意)。例：這個大獨(dú)裁者，經(jīng)過一番策劃后，又以一個“民國總統(tǒng)”的面目粉墨登場了。5.【顧影自憐】既指孤獨(dú)失意的樣子，也指自我欣賞。例①：她虛度青春二十載，常常顧影自憐，感到寂寞。例②：新時代的抒情歌曲健康、樂觀、充滿正能量，而不是在個人的小天地中的顧影自憐和自我陶醉。6.【規(guī)行矩步】既比喻墨守成規(guī)，不知變通，也比喻舉動合乎規(guī)矩，毫不茍且。例①：要提倡敢想敢干的精神，反對規(guī)行矩步，要敢于沖破框框的束縛。例②：多年來，他嚴(yán)格要求自己，規(guī)行矩步，從來沒有做過違章的事情。7.【呼風(fēng)喚雨】既比喻進(jìn)行煽動性活動，也比喻人能夠支配自然或左右某種局面。例①：邪教的頭目在暗地里呼風(fēng)喚雨，蠱惑人心。例②：隨著科學(xué)的發(fā)展，人們一定能呼風(fēng)喚雨，讓老天聽我們的安排。8.【昏天黑地】既形容天色昏暗，也形容人神志不清，還形容人生活荒唐頹廢，又形容打斗或吵鬧得厲害，同時還可以形容社會黑暗或秩序混亂。9.【冷若冰霜】既形容人不熱情、不溫和，也形容人態(tài)度嚴(yán)肅，使人不易接近。例①：你們商店的服務(wù)員現(xiàn)在都很熱情，很少看到冷若冰霜的面孔了。例②：笑起來一雙眼又秀又媚，不笑時又冷若冰霜。10.【另起爐灶】既比喻脫離集體另搞一套，也比喻重新做起。例①：這個分廠計劃脫離總廠，打算另起爐灶。例②：這次試驗失敗了，咱們另起爐灶。11.【例行公事】既指只重形式，不講實(shí)效，也指按照慣例處理公事。例①：皇上微服私訪，縣太爺也例行公事，坐著轎子下鄉(xiāng)“與民同樂”去了。例②：年終進(jìn)行的這次財務(wù)審計，是例行公事，希望你們大力協(xié)助。12.【奇文共賞】可以指共同欣賞新奇的文章，為褒義；也可以指把荒謬、錯誤的文章發(fā)表出來供大家識別和批判，為貶義。例①：我們的語文老師，喜歡把同學(xué)的好作文貼出來，稱之為奇文共賞。例②：這篇文章錯誤百出，我看可以來一個奇文共賞。13.【如虎添翼】可以比喻本領(lǐng)很大的人又增加了新的助力，褒義詞；也可以比喻兇惡的人得到援助更加兇惡，貶義詞。例①：你的到來，讓我們有如虎添翼之感，我們的力量更強(qiáng)大了。例②：某黑幫團(tuán)伙在幾個勞改釋放人員加入之后，如虎添翼，更加囂張。14.【淋漓盡致】既形容說話或文章表達(dá)得充分透徹，也指暴露得很徹底。例①：這部小說塑造人物形象極其成功，尤其是女主人公刻畫得淋漓盡致。例②：“崇尚科學(xué)文明，反對迷信愚昧”圖片展，將偽科學(xué)暴露得淋漓盡致，使觀眾深受教育。15.【標(biāo)新立異】標(biāo)，揭示，表明；異，不同的，特別的。提出新穎的、建立不同一般的，指特創(chuàng)新意、與眾不同，褒義；有時也指故意提出新奇的主張以顯示自己，貶義。例①：她標(biāo)新立異地設(shè)計出來的時裝，很受年輕人的喜愛。例②：你遇事總好標(biāo)新立異，這難免會遭到別人的非議。16.【登峰造極】峰，山頂；造，到達(dá)；極，最高點(diǎn)。攀登至山頂，到達(dá)最高點(diǎn)。比喻學(xué)問、技藝達(dá)到極高的水平，褒義；也比喻做壞事猖狂惡劣到極點(diǎn)，貶義。17.【翻天覆地】把天地翻了過來。形容變化巨大而徹底，褒義；也形容鬧得很厲害，貶義。例①：農(nóng)村面貌有了翻天覆地的變化。例②：他為了這點(diǎn)小事鬧得翻天覆地，實(shí)在讓人難以理解。18.【旁若無人】既可以形容高傲，貶義詞；也可以形容態(tài)度自然，褒義詞。例①：這個人一向自以為了不起，說起話來旁若無人。例②：他上臺發(fā)言，侃侃而談，旁若無人。19.【高視闊步】可以形容氣概不凡，含褒義；也可以形容態(tài)度傲慢，含貶義。例①：屈原帶著長長的寶劍，戴著高高的帽子，高視闊步，氣勢昂揚(yáng)。例②：這個人一旦得勢，便高視闊步，目空一切。20.【平鋪直敘】既可形容說話或?qū)懳恼缕狡降?，沒有起伏，重點(diǎn)不突出，含貶義；也可指說話或?qū)懳恼聲r不講求修辭，直接地簡單地說出自己的意思，含褒義。例①：寫《我的一天》這類文章，應(yīng)該摘取二三個片段，來說明生活的意義，絕不能平鋪直敘。例②：短文《賣油翁》平鋪直敘，明白曉暢。21.【粉身碎骨】可以比喻被徹底摧毀的下場，貶義詞；也可以指為了某種目的而喪失生命，褒義詞。22.【處之泰然】既可以形容對待困難或緊急情況毫不在意，沉著鎮(zhèn)定，褒義詞；也可以指對事情無動于衷，貶義詞。例①：鄧世昌在甲午海戰(zhàn)一開始，就清楚地意識到戰(zhàn)局的嚴(yán)峻，但他抱定以死報國的決心，所以直至決定與敵艦同歸于盡的最后一刻，他仍是處之泰然。例②：對于這種嚴(yán)重污染水資源的情況，我們不能處之泰然，行若無事。23.【堂而皇之】形容公開或不加掩飾，有時也用于形容體面或氣派大，多含貶義。例①：他憑著一張偽造的出入證，堂而皇之地進(jìn)來了。例②：他講了一通堂而皇之的理論。24.【粗枝大葉】比喻做事不細(xì)致，不認(rèn)真；而它的本義是文字或話語簡略概括。例①：我可是個粗枝大葉，有口無心的人。例②：他也將分別后的事情，粗枝大葉地講給我聽了。25.【一針見血】比喻話說得簡短而能切中要害。但它的本義是一針就見到血，形容醫(yī)務(wù)人員技術(shù)熟練。例：我很胖，可是這位老護(hù)士很快就選準(zhǔn)了一條血管，一針見血，我很佩服。26.【不三不四】形容人不正派、不規(guī)矩，也用來說明事物不成樣子，與“不倫不類”相似。例：本來還不錯的文章，讓你這樣改來改去，反而改得不三不四了。27.【指手畫腳】可以形容輕率地指點(diǎn)、批評，貶義詞；也可以用來形容說話時兼用手勢示意，中性詞。例①：請你不要對我指手畫腳，讓我自己去思考、去行動。例②：問起根由，他指手畫腳，剖說那事。28.【光怪陸離】形容奇形怪狀，五顏六色；也形容事物離奇多變。例①：李景把門面裝潢得金碧輝煌，別出心裁地把那些光怪陸離的貨物陳列在霓虹燈下，真叫人目迷五色，愛不釋手。例②：面對光怪陸離的現(xiàn)代觀念，他們能從現(xiàn)實(shí)生活的感受出發(fā)，汲取西方藝術(shù)的精華，積極探索新的藝術(shù)語言。29.【龍飛鳳舞】既形容山勢蜿蜒起伏，氣勢雄壯；也形容書法筆勢舒展活潑，褒義。例①：這里山明水秀，龍飛鳳舞，果然是一個不可多得的好去處。例②：老校長寫得一手龍飛鳳舞的好字，實(shí)在令人欽佩。30.【垂涎三尺】形容嘴饞，也形容特別羨慕，渴望得到。31.【班門弄斧】班：指古代的巧匠魯班。在魯班門前耍弄斧頭。比喻在行家面前賣弄本領(lǐng)，有諷刺意味；但有時也用于自謙。例①：你在行家面前夸夸其談，班門弄斧，怎么會不鬧笑話？例②：我今天之所以敢班門弄斧，是想得到在座各位專家的指導(dǎo)。32.【行若無事】既可以指在緊要關(guān)頭，態(tài)度鎮(zhèn)靜，毫不慌亂，是褒義詞；也可以指對壞人壞事聽之任之，滿不在乎，是貶義詞。33.【難(nán)兄難(nán)弟】既可以形容兩人都好，難分高下；也譏諷二人同樣壞，今多用后一種意思，表示譏諷。例①：他倆年齡相近，德才兼?zhèn)?，真是一對難兄難弟。例②：你們兩個成天打打鬧鬧，偷雞摸狗，真是一對難兄難弟。34.【按圖索驥】既比喻辦事機(jī)械死板，也比喻按照線索尋找。例①：你只按圖索驥，是找不到解決問題的方法的。例②：有了地址，你只要按圖索驥，一定會找到他。35.【潔身自好】指保持自身純潔，不去同流合污。也可用來指只顧自己，怕惹是非。例：對危害社會的不良行為，我們應(yīng)當(dāng)堅決制止，絕不能采取潔身自好的態(tài)度。36.【循規(guī)蹈矩】一般形容拘泥保守，貶義詞；也可指按照規(guī)則行事，中性詞。例①：對于思想好、業(yè)務(wù)精的年輕干部，我們要大膽提拔，而不該循規(guī)蹈矩，論資排輩。例②：他為人辦事老老實(shí)實(shí)，循規(guī)蹈矩。37.【高枕無憂】可以比喻放松警惕，貶義詞；也可以形容無憂無慮，中性詞。例①：民以食為天，糧食生產(chǎn)始終應(yīng)該抓緊，切不可因為這幾年連續(xù)豐收，便高枕無憂了。例②：高層建筑最怕雷擊，裝上避雷針就可以高枕無憂了。38.【鋌而走險】形容走投無路，被迫冒險。由于現(xiàn)在多用來表述違法亂紀(jì)分子的行動，一般人又把它視為貶義詞，其實(shí)，它是一個中性成語。39.【一塌糊涂】可以指亂到不可收拾或糟到不可收拾，貶義詞；也用來表示程度之深，中性詞。例①：這篇稿子他不改還好，一改反倒改得一塌糊涂。例②：聽說兒子和媳婦吵得一塌糊涂，老兩口兒連飯都沒吃就趕過去勸架。40.【海底撈月】可以比喻去做根本不能做到的事，貶義詞；也可以形容彎下身子抓起很快就要落地的東西時的動作姿態(tài)，中性詞。例①：這樣不用功的學(xué)生，怎樣教都是海底撈月，一場空。例②：他來了一個海底撈月，救起了一個險球。41.【想入非非】既指思想進(jìn)入一般人所達(dá)不到的玄妙的境界(中性)；也指胡思亂想(貶)。42.【短小精悍】既可以形容人個兒矮小，卻精明強(qiáng)干；也可形容文章或言論等簡短有力。例①：老張今年65歲，短小精悍，思維敏捷，干起活來一點(diǎn)兒也不比年輕人差。例②：我非常喜歡短小精悍的雜文。43.【左右逢源】既可以指事情不管怎樣進(jìn)行都很順利，是褒義詞；也可以比喻為人處世圓滑，是貶義詞。44.【等米下鍋】形容生活窘迫，急需錢糧?，F(xiàn)也比喻急等著某些東西用。又形容消極等待，不積極創(chuàng)造條件(貶)。45.【不求甚解】甚解，深入理解。不求深入理解。原意是只求領(lǐng)會要旨，不在字句上深究。今多指學(xué)習(xí)不認(rèn)真，不求深入理解。也指了解情況不深入。46.【不識時務(wù)】不識，不懂得，不了解。時務(wù)，當(dāng)前的重大事情或客觀形勢。不了解當(dāng)前的形勢和時代的潮流。有時也指不知趣。例①：這個人真不識時務(wù)，在今天這樣的時代還講什么“女子無才便是德”。例②：老板正在發(fā)脾氣，你還不識時務(wù)地去要求加薪，他能有好臉色給你看嗎？47.【狗尾續(xù)貂】原指封官太多太濫，后比喻拿不好的東西補(bǔ)接在好東西后面，前后不相稱。多用于文藝作品，也用作謙辭。例①：《紅樓夢》有不少讀本，大多是狗尾續(xù)貂，只有高鶚?biāo)m(xù)的四十回差強(qiáng)人意。例②：讀了書稿，有些想法，寫了上面這些話，算是狗尾續(xù)貂吧。48.【滴水不漏】比喻將手中掌握的東西控制得非常嚴(yán)密，沒有絲毫遺漏；也比喻說話辦事非常周密，沒有疏漏。例：他是個非常干練的人，說起話來滴水不漏?！踞槍τ?xùn)練】判斷下列加點(diǎn)成語運(yùn)用是否正確。1.互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展為電商打開了一條財富之路，純電商已經(jīng)發(fā)展到了登峰造極的地步，可以說是黃金時代。()2.市紀(jì)委下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)機(jī)關(guān)文化建設(shè)弘揚(yáng)清風(fēng)正氣的若干措施》的通知，重申并提出20條措施去除繁文縟節(jié)，構(gòu)建風(fēng)清氣正、簡潔規(guī)范、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的機(jī)關(guān)文化。()3.10月12日，菲律賓總統(tǒng)杜特爾特發(fā)表講話，指責(zé)歐盟干涉菲律賓內(nèi)政并利用提供援助的機(jī)會對菲律賓4.她喜歡收藏，買了不少關(guān)于古玩鑒定的書，到各地去按圖索驥，結(jié)果收回來的東西多而雜。()5.社會的發(fā)展讓信息獲取越來越簡單，這的確在很大程度上方便了人們的日常生活，也讓心懷不軌的人如虎添翼。()6.任何一所學(xué)校舉全校之力，精心準(zhǔn)備，都可以把一件事或一天的教育教學(xué)活動做得美輪美奐，精彩紛呈，但這些又有多大意義呢？()參考答案：1.√。登峰造極：①比喻學(xué)問、技藝達(dá)到極高的水平。②也比喻做壞事猖狂到了極點(diǎn)。此句用第一個意思。2.√。繁文縟節(jié)：①煩瑣而不必要的禮儀。②也比喻瑣碎繁多的手續(xù)、事項。此句用第二個意思。3.√。指手畫腳：①形容說話時兼用手勢示意。②也形容輕率地指點(diǎn)、批評。此句用第一個意思。4.√。按圖索驥：①比喻按照線索尋找。②也比喻辦事機(jī)械、死板。此句用第一個意思。5.√。如虎添翼：①比喻強(qiáng)大的得到援助后更加強(qiáng)大。②也比喻兇惡的得到援助后更加兇惡。此句用第二個意思。6.×。美輪美奐：①形容新屋高大美觀。②也形容裝飾、布置等美好漂亮。不能用于事情或活動。三、易“望文生義”的成語30例1.【安土重遷】留戀故土，不肯輕易遷往別處。往往被誤解為：喜歡和重視遷移。2.【半青半黃】莊稼半熟半不熟，也可比喻事物或思想未達(dá)到成熟階段。往往被誤解為：臉色鐵青，臉上青一塊，紫一塊。3.【百里挑一】一百個里挑一個，形容極為優(yōu)秀、難得的人或物。往往被誤解為：少之又少。4.【白頭如新】白頭，指白發(fā)，形容時間長。新，指初認(rèn)識。相交時間雖久，但互不知心還跟剛認(rèn)識一樣。指彼此交情不深。常誤解為：友好到老。5.【不刊之論】比喻不能改動或不可磨滅的言論(刊：削除，古代在竹簡上寫字，有錯誤就用刀削去；不刊是說不可更改)。常誤解為：水平低而不能刊登的言論。6.【不寒而栗】不寒冷而身體發(fā)抖，形容非常驚恐、害怕。往往被誤解為：天氣不寒冷而身體發(fā)抖。7.【不絕如縷】像細(xì)線一樣連著，差點(diǎn)兒就要斷了(絕：斷；縷：細(xì)線)。多用來形容局勢危急或聲音細(xì)微悠長。往往被誤解為：連續(xù)不斷。8.【不名一文】連一文錢也沒有(名：占有)，形容極為貧困。往往被誤解為：不出名，沒有名聲。9.【不忍卒讀】不忍心讀完。形容文章內(nèi)容悲慘動人。容易誤解為：文章枯燥乏味而使人不想讀。10.【不以為然】指不認(rèn)為是正確的，多含輕視意。常誤解為：不在意。11.【不孚眾望】指沒有使群眾信服(孚：使人信服)。常誤解為：不辜負(fù)眾人的期望。12.【不贊一詞】指文章寫得好，別人不能再添一句話(贊：添加)。現(xiàn)也指一言不發(fā)。常誤解為：不說一句贊成的話。13.【不堪設(shè)想】事情的結(jié)果不能想象，指會發(fā)展到很壞或很危險的地步。常誤解為：不可想象，不可理解。14.【不足為訓(xùn)】不能當(dāng)作典范或法則(訓(xùn)：準(zhǔn)則)。往往被誤解為：不足以成為教訓(xùn)。15.【不足掛齒】表示不值得一提。往往被誤解為：數(shù)量太少。16.【不知所云】本為謙辭，謂自己思緒混亂，不知道說了些什么。今泛指語言紊亂或空洞。容易誤解為：聽話人聽不懂。17.【側(cè)目而視】指斜著眼看。表示敬畏、憎恨、憤怒或鄙視的感情。不能將其誤解為：驕傲自滿或仰慕對方。18.【曾幾何時】指時間過去沒有多久。常誤解為：在很久以前。19.【差強(qiáng)人意】表示大體上還能使人滿意(差：稍微)。往往將其誤解為：不能使人滿意。20.【長此以往】老是這樣下去，只用于不好的情況，而且不能用來追述過去的事。21.【春意闌珊】春天就要過去了(闌珊：將盡，將衰)。往往被誤解為：春意正濃。22.【觸目驚心】意思是看到某種嚴(yán)重的情況引起內(nèi)心的震動。多含貶義。常誤解為：看到驚險刺激的動作而驚心動魄。23.【充耳不聞】塞住耳朵不聽，形容有意不聽別人的意見。不能理解為：聽不見。24.【大快人心】指壞人壞事受到懲罰或打擊，使大家非常痛快。不能用于“一般的好事”。25.【大方之家】泛指見多識廣、學(xué)問深厚的人。不能理解為：大方的人。26.【得意忘形】形容淺薄的人稍稍得志，就高興得控制不住自己。27.【登堂入室】比喻學(xué)識由淺入深，逐步達(dá)到很高的境界。不能誤解為：進(jìn)入廳堂房屋之中。28.【馬革裹尸】意思是用馬皮將尸體包裹起來。指英勇殺敵，戰(zhàn)死疆場。不能理解為：死得很慘，死后連埋葬的棺材和地方都沒有。29.【豆蔻年華】指女子十三四歲的年紀(jì)。豆蔻：一種草本植物。不能用于成年女子，更不能用于男孩。30.【耳提面命】意思是不但當(dāng)面告訴他，而且揪著他的耳朵叮囑。后來用“耳提面命”形容懇切地教導(dǎo)。常誤解為：當(dāng)面訴說。【針對訓(xùn)練】判斷下列加點(diǎn)成語運(yùn)用是否得當(dāng)。1.他作畫時喜歡將畫框固定在墻上，俯仰奮筆，向壁虛構(gòu)，這樣靈感才會噴涌而出，畫出境界。()2.學(xué)好語言不是一朝一夕的事，只有經(jīng)過曠日持久的努力才能提高語言運(yùn)用水平。()3.在那幾年的工作學(xué)習(xí)中，楊老師給了我很大的幫助，他的教導(dǎo)在我聽來如同空谷足音，給我啟示，帶我走出困惑。()4.清代著名詩人龔自珍性格傲岸，對權(quán)貴從不阿諛奉承，對一般人也都側(cè)目而視，遭到很多人的嫉恨。()5.新課標(biāo)所采用的新的高考模式要求考生復(fù)習(xí)時要有全局觀念，不能偏科，那種目無全牛的復(fù)習(xí)方式，使不少考生在高考中吃了大虧。()6.身為國家公務(wù)員，一定要危言危行，注意自己的生活作風(fēng)和工作作風(fēng)，為百姓做好榜樣。()7.廣州“租購?fù)瑱?quán)”剛剛打響住房租賃市場的第一槍。間不容發(fā)，中央各部委又投出了一顆重磅炸彈，要求加快發(fā)展住房租賃市場。()8.今年1月份，我國CPI(居民消費(fèi)價格指數(shù))漲幅達(dá)到石破天驚的11.7%，再度創(chuàng)下近十年來的新高，使物價上漲壓力再度增加。()9.連綿起伏的群山，郁郁蔥蔥，一座座小島，仿佛浮在綠色的水面上。山環(huán)水繞、山高水低的旖旎風(fēng)光，令人陶醉。()10.二十一世紀(jì)將是中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的世紀(jì)，河?xùn)|獅吼，巨龍騰飛指日可待。()參考答案：1.×。向壁虛構(gòu)：指不根據(jù)事實(shí)而捏造。2.×。曠日持久：指耽誤時間，拖延很久。3.√。空谷足音：指在空寂的山谷里聽到人的腳步聲，比喻極難得的音信、言論或事物。句中用來形容“他的教導(dǎo)”，使用正確。4.×。側(cè)目而視：斜著眼睛看人，以表示憤怒不滿或不敢正視，形容拘謹(jǐn)畏懼的樣子。例句錯解為“不屑正眼相看，瞧不起人”。5.×。目無全牛：形容技藝已達(dá)到十分純熟的地步。6.√。危言危行：講正直的話，做正直的事。7.√。間不容發(fā)：比喻與災(zāi)禍相距極近，情勢危急到極點(diǎn)。也可形容事物之間距離極小。8.×。石破驚天：形容事情或文章議論新奇驚人。用在這里不合對象。9.×。山高水低：指意外發(fā)生的不幸事情。多指人的死亡。例句望文生義，錯誤理解為“高高的山，低低的水”。10.×。河?xùn)|獅吼：比喻嫉妒而潑悍的妻子發(fā)怒撒潑。例句錯誤理解為“東方睡獅醒來，發(fā)威長吼”。四、易謙敬錯位類成語【表敬成語】1.當(dāng)之無愧：當(dāng)?shù)闷鹉撤N光榮稱號或榮譽(yù)，無須感到慚愧。多表示對人的贊揚(yáng)，只能用于對方。2.鼎力相助：大力相助(表示請托或感謝時用)。3.不吝賜教：不吝惜自己的意見，希望給予指導(dǎo)。用于自己向別人征求意見或請教問題。4.高朋滿座：高貴的朋友坐滿了席位，形容賓客很多。5.大材小用：把大的材料用在小處。比喻才能很高的人屈就于低下職位，不能充分發(fā)揮其才能。6.心向往之：用于表示對某人或事的景仰之情。7.虛左以待：左，古時某些朝代以左位為尊?？罩筮叺奈恢玫却腿耍硎咀鹁?。也泛指留出位置恭候他人。8.率先垂范：帶頭給下級或晚輩做示范。9.洗耳恭聽：專心地聽。請人講話時說的客氣話?！颈碇t成語】10.敬謝不敏：謝，推辭。不敏，不聰明，沒有才干。以自己能力不夠為理由恭敬地推辭。11.拋磚引玉：比喻自己先發(fā)表粗淺的意見或文章，以引出別人的高見或佳作。用于自謙。12.德薄才疏：薄，淺；疏，空虛。品行和才能都很差。自謙。13.德薄能鮮：德行淺薄，才能不足。14.笨鳥先飛：表示自己能力差，恐怕落后，比別人先行一步。15.一枝之棲：比喻一個安身之處或一個工作位置所求不多。16.望塵莫及：只望見走在前面的人帶起的塵土而追趕不上。同對方相比，差之甚遠(yuǎn)。17.一得之愚：一得，一點(diǎn)心得；愚，愚見，謙辭。自謙，謙稱自己的一點(diǎn)愚昧的見識。18.不足掛齒：足，值得；掛齒，放在嘴上說。事情輕微，不值得一提。19.雕蟲小技：自謙，比喻微不足道的技能(多指文字技巧)。20.綆短汲深：綆，打水用的繩子；汲，從下往上打水。吊桶的繩子很短，卻要從深井里打水。比喻能力微薄，任務(wù)重大。21.恭敬不如從命：與其態(tài)度謙遜有禮，不如遵從人家的意見。22.東涂西抹：本指婦女涂脂抹粉。后常用作提筆作畫、寫字或作文的謙辭。23.區(qū)區(qū)此心：區(qū)區(qū)，微小、微薄。形容微不足道的一點(diǎn)心意或想法。24.愚者千慮，必有一得：愚笨的人多次思慮問題，也會有一次是正確的，得到一定的收獲。25.聊表寸心：聊，略微；寸心，微薄的心意。略微表示一下心意。26.避讓賢路：交印辭職，給才德高的人讓路。常作老年引退的自謙辭。27.才疏學(xué)淺：見識不廣，學(xué)問不深。28.忝列門墻：表示自己愧在師門。29.一孔之見：比喻狹隘片面的見解。30.姑妄言之：姑且說說(對于自己不能深信不疑的事情，說給別人時常用此語以示保留)。31.信筆涂鴉：形容書法拙劣或胡亂寫作。32.不情之請：客套話，不合情理的請求(向人求助時稱自己的請求)。33.高抬貴手：客套話，多用于請求對方饒恕或通融。34.蓬蓽生輝：由于別人到自己家來或掛別人贈給的字畫等而使自己非常光榮。35.掛一漏萬：掛，列；漏，遺漏。形容列舉不全面遺漏較多。36.管窺之見：從竹管的孔中窺視到的。比喻不全面不高明的見解。37.管窺蠡測：管，竹管；窺，從小孔或縫隙里看；蠡，瓢。從竹管里看天，用瓢來量大海。比喻眼光狹窄，見識淺陋。也作“以管窺天，以蠡測?！薄?8.狗尾續(xù)貂：比喻拿不好的東西補(bǔ)接在好的東西后面，前后兩部分非常不相稱。39.班門弄斧：在魯班門前舞弄斧子。比喻在行家面前賣弄本領(lǐng)，不自量力。40.敝帚自珍：比喻自己的東西再不好也分外珍惜?！踞槍τ?xùn)練】判斷下列加點(diǎn)成語使用是否正確。1.使用我廠生產(chǎn)的涂料裝飾您的居室，保您蓬蓽生輝。()2.他是個計算機(jī)專家，又會兩種外國語，我們這些初學(xué)計算機(jī)的人要虛心向他求教，不恥下問。()3.在《幻城》和它的作者已經(jīng)被炒得甚囂塵上的時候，再來談?wù)摼碗y免有些狗尾續(xù)貂的尷尬。()4.何可欣在比賽中失誤意外掉杠，比賽結(jié)束后潸然淚下，她的隊友寬慰她說：“沒關(guān)系，大家相信你的實(shí)力。不管出了什么問題，大家都會鼎力相助的。”()5.長篇小說《雪蓮花開》通過對藏族姑娘卓瑪?shù)娜松鷼v程的敘述，表現(xiàn)了她鮮明的民族性格和一言九鼎的誠信精神。()6.北京專家來我校講學(xué)，夜校的家長朋友們聚精會神，洗耳恭聽。()7.面對同事送來的科研獎金，因為家中出事而中途退出攻關(guān)的楊技術(shù)員連連推辭說：“無功受祿，這多不好意思?！?)8.地方政府在某些重大項目上如果覺得沒有把握，就應(yīng)該敬謝不敏，不要打腫臉充胖子，強(qiáng)拉一些企業(yè)進(jìn)駐當(dāng)?shù)?，使環(huán)境污染日益嚴(yán)重。()奧運(yùn)會選拔隊教練組組長沈祥福告訴記者：“組建這支球隊，主要是根據(jù)中國足球青訓(xùn)發(fā)展的現(xiàn)狀，算是笨鳥先飛的一種辦法吧。”()10.這幾件東西是從我曾祖父那兒留傳下來的，雖然值不得幾個錢，但敝帚自珍，我可是舍不得出手的。()參考答案：1.×。蓬蓽生輝：由于別人到自己家里來或張掛別人給自己題贈的字畫等，而使自己非常光榮。是謙辭，用在這里謙辭不當(dāng)。2.×。不恥下問：指不以向?qū)W問比自己差或職位比自己低的人請教為恥。用于他人，不用于自己，也不能用于下對上。3.×。狗尾續(xù)貂：比喻拿不好的東西補(bǔ)接在好的東西后面，前后兩部分非常不相稱，多指文學(xué)作品。用于此處不恰當(dāng)。4.×。鼎力相助：敬辭，指別人的大力相助。不能用于自己。5.×。一言九鼎：敬辭。形容所說的話分量很重，作用很大。不能用于自己。句中被誤用來形容藏族姑娘的誠信精神，使用不正確。6.√。洗耳恭聽：謙辭。形容恭敬而認(rèn)真地聽人講話，多用于請人講話時說的客氣話。7.√。無功受祿：沒有功勞而得到報酬。8.×。敬謝不敏：敬，恭敬；謝，推辭；不敏，不聰明，沒有才能。指恭敬地表示沒有能力或不能接受，表示推辭做某事的客氣話。9.√。笨鳥先飛：表示自己能力差，恐怕落后，比別人先行一步。10.√。敝帚自珍：一個破掃把，自己也十分珍惜。比喻自己的東西再不好也值得珍惜。五、高考近三年考查過的詞語聚焦2017年高考考查詞語匯集詞語1.籠罩/席卷籠罩：像籠子似的罩在上面。席卷：①像卷席子一樣把東西全部卷進(jìn)去；②迅速有力地掠過。2.擴(kuò)展/擴(kuò)充擴(kuò)展：向外伸展。擴(kuò)充：擴(kuò)大充實(shí)。3.觀點(diǎn)/觀念/理念觀點(diǎn)：①觀察事物時所處的位置或采取的態(tài)度；②從一定的階級利益出發(fā)所形成的對事物或問題的看法。觀念：①思想意識；②客觀事物在人腦里留下的概括形象(有時指表象)；③關(guān)于某方面的認(rèn)識和覺悟；④面對客觀現(xiàn)實(shí)而產(chǎn)生的思想。理念：①看法、思想、思維活動的結(jié)果；②觀念。4.內(nèi)涵/涵義/涵養(yǎng)內(nèi)涵：①(語言、作品等)所包含的內(nèi)容；②某一邏輯術(shù)語所包含的性質(zhì)或一組性質(zhì)，這種性質(zhì)是用概念表達(dá)的，或包含在概念中，或?qū)τ谒傅氖挛锏母拍钍侵饕模虎蹆?nèi)在的涵養(yǎng)。涵義：同“含義”，指字、詞、話語等所包含的意義。涵養(yǎng)：①能控制情緒的功夫；修養(yǎng)。②蓄積并保持(水分)等。成語(一)常見成語1.重整旗鼓：比喻失敗或受挫后重新整頓組織力量，準(zhǔn)備再干。也作“重振旗鼓”。2.意味深長：意思含蓄深遠(yuǎn)，耐人尋味。3.層出不窮：接連不斷地出現(xiàn)，沒有窮盡。4.守正不阿：處理事情公平正直，不講情面。5.躊躇滿志：形容對自己的現(xiàn)狀或取得的成就非常得意。6.萬無一失：指非常有把握，絕對不會出差錯。7.汗牛充棟：形容書籍極多。8.濫竽充數(shù)：比喻沒有真才實(shí)學(xué)的人混在內(nèi)行人之中充數(shù)，或拿不好的東西混在好的里面充數(shù)。9.滔滔不絕：形容話很多，說起來沒個完。10.行之有效：實(shí)行起來有成效。指某種方法或措施已經(jīng)實(shí)行過，證明很有效用。11.等而下之：由這一等再往下，指比這一等差。12.樂不思蜀：很快樂，不思念蜀國。比喻在新環(huán)境中得到樂趣，不再想回到原來環(huán)境中去。13.巧奪天工：精巧的人工勝過天然，形容技藝極其精巧。14.望塵莫及：只望見走在前面的人走過揚(yáng)起的塵土而追趕不上。形容遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后。15.博學(xué)審問：要廣博地學(xué)習(xí)，詳細(xì)地求教。16充耳不聞：塞住耳朵不聽，形容不愿聽取別人的意見。17.左支右絀：指力量不足，應(yīng)付了這一方面，那一方面又有了問題。18.溫文爾雅：形容人態(tài)度溫和，舉止文雅?，F(xiàn)有時也指缺乏斗爭性，做事不大膽潑辣，沒有闖勁。19.知人善任：了解人(多指下屬)的長處，并善于根據(jù)其長處予以任用。20.揠苗助長：把苗拔起，以助其生長。比喻違反事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，反而把事情弄糟。21.運(yùn)籌帷幄：指擬定作戰(zhàn)策略。引申為籌劃、指揮。22.不言而喻：不用說就能明白。形容道理很明顯。23.獨(dú)一無二：沒有相同的或沒有可以相比的。(二)近義成語24.同日而語/平分秋色同日而語：指同一事物在不同時間相比較。平分秋色：比喻雙方各得一半，不分上下。25.相提并論/分庭抗禮相提并論：把不同的或相差懸殊的人或事物放在一起談?wù)摶蚩创７滞タ苟Y：原指賓主相見，分站在庭院的兩邊，相對行禮?，F(xiàn)比喻平起平坐，彼此對等的關(guān)系。26.勞燕分飛/分道揚(yáng)鑣勞燕分飛：伯勞、燕子各飛東西。比喻夫妻、情侶別離。分道揚(yáng)鑣：比喻目標(biāo)不同，各走各的路或各干各的事。27.天南海北/南轅北轍天南海北：形容距離遙遠(yuǎn)的不同地區(qū)。亦形容(談話)漫無邊際。南轅北轍：心里想往南去，卻駕車往北走。比喻行動和目的正好相反。2016年高考考查詞匯聚焦詞語1.凝重/厚重凝重：端莊，莊重；(聲音)渾厚；濃重。厚重：又厚又重；豐厚；敦厚持重。2.波動/波瀾波動：起伏不定；不穩(wěn)定波瀾：波濤，多用于比喻。3.機(jī)敏/敏銳機(jī)敏：意為機(jī)警靈敏，對情況的變化覺察得快或形容動作敏捷，重在表示“機(jī)”，即“靈活”之意。敏銳：意為(感覺)靈敏，(眼光)尖銳，重在表示“銳”，含“深刻”之意。4.焦躁/浮躁焦躁：意為著急而煩躁，重在焦急。浮躁：意為輕浮急躁，重在浮淺。5.幽美/優(yōu)美幽美：幽靜美麗；幽雅。優(yōu)美：美好。6.領(lǐng)略/領(lǐng)悟領(lǐng)略：了解事物的情況，進(jìn)而認(rèn)識它的意義，或者辨別它的滋味。領(lǐng)悟：領(lǐng)會，理解。7.繁雜/繁復(fù)繁雜：(事情)多而雜亂。繁復(fù)：多而復(fù)雜。成語(一)常見成語1.舉重若輕：形容做繁難的事或處理棘手的問題輕松而不費(fèi)力。一般用于形容人的能力強(qiáng)。2.光怪陸離：形容現(xiàn)象奇異、色彩繁雜。3.改換門庭：改變門第出身，提高社會地位；投靠新的主人或勢力，以圖維持、發(fā)展。4.并行不悖：同時實(shí)行，互不沖突。5.空谷足音：比喻難得的音信、言論或事物。6.奉為圭臬：把某些言論或事物當(dāng)作準(zhǔn)則。7.目不交睫：交睫，上下睫毛相交接，即閉眼。沒有合上眼皮。形容夜間不睡覺或睡不著。表示繁忙勞累。8.厝火積薪：把火放到柴堆下面。比喻潛伏著很大危險。9.篳路藍(lán)縷：駕著簡陋的車，穿著破爛的衣服去開辟山林。形容創(chuàng)業(yè)的艱苦。10.諱莫如深：原意為事件重大，諱而不言；后指把事情隱瞞得很緊。11.安步當(dāng)車：以從容的步行代替乘車。形容輕松緩慢地行走，也指人能夠安守貧賤生活。12.苦心孤詣：指苦心鉆研，到了別人所達(dá)不到的地步。也指為尋求解決問題的辦法而煞費(fèi)苦心。13.浩如煙海：浩：廣大；煙海：茫茫大海。形容典籍、圖書等極為豐富。14.刮目相看：指用新的眼光來看待。15.一言九鼎：形容說的話分量大，起決定作用。16.按圖索驥：指按照圖上畫的樣子去尋找好馬，比喻按照線索尋找，也比喻辦事機(jī)械、死板。17.筆走龍蛇：指筆一揮動就呈現(xiàn)出龍蛇舞動的神態(tài)。形容書法生動而有氣勢、風(fēng)格灑脫，也指書法速度很快，筆勢雄健活潑。18.渙然冰釋：形容疑慮、誤會、隔閡等完全消除。19.巧奪天工：精巧的人工勝過天然，形容技藝極其精巧。20.扣人心弦：形容詩文、表演等有感染力，使人心情激動。21.一見如故：初次見面就很相投，像老朋友一樣。22.空中樓閣：多用來比喻虛幻的事物或脫離實(shí)際的理論、計劃等。23.甘之如飴：感到像糖一樣甜。形容甘愿承受艱難、痛苦。24.亦莊亦諧：(講話或文章的內(nèi)容)既莊重，又風(fēng)趣。25.言之鑿鑿：話說得有根有據(jù)，非?？隙ā?6.竹筒倒豆子：比喻把事實(shí)全部說出來，沒有隱瞞。(二)近義成語1.抑揚(yáng)頓挫/頓挫緩急抑揚(yáng)頓挫：(聲音)高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。頓挫緩急：停頓轉(zhuǎn)折，和緩和急迫。2.與眾不同/標(biāo)新立異與眾不同：指和大家不一樣，重在表示不同，重在客觀存在。標(biāo)新立異：指提出新奇的主張，表示與一般不同，重在表示主觀行為。2015年高考考查詞匯聚焦詞語(一)實(shí)詞(含近義實(shí)詞)1.徘徊/踟躕徘徊：指在一個地方來回地走，比喻猶疑不決，也比喻事物在某個范圍內(nèi)來回波動、起伏。踟躕：指心里遲疑，要走不走的樣子。2.積聚/積淀積聚：積累。積淀：①【動】積累沉淀；②【名】所積累沉淀下來的事物(多指文化、知識、經(jīng)驗等)。3.結(jié)余/節(jié)余結(jié)余：結(jié)算后余下的錢。簡言之該詞不能指節(jié)約下來的東西，適用范圍僅限于財會中記賬。節(jié)余：因節(jié)約而剩下，也指節(jié)余的錢或東西。簡言之就是由于節(jié)約而剩余。4.情趣/情調(diào)情趣：指志趣、志向或情調(diào)趣味。情調(diào)：指情趣格調(diào)，多指文藝作品的質(zhì)量或生動形象的特性。5.鑒別/甄別鑒別：辨別(真假好壞)，常用于對藝術(shù)作品的分辨識別。甄別：指審查辨別(優(yōu)劣、真?zhèn)?；考核鑒定(能力、品質(zhì)等)。6.色彩/色澤色彩：顏色。色澤：顏色光澤。7.施行：指法令、規(guī)章等公布后從某時起發(fā)生效力；執(zhí)行。8.高妙：高明巧妙。9.熟稔：指很熟悉。(二)虛詞1.適當(dāng)/適量適當(dāng)：合適，妥當(dāng)。適量：只強(qiáng)調(diào)“數(shù)量適宜”。2.終于/最終終于：多用于希望達(dá)到的結(jié)果。最終：只表達(dá)客觀上的“最后”。成語(一)常見成語1.穿靴戴帽：比喻寫文章或講話中套用一些空洞說教，因多在開頭和結(jié)尾部分，所以說穿靴戴帽。2.南轅北轍：比喻行動和目的正好相反。3.濟(jì)濟(jì)一堂：形容很多有才能的人聚集在一起。不能用來形容物品。4.擢發(fā)難數(shù)：形容罪行多得數(shù)不清。一般用來形容罪行，不能用來形容作品。5.嘆為觀止：指贊美看到的事物好到極點(diǎn)。6.戎馬倥傯：形容軍務(wù)緊迫繁忙。7.名不見經(jīng)傳：指人或事物沒有名聲或論述沒有根據(jù)。8.不容置喙：不容許別人插嘴說話。9.宵衣旰食：指天不亮就穿衣起來，天黑了才吃飯。形容勤于政務(wù)。10.廢寢忘食：指不但顧不得睡覺，而且還忘記了吃飯。常形容人們專心致志。11.高山仰止：比喻對有氣質(zhì)、有修養(yǎng)或有崇高品德之人的崇敬、仰慕之情。12.傾巢而出：比喻敵人出動全部兵力進(jìn)行侵?jǐn)_。多用于貶義。13.以鄰為壑：比喻只圖自己一方的利益，把困難或禍害推給別人。14.剛?cè)嵯酀?jì)：剛強(qiáng)的和柔和的互相補(bǔ)充，使恰到好處。15.息息相關(guān)：呼吸也相互關(guān)聯(lián)。形容彼此的關(guān)系非常密切。16.蔚然成風(fēng)：指一件事情逐漸發(fā)展盛行，形成一種良好風(fēng)氣。褒義詞。17.聲名鵲起：形容名聲迅速提高。18.鱗次櫛比：像魚鱗和梳子的齒一樣，一個挨著一個地排列著。多形容房屋或船只等排列得很密很整齊。19.風(fēng)生水起：用來形容事情做得有生氣，蓬勃興旺。20.比比皆是：表示到處都是。形容極其常見。(二)近義成語1.老謀深算/深謀遠(yuǎn)慮/深思熟慮老謀深算：周密的籌劃、深遠(yuǎn)的打算。偏重在考慮得周密長遠(yuǎn)，多形容人辦事精明老練。深謀遠(yuǎn)慮：周密地計劃，往長遠(yuǎn)里考慮。偏重在考慮得長遠(yuǎn)，時間跨度大。深思熟慮：深入細(xì)致地考慮。偏重在考慮得深入、透徹。2.故步自封/墨守成規(guī)/抱殘守缺故步自封：比喻安于現(xiàn)狀，不求進(jìn)步。偏重在停頓，多指不知進(jìn)取，不求進(jìn)步。墨守成規(guī)：形容因循守舊，不肯改進(jìn)。偏重在按老規(guī)矩辦事。抱殘守缺：抱著殘缺陳舊的東西不放。形容保守不知改進(jìn)。偏重在守舊，多指不學(xué)習(xí)新知識，不接受新事物。3.堅定不移/堅貞不屈堅定不移：穩(wěn)定堅強(qiáng)，毫不動搖，不放棄。堅貞不屈：意志堅定，決不屈服。一般用于強(qiáng)調(diào)氣節(jié)、品質(zhì)、精神等。4.自強(qiáng)不息/生生不息自強(qiáng)不息：自己努力向上，永遠(yuǎn)不懈怠?？梢宰鲋髡Z、謂語、賓語、狀語。生生不息：不斷地生長、繁殖。一般做謂語。5.百廢待興/百廢俱興百廢待興：各種被廢置或該辦未辦的事業(yè)都等待興辦。強(qiáng)調(diào)還沒有興辦。百廢俱興：各種被廢置的或該辦未辦的事業(yè)都興辦起來。強(qiáng)調(diào)已經(jīng)興辦。6.奮發(fā)圖強(qiáng)/奮起直追奮發(fā)圖強(qiáng)：振作精神，努力自強(qiáng)。用來勉勵人努力振作，以改進(jìn)較弱的方面。奮起直追：強(qiáng)調(diào)趕上去，不一定要強(qiáng)盛。7.舉足輕重/至關(guān)重要舉足輕重：指處于重要地位，一舉一動都足以影響全局。多用來形容人。至關(guān)重要：指相當(dāng)重要，在緊要關(guān)頭是不可缺少的。比喻最重要的，是解決問題時的關(guān)鍵點(diǎn)。8.冷峻深沉/冷峭陰沉冷峻深沉：形容人的神情冷酷嚴(yán)峻，思想沉穩(wěn)不外露。冷峭陰沉：形容人的神情冷漠陰郁。有點(diǎn)貶義色彩。9.溫和嫻雅/沖淡平和溫和嫻雅：(性情、態(tài)度、言語等)不嚴(yán)厲，不粗暴，姿態(tài)文靜大方。沖淡平和：指(性情、態(tài)度等)沖和淡泊、平正諧和。不形容姿態(tài)。【備考要點(diǎn)】一、易混近義實(shí)詞辨析51組1.安慰/撫慰/安撫“安慰”側(cè)重使人安心適意；“撫慰”側(cè)重對人的深切關(guān)心；“安撫”側(cè)重使人或事物有著落，感到安穩(wěn)。“安慰”的對象常常是個體，“撫慰”的對象常常是憂慮或心靈受傷的人，“安撫”的對象多指群體，如“安撫受災(zāi)群眾”。2.安置/安頓/安排“安置”著重于“置”，使工作、生活、物品等有適當(dāng)?shù)奈恢茫蛑溉嘶蛭锏奶幹酶鞯闷渌种赴仓糜H屬、行李、災(zāi)民等；“安頓”著重于“頓”，妥當(dāng)安排使有著落；“安排”著重于“排”，分輕重緩急，先后主次，有條不紊地處置人或事物，多指人事、任務(wù)等的處理。3.頒布/頒發(fā)“頒布”用于公布或發(fā)布法令、條例等；“頒發(fā)”用于上級對下級發(fā)布命令、指示、政策等，或用于授予獎狀、勛章、證書等。4.包括/包羅/包含/包涵“包括”可指具體事物，又可指抽象事物，如“意識形態(tài)，包括政治、法律、道德等思想觀點(diǎn)”；“包羅”指包容的事物眾多、范圍大，如“包羅萬象”；“包含”的對象多是抽象事物，如“這句話包含好幾層意思”；“包涵”是客套話，表示請人原諒，如“請多包涵”。5.崩裂/迸裂“崩裂”指物體猛然分裂成若干塊，如“山石崩裂”；“迸裂”指破裂；裂開而往外飛濺，如“腦漿迸裂”。6.辯白/辯護(hù)/辯解“辯白”重在“白”，指說明事實(shí)真相，以消除誤會或指責(zé)；“辯護(hù)”著重于“護(hù)”，用事實(shí)或理由說明見解或言行的正確或錯誤不是那么嚴(yán)重，以保護(hù)自己或當(dāng)事人；“辯解”著重于“解”，對受人指責(zé)的某種見解或行為加以解釋。7.表明/標(biāo)明“表明”指以言行來表示清楚；“標(biāo)明”指用文字或符號等把某事物標(biāo)示出來使人知道。8.剝蝕/侵蝕剝蝕：物質(zhì)表面因風(fēng)化而損壞，如“古廟剝蝕嚴(yán)重”。侵蝕：①逐漸侵害使變壞，如“侵蝕肌體”；②暗中一點(diǎn)點(diǎn)地侵占財物，如“侵蝕公款”。9.不合/不和“不合”：①指不符合，如“不合手續(xù)”；②不應(yīng)該，如“當(dāng)初就不合叫他去”；③合不來，如“性格不合”。“不和”：①指不和睦，如“家不和，外人欺”；②不調(diào)和，不諧調(diào)，如“陰陽不和”。10.采用/采取/采納“采用”著重于“用”，采其可用的；“采取”著重于“取”，選擇施行(方針、政策、形式、態(tài)度等)；“采納”著重于“納”，接受(意見、建議、要求等)。11.察訪/查訪“察訪”指通過觀察和訪問進(jìn)行調(diào)查，以取得對某方面基本情況的直接認(rèn)識，如“他常深入社區(qū)察訪市民生活”；“查訪”指就某一事件或案件進(jìn)行調(diào)查、打聽，如“查訪線索”。12.弛緩/遲緩“弛緩”：①(局勢、氣氛、心情等)變和緩，如“心情弛緩”；②松弛，如“紀(jì)律弛緩”?！斑t緩”指不迅速、緩慢，如“動作遲緩”。13.嘲笑/嗤笑/譏笑/恥笑“嘲笑”指用言辭笑話對方；“嗤笑”是笑話別人并帶有輕視的意味；“譏笑”是用尖刻的話語譏諷、嘲笑對方；“恥笑”是鄙視和嘲笑的意思。14.籌劃/計劃籌劃：動詞，想辦法，訂計劃，如“籌劃建廠”。計劃：①名詞，工作或行動以前，根據(jù)目的、要求、條件而擬定的具體內(nèi)容和步驟，如“科研計劃”；②動詞，做計劃，如“計劃好了再動身”。15.躊躇/猶豫/遲疑“躊躇”偏重于人的外部表情上的不果斷；“猶豫”偏重于人的內(nèi)心拿不定主意而不果斷；“遲疑”偏重于心存疑慮、行動遲緩而表現(xiàn)出的不果斷。16.處治/處置處治：處分、懲治，如“對腐敗分子要從嚴(yán)處治”。處置：①處理解決，如“請妥善處置”；②發(fā)落、懲治，如“依法處置這次礦難事故”。17.錘煉/磨煉/鍛煉“錘煉”“磨煉”都指在艱難困苦的環(huán)境中鍛煉；“錘煉”還指反復(fù)琢磨使藝術(shù)等精練、純熟；“磨煉”側(cè)重經(jīng)受艱難困苦使身心發(fā)生變化；“鍛煉”即鍛造或冶煉，比喻通過工作和斗爭提高思想水平和工作能力，還指加強(qiáng)體育運(yùn)動使身體強(qiáng)壯。18.擔(dān)當(dāng)/擔(dān)任/擔(dān)負(fù)擔(dān)當(dāng)：接受并負(fù)起責(zé)任。擔(dān)任：擔(dān)當(dāng)某種職務(wù)或工作。“擔(dān)當(dāng)”比“擔(dān)任”語義重，“擔(dān)任”比“擔(dān)當(dāng)”適用范圍廣。擔(dān)負(fù)：承當(dāng)，涉及對象不限于責(zé)任、工作，還可用于費(fèi)用、義務(wù)等。19.獨(dú)力/獨(dú)立獨(dú)力：單獨(dú)依靠自己的力量做，如“獨(dú)力經(jīng)營”。獨(dú)立：①單獨(dú)地站立，如“獨(dú)立寒秋”；②國家或政權(quán)自主地存在，如“民族獨(dú)立”；③越級直接隸屬于更高級的軍隊編制，如“獨(dú)立團(tuán)”；④不依靠他人，如“獨(dú)立完成作業(yè)”。20.兌換/對換“兌換”指用一種貨幣或?qū)嵨锏葍r換取另一種貨幣或?qū)嵨?，如“用二斤白面可以兌換三斤大米”；“對換”指位置互相調(diào)換，如“對換工作崗位”。21.噩運(yùn)/厄運(yùn)“噩運(yùn)”側(cè)重指壞的帶有兇險的運(yùn)氣，如“交了噩運(yùn)”；“厄運(yùn)”側(cè)重指不幸的遭遇，如“想不到他中年喪妻，遭此厄運(yùn)”。22.反應(yīng)/反映“反應(yīng)”是指受到某種刺激引起的活動或變化；也指化學(xué)、物理的連鎖變化；還指事情引起的意見或行動。“反映”是指把客觀事物的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)出來；也指向有關(guān)方面報告情況或問題?！胺磻?yīng)”是被動的，“反映”是主動的。23.誹謗/毀謗二者都指無中生有，說別人的壞話，詆毀名聲，但其程度有所不同。“誹謗”表示的程度稍輕一些，而“毀謗”表示的程度重一些。24.分辨/分辯“分辨”指分清辨明，著重在區(qū)分，辨明差別，如“分辨香花和毒草”；“分辯”指用語言辯白，著重在解釋清楚理由，如“他這回并不分辯，單說一句‘不要取笑’”。25.憤怒/憤慨/憤懣憤怒：因極度不滿而生氣，激動到了極點(diǎn)，著重于“怒”。憤慨：因極度不滿而慨嘆不已，著重于氣憤不平，多針對于重大事件。憤懣：書面用語，形容氣憤、抑郁不平，如“憤懣之情，溢于言表”。26.風(fēng)氣/風(fēng)尚/風(fēng)俗“風(fēng)尚”是褒義詞，“風(fēng)氣”“風(fēng)俗”是中性詞?！帮L(fēng)尚”著重于“尚”，指一定時期內(nèi)大家共同崇尚而流行的風(fēng)氣，有時包括道德品質(zhì)、精神等在內(nèi)；“風(fēng)氣”著重于習(xí)氣，指社會上、集體中一個時期內(nèi)流行的愛好、習(xí)慣；“風(fēng)俗”著重于習(xí)俗，是長期形成的風(fēng)尚、禮節(jié)、習(xí)慣等的總和。27.賦予/付與/給予三者都有交給的意思?！百x予”指交給重大任務(wù)、使命等；“付與”指交給，如“將貨款付與對方”；“賦予”“付與”只帶名詞性賓語；“給予”還可帶動詞性賓語，如“給予答復(fù)”。28.關(guān)心/關(guān)懷/關(guān)切關(guān)心：(對人和事物)愛惜、重視，常掛心上。關(guān)懷：用于對人，不對事物；指不僅關(guān)心，而且愛護(hù)，多用于上對下。關(guān)切：十分關(guān)心，比“關(guān)心”更進(jìn)一層，含親切意味。29.詭辯/狡辯詭辯：用貌似正確實(shí)則似是而非的邏輯推理為荒謬的言行辯解，如“盡管你善于詭辯，但懲罰是逃不掉的”；狡辯：狡猾地強(qiáng)辯，如“無理狡辯”。30.國是/國事“國是”指國家大計，書面用語，如“共商國是”；“國事”指①國家大事，如“家事國事天下事”；②國家之間的事務(wù)，如“國事訪問”。31.果斷/決斷/武斷同：都是做出決定或者判斷。異：“果斷”側(cè)重做出決定，堅決，不猶豫；“決斷”側(cè)重做出決定有魄力，有決定權(quán)，“決斷”另有名詞用法；“武斷”側(cè)重做出判斷只憑主觀意志，屬貶義詞。32.堅苦/艱苦“堅苦”即堅忍、刻苦，指能夠忍受困難條件，刻苦工作，常形容工作精神和作風(fēng)，如“他堅苦卓絕的精神超乎尋?！保弧捌D苦”是艱難困苦的意思，常用來描述條件較差的客觀情況，如“艱苦的歲月”。33.堅忍/堅韌“堅忍”指在艱難困苦的情況下堅持而不動搖，如“堅忍不拔的革命意志”；“堅韌”指堅固有韌性，如“尼龍繩比麻繩堅韌得多”。34.檢察/檢查/監(jiān)察檢察：審查被檢舉的犯罪事實(shí)，如“對此，司法機(jī)關(guān)決定立案檢察”。檢查：①為了發(fā)現(xiàn)問題而用心查看，如“檢查身體”；②指查考，如“檢查資料”；③指檢討，如“檢查錯誤”；“檢查”另有名詞用法。監(jiān)察：監(jiān)督各級國家機(jī)關(guān)和機(jī)關(guān)工作人員的工作并檢舉違法、失職的機(jī)關(guān)或工作人員，如“中紀(jì)委不斷派出紀(jì)律監(jiān)察人員，監(jiān)督各級地方政府的工作”。35.拉攏/籠絡(luò)都是貶義詞。拉攏，側(cè)重于想辦法、耍手段使別人靠近自己，為己所用；籠絡(luò)，指用不正當(dāng)?shù)姆椒ɡ瓟n人，使別人從思想上、感情上靠攏自己。后者可以用于抽象的“人心”，前者則不能。36.繚繞/環(huán)繞/縈繞/纏繞繚繞：多指煙霧、聲音等回旋飄蕩、盤旋上升的狀態(tài)。環(huán)繞：著重圍繞的回環(huán)形狀，多用于具體事物?？M繞：常指某種感情、思緒的縈回盤繞。纏繞：①盤旋著纏在別的物體上；②纏擾，如“煩惱纏繞心頭”。37.曼延/蔓延相同點(diǎn)：都有向前延伸的意思。不同點(diǎn)：曼，長遠(yuǎn)的意思；蔓，指蔓草。曼延，指連綿不斷，中性詞，如“前面是一條曼延曲折的羊腸小道”；蔓延，形容像蔓草一樣不斷地向四周擴(kuò)展，多用于貶義，如“火勢正在不斷蔓延，情況十分危急”。38.漫罵/謾罵二者都指罵，貶義，但罵法有所不同。“漫罵”指亂罵，側(cè)重于用詛咒的話傷人，如“她根本不講理，閉著眼漫罵不止”；“謾罵”指用輕慢、嘲笑的態(tài)度罵，如“譏笑與謾罵不是戰(zhàn)斗”。39.迷惘/迷惑“迷惘”指由于分辨不清而惘然若失的樣子，如“精神迷惘”。“迷惑”指辨不清是非，摸不著頭腦；也可以用作動詞，如“他用花言巧語迷惑人”。40.名氣/名聲/名望“名氣”即名聲，褒義詞，多用于口頭語，如“他在本地已小有名氣”；“名聲”，名稱和聲譽(yù)，指在社會上流傳的對一個人的評價，中性詞，如“他不務(wù)正業(yè)名聲很壞”；“名望”，好的聲譽(yù)，褒義詞，如“醫(yī)術(shù)好，名望高”。41.培育/培養(yǎng)/培植三者都有養(yǎng)育的意思，“培育”多用于生物，尤其是幼小生物；“培養(yǎng)”多用于人，常指培養(yǎng)人才、優(yōu)良品德、良好習(xí)慣；“培植”指栽種并細(xì)心管理，多用于植物，后接人時有扶植使壯大的意思，含貶義，如“培植親信”。42.披露/透露披露：①公布，發(fā)表，如“披露會談內(nèi)容”；②表露，如“披露心跡”。透露：指泄露或有意顯露消息、意思等，如“透露風(fēng)聲”。43.停留/停頓/停滯/停止“停留”指暫時停止而不前進(jìn)，如“在武漢停留了幾天”；“停頓”指暫停或中止，如“工廠生產(chǎn)陷于停頓狀態(tài)”；“停滯”指因受阻礙不能順利發(fā)展，長時間地停止，如“十多年來，這個公司的經(jīng)營停滯不前”；“停止”表示不再進(jìn)行或不再實(shí)行，如“暴風(fēng)雨早已停止了”。44.推辭/推卻/推托/推脫/推卸“推辭”指拒絕任命、邀請、饋贈等，如“借故推辭”；“推卻”指用言語、行動拒絕別人，運(yùn)用范圍比“推辭”廣，態(tài)度較堅決，如“他再次推卻了”；“推托”指借故不接受，即婉言表示拒絕，后面帶上托詞或拒絕的原因，如“他推托身體不舒服，不肯上臺表演”；“推脫”是找借口推掉與自己的干系，如“推脫責(zé)任”；“推卸”指不肯承擔(dān)(責(zé)任)，如“推卸責(zé)任”。45.消失/消逝/消釋相同點(diǎn)：都指失去，不復(fù)存在。不同點(diǎn)：“消失”指(人或事物)逐漸減少以至沒有的過程，如“他們的身影不久就消失在煙波里”；“消逝”多比喻時間像流水一樣逝去，如“時光在不知不覺中消逝了”；“消釋”指疑慮、嫌怨、痛苦等的化解、消除，如“消釋前嫌”。46.泄露/泄漏二者都有外泄之意，但所泄的內(nèi)容有所不同：“泄露”指不應(yīng)該讓人知道的事情讓人知道了，如“泄露國家機(jī)密”；“泄漏”指液體、氣體因有漏洞而排泄出去，如“由于石油泄漏，造成大面積污染”。47.湮沒/淹沒“湮沒”指埋沒，多指抽象事物，如“幾年之后，這件事就湮沒無聞了”；“淹沒”指大水漫過，或比喻被其他有形事物蓋過，如“他的講話為掌聲所淹沒”。48.征候/癥候“征候”指發(fā)生某種情況的跡象，“征”指跡象，如“病人有好轉(zhuǎn)的征候”；“癥候”指病情；癥狀，如“肺結(jié)核有咳嗽的癥候”。49.制訂/制定“制訂”，創(chuàng)制擬定條文，用于一般的具體事項，如“制訂計劃”；“制定”，擬定出(法律、方針、政策、路線等)，如“制定章程”。50.遵從/遵循/遵照“遵從”指遵照、服從，如“遵從領(lǐng)導(dǎo)意見辦事”；“遵循”指依照規(guī)定行動，多用于書面語體，如“遵循原則”；“遵照”指遵守、依照(政策、法規(guī)、法令等)，如“遵照政策辦事”。51.悉心/細(xì)心悉心，副詞，全心，用盡所有的精力，如“悉心研究”；細(xì)心，形容詞，指用心細(xì)致，如“細(xì)心觀察”。【針對訓(xùn)練】在下列句子的橫線處填入合適的詞語。1.我們所說的考據(jù)，范圍要廣得多，當(dāng)然，我們并不贊成在文獻(xiàn)的________(考訂/考證)中無目的地轉(zhuǎn)圈子。

2.9月8日到11日，中國潛艇訪問馬來西亞，________未來水下作戰(zhàn)的“新思路”。(表露3.面對大自然，我們要敬之如母、畏之如神、愛之如友。最高境界，是尊重與欣賞，而不是________。(蹂躪/踐踏)

4.2017年10月15日，慶祝中德建交45周年“萊茵華韻”京劇交響音樂會在法蘭克福老歌劇院舉行。中德藝術(shù)家們________為現(xiàn)場近2000名觀眾奉獻(xiàn)了一臺中西合璧的精彩演出。5.在拜師求學(xué)的道路上，我們必須虛心________(誠懇/誠摯)學(xué)藝，只有這樣，才能學(xué)到真正的本領(lǐng)。

6.省紀(jì)委深化扶貧領(lǐng)域精準(zhǔn)監(jiān)督，組織市、縣紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)工作人員開展入戶________，通過與精準(zhǔn)扶貧對象面對面核實(shí)相關(guān)扶貧項目資金落實(shí)情況。(察訪/查訪)

7.在________(嚴(yán)酷/嚴(yán)峻)的社會現(xiàn)實(shí)面前，他的高傲和自信都被磨掉了，最終他不得不承認(rèn)自己失敗了。

8.一經(jīng)加熱，溶液中的難溶解的物質(zhì)就________(沉積/沉淀)到瓶底，這是一種非常普遍的化學(xué)現(xiàn)象。

9.中醫(yī)通過望、聞、問、切等方法來了解________(病癥/病征)，做出診斷。

10.這位過門不久的小媳婦，與婆婆感情________(不和/不合)，與丈夫性格________(不和/不合)，處境極為艱難。

參考答案：1.考證：研究文獻(xiàn)或歷史問題時，根據(jù)資料來考核、證實(shí)和說明?？加啠嚎紦?jù)訂正。這里選“考證”好。2.表露：流露、顯示。表白：對人解釋，說明自己的意思。此處用“表露”更確切。3.踐踏：側(cè)重于暴力的、單純的欺壓，摧殘。蹂躪：側(cè)重于使人受侮辱、折磨的意思。故選“踐踏”妥當(dāng)。4.聯(lián)合：側(cè)重表示“結(jié)合與共同”，多指社會生活中群體或個人之間的合作。聯(lián)袂：“袂”原指衣袖，引申為攜手同往，一起配合行動，多用于文藝演出、體育比賽方面。所以選“聯(lián)袂”好。5.誠懇：側(cè)重表示懇切，著眼于對人的態(tài)度。誠摯：側(cè)重表示真摯，著眼于態(tài)度和感情，多用于書面語體。這一句從求學(xué)的態(tài)度看，選“誠懇”更好。6.“查訪”指就某一事件或案件進(jìn)行調(diào)查；“察訪”指通過觀察和訪問進(jìn)行調(diào)查。此處用“查訪”更恰當(dāng)。7.嚴(yán)峻：常用來形容人的態(tài)度、神情、所處的環(huán)境以及面臨的形勢，語義較輕。嚴(yán)酷：除可以用來形容人的表情、面臨的形勢以及環(huán)境外，還可以用來形容某些嚴(yán)厲、殘酷的事物、手段，語義較重。這里選“嚴(yán)酷”好。8.沉淀：強(qiáng)調(diào)經(jīng)過化學(xué)變化后，溶液中的難溶解的物質(zhì)從溶液中析出；沉積：強(qiáng)調(diào)不經(jīng)化學(xué)變化，溶液中不溶解的物質(zhì)沉到底層。所以這里選“沉淀”最恰當(dāng)。9.病征：指的是表現(xiàn)在身體外面的顯示出是什么病的征象。病癥：指病。這里選“病征”。10.不合：兩個人相處不來。不和：兩個人的意見不統(tǒng)一。這里前一處選“不和”，后一處選“不合”。二、易混近義成語辨析49組1.【聳人聽聞·駭人聽聞】都有使人聽后感到震驚之意。前者指歪曲、捏造事實(shí)或故意夸大事態(tài)，所指的事不一定是壞的；后者指卑劣、殘暴的事實(shí)壞到了使人吃驚的程度，所指之事是壞人壞事。2.【自鳴得意·自得其樂】都有很得意之意。前者側(cè)重自以為了不起；后者側(cè)重感到很有樂趣。3.【不求甚解·囫圇吞棗】都有掌握知識不透徹，或?qū)η闆r不夠了解之意。前者表示只想懂個大概，不求徹底了解，重在態(tài)度上，是中性詞；后者多指在學(xué)術(shù)上食而不化，不加分析思考地籠統(tǒng)接受，重在方法上，是貶義詞。4.【耳濡目染·潛移默化】都有受到影響不知不覺發(fā)生變化之意。前者指經(jīng)常耳聽目視而受到影響；后者指人的思想、性格受環(huán)境或他人的感染、影響，在不知不覺中起了變化。5.【身先士卒·以身作則】都有親自做出榜樣之意。前者側(cè)重于在關(guān)鍵時刻自己帶頭去做，走在群眾的前頭；后者僅指自己做出榜樣。6.【別具一格·別開生面】都有與眾不同，給人一種新的印象、新的感覺之意。但前者重在“格”，表示風(fēng)格、樣子與眾不同，一般用于文藝創(chuàng)作和某些事物；后者偏重在“生面”上，表示新的局面或形式，適用范圍較廣。7.【病入膏肓·不可救藥】都有病情嚴(yán)重，無法醫(yī)治之意。但前者重在“病”，比喻病情嚴(yán)重到了不可挽救的地步；后者偏重于“救藥”，強(qiáng)調(diào)無法挽救。8.【捕風(fēng)捉影·無中生有】都有憑空捏造之意。但前者重在沒有事實(shí)根據(jù)；后者重在本來沒有。9.【不刊之論·不易之論】都有不能改變之意。但前者強(qiáng)調(diào)不可磨滅，不可更改；后者重在論斷正確，不可改變。11.【鞭長莫及·望塵莫及】前者比喻力量達(dá)不到；后者指趕不上。12.【另眼相看·刮目相看】都有特別看待之意。但前者做橫向比較，表看待某個人不同于一般；后者做縱向比較，表去掉老印象，用新眼光看待。13.【深入人心·耳熟能詳】前者指政策等已被人們認(rèn)可；后者指聽的次數(shù)多了，熟悉得能詳盡地說出來。14.【大庭廣眾·眾目睽睽】都表示有許多人的場合。前者指聚集了很多人的公共場合；后者指很多人注目的場合。15.【彬彬有禮·溫文爾雅】都可形容人態(tài)度溫和，舉止斯文。前者側(cè)重對人有禮貌；后者可以形容人的舉止、氣質(zhì)等。16.【如虎添翼·為虎添翼】前者指使強(qiáng)的更強(qiáng)，一般用于人或組織；后者則比喻給惡人做幫兇，增加惡人的勢力。17.【參差不齊·良莠不齊】都有“不整齊”的意思。前者可指人或物，指水平、長短、高低、大小不齊；后者指好人壞人混雜在一起。18.【獨(dú)斷專行·專橫跋扈·一意孤行】都有不考慮別人的意見，辦事主觀蠻干之意。但前者有蠻橫、霸道之意，語義較重，一般只用于掌權(quán)者；中者和后者，多形容缺乏民主作風(fēng)，語義較輕，而且不限于掌權(quán)者，一般人也可用，范圍較廣。19.【阿諛逢迎·趨炎附勢】都有巴結(jié)奉承之意。但前者多指用好聽的話討好人；后者比喻奉承依附有權(quán)勢的人。20.【風(fēng)言風(fēng)語·流言蜚語】都表示沒有根據(jù)的話。但前者多指無意傳說，傳說者多出于無知、懷疑和猜測；后者多指有意傳說，傳說者往往出于險惡用心。21.【鋒芒畢露·嶄露頭角】都有才能顯露出來之意。但“畢”指全部，“嶄”指突出的才能。前者還可喻驕傲自負(fù)，后者不能。22.【悔過自新·痛改前非】都有改正錯誤之意。但前者重未來，強(qiáng)調(diào)重新做人；后者重過去，強(qiáng)調(diào)改正錯誤徹底。23.【茍且偷安·得過且過】都形容只圖眼前，不顧將來。但前者偏重貪圖眼前安逸；后者偏重胸?zé)o大志