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文檔簡介

函數(shù)的零點(diǎn)—【教學(xué)課件】函數(shù)一輪復(fù)習(xí)微專題(理)——函數(shù)的零點(diǎn)

函數(shù)零點(diǎn)的定義:第一環(huán)節(jié):知識(shí)回顧

第一環(huán)節(jié):知識(shí)回顧函數(shù)零點(diǎn)存在性定理:補(bǔ)充說明:若函數(shù)在區(qū)間(a,b)上單調(diào),則y=f(x)在(a,b)上有且只有一個(gè)零點(diǎn)。xy0第二環(huán)節(jié):熱身練習(xí)CC方法梳理:(1)零點(diǎn)存在定理;(2)數(shù)形結(jié)合;(3)導(dǎo)數(shù)法。練習(xí)1.設(shè)

,則函數(shù)

的零點(diǎn)所在的區(qū)間為(

)A. B. C. D.2.已知函數(shù)

,若

存在2個(gè)零點(diǎn),則

的取值范圍是(

A. B. C. D.

第三環(huán)節(jié):拾級(jí)而上,借用導(dǎo)數(shù)探零點(diǎn)第三環(huán)節(jié):拾級(jí)而上,借用導(dǎo)數(shù)探零點(diǎn)C解析:a=0時(shí),不符合題意,a≠0時(shí),f′(x)=3ax2-6x.令f′(x)=0,得x=0或若a>0,則由圖象知f(x)有負(fù)數(shù)零點(diǎn),不符合題意.則a<0,由圖象結(jié)合f(0)=1>0知,此時(shí)必有,即化簡得a2>4.又a<0,所以a<-2.

第三環(huán)節(jié):拾級(jí)而上,借用導(dǎo)數(shù)探零點(diǎn)

第三環(huán)節(jié):拾級(jí)而上,借用導(dǎo)數(shù)探零點(diǎn)

注:依據(jù)有關(guān)理論(如函數(shù)零點(diǎn)的存在性定理)或函數(shù)的圖象,能夠判斷出零點(diǎn)確實(shí)存在,但是無法直接求出,不妨稱之為隱性零點(diǎn)。第三環(huán)節(jié):拾級(jí)而上,借用導(dǎo)數(shù)探零點(diǎn)處理函數(shù)隱性零點(diǎn)三個(gè)步驟:①確定零點(diǎn)的存在范圍(本題是由零點(diǎn)的存在性定理及單調(diào)性確定);②根據(jù)零點(diǎn)的意義進(jìn)行代數(shù)式的替換;③結(jié)合前兩步,確定目標(biāo)式的范圍。第四環(huán)節(jié):回歸梳理,下一輪會(huì)更精彩課堂小結(jié):1.本節(jié)課處理函數(shù)零點(diǎn)問題用到了哪幾種方法?2.本節(jié)課用到了哪些

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