小學(xué)語文人教二年級下冊第二組-二年級下期第一學(xué)月語文測模擬試題

二年級下期第一學(xué)月語文測試題總分：100分時(shí)間：60分鐘題號-四五六七八九十總分、書寫。（2分）要求：①無錯(cuò)別字；②字跡端正；③大小適當(dāng);④排列整齊二、認(rèn)真拼讀，寫出漢字。（8分）ji§ddngsunydyinggaidujuan)()niningniningniningrudxiaoweixiaoduokaininingrudxiaoweixiaoduokai（）（三、對號入座（18分）1、請按要求填空。（1）加偏旁組成新字再組詞。（1）加偏旁組成新字再組詞。（3分）例：古（枯）（枯草）（2）（2）換偏旁組成新字再組詞。（2）換偏旁組成新字再組詞。（2）換偏旁組成新字再組詞。（3分）例：冷（鈴）（鈴聲）（3）（3）一字組多詞。（3）一字組多詞。（4分）2、讀拼音寫生字。（8分）（3）一字組多詞。（4分）2、讀拼音寫生字。（8分）quan?\J1lifang四、我會寫。（11分）1、遮掩遮遮掩掩躲藏仔細(xì)2、旦多怒晶晶3、照樣子寫4個(gè)帶有“春”字的成語。（3分）春意盎然4、靜靜地o（2分）五、補(bǔ)充詞語（6分）（）（）相間隨（）舞（）傾盆（）（）（）聲（）作（）（）燦爛（）（）撲鼻六、按課文內(nèi)容填空。（每空1分，共10分）1、花要葉扶，o2、贈人玫瑰，o3、楊柳（），春風(fēng)（）。4、雷鋒犧牲以后，毛主席的題詞是o5、按要求補(bǔ)充詩句。（1）唐代詩人在《草》這首詩中，贊揚(yáng)小草頑強(qiáng)生命力的詩句是：野火，春風(fēng)（2）《宿新市徐公店》這首詩中，描寫兒童追捕黃蝶情景的詩句是:追黃蝶，無處尋。七、我會連（8分）突然七、我會連（8分）突然美麗銳利認(rèn)真仔細(xì)

鋒利

漂亮

忽然弱小破壞容易成功保護(hù)

困難

失敗

強(qiáng)大）里填上序八、請你來幫忙，把下面順序錯(cuò)亂的句子整理成通順的一段話，在（號。（4分）（）它的莖像個(gè)綠色的圓球，仿佛挺著個(gè)園園的“大肚子”。）里填上序（）這些花有白的，也有黃的。（）莖上長滿了小刺，還開過幾次花。（）我外公家有一盆仙人球。

九、閱讀短文，回答問題。（13分）晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來。姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲！”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。1、短文共有（）個(gè)自然段。其中第一自然段共有（）句話。（2分）2、給帶點(diǎn)的字選擇正確的音節(jié)，對的打“4”。（4分）蜻蜓（qinqing）扇著（shanshan）??乘涼（niangliang）捉住（zhuGzuo）??3、在文中找出與下面詞語意思相近的詞語。（2分）美麗——（美麗——（）美麗——（）美麗——（）喜愛一一（）4、用“”畫出描寫蜻蜓外形的句子。（1分）5、用“”畫出文中的比喻句。這是把蜻蜓的比作。（2分）6、我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了？（2分）十、看圖寫話（20分）花盆被打碎以后????????附：參考答案一、書寫。（2分）要求：①無錯(cuò)別字；②字跡端正；③大小適當(dāng);④排列整齊二、認(rèn)真拼讀，寫出漢字。（8分，每空1分）解凍筍芽應(yīng)該杜鵑泥濘弱小微笑躲開三、對號入座（18分）.（略）（1）⑵（6分，每空1分）（3）4分，每空2分.泉全記跡厲力方芳（4分，每空1分）四、我會寫（11分）.（略）（每空1分）.昌炎等朋羽眾森（每空分）.春風(fēng)化雨春暖花開滿面春風(fēng)（每空1分）.（略）（2分）五、補(bǔ)充詞語（6分，每空分）黑白風(fēng)動大雨雷大陽光花香六、按課文內(nèi)容填空（10分，每空1分）1.人要人幫2.手有余香3.綠千里暖萬家4.向雷鋒同志學(xué)習(xí)（1）白居易燒不盡吹又生（2）兒童急走飛入菜花七、（8分，每空1分）突然一-忽然美麗--漂亮銳利--鋒利認(rèn)真--仔細(xì)弱小-一強(qiáng)大破壞--保護(hù)容易--困難成功--失敗八、（4分，每空1分）2431九、閱讀短文，回答問題。（15分）.（2）（6）（2分，每空1分）.qingshdnliangzhuo（4分，每空1分）.漂亮喜歡（2分，每空1分）.兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇