人教版三年級(jí)下冊(cè)語文期末綜合復(fù)習(xí)及答案完美版

人教版三級(jí)下冊(cè)語文末綜合復(fù)習(xí)答案完美版班級(jí)：_____________

姓名：_____________形字1.比比再詞舊（______）旦（______）

異（）導(dǎo)（）

跨（______）匠（______）歷（______）垮（______）匹（______）厲（______）2.形字詞搭（_________）列（_________）潔（_________）愉（_________答（_________）烈（_________）結(jié)（_________）偷（_________3.比比認(rèn)認(rèn)再詞曬（_______）亂（_______）釣（_______）蠟（）誠(chéng)（_______）灑（_______）刮（_______）鉤（_______）錯(cuò)（）城（_______）4.比比組語睛（________）晴（________）

崇（________）祟（________）

蘆（________）爐（________）

逐（________）豚（________）拼詞5.讀音寫語zènsònɡhánlěnɡhupáiɡuīzéyánsh1/

6.讀音寫語zhǎngqiánggwùméngméngmǎncānglyáotóunǎo7.讀音寫語zhúhuǒyànqúnzhuāndǎ（________）（________（________（________）（________）lxínɡróngyěqiánbìjiùɡ（________）（________（________（________）（________）8.我讀音寫字bǎngbǎolnǎohuī（________）（________（________（________）（________）āowùyáoqiāojīyǎnzòu（________）（________（________（________）（________）補(bǔ)詞9.先下詞補(bǔ)完，選合的空（序）①（____）精打（____）②（____）（____）別致③奔流（____（____）2/

④（____）（____）喪氣⑤（____）提并（____）⑥（____）睦（）處1．東東昨夜沒睡好，今天一天都_____________2．我們小區(qū)鄰里之間，一直都_____________3．我家門前的一條大河，整天_____________4．蘭蘭今天過生日，姑姑送給她一個(gè)文具盒，真是____________。10.把列語充整,并要填。掩耳盜________

沒精打________

津津有________物產(chǎn)________富

眼見為________,耳聽為________①小紅生病了,走路都低著頭,看上去________。（選擇一個(gè)詞語填空）②劃線的詞語屬于________故事,我還能寫兩個(gè)這樣故事的詞語:________、________。11.把面詞補(bǔ)完。一本（____）經(jīng)

不知所（____）

專心致（____）引人（____）目（____）不自禁

無家可（____）小巧（____）瓏

五（____）十色

成群（____）隊(duì)12.把字語充整（_____）高（_____）爽（_____）（_____）豐登秋風(fēng)（_____））（_____）（_____）知秋

春（_____）秋（_____）天高（_____））句訓(xùn)營(yíng)13.按求寫子1．黑熊用舌頭舔著腳掌。（擴(kuò)句）_____________________________2．每年的四五月間，龐大的海龜成群地爬到海灘上產(chǎn)卵。（縮句）___________________________________________________3．人們把街道打掃得十分干凈。街道上連一片落葉都沒有。（用合適的詞語把3/

．．．．．．．兩個(gè)句子連成一句）___________________________________________________4．這座海濱小城真是又美麗又整潔。（改為反問句）___________________________________________________5．它們有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子……用加點(diǎn)的詞語寫句子）____________________________________________________________14.句訓(xùn)。(1)孫中山背出功課。(擴(kuò)句，至少兩處)______________________________________(2)那鮮艷的服裝，把學(xué)校打扮得絢麗多彩。改為“被”字句)______________________________________(3)同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。(仿寫)_____________________________________________________(4)孫中山想：這樣糊里糊涂地背，沒有用。改成反問句)______________________________________15.按求成子1．松樹剛洗過澡一身清清爽爽。（仿寫擬人句）_____________________________2．你不是一直想去伯伯家嗎？（不改變句子意思，換一種說法。）_____________________________3．我以前沒干過這一行。我好像有剃頭的天分。（用關(guān)聯(lián)詞語將兩句話合成一句話。）__________________________________________4．他們高興極了，唱了一首又一首的歌，還圍在一起跳舞。（仿照例句，圍繞一個(gè)意思把句子補(bǔ)充完整。）4/

．．．．天氣非常寒冷，_____________________________________________16.根要完下句練。（1）草地上開滿了花。（把句子寫具體）___________________________（2）如果想寫一篇關(guān)于風(fēng)的習(xí)作，就得想像風(fēng)的樣子。（用加點(diǎn)的詞語造句）_____________________________________________（3）小鱷魚問小松鼠：“是你的牛奶打翻了嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）_______________________________________________（4）我變成了一棵長(zhǎng)滿各種形狀的鳥窩的樹。（縮句）_________________________________________________聰小官17.在認(rèn)正的法打√錯(cuò)的“”1．《九月九日憶山東兄弟》是唐代詩(shī)人王維寫給好友的。2．《贈(zèng)汪倫》這首詩(shī)是李白寫給汪倫的。）3．茱萸是一種植物。（_______）4．“桃花潭水深千尺”是說桃花潭里的水很深。）18.判下句是正，的“”錯(cuò)打×。1．《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》表達(dá)了作者熱愛故鄉(xiāng)的情感。）2．句子“楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露”是擬人句。（________3．課文在寫楊梅的時(shí)候抓住了楊梅的形狀、顏色、味道來寫的。4．課題《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》和《我愛楊梅》的意思相同。19.判正。正的“”錯(cuò)的“”1．“賊”字共十畫，第六畫是斜鉤。（______2．借助表格、示意圖等梳理故事的主要內(nèi)容，就能按順序復(fù)述故事，重要情節(jié)也不會(huì)遺漏。（_____）5/

3．《漏》中的“漏”是一個(gè)非常厲害的怪物。）4．復(fù)述故事不是背誦文章，而是用自己的話把故事內(nèi)容講出來。）20.是喻的“”不比句畫×。1．我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。（____）2．青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來。）3．挑著滿滿一擔(dān)水，走在林中的石板路上，我潑灑了多少珍珠?。。?．桂林的山真險(xiǎn)哪，好像一不小心就會(huì)栽倒下來。）閱理21.閱短，成習(xí)秋的原野①窗外飄來一片梧桐的落葉。我對(duì)它凝視了一會(huì)兒，恍然領(lǐng)悟到：那是大自然給人們的訊號(hào)，秋天已經(jīng)來臨了。②我匆匆地走到郊外，在原野中漫步游蕩，享受著徐徐吹來的涼風(fēng)，感到渾身有種說不出的舒暢。我貪婪地吸了幾口新鮮空氣，又不由自主地哼出一支輕快的小調(diào)。③天空像______，它已經(jīng)被秋風(fēng)抹拭得非常潔凈而明亮。村外的那個(gè)小塘，也睜著碧澄澄的眼睛，凝望著這美好的天色。那塘邊開滿白花的蘆葦叢里，忽然鉆出一對(duì)白鵝，慢吞吞地在水面浮游著。它倆顯得天真爛漫，或許嫌這兒過于寂寞吧，于是伸長(zhǎng)頸項(xiàng)“哦！哦！”有節(jié)奏地叫著，水面蕩漾起一圈圈的波紋，為大自然的畫面平添了不少生氣。④山谷里楓樹的葉子，或許是喝了過量的酒，或許是為了向秋天表示它們無限的熱情，不然，它們?yōu)槭裁醇t得像______的呢？⑤村前村后，等待著收割的稻田，好似______。一陣微風(fēng)吹過，泛起了一排排金色的波浪；稻田深處，不時(shí)傳來一陣陣農(nóng)民們的歡笑聲。⑥當(dāng)七彩的晚霞在天邊編成瑰麗的織錦時(shí)，村里屋頂?shù)臒焽枭弦采鹆丝|縷的炊煙，跨上牛背回家的牧童們，唱著抒情的歌謠，歌聲在晚風(fēng)里飄得很6/

．．．．．遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……1．給下列加點(diǎn)的詞語選擇正確的解釋。（填序號(hào)）①因不合心意而不愉快。②生命力；活力。（1）白鵝為大自然的畫面平添了不少生氣。（________（2）今天，我又惹媽媽生氣了。（________2．聯(lián)系上下文，選擇恰當(dāng)?shù)木渥犹畹轿闹械臋M線上。（填序號(hào)）A．一片金黃色的大海B．一團(tuán)火焰C．一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石3．第③段描寫的景物有______、______、______。4．秋天的原野像一幅幅圖畫，請(qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容，選一選。（填序號(hào)）A．牧童晚歸圖B．稻田歡歌圖C．楓林紅葉圖D．池塘秋色圖第③段：____；第④段：____；第⑤段：____第⑥段：_____。5．我最喜愛文中描寫的___________，因?yàn)開_________。22.閱并題（一）這時(shí)候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是，跑來了兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽著。下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。1．選文描寫了學(xué)生_____________和_____________兩個(gè)情景。2．用“_____”畫出選文中描寫窗外安靜的句子。從這些句子中，我感受到了_________________________。3．選文描寫了一些小動(dòng)物的表現(xiàn)，你知道作者為什么要這樣寫嗎？判斷下面同學(xué)的說法是否正確。（1)陳亮：是為了突出邊疆民族小學(xué)歡快、活潑的氣氛。（2)沈丹：是為了突出孩子們讀書讀得認(rèn)真，把小動(dòng)物都吸引過來了。________7/

（3）王梅：是為了突出這些小動(dòng)物的膽子很大。（4）李想：是為了突出下課后孩子們跳舞、游戲時(shí)的歡樂愉快和自由自在。________4．你喜歡這樣的小學(xué)嗎？回想課文，談?wù)勥@所小學(xué)給你留下了哪些印象。__________________________________________________23.閱短，答題錢塘江秋潮九月的一天，我來到錢塘江邊，觀賞那舉世聞名的錢塘江秋潮。江邊，幾座山峰突起。山上，密密麻麻地?cái)D滿了人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黑壓壓的一片。山頂上，人們正焦急地望著地平線，等待著秋潮到來。開始，遠(yuǎn)處的江面（）。突然，遠(yuǎn)處的江面上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小白點(diǎn)。不一會(huì)兒，那白點(diǎn)連成一條細(xì)長(zhǎng)的白線，側(cè)耳傾聽，隱隱傳來“轟隆、轟隆”的響聲，一瞬間，就像擂起了陣陣戰(zhàn)鼓，震耳欲聾。轉(zhuǎn)眼間，潮水便涌向眼前，（），旋渦急轉(zhuǎn)，浪花飛濺，好似一座巨大的水墻，氣勢(shì)猶如萬馬奔騰，令人心驚膽戰(zhàn)。潮水涌來，（），掀起七米多高的浪頭，聲傳數(shù)十里，我為“滔天濁浪排空來，翻江倒海山為摧”的自然景觀所折服！啊，錢塘江秋潮，真不愧為天下奇觀！1．在文中找出表示時(shí)間短的詞語。2．畫“____”的句子用一個(gè)詞語概括是：___________3．下面這些詞語都是描寫潮水的，請(qǐng)你根據(jù)文章的內(nèi)容選擇合適的詞語填在括號(hào)內(nèi)。波濤起伏

水平如鏡

洶涌澎湃4．《觀潮》一文以總分結(jié)構(gòu)來寫的，而這篇文章按照記敘文的形式先交代了觀潮的____________、____________、____________結(jié)尾與《觀潮》的開頭有著異曲同工之感，都贊美了錢塘江大潮是________________________5．這篇文章表達(dá)了作者對(duì)錢塘江秋潮怎樣的感情？_____________________________8/

24.課閱。香山的紅葉秋天，香山公園最引人注目的是那遍布山坡的紅葉。這些紅葉的外形都不一樣，有的長(zhǎng)圓，有的扁圓，還有的像五角星。顏色也不相同，青的嫩青，黃的鮮紅，有的已經(jīng)是褐色，姿態(tài)萬千，絢麗多彩，就像千萬只五彩斑斕的蝴蝶。在藍(lán)天的映襯下，顯得更加惹人喜愛了。涼爽的秋風(fēng)吹過，葉子發(fā)出陣陣柔和的“沙沙”聲。樹林輕輕搖晃，好像在向人們招手、點(diǎn)頭：“歡迎，歡迎?！庇稳藗冄鲱^凝視著山上不禁贊嘆道多美呀香山的紅葉1．給短文的最后一句話加上合適的標(biāo)點(diǎn)。2．短文第3句寫了紅葉的____________。3．在短文中找出下列詞語的近義詞。五彩繽紛（______）

贊揚(yáng)（______）

凝望（_____）

涼快（_____）4．根據(jù)你對(duì)短文的理解，完成填空。短文寫了_______里的紅葉，通過描寫這些紅葉的____和____，以及_____吹過的美麗場(chǎng)景，表達(dá)了作者對(duì)香山紅葉的________情。寫25.習(xí)表。題目：我喜歡_______________向大家介紹你喜歡的人或動(dòng)物、地方、活動(dòng)……寫清楚你喜歡的原因，讓大家也不由自主地喜歡上他（她或它）。寫的時(shí)候注意：．先補(bǔ)充題目。2．語句通順，不要寫錯(cuò)別字，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要正確。（請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名，不要另外附紙）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9/

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26.快習(xí)。著名雕塑家羅丹說：“生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！弊罱?，你在生活中觀察到了什么？有什么新發(fā)現(xiàn)？請(qǐng)自擬題目，寫一篇不少于字的作文。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10/

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奇異

跨越

木匠

歷史

元旦

開導(dǎo)

打垮

布匹厲害2、搭船3、晾曬

排列混亂

潔白釣魚

愉快蠟筆

回答誠(chéng)實(shí)

烈士灑水

結(jié)果刮風(fēng)

小偷魚鉤

錯(cuò)誤城市4、眼睛

崇尚

蘆葦

追逐

晴天

鬼鬼祟祟

火爐

河豚5贈(zèng)送寒冷菊花

排列

規(guī)則

顏料

新聞豐收6掌聲墻根圍裙霧蒙蒙滿載蒼翠旅行搖頭晃腦7蠟燭

火焰

圍裙

服裝

打算

旅行

絨球

荒野

墻壁

救命8翅膀

寶貴

靠攏

腦袋

灰雀

銀盤

朝霧

搖晃

敲擊演奏9、沒采精美不息灰心

相

論

和相①⑥③②10鈴；采；味；豐；實(shí)；虛；言；畫蛇添足；刻舟求劍11、正措志注情歸玲光12/

無精打采；結(jié)

寓

12秋氣五谷習(xí)習(xí)一葉華實(shí)氣爽13、示例：黑熊用舌頭舔著己又肥又厚的腳掌。海龜產(chǎn)卵。示例：人們把街道打掃得十分干凈，甚至連一片落葉都沒有。難道這座海濱小城不是又美麗又整潔嗎？示例：下課了，同學(xué)們有的踢足球，有的丟沙包，有的跳繩……14、(1)示例：孫中山流利地背出昨天所學(xué)的功課。(2)學(xué)校被那鮮艷的服裝打扮得絢麗多彩。(3)示例：您不是雨露，卻帶來了新生的希望；您不是泉水，卻帶來了生命的甘甜；您不是太陽，卻帶來了人間的溫暖。(4)孫中山想：這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？15、小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地著歌兒。你是一直想去伯伯家的。雖然我以前沒干過這一行，但是我好像有剃頭的天分。就連路旁的小花小草都縮緊了身子。凜冽的北風(fēng)呼呼地刮著，怒嚎著，如咆哮的獅子。16、草地上開滿了各種顏色美麗的花。如果明天下雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)就延期舉行。小鱷魚問小松鼠，是小松鼠的牛奶打翻了嗎？我變成了樹。17、×√√√18、√√√×19、×√×√20、××√×21、1．②①2．CBA3．

天空

小塘

蘆葦叢

白鵝4．DCBA5．22、1．

紅紅的楓葉課上認(rèn)真讀書

讓人感覺很熱情課下盡情玩耍2．這時(shí)候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。

同學(xué)們讀書讀得很認(rèn)真、很專注，讀得入情入境，讀得有聲有色，因此連小動(dòng)物們也不忍心打擾他們。3．√√×√4．喜歡。來自不同民族的小朋友歡聚一堂，他們上課時(shí)認(rèn)真讀書，下課了就盡情地玩耍，還吸引來了許多可愛的小動(dòng)物。校園里還有古老的銅鐘、美麗的鳳尾竹……這是一所美麗、熱鬧、充滿歡樂的小學(xué)。23、1．突然一瞬間

轉(zhuǎn)眼間13/

2．人山人海3．水平如鏡

波濤起伏

洶涌澎湃4．時(shí)間地點(diǎn)

人物

天下奇觀5．表達(dá)了作者對(duì)錢塘江秋潮的贊美之情。24、1．游人們仰頭凝視著山上，不禁贊嘆道：“多美呀，香山的紅葉！”2．顏色3．4．

五彩斑斕香山公園

贊嘆外形

凝視顏色

涼爽秋風(fēng)

喜愛和贊美25范文：我喜歡的小貓我最喜歡的動(dòng)物是我們家的小貓“肥龍”，它很小很肥，所以我給他起了個(gè)好聽的名字叫“肥龍”，它的頭不大也不小，嘴巴大大的，胡須長(zhǎng)長(zhǎng)的，毛也長(zhǎng)長(zhǎng)的。每一次我一回家，肥龍就連忙跑過來抱著我的腿不放，還喵喵地叫