人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷10套

人教版三年級(jí)冊(cè)語(yǔ)文末測(cè)試卷（50分）1分m?fhúdi?xiōngpújinn）（nàmabfpsùwēiwǔ（）（）（?nɡsuǒxīnshǎnɡzrùnqinxū））2分）（cuíchuí宿（shěsha）（zuōzu）前爪（zhuǎzh）（chǔch）祖（ōnzhōn）3Cān()ēn()lián()ànɡ)ɡě（jǐ（4撲)論)

固)危)5分

分），分）89（1）北宋分）

（2聲》（分）（3分）（30分）12他的雙眼他的西??分）2分）3）請(qǐng)你發(fā)揮想像，仿4變成了??（4古開我花??引一片片看上像一團(tuán)燃燒的火焰。??色彩??（1夏天；（2（3（4分）

（5分）??（20分）假如你有一枝神筆你會(huì)用你想到的寫下來(lái)吧的時(shí)候注意：在250200字2012-2013學(xué)年第一學(xué)三年級(jí)文末測(cè)試一、拼一拼寫一，你能好（8分）pbxīpúm?fángzrùn

ānxūīshìglìjiāona二、我正確區(qū)分并詞（8分）（））（）（）（））（）（）

三、我能在確的音后面“√6分）（jiǎjià期（jǐgěi予眼

（huǎnghuàng）

興（xīnɡxnɡ）奮ēn）

發(fā)（fāfà）現(xiàn)

海參（cānsh

四、我會(huì)填（7）“逛”用音序查字法，先查音序（查音節(jié)（部首查字法，先查部首（）除去部首再查（）畫。組詞（）（分）我能至少寫出三個(gè)帶有下面偏旁的字（分）月五、下列詞補(bǔ)充整4分）

讠異口（）（）聞名（）（）（）假思（））（）六、我填4分)千里之行，____________________聰明在于學(xué)習(xí)，__________________________天對(duì)地，雨對(duì)風(fēng)，_______________________知之為知之，_________________是知也。

千奇（七、我背，也會(huì)填（分）（），夜深籬落一燈明。兩岸青山相對(duì)出，（）。橋面兩側(cè)有（），欄板上雕刻著（）：有的刻著（），嘴里吐出（）；有的刻著（），前爪（），各自（）；還有的刻著（）。八、照子，寫一寫。13分）紅通通_________________________________________安安靜靜____________________________________傲慢——謙虛（）——（）（）-（）又松又軟（）（）（）()黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。（分）像。6、寫出一句自己熟悉的《三字經(jīng)》（分）九、課閱讀。（分）（一）富饒的西沙群島海底的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚有的像綻開的花朵有的像分枝的鹿角。海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動(dòng)。大龍蝦全身披甲，劃過(guò)來(lái)，劃過(guò)去，樣子挺威武。這段話共（）句話，其中，第一句寫______________,第二句寫了______________,第三句寫了__________________填空__________的珊瑚_____________的花朵_____________海參_________大龍蝦3、我發(fā)現(xiàn)用“有的?，有的?還有的?話很有條理。我也可以試著寫一寫。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、課閱讀12分）峨（?）眉山的猴子去年暑假，我們?nèi)胰ザ朊忌铰糜巍６朊忌斤L(fēng)景秀麗，到處鳥語(yǔ)花香，可是我最喜歡的還是峨眉山的猴子。峨眉山的猴子有趣極了有的坐在路邊有的蹲在樹上有的小猴騎在大猴肩上，還有的小猴掛在猴媽媽的肚子底下。突然，一只猴子從樹上跳下來(lái)，蹲在路當(dāng)中，伸手向我要東西吃。我把一塊(táɡ)扔過(guò)去，那只猴子撿起糖，剝bō）掉糖紙，放在嘴里嘎（ɡ?。┼裕╞n）嘎嘣的咬起來(lái)。它一會(huì)兒就吃完了，又伸手向我要。我覺得峨眉山的猴子比動(dòng)物園的猴子更活潑，更(wán皮，更可愛，直到今天我還想它們呢！這篇文章共有（）個(gè)自然段。課文寫了_________________________________________。第二自然段是（）句話。圍________________寫的。然后分別介紹了有（還有的（）3、文中描猴子吃起東西的句子真具體，我能用“東西的句子1分）十一、一寫。（20）

﹏﹏”畫出猴子吃這次寫作,就請(qǐng)你把最想說(shuō)的內(nèi)容寫下來(lái)比如,一次旅游見到的景物,一件有趣的事,自己喜歡的人等等。

小學(xué)三年語(yǔ)文期末測(cè)題（時(shí)間100分鐘，滿分100分）

！(8分huābnxiōnɡpǔkǎochxiānnan）（（）wēiwcicchut?sq）））anch1）職的媽anēn2sìshì3）乎被一（分）

（（

（（）（）

）

1），奶奶），樹上2））的蔬菜））的（12分）???4他讓

的大膽5小男孩鞠請(qǐng)上0

這首思念（、5分）底的巖石的像，

。（2、5分）（分）天雨，有一盒五繽料。黃子（分）歲的）他14）華）從19，25分）(一)áɡxia螃

蟹年公頃年?nɡq?

ēnɡhu?螃蟹爬得分）

3分）以換成詞（1分）行將軍”

分）

??引??色彩??我愛花城一年四季的花，我更愛把花城打扮得如1分（1

其中秋天開（2白蘭花的（味（（3（1分）2分）3（25分）??：于250字。2、人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)期末復(fù)習(xí)卷班別

姓名

分?jǐn)?shù)一、我會(huì)拼，我會(huì)寫（分liɡshundnɡh?uánsh?āxū

mdùn（）（）（）（）àfnɡshyànjiɡùǎnùwnshu（）（）（）（）（）二、我能辨字組詞（分）緒（）瓣（）側(cè)（）城（）要（）堵（）辮（）測(cè)（）誠(chéng)（）耍（）三、我能選擇正確的答案4分）1有兒童挑促織知兄弟登高處”兩句古詩(shī)中“挑兩個(gè)字的讀音分別是（A、tiāochǔB、tiǎochǔ、tiāochùD、tiǎochù2沙群島的海里一半是水，一半是魚這句話的意思是（A西沙群島的海里海水和魚各自占一半。B西沙群島的海里海水很多。C西沙群島的海里魚很多。D沙群島的海里水和魚一樣多。3、下面不于十二生肖的是（A、猴子B、小貓

C、老虎

D、兔子4、下面哪句話是孔子的名言（A、蕭蕭葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。C、人無(wú)完人，金無(wú)足赤。四、我能把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整（9）

B、世上無(wú)難事，只要肯登攀。D、三人行，必有我?guī)熝?。風(fēng)餐（）（）精（）采滿（）（（語(yǔ)

五（）四（）（（）（）以償五、填上合適的詞4分）快活地（）臉漲得（）

恍然（）（）有（）有拼命地（）桌擺得（）六、我能補(bǔ)充完整（5分1．知之為之，，是知也。2．任何成都是。3．九月

紅似火，十月

上秤稱。4．雨中山落，。5．欲把西比西子，。七、我能按要求填寫分）（一）我能按課文內(nèi)容填寫6分）1、紅紅的葉像一枚枚郵票，

哇

哇，郵來(lái)了秋天的。2、同學(xué)們?cè)谛@里歡唱的小鳥，向敬愛的老師，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗。3月九日憶山東兄弟是

朝著名詩(shī)人

寫的詩(shī)中最能表現(xiàn)詩(shī)人思念家鄉(xiāng)、思念親人的詩(shī)句是，。（二）我能按要求填寫5分）水（）水（）重重柳，山（）山（）處處梅。耳聽為（見為（我發(fā)現(xiàn)第（二）題的（）里填寫的詞語(yǔ)都是，我還能寫出一對(duì)這樣的詞語(yǔ)

——（（三）我能填寫5分）我們祖祖（）生活在義烏。爸爸風(fēng)塵（）地趕到市場(chǎng)里，看到生意很好）高（）烈，綻開了（被成為“沙漠之舟”的是（八、我能閱讀，并完成練習(xí)分）（一）課內(nèi)閱讀（9分）這座橋（）堅(jiān)固）美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條（）的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪(zhǎoǎ相互抵著，各自（有的刻著（所有的龍似(shìsì乎都在游動(dòng)，真像活了一樣。1、請(qǐng)根據(jù)文內(nèi)容選擇正確的詞語(yǔ)填入文中的（）里分）回頭仰望不但??而且??雙龍戲珠相互纏繞不是??而是??回首遙望請(qǐng)給文中的多音字選擇正確的讀音，打上“√分）用“”劃出文中的一句總起句分）（二）課外閱讀（8分）地震中的媽媽2008年月121428分，在四川省汶（wn）川縣，地震就那么突然地發(fā)生了。頓時(shí)，天崩(bng)地裂。下面講述的就是發(fā)生在這次地震中的一個(gè)真實(shí)的故事。當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)離去。透過(guò)廢(x)的的間隙可以看到一個(gè)定格了的姿勢(shì)：她，雙膝(xī，跪著；整個(gè)上身，向前弓著；雙手，用力地扶著地支撐著身體。確認(rèn)她已經(jīng)離開，搶救人員難過(guò)地走開了。突然，搶救隊(duì)長(zhǎng)邊往回跑邊喊來(lái)又來(lái)到她的遺yí體前，費(fèi)力地把手伸進(jìn)她身體下面的空[kōngk?中摸索。他摸了幾下，高聲地喊起來(lái)有人！有個(gè)孩子！還活著人們發(fā)現(xiàn)在她的身體下面躺著一個(gè)包在小被子里概只有三四個(gè)月大的孩子。因?yàn)橛袐寢尩纳眢w保護(hù)著，他毫[ffà]未傷，抱出來(lái)時(shí)候，還安靜地睡著。看到他熟睡的臉?biāo)性趫?chǎng)的人都感到了一種特別的溫暖人們發(fā)現(xiàn)被子里有一只手機(jī)，上面有一條短信寫著——“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你8強(qiáng)震天塌地陷但是她用身體為孩子撐起了一片不坍(tān)塌的天空；她，用生命換來(lái)了孩子生命的出路。請(qǐng)給文中[]里的多音字選擇正確的讀，打上“√分）請(qǐng)從文中找出兩對(duì)近義詞，寫在下面的（）里）間隙——（）天塌地陷——（）請(qǐng)用“——”劃出文中描寫“媽媽”姿勢(shì)的句子分）“看到他熟睡的臉什“所有在場(chǎng)的人都會(huì)感“一種特別的溫暖？（2）九、我能寫作文分）同學(xué)們，讀了《地震中的媽媽是不是也想到了熟悉的人？仔細(xì)回想回想請(qǐng)通過(guò)一件事寫一寫你熟悉的一個(gè)人注意要有人物的動(dòng)作和語(yǔ)言描寫題目自己定吧。字?jǐn)?shù)在—之間。．．．．．．．．．．．．人教版三年級(jí)冊(cè)語(yǔ)文末試卷（滿分100分，含卷面分分答卷時(shí)：鐘）班

姓

成第一部：一、看音，寫漢字6分）

基礎(chǔ)知積累與運(yùn)用）收

cán

qiānāi虛想

探bifǎnɡ

l

pɡ

ānyù二、

用“”畫出子中帶字的正確讀（3）李虹拿著扇（shnàn）子，對(duì)著媽媽扇(shānàn)啊扇啊，扇亂了媽媽的長(zhǎng)發(fā)（ffà媽媽送給了她一個(gè)發(fā)（ffà）自內(nèi)心的微笑。一切準(zhǔn)備停（āngd之后小男孩開始給高爾基照（xiāxi三、照子，先給下的字組，再換偏旁成新字然后給新字詞分）例：遍（一遍）

編（編寫）傍（）（）窮（）（）四、積詞語(yǔ)（）

耍（）（）推（）（）1、

將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完。（）口同（）（）近（）名

不（）不（）如（）以（）

千里（）（）頭（）氣寫兩個(gè)本學(xué)期積累四字詞（不能重復(fù)卷中出的四字詞語(yǔ)：像“靜悄”這樣的語(yǔ)很有，請(qǐng)?jiān)賹憙?。五、認(rèn)真讀子，上合適詞語(yǔ)（4分）望著輕輕的風(fēng)箏子快活甜樹上的小鳥好奇地（）風(fēng)箏，好像在說(shuō)這玩意也會(huì)飛？”六、佳積累：在空處填上確的句子或語(yǔ)（分）．．．．1、，六月葫蘆彎似弓。2、，眼見為實(shí)。

3、

不學(xué)，老。山重水復(fù)疑無(wú)路，。紅紅的楓葉像一枚枚郵票，，郵來(lái)了秋天的。西沙群島一帶的海水，：有深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，杏黃的。七、古詩(shī)積累（）1月九日憶山東兄弟是

代著名詩(shī)人

寫的詩(shī)中最能表現(xiàn)詩(shī)人思念家鄉(xiāng)、思念親人的詩(shī)句是。2、蓬頭稚學(xué)垂綸，。，怕得魚驚不應(yīng)人，這首詩(shī)選自《第二部：閱讀積累運(yùn)用（28分）一、認(rèn)閱讀《掌聲一課，答下面的問(wèn)（13分）上小學(xué)的時(shí)候我們班有個(gè)叫英子的同學(xué)她很文靜總是默默地坐在教室的一角。上課前，她早早地就來(lái)到教室，下課后，她又總是最后一個(gè)離開。因?yàn)樗昧诵郝楸园Y，腿腳（lu?lào）下了殘疾，不愿意讓別人看見她走路的姿勢(shì)。一天老師讓同學(xué)們輪流上講臺(tái)講故事輪到英子的時(shí)候全班同學(xué)的目光一齊投向了那個(gè)角落英子立刻把頭低了下去老師是剛剛從別處（diàotiáo）來(lái)的，還不知道英子的情況。英子猶豫了一會(huì)兒吞吞地站了起來(lái)圈紅紅的全班同學(xué)的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺(tái)就在英子剛剛站定的那一刻教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來(lái)。掌聲漸漸平息英子也鎮(zhèn)定了情緒開始講述自己的一個(gè)小故事她的普通話說(shuō)得很好，聲音也十分動(dòng)聽。故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺(tái)。從那以后英子就像變了一個(gè)人似的不再像以前那么憂郁她和同學(xué)們一起游戲說(shuō)笑，甚至在一次聯(lián)歡會(huì)上，還讓同學(xué)們教她學(xué)跳舞。幾年以后，我們上了不同的中學(xué)。英子給我來(lái)信說(shuō)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那掌聲，因?yàn)樗刮颐靼?，同學(xué)們并沒有歧視我。大家的掌聲給了我極大的鼓勵(lì)，使我鼓起勇氣微笑著面對(duì)生活給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√）為什么英子上課前早早地就來(lái)到教室課后又總是最后一個(gè)離開？（2分）3、從走上講臺(tái)去講故事分）4、同學(xué)們給了英子兩次掌聲，第一次是在情想通

這三個(gè)詞語(yǔ)看出英子不想的英第二次是在的情況下，同學(xué)們想通過(guò)掌聲

英子分）5、自從同學(xué)們給了英子掌聲后，她發(fā)生了什么變化？請(qǐng)用“——”畫出來(lái)。（1分）6、請(qǐng)圍繞“小英

殘疾

講故事

掌聲

改變”這幾個(gè)詞，歸納出本文的主要內(nèi)容分）二、閱讀課外文章《春雨的色彩答問(wèn)題15分）春雨，像春姑娘紡出的線，沒完沒了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙??一群小鳥在屋檐下躲雨他們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)有趣的問(wèn)題春雨到底是什么顏色的？小白鴿說(shuō)春雨是無(wú)色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧小燕子說(shuō)對(duì)，春雨是綠色的。你們瞧，春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹上，柳樹綠了麻雀說(shuō)不，不！春雨是紅色的。你們瞧，春雨灑在桃樹上，桃花紅了。春雨滴在杏樹上，杏花紅了小黃鶯說(shuō)對(duì)，不對(duì)，春雨是黃色的。不是嗎？它落在油菜地里，油菜花黃了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黃了春雨聽了大家的爭(zhēng)論，下得更歡了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在說(shuō)親愛的小鳥們，你們的話都對(duì)，但都沒說(shuō)全面。我本身是無(wú)色的，但我給春天的大地萬(wàn)紫千紅小鳥們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)什么問(wèn)題？（2）寫出下面詞語(yǔ)的近義詞分）瞧（）

全面（）

爭(zhēng)論（）3、小白鴿小燕子、麻雀、小黃鶯分別說(shuō)春雨是什么顏色的？（分）（1）小白鴿說(shuō)：（）小燕子說(shuō)：（3）麻雀說(shuō)：（）小黃鶯說(shuō)：4、小朋友你能說(shuō)一說(shuō)春雨是什么顏色的嗎？（）5、描寫春下來(lái)時(shí)的動(dòng)作的詞語(yǔ)有分）第三部：開開心心作文（30）題目：感謝提示：同學(xué)們，我們有太多的人要感謝。感謝父母，感謝老師，感謝同學(xué)和朋友……你最想感謝誰(shuí)呢？請(qǐng)選擇一、兩件事情表達(dá)你內(nèi)心的感謝。要求：1、寫出真情實(shí)感，語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，不少于250字。2、書寫工，不寫錯(cuò)別字。．．．．人教版三級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文末試卷（滿分100分，含卷面分分答卷時(shí)為鐘）班

姓

成第一部分基礎(chǔ)知積累與運(yùn)用（42分能，能共ǎ

annnzī

wǔ

kun

嬌

威

、能“”出子帶字正讀（3分原來(lái)圣誕樹就是（ɡěij）予樹，它（

ɡij

）小朋友們帶來(lái)新年的祝福（f

三我看每字區(qū)，我組（辨（）仰（）戴（）臉（）緒（）辯（）柳（）帶（）撿（）堵（）四積詞我棒我定填確（4+2分刻舟（）劍

沒（）打采（）近求遠(yuǎn)

大驚失（）興高（）烈

不（）思索

相提并（）

不聞不（）我還積累了不少這樣的四字詞語(yǔ)，我可以再寫出兩個(gè)。（）五先線再句，注把畫（6+2分聰明在于學(xué)習(xí)三人行人之初上有天堂山重水復(fù)疑無(wú)路千里之行

必有我?guī)熝商觳旁谟诜e累柳暗花明又一村始于足下性本善下有蘇杭．．．．．．．．．．．．六下的子病，能它正來(lái)小亮是我們班成績(jī)最好最優(yōu)秀的學(xué)生。七我仿例寫處物活要上彩詞例魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去好看極了有的全身布滿彩色的條紋；有頭上長(zhǎng)著一簇紅櫻；有眼晴圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿了刺，鼓起來(lái)像皮球一樣圓。八我默《天山（分十

本學(xué)期，我們開展了豐富彩的中華傳文化的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我了解了了第二部分

這種中華傳統(tǒng)文化，知道3分）閱讀積累與用（26分）一我認(rèn)地讀文段然按后求答題（分有一天，盤古忽然醒了。他見周圍一片漆,就掄起大斧頭，朝眼前的黑暗猛劈過(guò)去。只聽一聲巨響，混沌一片的東西漸漸分開了。輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下沉，變成了地。這段話是從課文《》中選出來(lái)的，這是一個(gè)神話故事，我還讀過(guò)別的神話故事，有《分）我發(fā)現(xiàn)這段話中有很多意思相反的詞，你能找出來(lái)嗎？（3分）（）——（）（）——（）（）——（）3形容速度很慢的詞語(yǔ)有很多，文中就有兩個(gè)，你能夠找出來(lái)嗎？2分）（）（）4、盤古用他的整個(gè)身體創(chuàng)造。他的雙眼變成了（

和他的肌膚，變成了遼闊的（的血液變成了奔流不息的（）?（3）5懷著感恩的心，你想對(duì)盤古說(shuō)什么？（2分）14）畫眉，全身羽毛金褐色，頸部和背部有暗褐色條紋，腹部白花花一片，眼晴四周畫了一條白色眉線，依依可人。翠鳥，碧綠的羽毛，點(diǎn)綴（）著藍(lán)色和金色，羽毛的顏色特別美麗。鳥兒不僅羽毛美麗，它們還有許多美德。你看雁飛行的時(shí)候

隊(duì)形

次序都有一定規(guī)矩

大雁打頭

幼雁居中

老雁壓陣頭雁在前緊拍翅膀使氣流上升為的是讓幼雁靠氣流滑翔飛起來(lái)省力。從雁群身上，我們看到了尊老愛幼的美德，看到了集體的力量。1、作者抓了鳥兒羽毛的

來(lái)寫出畫眉和翠鳥的美麗1分）2、請(qǐng)給短最后一段空白處填上標(biāo)點(diǎn)（分3、短文介了、

和

三種鳥３分）請(qǐng)仿白花花詞的形式寫兩個(gè)表示顏色的詞語(yǔ)、。（2）朗讀下面的句子要用什么語(yǔ)氣呢？請(qǐng)你選擇（分

從雁群身上，我們看到了尊老愛幼的美德，看到了集體的力量“鳥兒不僅外表美麗它們還有許多美德話這樣寫好在哪里呢（分）你最喜歡短文里的哪種鳥？為什么？（2）第三部分：

習(xí)作（30分）下面有兩個(gè)作文題目，請(qǐng)自選一個(gè)，進(jìn)行寫作。：兒是個(gè)地向大家介紹你去過(guò)的一個(gè)地方可以介紹那兒好看的景點(diǎn)好玩的活動(dòng)好吃的美食。要讓大家看完你的介紹后，也想去看一看，玩一玩！要求：先把題目抄下來(lái)；文章內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，不少于字。歡歡故森林里有一只小鹿叫歡歡，他可是一只聰明、活潑、又頑皮的小鹿。他天天在森林里自由自在的玩耍。有一天??有什么故事發(fā)生呢？請(qǐng)你繼續(xù)寫下去。要求：先把題目、開頭抄下來(lái)，再充分發(fā)揮你的想象，把故事編下去吧?？凑l(shuí)編的故事最有趣。人教版三級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文末試卷（滿分：100；答卷時(shí)間：分鐘）學(xué)校：第一部

姓名：班別：基礎(chǔ)積與運(yùn)用（分）

成績(jī)：一讀面段，括里范寫字（）fnɡjǐnɡyōmě）úxīnɡāncháyǒqù（）二用”去子的別，在號(hào)改（4）、上課的時(shí)候，老師表?xiàng)盍算@心聽講的小紅、我們因該刻苦學(xué)習(xí)，不要把保貴的時(shí)間浪費(fèi)了）三比比再詞你定分）仰（樸迎（補(bǔ)

側(cè)測(cè)四先四詞補(bǔ)完，仿例寫語(yǔ)試上外6分

）

）

）五在號(hào)填合的語(yǔ)（3分興采地

認(rèn)地）

匆地）六寫帶詞反詞（分慢，要（有危敗七選正的語(yǔ)在號(hào)分）????

????

????八按求寫6）1、擇適語(yǔ)填下的線（4分）

前發(fā)展，本期們展多的文合學(xué)活。開《富彩中傳文》，了了關(guān)、

的傳文分九當(dāng)眼出一大風(fēng)時(shí)，你想哪古呢請(qǐng)寫首！忘寫者（5）第部

閱積與用（30）一閱《聲選，答題）qunàn）紅注而持久我們看到英子的淚水流了下來(lái)?！埃▁ù用序字應(yīng)（，部查法查（，再查）（分在中括里擇確拼和語(yǔ)，下“。（3分片中一ABB的語(yǔ)慢吞，你著兩這樣詞（分片中了室共起次聲從次掌中我會(huì)：（2分片中許的子我動(dòng)其讓最動(dòng)一是這句讓最動(dòng)原：（2+1分）二閱《友啟事，答題（16）征友事“我想找個(gè)朋??”

??給中橫的方上當(dāng)標(biāo)符2）這故講小進(jìn)了次友事請(qǐng)“～畫兩征啟的容并上號(hào)）3、一征啟發(fā)去，伙一個(gè)又個(gè)

走，地開小一朋也有到（3分4、了一征啟后大兒不興。時(shí)他可能這想（2分5、照面句寫寫不寫中現(xiàn)句（分）例山說(shuō)讓同一吃說(shuō)“讓”6、了個(gè)事你中到么發(fā)（分第部一小筆2）

習(xí)（分）讀《聲這片后相你定許話對(duì)子的想什呢把最對(duì)說(shuō)話兩或上寫來(lái)二習(xí)（）可要注1在

．．．．．．小學(xué)語(yǔ)文三級(jí)上冊(cè)期檢測(cè)卷一基知。（）1用把音字起。yyyǐyìjjjǔjù遺憶

依

乙

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舉2看音字。shìshyùyùshasha（）

姿）寬（）教））計(jì)

雜（）bnnɡwwlioku?bifǎnn)()()()、按求空⑴賞字（）構(gòu)一（）畫組個(gè)⑵視”按序字應(yīng)大字按首查典查

部再

畫“”意有①；觀；看；活生。面子中“”是么意，把號(hào)在號(hào)。密層的葉住人的線（）掌使明，學(xué)并有視。（）今，級(jí)導(dǎo)我學(xué)視。（）4劃括里恰的。（膠）花（辨）（留）粗（狀）

進(jìn)功攻（保茂密蜜（樸

寶貴仆素5找不同類詞，上線⑴藍(lán)杏顏色潔⑵近遠(yuǎn)積成里應(yīng)合6連連

火左右千呼喚千之百竿耳為人完

更一始足金足眼為

顯表出暗

出威心證二積應(yīng)。（8+4+3+8+4）1把語(yǔ)充整按求答①奇（）②垂（氣③（仆準(zhǔn)無(wú)（）⑤高烈⑥不）思⑦相（）論⑧（）正經(jīng)用”線出對(duì)義。第個(gè)所字意是。⑶出第個(gè)構(gòu)同詞2個(gè)ABCC：、2在號(hào)寫表動(dòng)的。（捉）迷（）粉（）殼（）房（）風(fēng)3把面人言充整⑴

在學(xué)，

在積。，要登。任成都。4按求句。⑴為把字。那書孫山字漏背出。⑵為被字。密層的葉森封嚴(yán)實(shí)的⑶下詞組不的句。峰

你

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敢①5修下病。我測(cè)蜂能定不家趙橋?yàn)榉止趟敲馈Ｈn閱。（）

②1本期過(guò)古很首請(qǐng)默其一。題：，。，。2根課內(nèi)填。西群是

上一島，我的。那風(fēng)，產(chǎn)；興嶺我的，那一四景，一，也是座。3閱課片，要作。早，山上從壩，一條著球和陽(yáng)的路上走了多學(xué)，傣的有頗的有昌和昂的還漢的。家戴同語(yǔ)不，到校都了朋。鮮的族裝把校扮得加麗彩同們?cè)趫@歡的鳥招，敬的師問(wèn)，高飄揚(yáng)國(guó)敬。按上路、到校把段分兩，“”示說(shuō)這不民的生們什特？⑶知我有

個(gè)族除文寫以，還（兩）

族

族??四課訓(xùn)。讀文按求答14（）pánɡxia．．．．螃

蟹螃味鮮，養(yǎng)富是們愛菜。或想不，些桌的橫將”會(huì)鬧。年，班著產(chǎn)區(qū)發(fā)了次災(zāi)不其的蟹在頃稻上稻，稻，壞大的稼，成重的失1964年在東chnqúnji?du發(fā)過(guò)次災(zāi)幾萬(wàn)只蟹但死稼，壞田而且）shēn?地入們住，亂人的蟹不外發(fā)，國(guó)史也有生一多前在天的江紹一，就生螃大水的害螃爬田到都，稻咬得光看音在號(hào)寫詞。寫下詞的義。喜（）、說(shuō)下詞的思不其：

破（）用”線文畫一過(guò)句承啟下句。文帶詞或”以成語(yǔ)、填“行軍在中的；“事是。五寫段先開句完，后內(nèi)寫體10分我喜的種是。人教版年上冊(cè)語(yǔ)期試卷班

姓一基知。

成、詞補(bǔ)完（8分）意味（深）長(zhǎng)興高（采）烈人流如（）美不（勝）收舉（世）聞名臥（薪）嘗膽東（倒）西（歪）作惡多（端）、句加標(biāo)符（分沃克醫(yī)生冷冷地問(wèn)你是干什么的小猴拉著老人的手神秘地說(shuō)請(qǐng)跟我來(lái)、改句分）我們從小要做到講究衛(wèi)生的習(xí)慣。爸爸光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨員?？戳恕秾毶彑簟愤@部電影，激動(dòng)得流下了眼淚。、課內(nèi)填（10分“東方之珠的迷人）和繁華的（在陽(yáng)光的映照下，那珠串（佛一只神奇的手把它們擰到了水面上來(lái)。沃克醫(yī)生失聲喊道起！你是一個(gè)真正的（會(huì)說(shuō)話的（是通的軍人，你是一位了不起的（三課閱（15分）莫愁前路無(wú)（下誰(shuí)人不（粉身碎骨渾不怕兩岸（）相對(duì)出，孤帆一片（）來(lái)。虛心使人（傲人（莫以（）不為，以（）為之。清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)（歸色新。得好友來(lái)（奇讀（半路上爆胎——麻雀雖?。┧拈喍蹋闪?xí)分）蜂鳥世界上最小最小的一種鳥，叫蜂鳥。它的身體像一只黃蜂那么大，體重只有1.5克2克。不過(guò)它飛得很快，在花間飛翔，好像花叢中的顆顆流星。你剛想看清楚是什么東西時(shí)，它卻一閃就不見了。鳳凰、孔雀在人們的心中是世界上最美麗的鳥。但是，蜂鳥比它們更美麗。它那羽毛，簡(jiǎn)直就像戲臺(tái)上仙女的衣裳一樣，五光十色，變幻無(wú)窮。、短文寫了蜂鳥的三個(gè)特點(diǎn)是（）、用“————”畫出文中打比方的句子，是把比作）“五光十色”形容顏色多，你還能寫出與“五光十色”意思相近的詞嗎？你喜歡蜂鳥嗎？為什么？五作（25分要求回憶自己一天的所見所聞做想擇其中一件事這事的經(jīng)過(guò)記下來(lái)。六附題分）、填空題（分讀了《一千零一夜》這本書，我最喜歡書里的（春天最美是（天最美是（天美是（天最美是（九萬(wàn)里風(fēng)（（舟吹取、判斷題（分做老師的要欣賞學(xué)生，就是要欣賞自己喜歡的學(xué)生微笑是擁擠的公路上永不熄滅的綠燈《讀書的姿勢(shì)》強(qiáng)調(diào)的是讀書要靜下心來(lái)讀，要苦學(xué)不倦《蝴蝶選美》這篇童話告訴人們，心靈美才是真正的美，永恒的美“小橋流水人家”是《送春》這首詩(shī)中的詩(shī)句人教版第冊(cè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)養(yǎng)發(fā)展性評(píng)價(jià)

（80鐘完成）內(nèi)容

卷面書寫基礎(chǔ)知識(shí)閱讀感悟輕松作文

挑戰(zhàn)題(☆)

總評(píng)量化三年（）班

姓名（）親愛的學(xué)們：通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)你肯定掌握了很多知識(shí)吧該是大顯身的時(shí)候了。，動(dòng)動(dòng)腦動(dòng)動(dòng)手，靜心來(lái)，細(xì)讀題，發(fā)自己最的水平吧！一、卷面書寫（5分）請(qǐng)用鉛筆書寫，做到書寫端正、卷面整潔漂亮。二、基礎(chǔ)知識(shí)（45分）1、拼音寫詞語(yǔ)

8zshqixū

hú

d?

gǔ

lìxī

n

shāngkuānywēixiǎn

pǔsù2聽寫句子（忘記標(biāo)哦）分春天，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子三、

照樣子一寫：圓溜溜祖祖輩輩不慌不忙四、

把成語(yǔ)充完整

6分成（）結(jié)（）

相（）并（）

不（）思（）（）口（）聲（）頭（）氣（）無(wú)誤5、眼金睛對(duì)號(hào)入座。（1）盼望

愿望

愿意小明很（）為班級(jí)服務(wù)，他最大的（）是成為勞動(dòng)委員。（2