部編版二年級(jí)下冊閱讀理解

部編版語文二年級(jí)下冊閱讀理解專題訓(xùn)練第一單元春天來了1.春天來了

春天的陽光特別的溫暖，天地間的萬物都蘇醒過來了。天剛亮，樹林里就傳出了鳥兒的歡叫聲。傍晚，青蛙都從冬眠中走了出來，在田野里叫個(gè)不停。昆蟲們都紛紛地行動(dòng)起來了。

春來了，花園里的花開得更加（嬌矯）艷。山上山下的桃花，千樹萬枝就像火焰一般地怒放了。小區(qū)里彎彎曲曲的小路旁，也開出了野花，小野菊也一叢叢由草堆里攢出頭來，有白的、有紅的、有黃的、還有紫的它們都在競相開放，爭妍斗艷。

春來了，青青的小草長得也很特別。在陽光下，草兒快樂地挺直了腰（桿稈）。分布在廣州市區(qū)的綠地上，像一塊塊柔軟的地氈，郊外綠油油的一大片，一眼望不到邊。小區(qū)的墻角下也長出了小草，新生的綠草笑目般地站立在地上。像是在和低著頭的薄公英說著綿綿的情話。

春來了，樹木長得更加茂盛了，枝頭上也吐出了細(xì)姨的葉子。連一片黃葉都看不見了，風(fēng)雨吹洗過的莽莽林海翠浪翻卷，千枝萬葉潔凈無塵。

春來了，火車站里人山人海。他們提著旅行袋、背著行裝、（川穿）流不息，原來是南來北往的打工族，他們一個(gè)個(gè)精神飽滿，回到自己的工作崗位上。學(xué)生們都背著書包上學(xué)去了，他們穿上了色彩鮮艷的校服，一個(gè)個(gè)興高采烈走進(jìn)鮮花盛開的校園。

春來了，面對著這一派生機(jī)勃勃的景象，我（豪毫）情滿懷。情不自禁地?fù)]筆疾書一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！揪毩?xí)題】

1、我會(huì)劃去文段中不正確的字。

2、照樣子，寫詞語。

人山人海________________________

綠油油________________________

3、在短文中，作者主要描寫了________________________等景物。

4、寫出文中的一句格言：_______________________________________________。

5、同學(xué)們你知道春來了，給天地間帶來了一派什么的景象？用文中的一個(gè)詞語表述________________________春天來了參考答案：

1、點(diǎn)撥：根據(jù)自己所學(xué)的知識(shí)找出與詞語搭配合適的字。

答案：矯稈穿毫

2、點(diǎn)撥：人山人海是ABAC式詞語。就是一、三個(gè)字相同。綠油油是ABB式詞語。后兩個(gè)字相同。

答案：邊走邊唱、一心一意、一松一馳、靜悄悄、白花花、黑乎乎

3、點(diǎn)撥：仔細(xì)閱讀2-5自然段，就能很快找出答案。

答案：花、小草、樹、木人們

4、點(diǎn)撥：閱讀最后一自然段的最后一句，點(diǎn)出答案。

答案：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨

5、點(diǎn)撥：閱讀課文最后一自然段，第一句話點(diǎn)出答案。

答案：生機(jī)勃勃2.植樹小野豬、小象和小袋鼠一同上山栽樹。沒有鋤頭挖樹坑怎么辦?小野豬說:“不要緊,不要緊,我有硬硬的嘴巴?！辈灰粫?huì)兒,小野豬就用嘴巴拱出了一個(gè)樹坑。沒有籮筐運(yùn)肥料怎么辦?小袋鼠說:“不要緊,不要緊,我有一個(gè)皮口袋?！辈灰粫?huì)兒,小袋鼠就用皮口袋運(yùn)來了一堆肥料。三個(gè)小伙伴把小樹栽進(jìn)坑里,施上肥料,培上泥土。沒有水桶澆水怎么辦?小象說:“不要緊,不要緊,我有長長的鼻子?！毙∠笈艿叫『舆?用長鼻子吸足了水,把樹坑澆得濕濕的。小樹栽好啦!三個(gè)小伙伴手拉著手,圍著小樹又跳又笑。【練習(xí)題】1、從文中找出詞語填一填。（）的嘴巴（）的鼻子（）的樹坑2、在栽樹的過程中,小野豬、小袋鼠和小象分別做了什么?小野豬：________________________小袋鼠:________________________小象:________________________3、讀了故事,我知道了()。A.自己把自己的事情做好就行B.發(fā)揮自己的長處,密切合作,就能把事情做好4、請?jiān)诶ㄌ?hào)前填上序號(hào)進(jìn)行正確排列。()運(yùn)肥料()挖樹坑()澆水5、小樹栽好后，三個(gè)小伙伴心情怎么樣？用“－”劃出相關(guān)句子。植樹參考答案：1、硬硬的長長的濕濕的2、用嘴巴拱出了一個(gè)樹坑;用皮口袋運(yùn)來了一堆肥料;用長鼻子吸足了水,把樹坑澆得濕濕的3、B

4、2315、三個(gè)小伙伴手拉著手,圍著小樹又跳又笑。第二單元奉獻(xiàn)與關(guān)愛1.雷鋒日記一則1961年10月15日晴今天是星期天,我沒有外出,給班里的同志洗了五床被褥(rù)單,幫高奎(kuí)云戰(zhàn)友補(bǔ)了一床被子,協(xié)助炊事班洗了六百多斤菜,打掃了室內(nèi)衛(wèi)生,還做了一些零碎的事……總的來說,今天盡到了一個(gè)勤務(wù)員應(yīng)盡的義務(wù),雖然累一點(diǎn),卻感到很快活。班里的同志感到很奇怪,不知道是誰把被褥單都洗得干干凈凈的。高奎云驚奇地說:“誰把我的被子換走了?”他還不知道是我給他補(bǔ)的呢!我覺得當(dāng)一名無名英雄是最光榮的。今后還應(yīng)該多做一些日常的、細(xì)小的、平凡的工作,少說漂亮話?！揪毩?xí)題】1、從短文中找出下列詞語的近義詞。 快樂—()驚訝—()美麗—()微小—()2、雷鋒利用休息時(shí)間、、、以及等工作。3、雷鋒本來已經(jīng)很累了,他卻感到很快活，是因?yàn)樗X得________________________________________________________4、用關(guān)聯(lián)詞“雖然……但是”說一句話________________________________________________________5、我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。 參考答案1、快活、驚奇、漂亮、細(xì)小2、洗了五床被褥(rù)單、補(bǔ)了一床被子、洗了六百多斤菜、打掃了室內(nèi)衛(wèi)生、一些零碎的3、他盡到了一個(gè)勤務(wù)員應(yīng)盡的義務(wù)。4、盡自己的能力去幫助他人。5、小明雖然考了第一，但是他一點(diǎn)也不驕傲。2.齊白石爺爺齊白石爺爺是世界著名的大畫家。他畫的花鳥魚蟲就像活的一樣：蚱(zhà)蜢(měng)好像會(huì)跳；小鳥好像會(huì)眨眼睛；最有趣的是那些蝦，身體像是透明的，仿佛輕輕一碰，就會(huì)游走似的。白石爺爺小時(shí)候，家里很窮。他八歲就給人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用柴棍在地上畫畫。后來，他當(dāng)了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油燈下學(xué)畫。夏天蚊蟲叮咬，冬天兩腳凍得發(fā)麻，他都不在乎，一直畫到燈油燃盡為止。就這樣，他畫的畫越來越好了。白石爺爺家里種著許多花草，招來許多小昆蟲，水缸里還養(yǎng)著魚和蝦，他每天仔細(xì)地觀察它們。他要畫蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面滿院子跑，一直到看清蚱蜢跳躍(yuè

)時(shí)雙腿的動(dòng)作為止。別人勸他把蚱蜢拴(shuān)住，他說拴上繩子蚱蜢不舒服，動(dòng)作不自然，那就畫不準(zhǔn)了。勤于觀察和刻苦練習(xí)使齊白石爺爺獲得很大成功，他的畫深受各國人民的喜愛?！揪毩?xí)題】1、寫出下列詞的近義詞。著名—

喜歡——

仿佛——2、寫出下列詞的反義詞?；璋怠屑?xì)——

成功——3、在“舒服”一詞中“舒”是哪種意思，請選好在（）里打“√”。（1）伸展、寬解。（）（2）緩解、從容。（）4、仿照短文中畫橫線的句子，用“越……越……”寫一句話。________________________________________________________5、齊白石爺爺畫畫獲得成功的原因是什么？請你用“因?yàn)椤浴钡木涫綄懗鰜怼_______________________________________________________參考答案有名、喜愛、好像明亮、粗心、失?。?）天氣越來越?jīng)隹炝恕Ｒ驗(yàn)辇R白石爺爺勤于觀察和刻苦練習(xí)，所以他獲得了很大的成功。第三單元傳統(tǒng)文化1.看花燈農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié),我們?nèi)胰艘黄鹑タ椿?。夜晚的大街上燈火通?人山人海。街上的花燈可真多啊!兔子燈地上跑,鴿子燈天上飛……最有趣的是龍燈,只見一條長龍追著寶珠上下翻飛,全身的鱗片金光閃閃,龍的尾巴不停擺動(dòng)。孩子們情不自禁地喊:“龍活了!龍活了!”歌聲、笑聲、鑼鼓聲融成一片,響徹夜空。歡樂的人們迎來了又一個(gè)春天。【練習(xí)題】短文有（）個(gè)自然段,第二自然段一共有（）句話。元宵節(jié)的時(shí)間是（）。第二自然段是圍繞哪句話寫的?用“---”在文中畫出來。文中介紹了（）燈、（）燈和（）燈，其中（）燈寫得最具體。元宵節(jié)夜晚大街上是什么樣子的？________________________________________________________參考答案1、3,42、農(nóng)歷正月十五3、街上的花燈可真多啊!4、兔子、鴿.子、龍、龍?jiān)?jié)夜晚的大街上燈火通明,人山人海。2.添筆退侵兵漢武帝時(shí)，北方邊境的匈奴想進(jìn)攻中原，于是派人送來一份戰(zhàn)書，上面寫著四個(gè)大字“天心取米”。漢武帝不解此信何意，便召集文武百官研究，正當(dāng)眾臣全都束手無策之時(shí)，負(fù)責(zé)修撰史章典籍的宮中小吏何塘站了出來，何塘說：“皇上，恕臣直言。天者，我國也；心者，中原也；米者，圣上也。天心取米，就是奪我江山、取圣上之龍位的意思呀！”說罷，他提筆在信上略添幾筆，便裝入信封，將原信退回作為回復(fù)。匈奴首領(lǐng)原以為漢朝定然不敢應(yīng)戰(zhàn)，不料卻收到了回信。他拿出回信一看，頓時(shí)大驚失色，覺得漢朝人才濟(jì)濟(jì)，不能小視，出兵攻打?qū)嵲陔y以占據(jù)上風(fēng)，便迅速退兵了。原來何塘當(dāng)時(shí)在“天心取米”四個(gè)字上添加了幾筆，變成了“未必敢來”，嚇退了蠻夷?！揪毩?xí)題】1、我也能像何塘一樣，給漢字添上一筆，使它變成一個(gè)新的漢字。云——（）火——（）休——（）2、文中有一個(gè)四字詞語形容有才能的人很多，這個(gè)詞語是（）。我還能再寫出一個(gè)ABCC式詞語：。3、文武百官對戰(zhàn)書束手無策時(shí)，何塘是怎樣做的？請?jiān)谖闹邢嚓P(guān)句子下畫上橫線“”。4、文中加點(diǎn)詞語“不料”的意思是。我能用“不料”造個(gè)句：。5、你喜歡故事中的何塘嗎？為什么？【參考答案】云——去火——滅休——體人才濟(jì)濟(jì)白發(fā)蒼蒼/小心翼翼/云海茫茫等正當(dāng)眾臣全都束手無策之時(shí)，負(fù)責(zé)修撰史章典籍的宮中小吏何塘站了出來，何塘說：“皇上，恕臣直言。天者，我國也；心者，中原也；米者，圣上也。天心取米，就是奪我江山、取圣上之龍位的意思呀！”說罷，他提筆在信上略添幾筆，便裝入信封，將原信退回作為回復(fù)。沒有想到，沒有預(yù)料到。今天，本想和同學(xué)去郊游，不料竟下起了大雨。喜歡。原因：愛國、智慧、第四單元?jiǎng)邮趾蛣?dòng)腦1.鯊(shā)魚家的菜園鯊魚先生堅(jiān)持在菜園里種海帶，鯊魚太太和小鯊魚只好由著他。別人家菜園里的紫菜啦，海青菜啦，一下子都賣完了。可是，在大海里，大伙兒都吃膩(nì)了海帶，誰也不來買。急得鯊魚先生皺(zhòu)著眉頭，板著臉，成天圍著菜園團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小鯊魚忙說□爸爸□你別著急□我用海帶做蝴蝶結(jié)□鯊魚太太緊接著說：“我用海帶做百葉窗?！毙□忯~把海帶做的蝴蝶結(jié)戴在頭上，鯊魚太太把海帶做的百葉窗掛在房間里。海底大大小小的動(dòng)物聽說了都跑來看?！疤?dú)特了！”“太新潮了！”大家七嘴八舌地贊嘆，都爭著買海帶回去做蝴蝶結(jié)和百葉窗。不一會(huì)兒，海帶全賣完了。鯊魚先生高興極了?！揪毩?xí)題】1、給文中第二自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2、在文中找出與下列詞語意思相近的詞。特別——()贊美——()3、用橫線“”畫出寫鯊魚先生著急的樣子的句子。4、請你發(fā)揮想象，學(xué)著寫一寫鯊魚先生高興時(shí)的樣子。不一會(huì)兒，海帶全賣完了，鯊魚先生__________________。5、你最喜歡故事中的（），因?yàn)開_________________。A.鯊魚先生B.小鯊魚C.鯊魚太太【參考答案】1.小鯊魚忙說：“爸爸，你別著急，我用海帶做蝴蝶結(jié)?！?.特別——獨(dú)特贊美——贊嘆3.急得鯊魚先生皺(zhòu)著眉頭，板著臉，成天圍著菜園團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。4.可描寫鯊魚先生賣完海帶后的心情、表情、動(dòng)作等，合理即可。5.開放性題，言之合理即可。2.小猴比本領(lǐng)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小猴榮獲爬竿冠軍。在回家的路上，小猴一會(huì)兒拍拍小松鼠的肩膀，一會(huì)兒向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，他使勁搖晃著胸前的獎(jiǎng)?wù)?，大聲說道：“瞧瞧，瞧瞧，認(rèn)識(shí)這東西吧！知道我的（本領(lǐng)功夫）有多大了吧！”這時(shí)，路邊有一位姑娘實(shí)在看不下去了，“喂！爬竿冠軍，這里有根竹竿，你來爬爬看！”她朝小猴喊道。小猴這才注意到那位姑娘。她長得又瘦又長，可憐的小葉片薄薄的，簡直可以稱得上弱不禁風(fēng)，在她身旁有根筷子般粗細(xì)的竹竿?！熬汀团肋@玩意兒？”小猴犯了難，“這么細(xì)的竹竿，我可不行。”小猴只好打了退堂鼓?！翱次业陌?！”那姑娘一邊說一邊輕盈地跳起舞來。姑娘的衣袖在微風(fēng)里搖擺著、旋轉(zhuǎn)著，姑娘柔軟的腰身隨著旋轉(zhuǎn)慢慢地（纏綁）在竹竿上了，而且還越纏越高，小猴看得目瞪口呆?！斑@位美麗能干的姑娘叫什么名字？”小猴悄悄地問小白兔。“叫牽?；??！毙“淄没卮鸬?。小猴紅著臉說：“今天我才知道什么叫天外有天，以后我（在再）也不敢驕傲了?！薄揪毩?xí)題】這篇短文共有（）段，第五段是（）說的話。2、短文中的“姑娘”指的是（）。在文中有一個(gè)四字詞語表示非常驚訝，這個(gè)詞語是（）。3、請選擇括號(hào)里合適的詞語并在下方打“√”。4、請選擇正確的答案填在括號(hào)里。小猴一會(huì)兒拍拍小松鼠的肩膀，一會(huì)兒向小白兔眨眨眼睛，是因?yàn)椋ǎ?。A.小猴很好動(dòng)。B.小猴很喜歡他們。C.小猴心理很得意。小猴認(rèn)為這個(gè)姑娘是個(gè)能人，是因?yàn)椋ǎ?。A.她是個(gè)姑娘。B.她會(huì)跳舞。C.她會(huì)在筷子般粗細(xì)的竹竿上表演爬竿。5、讀了這個(gè)故事，我明白了：。【參考答案】小猴2.牽?；康煽诖?.本領(lǐng)纏再C5.即使有本領(lǐng)也不能驕傲（意思對即可）。第五單元我有個(gè)好辦法1.鄭人買履從前，有個(gè)鄭國人，打算到集市上買鞋。他先量了自己腳的長短，可是臨走時(shí)粗心大意，竟然把尺碼忘在家中凳子上了。他來到集市上，找到賣鞋的地方。正要買鞋，卻發(fā)現(xiàn)尺碼忘在家里了，他就對賣鞋的人說：“我把鞋的尺碼忘在家里了，等我回家把尺碼拿來再買。”說完，就急急忙忙地往家里跑。他匆匆忙忙地跑回家，拿了尺碼，又慌慌張張地跑到集市。這時(shí)，天色已晚，集市已經(jīng)散了。他白白跑了兩趟，卻沒有買到鞋子。別人知道了這件事，覺得很奇怪，就問他：“你為什么不用自己的腳去試試鞋子，而偏偏要回家去拿尺碼呢？”這個(gè)買鞋的鄭國人卻說：“我寧愿相信量好的尺碼，也不相信我的腳。”【練習(xí)題】1、我從故事中知道了題目中的“履”指的是。2、文中的鄭國人是怎樣買鞋的？（）A．用腳試B.用尺碼量C.用腳適和用尺碼量3、鄭國人最后買到鞋了嗎？你是從哪里看出來的？請?jiān)谠闹杏谩啊碑嫵鰜怼?、我覺得文中的鄭國人很（）。A．聰明B.墨守成規(guī)C.勤奮5、你還讀過其他的寓言故事嗎？（請寫出至少一個(gè)寓言故事題目）你從這個(gè)故事中明白了什么道理？【參考答案】鞋子B沒有買到鞋子。他白白跑了兩趟，卻沒有買到鞋子。B守株待兔/揠苗助長等（寫出一個(gè)即可）。2.螞蟻和螳螂在夏天里，螞蟻們每天一大早便起床，辛勤地工作著。螳螂呢？天天“嘰哩嘰哩”地唱著歌，游手好閑地過日子。每一個(gè)地方都有吃的東西，滿山遍野正是花朵盛開的時(shí)候，真是一個(gè)快樂的夏天啊！螳螂看到螞蟻工作，感到非常奇怪?！拔?！螞蟻先生，為什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我這樣唱唱歌不是很好嗎？”可是，螞蟻仍然繼續(xù)工作著，說：“在夏天里積存食物，才能為嚴(yán)寒的冬天做準(zhǔn)備呀！”螳螂聽螞蟻這么說，就不再理螞蟻?！鞍?！真是麻煩，干嗎要想那么久以后的事呢！”快樂的夏天結(jié)束了，秋天也過去了，冬天來了。北風(fēng)呼呼地吹著，天空中下著綿綿的雪花。到處都是雪，螳螂一點(diǎn)食物都找不到，消瘦得不成樣子。螳螂蹣跚地走在雪地上，心想：我若像螞蟻先生，在夏天里貯存食物該多好??！【練習(xí)題】1、短文共有()個(gè)自然段。第()自然段寫了螳螂和螞蟻的對話。2、在文中找出下列詞語的近義詞。勤勞——（）寒冷——（）3、“蹣”字用部首查字法應(yīng)查（）部首，再查（）畫。我通過聯(lián)系上下文，知道了“蹣跚”一詞在文中的意思是。4、螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？夏天的時(shí)候：________________________________________冬天的時(shí)候：________________________________________5、如果螳螂和螞蟻再次相遇，螳螂會(huì)對螞蟻說什么呢？________________________________________________________【參考答案】32.勤勞——辛勤寒冷——嚴(yán)寒3．10走路緩慢、搖擺的樣子4.哎！真是麻煩，干嗎要想那么久以后的事呢！我若像螞蟻先生，在夏天里貯存食物該多好?。?.螞蟻先生，我應(yīng)該想您學(xué)習(xí)。我要是向您一樣，在夏天貯存食物，那該多好?。。ê侠砑纯桑┑诹鶈卧笞匀坏拿孛?.晚霞太陽是世上萬物的母親。她，為了看望自己的兒女，從東海出來，走了整整一天，現(xiàn)在，又要到西山后面去休息了。看，她正舉著紅頭巾向兒女們告別。這紅頭巾映紅了水，也映紅了村邊的樹林。小鳥在樹林里嘰嘰喳喳地唱著：“太陽媽媽，再見。太陽媽媽，晚安?！甭放缘南蛉湛酪啦簧岬赝窃谕盹L(fēng)中飄動(dòng)的紅頭巾，不知道在想什么?！揪毩?xí)題】1、給短文標(biāo)上自然段序號(hào)。(2分)2、用文中的詞語填空，并照樣子各寫兩個(gè)。(6分)()地唱著 ()地望著AABB：____________ ____________AABC：____________ ____________3、根據(jù)短文內(nèi)容連一連。(3分)4、全文主要運(yùn)用的修辭手法是()(2分)A．排比B．?dāng)M人C．比喻5、向日葵在想什么？寫一寫。(3分)_______________________________________________________【參考答案】1、1234562、嘰嘰喳喳依依不舍示例：反反復(fù)復(fù)慌慌張張斤斤計(jì)較津津有味3、4、B5、示例：多漂亮的晚霞??！我們明天還會(huì)再見的。2.大自然的郵票春天的樹上,長出嫩嫩的芽瓣(yábàn)。夏天的樹上,掛滿肥(féi)肥的葉片。秋天的樹上,樹葉涂(tú)滿鮮紅和金黃。冬天的樹下,樹葉落地化成土壤(rǎnɡ)。落葉是大自然的郵票,把一年四季寄(jì)給你,寄給我,寄給大家?！揪毩?xí)題】1、全文共有()句話。2、填空。(1)一年有、、、四個(gè)季節(jié)。3、連一連春天的樹樹葉涂滿鮮紅和金黃夏天的樹樹葉落地化成土壤秋天的樹長出嫩嫩的芽瓣冬天的樹掛滿肥肥的葉片4、大自然的郵票指()。5、請你仿照“落葉是大自然的郵票，把一年四季寄(jì)給你,寄給我,寄給大家。”寫一句話?！緟⒖即鸢浮?、52、(1)春、夏、秋、冬(2)芽瓣肥肥鮮紅金黃土壤3、春天的樹——長出嫩嫩的芽瓣夏天的樹——掛滿肥肥的葉片秋天的樹——樹葉涂滿鮮紅和金黃冬天的樹——樹葉落地化成土壤4、落葉5、雪花是冬天的小精靈，從空中跳著優(yōu)美的舞蹈來到人間的每一個(gè)角落。（仿寫有比喻，通順即可。）第七單元童話故事1.小麻雀拜師小麻雀對老鷹說：“先生，您可愿收我為學(xué)生？”老鷹高興地回答：“行??！”小麻雀又問：“飛行苦不苦？”老鷹認(rèn)真地回答：“苦！我們天天要搏擊風(fēng)雨，翱翔藍(lán)天??！”小麻雀為難了，低聲說：“那我可不敢學(xué)了?！毙÷槿赣终业进r鳥：“先生，我想拜您為師可以嗎？”鴕鳥愉快地回答：“好！我們天天要在炎熱干燥的沙漠里奔跑?！毙÷槿负ε聵O了：“我不想學(xué)了。”小麻雀后來又想跟鴨子學(xué)游泳，跟百靈鳥學(xué)唱歌，都因?yàn)榕吕叟驴喽鴽]有學(xué)成。小麻雀很快變成了老麻雀，什么本事也沒有學(xué)會(huì)。他只能貼著地面低飛，只會(huì)在地上蹦來蹦去，嘰嘰喳喳地叫上幾聲?！揪毩?xí)題】1、這篇文章有個(gè)自然段，請標(biāo)好自然段序號(hào)。（2分）2、小麻雀分別向___________、_________、________和________拜師求學(xué)。(2分)3、小麻雀很快變成了老麻雀，什么本事也沒有學(xué)會(huì)，是因?yàn)開_______________________________。(2分)4、我覺得小麻雀是一只________________的麻雀。(2分)5、你準(zhǔn)備怎樣學(xué)本領(lǐng)？(2分)________________________________________________________________________________________________________________【參考答案】1、42、老鷹鴕鳥鴨子百靈鳥3、小麻雀怕累，不能吃苦4、怕苦怕累5、示例：不怕困難，勤學(xué)苦練。2.三只螞蟻爭論牛的大小。一只螞蟻爬到牛的蹄子上,停了下。它說“牛是一只比茶碗大不了多少的動(dòng)物!”“不對,”另一只螞蟻爬到牛角上說,“牛是一根彎彎的小橛(jué)子!”“你們都說錯(cuò)了!”第三只螞蟻抱著一根牛毛,瞇縫著眼睛,自以為是地說“我已經(jīng)量好了,牛跟我一般大小!”牛聽了以后,不滿意地抖動(dòng)了一下身子,三只螞蟻都落到地上。牛說“請你們走遍我的全身,再說話吧!”三只螞蟻在牛身上爬爬去,好不容易才走遍了牛的全身,它們說“啊,牛原是一個(gè)非常大的動(dòng)物!”【練習(xí)題】1、短文共有個(gè)自然段。第自然段到第自然段寫三只螞蟻爭論牛的大小。(3分)

2、三只螞蟻爭論牛的大小,一只螞蟻認(rèn)為牛,另一只螞蟻認(rèn)為牛是,第三只螞蟻說牛。3、聯(lián)系上下文理解詞語的意思。自以為是：4、三只螞蟻都說對了嗎?為什么? 5、這個(gè)故事告訴我們什么道理? 【參考答案】242.比茶碗大不了多少一根彎彎的小橛子跟它一般大小3、自以為自己的認(rèn)識(shí)是對的。（自以為了不起）（意思對即可）4.它們都沒說對。因?yàn)樗鼈冎豢吹搅伺Ｉ眢w的一部分,沒有看到牛的整體,就發(fā)表議論。5.告訴我們看問題要全面,不能片面。第八單元世界之初面對所處世界的好奇發(fā)問和自由想象1.盤古開天地很久很久以前，天和地還沒有分開，宇宙混沌一片。有個(gè)叫盤古的巨人，在這混沌之中，一直睡了十萬八千年。有一天，盤古忽然醒了。他見周圍一片漆黑，就掄起大斧頭，朝眼前的黑暗猛劈過去。只聽一聲巨響，混沌一片的東西漸漸分開了。輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。天地分開以后，盤古怕它們還會(huì)合在一起，就頭頂著天，用腳使勁蹬(dēng)著地。天每天升高一丈，地每天下沉一丈，盤古也隨著越長越高。這樣不知過了多少年，天和地逐漸成形了，盤古也累得倒了下去。盤古倒下后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息，變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云；他發(fā)出的聲音，化作了隆(lóng)隆的雷聲。他的雙眼變成了太陽和月亮；他的四肢，變成了大地上的東、西、南、北四極；他的肌膚，變成了遼闊的大地；他的血液，變成了奔流不息的江河；他的汗毛，變成了茂盛的花草樹木；他的汗水，變成了滋(zī)潤(rùn)萬物的雨露……人類的老祖宗盤古，用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的宇宙?！揪毩?xí)題】1、寫出反義詞。(3分)輕()清()升高()2、根據(jù)短文內(nèi)容填空。(5分)盤古劈開眼前的黑暗后，輕而清的東西____________，重而濁的東西____________。天每天____________，地每天____________，盤古也隨著____________。3、盤古倒下后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。請你接著想象一下，盤古的牙齒、頭發(fā)、內(nèi)臟又會(huì)變成什么呢？寫一寫。(3分)________________________________________________________4、盤古的什么地方值得我們學(xué)習(xí)？分)_________________