九年級(jí)班主任第一學(xué)期工作計(jì)劃（精選4篇）

16/16九年級(jí)班主任第一學(xué)期工作計(jì)劃（精選4篇）九班級(jí)班主任第一學(xué)期工作方案（精選4篇）

時(shí)間過(guò)得飛速，我們的工作同時(shí)也不斷更新迭代，寫(xiě)一份（工作方案），為接下來(lái)的工作做預(yù)備吧！說(shuō)到寫(xiě)工作方案認(rèn)為正確而不懷疑很多人都是毫無(wú)頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧！下面是為大家收集的九班級(jí)班主任第一學(xué)期工作方案（精選4篇），歡迎閱讀，希望大家能夠?qū)檺?ài)。

九班級(jí)班主任第一學(xué)期工作方案1

學(xué)校對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德訓(xùn)練，是貫穿于學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作的全過(guò)程和同學(xué)日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)訓(xùn)練之中，與其它各育相互促進(jìn)，相輔相成，對(duì)促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展，保證人才培育的正確方向起著主導(dǎo)作用。為加強(qiáng)班級(jí)德育工作，關(guān)懷同學(xué)樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，特制定工作方案如下：

一、狀況分析：

本班共有同學(xué)51人，男生28人，女生23人。住校生16人，其中男生10人，女生6人。大部分同學(xué)都能遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，敬重師長(zhǎng)，學(xué)習(xí)上也有確定的主動(dòng)性和主動(dòng)性。我想：為了使同學(xué)能夠?qū)W到更多的本領(lǐng)，進(jìn)展自己的共性，提高個(gè)人的素養(yǎng)，我將盡我最大的努力，訓(xùn)練同學(xué)熟識(shí)自己、提高自己。

二、工作目標(biāo)：

工作重點(diǎn)是加強(qiáng)對(duì)于同學(xué)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培育、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，確保平安無(wú)事故，學(xué)業(yè)有進(jìn)步。

三、工作措施：

1、中同學(xué)是人生觀形成的重要時(shí)期。關(guān)懷時(shí)政，關(guān)懷國(guó)家民族的前途命運(yùn)，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時(shí)政訓(xùn)練，特別是當(dāng)前世界與中國(guó)在經(jīng)濟(jì)科技進(jìn)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國(guó)的落后給我們的苦難和今日我們與發(fā)達(dá)國(guó)家相比我們存在的弊端，以此時(shí)常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹(shù)立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是同學(xué)時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力。

2、加強(qiáng)國(guó)家人才需求形勢(shì)的訓(xùn)練。這既能讓同學(xué)了解社會(huì)對(duì)不同人才的需求數(shù)量，類型，為今后確定志愿做預(yù)備，更能通過(guò)國(guó)家對(duì)人才要求的德與才訓(xùn)練，讓同學(xué)感受到必需從個(gè)人修養(yǎng)和力氣培育兩方面努力，否則今后自已將落后于社會(huì)，就個(gè)人而言生活難以瀟灑。特別要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢(qián)變遷到高學(xué)歷打工掙大錢(qián)低學(xué)歷打工掙錢(qián)少甚至不掙錢(qián)的事實(shí)說(shuō)明人要不斷的進(jìn)展自已，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代對(duì)人的要求，講一講下崗的緣由，從國(guó)家的角度來(lái)說(shuō)是由于生產(chǎn)力水平低下，產(chǎn)品在國(guó)際上缺少競(jìng)爭(zhēng)力，于國(guó)家不僅不能為貢獻(xiàn)反而是一種負(fù)擔(dān)，下崗是為了減員增效，國(guó)家要的是高素養(yǎng)的人才，而不是一般的勞動(dòng)力，適應(yīng)社會(huì)的要求是時(shí)代的潮流。

3、關(guān)懷同學(xué)分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或關(guān)懷探尋適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與同學(xué)個(gè)人的切身利益掛勾，思想訓(xùn)練工作實(shí)在，有利于同學(xué)糊涂頭腦，樹(shù)立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生理想。

此外,班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場(chǎng)堅(jiān)決，用自身的人格力氣感染同學(xué)，給同學(xué)以可信任感和可鄙視感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。

四、工作支配：

1、九月份：學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)制度和要求、制定個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃

2、十月份：加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，確立團(tuán)隊(duì)意識(shí)

3、十一月份：加強(qiáng)和同學(xué)間的溝通，做好同學(xué)的良師益友

4、十二月份：回顧半年來(lái)的成長(zhǎng)，寫(xiě)好小結(jié)，對(duì)進(jìn)步生表彰嘉獎(jiǎng)

5、元月份：做好學(xué)期結(jié)束工作

九班級(jí)班主任第一學(xué)期工作方案2

九班級(jí)，是學(xué)校生關(guān)鍵的一年，為實(shí)現(xiàn)“培育有理想、有信念、有毅力、有干勁、講文明、守紀(jì)律的畢業(yè)生，同學(xué)能夠考上理想的高中”的總目標(biāo)，在主動(dòng)落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，依據(jù)九（4）班的具體狀況及畢業(yè)班級(jí)的特殊性，制定本工作方案。

班級(jí)目標(biāo)：

1、加大班級(jí)管理力度，樹(shù)立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增加班級(jí)分散力，提高同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力。

2、每個(gè)同學(xué)都有明確的目標(biāo)方案，并且有信念、有毅力、有干勁去實(shí)現(xiàn)理想。

3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做好中等生的提高工作。

工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)班級(jí)管理，緊抓同學(xué)行為規(guī)范。

2、定目標(biāo)，樹(shù)典型，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)同學(xué)心理輔導(dǎo)。

4、開(kāi)好班會(huì)，準(zhǔn)時(shí)解決班級(jí)存在的主要問(wèn)題，讓同學(xué)準(zhǔn)時(shí)充電。

班級(jí)口號(hào)：團(tuán)結(jié)一心，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

具體措施

一、加大班級(jí)管理力度，連續(xù)樹(shù)立良好班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)。

遵守紀(jì)律是同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保證，良好班風(fēng)是集體更具競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)。九班級(jí)是學(xué)校決戰(zhàn)性的一年，為使4班集體和個(gè)人都更具競(jìng)爭(zhēng)力，本學(xué)期將加大班級(jí)管理力度，力爭(zhēng)杜絕違紀(jì)現(xiàn)象。

（1）加強(qiáng)班干部隊(duì)伍管理和培育，讓同學(xué)能更好的自我管理。每周開(kāi)班委例會(huì)，爭(zhēng)辯班級(jí)消逝的問(wèn)題及解決措施等。

（2）針對(duì)平常紀(jì)律表現(xiàn)差的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

（3）連續(xù)親熱保持和生活老師聯(lián)系溝通，統(tǒng)一思想。準(zhǔn)時(shí)關(guān)懷解決宿舍區(qū)消逝的問(wèn)題。

（4）加大早自習(xí)和下午自習(xí)課的管理力度，嚴(yán)格要求做到“不亂講話，不準(zhǔn)串位，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。提高同學(xué)的學(xué)習(xí)效率。

（5）樹(shù)立文明守紀(jì)典型。我班大部分同學(xué)已經(jīng)基本形成了良好的行為習(xí)慣。為使班級(jí)每一位同學(xué)的組織紀(jì)律性、團(tuán)隊(duì)意識(shí)進(jìn)一步增加，本學(xué)期班內(nèi)樹(shù)立文明守紀(jì)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。

二、加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，提高整體競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)班風(fēng)。

（1）制定目標(biāo)方案。關(guān)懷每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行自我分析，明確自身的特長(zhǎng)及不足，針對(duì)自身的特點(diǎn)制定最合適的目標(biāo)方案，并關(guān)懷同學(xué)執(zhí)行方案。

①樹(shù)立中考目標(biāo)。利用班會(huì)課向同學(xué)介紹各高中以往的分?jǐn)?shù)線及基本狀況。結(jié)合同學(xué)實(shí)際狀況確定中考目標(biāo)。指明同學(xué)努力奮斗的'方向。

②樹(shù)立學(xué)期目標(biāo)。學(xué)期目標(biāo)主要以“定分?jǐn)?shù)”和“找對(duì)手”為主。讓同學(xué)明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)成果要達(dá)到什么層次。找一個(gè)追趕的目標(biāo)，盡力超過(guò)對(duì)手，營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)氣氛。形成相互督促，相互監(jiān)督的學(xué)習(xí)氛圍。

③定好周方案。由于初三學(xué)習(xí)緊急，學(xué)習(xí)任務(wù)重。所以必需讓同學(xué)明確每周自己要做到什么，上周還有什么沒(méi)有做好，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)反思，檢查改進(jìn)。

（制定目標(biāo)的工作在第一周完成。同學(xué)方案實(shí)施由班主任和同學(xué)共同監(jiān)督。）

（2）連續(xù)培育同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

經(jīng)過(guò)兩年的不懈努力，我班同學(xué)在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些成果，但面對(duì)初三繁重的學(xué)習(xí)，目前多數(shù)同學(xué)還不能很好的適應(yīng)。如不能合理支配時(shí)間，學(xué)習(xí)效率低下，不能自覺(jué)復(fù)習(xí)、差缺補(bǔ)漏，不能準(zhǔn)時(shí)反思總結(jié)等等現(xiàn)象。因此，本學(xué)期還將連續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育工作，力爭(zhēng)讓同學(xué)學(xué)習(xí)忙而有序，提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣等。

①課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。

主要做三項(xiàng)工作：

第一，各科任老師和值日班部一起抓好課前預(yù)備。

其次，結(jié)合各科實(shí)際，課堂上要求同學(xué)對(duì)對(duì)有疑問(wèn)、重點(diǎn)、易錯(cuò)題、補(bǔ)充題等等做好筆記。

第三，學(xué)會(huì)自我提示，同學(xué)間相互提示，防止走神發(fā)呆，杜絕不專心聽(tīng)講，保證每節(jié)課都有收獲。

②自習(xí)習(xí)慣。

主要是三方面的工作：

第一，督促同學(xué)利用好自習(xí)課。支配好每節(jié)自習(xí)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。嚴(yán)格做到“不亂講話，不準(zhǔn)串位，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”。每節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)督。培育同學(xué)自覺(jué)利用好時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣。

其次，引導(dǎo)同學(xué)利用好課余時(shí)間。培育同學(xué)自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

第三，培育同學(xué)自覺(jué)讀課外讀物的習(xí)慣。擴(kuò)高校問(wèn)面，把握更多更好的方法。

（3）加強(qiáng)和科任老師聯(lián)系，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。班主任準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)學(xué)習(xí)狀況，針對(duì)同學(xué)具體狀況制定措施，關(guān)懷同學(xué)排除思想、學(xué)習(xí)上的障礙，力爭(zhēng)提高學(xué)習(xí)成果。

本工作從三方面入手：

第一，優(yōu)生參預(yù)班級(jí)統(tǒng)一訓(xùn)練。必要時(shí)個(gè)別輔導(dǎo)。

其次，差生由科任老師“一對(duì)一”輔導(dǎo)。

第三，由督學(xué)組負(fù)責(zé)，連續(xù)實(shí)施“一幫一”及“學(xué)習(xí)小組”的互助學(xué)習(xí)。

（4）樹(shù)立學(xué)習(xí)典型。班內(nèi)樹(shù)立起勤奮好學(xué)、科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)典型。為了使班級(jí)每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性進(jìn)一步增加，并在班級(jí)營(yíng)造勤奮學(xué)習(xí)、把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、相互學(xué)習(xí)、相互競(jìng)爭(zhēng)的良好的學(xué)習(xí)氛圍。

（5）在班內(nèi)開(kāi)放“三比”活動(dòng)。

①內(nèi)容：學(xué)習(xí)比勤奮、比質(zhì)量，體育熬煉比刻苦。

②具體措施：學(xué)習(xí)評(píng)比由督學(xué)組負(fù)責(zé)組織，最勤奮的同學(xué)名單由全體同學(xué)投票產(chǎn)生，學(xué)習(xí)質(zhì)量由每次考試成果準(zhǔn)備，評(píng)出成果好的和進(jìn)步大的。體育熬煉由體育委員負(fù)責(zé)，由體育老師審核?？己藘?nèi)容包括課間操、眼保健操、體育課、晨跑的出勤狀況、自覺(jué)熬煉的次數(shù)等等。

③嘉獎(jiǎng)方法：初定每月評(píng)比一次，利用班費(fèi)賜予確定的嘉獎(jiǎng)。

三、搞好學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富學(xué)習(xí)生活，增加同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，促進(jìn)班級(jí)活力，開(kāi)拓同學(xué)學(xué)問(wèn)視野。

由督學(xué)組全面負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，班內(nèi)開(kāi)展學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)競(jìng)賽。初步方案開(kāi)展的競(jìng)賽有：語(yǔ)文背誦或朗誦角逐、英語(yǔ)背誦或詞匯積累角逐、數(shù)理化解題或找錯(cuò)角逐、政治時(shí)事競(jìng)賽等等。

四、加強(qiáng)同學(xué)體育熬煉，大力抓好兩體、兩操。

體育力爭(zhēng)出好成果。對(duì)體育特困戶，班主任和體育老師一起設(shè)法關(guān)懷其解決困難。（本工作貫穿整一學(xué)年，班主任堅(jiān)持每次都到現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督。）

五、加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，做好青春期訓(xùn)練。

德育小組加強(qiáng)同學(xué)心理輔導(dǎo)，加強(qiáng)師生相互溝通。準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)同學(xué)心理問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)解決同學(xué)沖突。

六、抓好同學(xué)思想工作。

（1）留意同學(xué)思想動(dòng)向，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)同學(xué)心理問(wèn)題。

（2）引導(dǎo)同學(xué)塑造高尚的人格，告辭陋俗，提升正氣。

（3）引導(dǎo)同學(xué)追求更高的思想境界，主動(dòng)參預(yù)團(tuán)課學(xué)習(xí)，主動(dòng)向團(tuán)組織靠攏。

七、平安訓(xùn)練。平安問(wèn)題是德育的核心問(wèn)題，特別是初三，同學(xué)經(jīng)過(guò)在學(xué)校三年的學(xué)習(xí)和生活，什么心態(tài)都有；再加上即將畢業(yè)，所以很簡(jiǎn)潔消逝一些突發(fā)大事。針對(duì)這些具體狀況，將通過(guò)黑板報(bào)、宣布傳達(dá)材料、告家長(zhǎng)書(shū)等加強(qiáng)同學(xué)的自律意識(shí)和平安訓(xùn)練。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了個(gè)人平安、個(gè)人財(cái)物的平安、公物的平安及上課間操和體育課、微機(jī)課過(guò)大路的平安，并制定了相應(yīng)的措施。

九班級(jí)班主任第一學(xué)期工作方案3

一、本班基本狀況分析

本班共55位同學(xué)，其中男同學(xué)23人，女同學(xué)32人。經(jīng)過(guò)兩年多的學(xué)習(xí)生活，本班同學(xué)日常行為規(guī)范表現(xiàn)及學(xué)習(xí)上進(jìn)步明顯。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。但照舊存在相當(dāng)一部分同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，態(tài)度不端正，目標(biāo)不明確，缺乏克服困難的毅力。同學(xué)學(xué)習(xí)成果還有待進(jìn)一步不斷提高。學(xué)習(xí)方面仍需不斷進(jìn)行引導(dǎo)訓(xùn)練，針對(duì)過(guò)去班級(jí)存在不足，現(xiàn)制定本學(xué)期的班級(jí)管理工作方案：

二、本學(xué)期的工作重點(diǎn)及目標(biāo)

1、嚴(yán)格以學(xué)校德育主旨為中心，依據(jù)本班實(shí)況做好各項(xiàng)日常（衛(wèi)生、午休、課堂課間紀(jì)律等）要求規(guī)范，培育良好的學(xué)習(xí)生活行為習(xí)慣。

2、連續(xù)落實(shí)好《江門(mén)二中同學(xué)日常量化考核》制度，約束同學(xué)日常行為表現(xiàn)，加強(qiáng)同學(xué)的思想道德及班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)同學(xué)的共同進(jìn)展，為中考做好預(yù)備。

3、引導(dǎo)同學(xué)明確目標(biāo)，并為之努力。盡量提高同學(xué)學(xué)習(xí)成果；重點(diǎn)做好潛力生訓(xùn)練工作，培育尖子，做好培優(yōu)扶差工作。本學(xué)期課程較緊迫，作為中考的第一步，引導(dǎo)同學(xué)重視各學(xué)科的學(xué)習(xí)。引導(dǎo)同學(xué)樹(shù)立目標(biāo)，為初三中考打好基礎(chǔ)。

4、利用班會(huì)進(jìn)行文明禮儀、理想訓(xùn)練，培育責(zé)任心和公共道德感；進(jìn)行平安訓(xùn)練，提高平安意識(shí)和生活技能。

5、加強(qiáng)體育熬煉，從德、智、體、美、勞方面全面。鼓舞每個(gè)同學(xué)最大限度的進(jìn)展和發(fā)揮自己，做到最好。

三、工作措施

1、準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)學(xué)習(xí)狀況，主動(dòng)與任課老師相互溝通溝通，時(shí)常與同學(xué)談心，關(guān)注同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)。

2、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè)。建立以班長(zhǎng)和紀(jì)律委員為龍頭關(guān)心班級(jí)管理，帶領(lǐng)和督促全班同學(xué)在紀(jì)律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更大進(jìn)步；此外，開(kāi)展好帶差的“一幫一”學(xué)習(xí)小組，相互關(guān)懷督促學(xué)困生及自律性不強(qiáng)的同學(xué)。

3.、常規(guī)管理工作嚴(yán)抓不待。加強(qiáng)課堂、課間、午休紀(jì)律及其它方面紀(jì)律的管理，留意訓(xùn)練、引導(dǎo)同學(xué)守規(guī)守紀(jì)，文明禮貌。時(shí)常性地做好檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練。做好儀容儀表的規(guī)范訓(xùn)練。加強(qiáng)同學(xué)衛(wèi)生保健和心理健康，抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及公區(qū)衛(wèi)生。

4、結(jié)合學(xué)校德育準(zhǔn)時(shí)對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想和理想訓(xùn)練。通過(guò)班會(huì)或活動(dòng)進(jìn)行訓(xùn)練關(guān)懷同學(xué)樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，確定奮斗目標(biāo)，做一名主動(dòng)上進(jìn)的好同學(xué)。

5、敬重同學(xué)，關(guān)愛(ài)同學(xué)，正確引導(dǎo)；留意加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的訓(xùn)練工作，讓同學(xué)都能看到自己身上的閃光點(diǎn)，都能找到成功和自信。加強(qiáng)與任課老師的聯(lián)系，協(xié)調(diào)各科關(guān)系，對(duì)同學(xué)的情感態(tài)度、價(jià)值觀的訓(xùn)練以及方法與過(guò)程的滲透，轉(zhuǎn)變同學(xué)被動(dòng)的學(xué)習(xí)方式，培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)的力氣，訓(xùn)練同學(xué)“學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。初三同學(xué)壓力大，平常多關(guān)注同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)做好心理健康輔導(dǎo)。

6、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和興趣引導(dǎo)。關(guān)懷同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)與任務(wù)，明白學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。杜絕抄襲作業(yè)，考試作弊等不良現(xiàn)象；留意抓好潛力生的學(xué)習(xí)工作，督促他們有更高目標(biāo)并努力發(fā)揮潛能。

四、后進(jìn)生轉(zhuǎn)換措施

1、關(guān)注思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)了解狀況并進(jìn)行訓(xùn)練

2、在班級(jí)多開(kāi)展“學(xué)習(xí)”活動(dòng)，讓同學(xué)們相相互互溝通學(xué)習(xí)閱歷、方法，老師準(zhǔn)時(shí)予以不斷的指導(dǎo)，爭(zhēng)取讓同學(xué)在輕松、快樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境中找到適合自己學(xué)習(xí)的方式方法。

3、開(kāi)展目標(biāo)性學(xué)習(xí)活動(dòng)。讓同學(xué)為自己合理定位，為自己樹(shù)一個(gè)榜樣，樹(shù)一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，關(guān)懷同學(xué)締造競(jìng)爭(zhēng)賜予，關(guān)懷同學(xué)供應(yīng)自我呈現(xiàn)的舞臺(tái)，并督促他們完成自我超越。

4、開(kāi)展各種良性學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)，以好幫差，帶動(dòng)學(xué)困生爭(zhēng)取進(jìn)步。

5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)把握同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，家校共同努力，接受應(yīng)用合理、有效的方法進(jìn)行訓(xùn)練，讓同學(xué)健康成長(zhǎng)。爭(zhēng)取最佳訓(xùn)練效果。

九班級(jí)班主任第一學(xué)期工作方案4

一、工作目標(biāo)

1、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求同學(xué)，為提高學(xué)習(xí)成果打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、全面了解同學(xué)，努力關(guān)懷同學(xué)克服學(xué)習(xí)和生活上的困難，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

3、主動(dòng)調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和培育良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，努力形成扎實(shí)，競(jìng)爭(zhēng)，拼搏，進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面提高同學(xué)的素養(yǎng)。

4、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)支配，平衡各科進(jìn)展，關(guān)懷同學(xué)全面提高成果。

5、使得每位同學(xué)的心理都能健康進(jìn)展，以平常心去對(duì)待生活中的人和事。

二、工作要點(diǎn)

1、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

加強(qiáng)思想訓(xùn)練，提高思想覺(jué)悟水準(zhǔn)。思想是行動(dòng)的先驅(qū)。為提高同學(xué)的思想素養(yǎng)應(yīng)對(duì)畢業(yè)班學(xué)習(xí)，對(duì)同學(xué)的思想訓(xùn)練主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：

理想訓(xùn)練確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)，人生的大目標(biāo)。

態(tài)度訓(xùn)練敢于吃苦，敢于拼搏（通過(guò)學(xué)習(xí)我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與主動(dòng)性）。

典型訓(xùn)練向好同學(xué)學(xué)習(xí)，向第一看齊

信念訓(xùn)練認(rèn)為正確而不懷疑自己確定能行，為自己的人生作最終的拼搏

2、支配班級(jí)活動(dòng)

依據(jù)學(xué)校德育工作支配，引導(dǎo)同學(xué)開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)同學(xué)思想品德訓(xùn)練和創(chuàng)新精神與實(shí)踐力氣的培育，面對(duì)全體同學(xué)，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。班主任與同學(xué)一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)同學(xué)開(kāi)展迅速而靈敏多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班、團(tuán)活動(dòng)、校內(nèi)文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐。

3、指導(dǎo)培育干部

（1）定期召開(kāi)班干部會(huì)議，大力開(kāi)展閱歷相互溝通和思想訓(xùn)練活動(dòng)，培育班干部的服務(wù)意識(shí)、管理意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，激發(fā)其工作熱忱，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作中的核心作用，當(dāng)好班主任的得力

（2）分工明確、各負(fù)