心理案例分析三篇

第PAGE第6頁(yè)共6頁(yè)心理案例分析三篇心理案例分析1案例簡(jiǎn)介:小A與小B是某藝術(shù)院校大三的學(xué)生，同在一個(gè)宿舍A活潑開朗，小B性格內(nèi)項(xiàng)，緘默寡言，小B漸漸覺得自己象一只丑小鴨，而小A卻象一位漂亮的公主，心理很不是味道，她認(rèn)為A到處都比自己強(qiáng)，A參與了學(xué)院組織的服裝設(shè)計(jì)大賽，并得了一等獎(jiǎng)，小B而后妒火中燒，趁小A不在宿舍之機(jī)將A的參賽作品撕成碎片，扔在小AA發(fā)覺后，不知道怎樣對(duì)待小B，更想不通為什么她要遭遇這樣的對(duì)待？[緣由分析]小A與小B[解決方法]天地寬。４將心比心將心比心是老百姓常說(shuō)的一句俗語(yǔ)，在心理學(xué)上叫感情移入。當(dāng)嫉妒之火燃燒時(shí)不妨設(shè)身處地地為對(duì)方著想，捫心自問，假如我是對(duì)方又該如何呢？５提高自己嫉妒的起因就是看不慣別人比自己強(qiáng)。假如能集中精力，不斷地學(xué)習(xí)、探究，使自己的學(xué)問、技能、身心素養(yǎng)不斷得到提高，那么，也可以削減嫉妒的誘因。而且，豐富多彩的課余生活將自己的閑暇時(shí)間填得漸漸的，自然也就削減了無(wú)事生非的機(jī)會(huì)，這是克服嫉妒心理最根本的方法之一。６完善特性因素大凡嫉妒心理極強(qiáng)的人，都是心胸狹窄、多疑多慮、自卑、內(nèi)向、心理失衡、特性心理素養(yǎng)不良的人。努力完善自己的特性因素，提高自己的心理素養(yǎng)，健康的心態(tài)面對(duì)生活7.樹立正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)公允、合理的競(jìng)爭(zhēng)是向上的動(dòng)力，對(duì)手之間可以相互取之所長(zhǎng)，共同進(jìn)步；還必需建立正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。嫉妒是人類心靈的一大誤區(qū),祝福全部的高校生摯友自覺克服嫉妒心理走出心靈誤區(qū)成為身心健康的棟梁之才.心理案例分析22007■校內(nèi)暴力極端案例北京高校醫(yī)學(xué)部大三學(xué)生崔某被利器砍死，事發(fā)覺場(chǎng)在北京世紀(jì)壇醫(yī)院南區(qū)教學(xué)樓。事后，死者一同學(xué)被警方帶走。據(jù)了解，此前兩人都追求過(guò)同一個(gè)女生，曾為一些過(guò)節(jié)大打出手……專家分析心理案例分析3他辦理了退學(xué)手續(xù)。學(xué)校的老師、同學(xué)無(wú)不為他