2022上半年臺州市語文統(tǒng)招專升本三輪沖刺題目【帶答案】

2022上半年臺州市語文統(tǒng)招專升本三輪沖刺題目【帶答案】學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.《西廂記·長亭送別》中，淚添九曲黃河溢，恨壓三峰華岳低兩句采用的修辭手法是（）

A.比喻、夸張B.比喻、通感C.賦、比、興D.賦、比、雅

2.我國文學史上第一部最富文采、標志著我國古代敘事散文成熟的著作是（）

A.《左傳》B.《國語》C.《戰(zhàn)國策》D.《史記》

3.春秋筆法的含義是（）

A.大同思想B.禮制思想C.微言大義D.儒家思想

4.《春之聲》中的主人公岳之峰回家鄉(xiāng)的原因是（）

A.父親病危，家人急速勸歸B.思鄉(xiāng)心切，渴望見到父親C.父親摘掉了地主的帽子D.家鄉(xiāng)發(fā)生了巨大的變化

5.下列屬于魯迅短篇小說集的是（）

A.《熱風》B.《朝花夕拾》C.《野草》D.《故事新編》

6.下列文學常識表述錯誤的是（）

A.《詩經》是我國最早的詩歌總集

B.李白的詩歌繼承了《詩經》的現(xiàn)實主義傳統(tǒng)

C.號稱七絕圣手的詩人是盛唐時期的王昌齡

D.王維的山水田園詩融詩情畫意于一體，風格清新淡雅

7.存詩3000多首，數(shù)量之多，為唐人之冠的詩人是（）

A.白居易B.杜甫C.李白D.王維

8.帶長劍兮挾秦弓，首身離兮心不懲出自（）

A.《漁父》B.《湘夫人》C.《國殤》D.《離騷》

9.關于原發(fā)性肺結核的敘述，不正確的是（）

A.原發(fā)灶多在肺尖部B.多見于兒童C.肺門淋巴結干酪樣壞死D.可經支氣管、淋巴道和血道播散

10.下列四句中，賓語前置的一句是（）

A.姜氏何厭之有B.公語之故，且告之悔C.姜氏欲之，焉辟害D.此四君者，皆以客之功

11.《戰(zhàn)國策》是一部（）

A.筆記體史書B.國別體史書C.編年體史書D.紀傳體史書

12.下列關于之的用法中，與其他三項不同的是（）

A.寡人之于國也B.鄰國之民不加少C.五畝之宅D.謹庠序之教

13.詞作風格雄奇豪壯而又蒼涼沉郁，愛國思想一線貫串的南宋詞人是（）

A.陸游B.蘇軾C.柳永D.辛棄疾

14.《馬伶?zhèn)鳌返淖钪饕家馐牵ǎ?/p>

A.反映當時金陵梨園競爭的激烈

B.記述著名演員馬伶一生的經歷

C.贊揚馬伶學習精益求精的精神

D.諷刺當朝宰相顧秉謙是像嚴嵩一樣的奸臣

15.多行不義必自斃出自（）

A.《左傳》B.《國語》C.《戰(zhàn)國策》D.《春秋》

16.下列句子中，不含有通假字的一項是（）

A.居其所而眾星共之B.匪來貿絲，來即我謀C.郡邑浮前浦，波瀾動遠空D.返景入深林，復照青苔上

17.《我用殘損的手掌》的構思線索是（）

A.這一角已變成灰燼B.只有那遼遠的一角依然完整C.無形的手掌掠過無限的江山D.因為只有那里是太陽，是春

18.兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮的作者是（）

A.李清照B.秦觀C.杜牧D.柳永

19.《愛爾克的燈光》中，愛爾克的燈光象征著（）

A.舊家庭、舊禮教走向沒落B.對故居的留戀C.生活的悲劇、希望的破滅D.對理想的追求

20.以問話方式展開議論的文章是（）

A.《趙威后問齊使》B.《五代史伶官傳序》C.《答司馬諫議書》D.《報劉一丈書》

二、閱讀理解(10題)21.這首詩最后四句的表達效果是什么?

22.屈原是一位有政治抱負的偉大詩人，曾任官職為（）

A.司馬B.令尹C.左徒D.太傅

23.寫出這段文字中演化出的兩個成語

24.河伯心態(tài)的變化說明了什么道理？

25.閱讀下面的短文，然后回答問題。

學記

雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也①；知困，然后能自強也。故曰：教學相長也。

大學之法②，禁于未發(fā)之謂豫，當其可之謂時，不陵節(jié)而施之謂孫，相觀而善之謂摩。此四者，教之所由興也。發(fā)然后禁，則捍格而不勝③；時過然后學，則勤苦而難成；雜施而不孫，則壞亂而不修；獨學而無友，則孤陋而寡聞；燕朋逆其師④；燕辟廢其學。此六者，教之所由廢也。

學者有四失，教者必知之。人之學也，或失則多，或失則寡，或失則易，或失則止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也。教也者，長善而救其失者也。

（節(jié)選自《禮記》，有刪改）

【注】①自反：反過來要求自己。②大學：古代最高學府。法：教學原則。③捍格而不勝：意謂壞習慣已養(yǎng)成，不易接受教育。④燕：褻慢

這篇文章使用了哪兩種論證方法?請結合文本分析其中一種

26.閱讀李白《行路難》（其一），回答下列問題。

金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。

停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。

閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。

行路難，行路難！多歧路，今安在？

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海

這首詩表現(xiàn)了詩人怎樣的矛盾心情？

27.太湖碎錦

范煙橋

①太湖，用文人的套語來形容，是三萬六千頃、七十二峰。民間則說八百里太湖跨三州。不經過實測，這樣籠統(tǒng)地畫出一個輪廓，只能給人們一種山明水秀、浩瀚無際的想象。至于它有什么詩情畫意，要費一點時間實地去觀察、探索，才能領會。

②我從不同的角度，看太湖的部分畫面，就感到有不同的勝概。洞庭東山、西山是太湖里兩個主峰。東山周圍五十余里，山勢并不陡峭，土壤又滋潤，經勞動人民世世代代辛苦經營，已成了豐產地區(qū)。山下坡田，種植各種水稻，是秋熟的主要農作物。夏熟是三麥和油菜，還有豆類和蔬菜瓜果。他們更有園藝的豐富經驗，梅、杏、桃、李……多得數(shù)說不盡。枇杷、楊梅和洞庭紅（橘名）名聞遠近。隨著春夏秋冬，它們先后開花結果，春天果然是姹紫嫣紅開遍，夏天、秋天、冬天，也是各有爛漫絢麗的景色。說是美盡東南，并不夸張。從觀賞說，四時皆宜;從生產說，那就是取之不盡、用之不竭的天然資源。江南的許多淡水魚，這里樣樣都有。朝出暮歸的千百艘大小漁船，點綴湖光水色中，漁民們勤勞、勇敢，征服自然，利用自然。

③西山和東山隔著東太湖，東山最高峰——莫嫠，和西山最高峰——縹緲遙遙相對，同為七十二峰的領袖。西山也是豐產地區(qū)，同是花果山，東山所有的名花嘉果，西山都繁生著。從東山坐獨具風格的小艇——龍飛快，駛入東太湖，莫嫠峰頭，云氣滃然如蒸。別的不知名的遠近諸山，時隱時現(xiàn)，好似給煙波吞吐著，山色因明暗而濃淡不一。船家果然有眼明手快的本領，坐在船里的我，到湖心時常為顛簸震蕩而驚心動魄。正因為如此，而愈覺山水奇麗得來不易的樂趣。兀立在東山、西山之間的石公山，則是以玲瓏秀逸的姿態(tài)吸引著人們。小艇乘風破浪而去，到了山下，顯然可見四圍的山石，經過千萬年的沖刷，有了皺、瘦、透的美姿，早給鑒賞者陸續(xù)鑿去了，蘇州園林里的太湖石，都是取于石公一帶的石山。因此，石公山像斧削過，沒有了山腳，正如一塊翡翠放在一個玻璃盤里。

④假使從蘇州直接到西山，出蠡口，就展開了圖畫，山更多，湖更大，變幻就更多。王鏊山與人相見，天將水共浮，馮善震澤春浮漲碧漪，凈涵天影漾玻璃，能把湖山之勝，描繪得恰到好處。道書上所說的第九洞天——林屋，就在西山。到了里面，石壁嶙峋如雕塑，是洞庭一奇。這里有許多神話，和山農們閑談，妄言妄聽，也增添了些興趣。而西邊的消夏灣，更附會著西施的種種傳說。山灣柔順的湖水，淺而澄清，可以游泳。有著荷花、菱葉，清風徐來，頗有涼意，確是夏天避暑的好去處。到了包山寺，才窺見縹緲峰突起在叢林雜樹之上。近觀不如遠眺之美，大凡山水之勝，都有這個境界。有了山，有了水，才見得山的靈秀，水的空明。太湖就以此特饒奇勝。

⑤太湖還有四個畫面，和洞庭東山、西山合起來，差不多得見其全貌。一是從湖州到無錫的一段水程，在群山斷續(xù)中經過，前后左右可以看到云巒起伏，似乎它們都有動態(tài)，與人游戲。一是從無錫到宜興，數(shù)十分鐘的汽車行程，在湖邊掠過，太湖平鋪在車外，遠山幾抹，可望而不可即。一是無錫的黿頭渚，割取了太湖的一角，經過人力的整理，有著怪石突兀、驚濤洶涌的奇趣。不僅有色，而且有聲。夕陽將下，余暉照映湖面，金光璀璨，不可名狀。一是蘇州光福的石壁，也是太湖的一角，更見得靜止處，已不是空闊浩渺的光景。而即小見大，可以使人有更多的推想。

⑥陰、晴、風、雨、云、霧，固然使山水多變，適逢其會，異趣橫生。便是朝曦、夜月下特有的湖光山色，也是可遇而不可求的。古今詩人畫師，盡管靈思妙想，攝取片斷到詩畫里，有著他們的杰作，還是概括提煉。我更無能，憑我接觸到的，寫了些體味，或許有三言兩語，能引起到過太湖者的同情，作會心的微笑。畢竟是嘗鼎一臠，太湖實在是描寫不盡，描寫難工的。

（有刪改）

（1）文章第②段寫了東山一帶哪些勝概？表達了作者怎樣的思想感情？請簡要概括

28.閱讀下面的文字：

愈嘗從事于汴、徐二府，屢道于兩府間，親祭于其所謂雙廟者。其老人往往說巡、遠時事云：南霽云之乞救于賀蘭也，賀蘭嫉巡、遠之聲威功績出己上，不肯出師救。愛霽云之勇且壯，不聽其語，強留之，具食與樂，延霽云坐。霽云慷慨語曰：云來時，睢陽之人不食月余日矣！云雖欲獨食，義不忍，雖食，且不下咽！因拔所佩刀，斷一指，血淋漓，以示賀蘭。一座大驚，皆感激為云泣下。云知賀蘭終無為云出師意，即馳去。將出城，抽矢射佛寺浮圖，矢著其上磚半箭，曰：吾歸破賊，必滅賀蘭，此矢所以志也。愈貞元中過泗州，船上人猶指以相語。城陷，賤以刃脅降巡，巡不屈，即牽去，將斬之；又降霽云，云未應。巡呼云曰：南八，男兒死耳，不可為不義屈！云笑曰：欲將以有為也；公有言，云敢不死！即不屈。（韓愈《張中丞傳后敘》節(jié)選）

請回答

這段文字表現(xiàn)了南霽云怎樣的性格特征？

29.詞中運用玉環(huán)、飛燕的典故有何作用？

30.下片的主要抒情方式是什么？

三、解釋劃線詞(10題)31.我聞今相國昆山顧秉謙者，嚴相國儔也。

儔

32.與爾三矢，爾其無忘乃父之志！

其

33.雖曰愛之，其實害之；雖曰憂之，其實仇之。（柳宗元《種樹郭橐駝傳》）

仇

34.秦氏有好女，自名為羅敷。

好

35.原莊宗之所以地天下。

原

36.似而今、元龍臭味，孟公瓜葛。

臭

37.男兒本自重橫行。

橫行

38.而吾未嘗以此自多者

39.單于壯其節(jié)，朝夕遣人候問武。

壯

40.或為遼東帽，清操厲冰雪。

厲

四、現(xiàn)代文閱讀(2題)41.文章以議論抒情結尾，面對家園的落日，作者發(fā)出那才是我的太陽啊的感慨。你如何理解其中的深意？

42.文章第③段，作者使用了什么修辭手法?表達了什么觀點?

五、作文題(1題)43.請從下面這首詩中任選一個角度，寫一篇不少于800字的文章。文體不限（詩歌除外），題目自擬。

題西林壁

蘇軾

橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。

不識廬山真面目，只緣身在此山中

參考答案

1.AA淚添九曲黃河溢意為眼淚裝進黃河也能溢出來，此處運用了比喻和夸張的修辭手法，極言其淚之多。恨壓三峰華岳低句將恨比喻為山峰，這座山峰高得將華山著名的三峰都壓倒了，也運用了比喻和夸張的修辭手法

2.A《左傳》為先秦散文敘事之最，標志著我國敘事散文的成熟?！秶Z》以記言為主，所記多為朝聘、饗宴、諷諫、辯詰、應對之辭?！稇?zhàn)國策》則主要記載謀臣策士游說諸侯或進行謀議論辯時的政治主張和斗爭策略?！妒酚洝肥俏覈鴼v史上第一部紀傳體通史，被列為二十四史之首

3.CC孔子編定的《春秋》中，許多事件的敘述話語雖然不多，但含義卻很豐富，所以稱為微言大義，又稱皮里陽秋，這種筆法即春秋筆法，即在看似簡潔平靜的表述之下，隱含著作者強烈的褒貶態(tài)度，前人概括為一言寓褒貶

4.CC從岳之峰接到了八十多歲的剛剛摘掉地主帽子的父親的信。他決定回一趟闊別二十多年的家鄉(xiāng)中可以得知他回家的原因，即父親摘掉了地主的帽子

5.D《故事新編》是魯迅以遠古神話和歷史傳說為題材而寫成的短篇小說集

6.B李白詩歌的主要內容是追求理想，向往光明；抨擊社會黑暗，揭露奸佞小人；歌頌祖國壯麗河山，充滿浪漫色彩，感情奔放豪邁，想象奇特豐富，詞彩瑰瑋絢麗，風格飄逸自然，繼承了屈原浪漫主義的風格特征

7.AA白居易的詩今存三千多首，數(shù)量之多，為唐人之冠

8.CC《國殤》選自《九歌》，是屈原祭奠為國捐軀的楚軍將士亡靈所作的一首挽歌。帶長劍兮挾秦弓，首身離兮心不懲出自此詩

9.A原發(fā)性肺結核的病理特征是原發(fā)綜合征形成。結核桿菌被吸入肺泡后，常在通氣較好的肺上葉下部或下葉上部靠近胸膜處形成直徑1～1.5cm大小的原發(fā)灶（Ghon灶），以右側肺更為多見。

10.A何厭之有意為：有何厭，哪里會有什么滿足呢?何……之有是個賓語前置的固定格式，之是代詞，復指前面的賓語何厭

11.B《戰(zhàn)國策》是一部國別體史學著作，又稱《國策》。記載了西周、東周及秦、齊、楚、趙、魏、韓、燕、宋、衛(wèi)、中山各國之事，記事年代起于戰(zhàn)國初年，止于秦滅六國，約有二百四十年的歷史

12.AA項之字為結構助詞，用在主謂之間，取消句子的獨立性，變成偏正結構。其它三項的之字主要表示修飾關系，可翻譯為的

13.DD辛棄疾是南宋豪放派詞人，其詞藝術風格多樣，以豪放為主，風格沉雄豪邁又善化用前人典故，多抒發(fā)力圖恢復國家統(tǒng)一的愛國熱情與壯志難酬的悲憤之情

14.C《馬伶?zhèn)鳌酚洈⒘笋R伶與李伶兩次較量，贊美了馬伶不怕吃苦、精益求精的藝術精神

15.A多行不義必自斃出自《左傳·鄭伯克段于鄢》，是鄭莊公評價共叔段的話，認為共叔段壞事做多了，一定會自取滅亡

16.CCA項，共通拱。B項匪通非。D項景通影

17.CC《我用殘損的手掌》這首詩以我用無形的手掌撫摸祖國地圖時的聯(lián)想為抒情線索

18.B這句詞選自秦觀的《鵲橋仙》

19.CA項是故宮大門內的燈光的象征意，B項無象征物，C項是愛爾克的燈光的象征意，D項是我的心靈的燈的象征意

20.AA《趙威后問齊使》一文通過趙威后與齊使的問答，委婉批評了齊國政治的失當，贊揚了趙威后以民為本的思想

21.這首詩最后四句以虛幻場景與開頭的寫實場景相映照，以凄涼襯喧鬧，以鬼哭襯人哭，大大增強了對開邊戰(zhàn)爭的譴責力度

22.CC楚懷王時，屈原曾任左徒、三閭大夫等職

23.望洋興嘆、貽笑大方

24.人的認識要受到所處環(huán)境的影響和制約

25.論證方法：比喻