初中生作文指導(dǎo)

關(guān)于初中生作文指導(dǎo)第1頁，共54頁，2023年，2月20日，星期三怎樣擬題？第2頁，共54頁，2023年，2月20日，星期三自擬題目，總的要求是從自己確立的寫作角度出發(fā)，不要太大太空泛，要合理出新，不要落入俗套。具體說來，擬題應(yīng)該注意“三要”：一要貼切鮮明，新穎生動。題目應(yīng)緊扣文章內(nèi)容，使讀者一看就能了解文章寫什么，但又不能陳芝麻爛谷子，應(yīng)讓讀者覺得耳目一新，激起閱讀興趣。二是簡潔凝煉。恩格斯曾說：“題目愈簡單，愈不費解，就愈好?！边@主要是因為短小的標(biāo)題能給人以深刻的印象，給人以廣闊的聯(lián)想空間。如《應(yīng)當(dāng)辯證地看待文憑與水平的關(guān)系》就不如《文憑與水平》簡潔凝煉，具有吸引力。三要含蓄雋永，耐人尋味。即要求標(biāo)題含義豐富，富于啟發(fā)性，能夠引起讀者共鳴，帶來一連串聯(lián)想。第3頁，共54頁，2023年，2月20日，星期三1、以大化小法。以大化小的方法就是指在話題前面或后面作適當(dāng)?shù)脑鲅a，對寫作范圍加以限制，使話題由大變小，由虛變實，由抽象變具體的擬題方法。比如以“幸福”為話題，采用這種方法，就可擬出下面一些標(biāo)題：《幸福不是毛毛雨》、《幸福就在我身邊》、《我的幸福我做主》、《幸?！谀菢翘莸膬深^》、《幸福方程式》等。這樣擬題，縮小了寫作范圍，有利于充分展示自己的才華，使文章寫得具體而深刻。1、作文的擬題人們常說，題好一半文，文章題目是文章的眼睛。鮮活、巧妙的題目能為文章增色，讓讀者產(chǎn)生非讀不可的感覺。要想作文得高分，不可不重視擬題。第4頁，共54頁，2023年，2月20日，星期三1、作文的擬題2、文體定向法文體定向法就是根據(jù)自己選定的文體進(jìn)行擬題的方法。不同的文體，對題目的要求不同。記敘文的題目，講究生動形象，講究有意蘊；議論文的題目，則講究鮮明深刻，而說明文的題目，則講究簡潔準(zhǔn)確。因此，擬題時要注意切合文體特點。比如，以“樹”為話題，寫成記敘文，可擬為《樹下》、《記一次植樹活動》、《我的小桃樹》；寫成抒情散文，可擬為《松樹贊》、《我愛那片小桃林》；寫成議論文，可擬為《給我一片綠陰》、《植樹，生存的希望》、《小議“前人栽樹，后人乘涼”》。第5頁，共54頁，2023年，2月20日，星期三1、作文的擬題3、妙用歌詞法

歌曲的歌名及歌詞或由魅力十足、準(zhǔn)確精煉的詞句充當(dāng)；或由膾炙人口、富有哲理的詞句充當(dāng)；而更多的則是由極富思想性、思辨性、口語化、人情味的詞句充當(dāng)。這些詞句一旦入題就能像磁場一樣吸引讀者。如原汁原味，直接引用歌詞擬題的《血染的風(fēng)采——記與歹徒奮勇搏斗的北京干警崔大勇》，又如舊瓶裝新酒，靈活化用歌詞擬題的《回扣，好大一個“瘤”》都能使讀者懸念頓生，按下他們的情感的電鈕，給他們造成極佳的第一印象。這種擬題法不能不說是制作標(biāo)題的高招。

第6頁，共54頁，2023年，2月20日，星期三1、作文的擬題4、巧用修辭法運用比喻、擬人、夸張、對比等修辭方法擬題，可使文章題目生動形象，富有文采。比如，以“誠信”為話題，巧用修辭法可擬為《誠信是槳》、《豈可棄我》、《如果我走了，你還會愛我嗎》、《一生弄懂的兩個字》。這些標(biāo)題由于運用了一定的修辭手法，一看便有一種耳目一新之感。只標(biāo)題就給閱卷者留下了極深的印象，還用說其它的嗎？第7頁，共54頁，2023年，2月20日，星期三1、作文的擬題5、反向擬題法運用多角度思維，把一些公認(rèn)的常理作反向思考構(gòu)成文題，往往能收到奇效。如《弄斧到班門》、《常在河邊走，就是不濕鞋》、《三個臭皮匠怎敵諸葛亮》等，這些標(biāo)題一反人們的思維定勢，它能引發(fā)人們的思考，激起讀者的閱讀欲望。第8頁，共54頁，2023年，2月20日，星期三1、作文的擬題6、詩句擬題法引用、活用詩句擬題，也能使人有一種新鮮感。比如，以“母愛”為話題，可改造詩句擬為《誰言寸草心，報得三春暉》；以“感恩”為話題，借用詩句擬為《落紅不是無情物》，這些標(biāo)題引用詩句入題，實在令人注目凝思。第9頁，共54頁，2023年，2月20日，星期三文章的標(biāo)題藝術(shù)一、用修辭格1、運用比喻《輕輕的風(fēng)，像舊夢的聲音》2、對偶《風(fēng)也凄凄，路也漫漫》

3、引用《我的“自白書”》《我該怎么辦？》4、擬人《你是風(fēng)兒，我是沙》第10頁，共54頁，2023年，2月20日，星期三5、排比《考試風(fēng)、憂患癥、職業(yè)病》6、借代《兩個靈魂的對峙》二、創(chuàng)設(shè)意境《沉醉不知歸路》《風(fēng)—捕捉世界動態(tài)的眼睛》三、飽含哲理《風(fēng)永遠(yuǎn)吹不動母愛》四、日?？谡Z化《沒事兒請別瞎湊合》第11頁，共54頁，2023年，2月20日，星期三

題

記第12頁，共54頁，2023年，2月20日，星期三

什么是題記

題記，即在作文題目之后，正文之前的一段文字。好的題記能吸引讀者，引導(dǎo)讀者思考。對題記的要求較為簡單：短短的語句，美美的語言；淡淡的情感，淺淺的哲理。那么，什么樣的題記才能令人過目不忘，成為文章的點睛之筆呢？答案只有一個：讓題記道出作文的靈魂！

第13頁，共54頁，2023年，2月20日，星期三妙用題記第14頁，共54頁，2023年，2月20日，星期三

一、懸念引人

題記以懸念的形式出現(xiàn)，能立刻吊起人們閱讀的胃口；如果懸念再設(shè)置得“精彩”一些，那就猶如一顆石子投向平靜的水面，激起人們的閱讀欲望，引發(fā)想像的美妙意境。

例：以“喝彩”為話題寫作文也曾自卑，也曾哀怨，因為我知道你有多丑，可那一刻，我由衷地為你喝彩……——題記《寫給殘疾的母親》

第15頁，共54頁，2023年，2月20日，星期三例：風(fēng)雨中那風(fēng)雨怎么會忘記？閉上眼就會想起；那風(fēng)雨埋藏在心底，欲傾訴卻只能借助紙和筆……——題記例：以“盼”為話題寫作文。我是差生我怕誰，反正沒人注意我。不妨文中抒真情，盼君聽我心里話?！}記

《寫給自己的話》第16頁，共54頁，2023年，2月20日，星期三二、真情打動

作文是用心寫出來的，放在“版眼”的題記，只有真正用“心”、用“情”寫出來，才能撥動人心弦，引人共鳴。例：以“交往”為話題作文今天是我的生日，祝福卻無語；今天是你的祭日，落淚又無聲。權(quán)且讓我以心做紙，以淚作文，再憶你我相識的點點滴滴吧。

——題記《寫給知己朋友》第17頁，共54頁，2023年，2月20日，星期三例：以“母愛”或“父愛”為話題作文。風(fēng)箏升天，禁不住絲線纏綿；大雁南飛，依然頻頻回望。歲月易老，世事易變，流逝的歲月中，不變的是母親那一生都深情的牽掛。

——題記《寫給母親的話》

例：以“相信自己”為話題寫作文

不要抱怨自己的命運，我們都是上帝的寵兒；不要畏懼山外的山，人外的人。相信自己：你就是山外之山，人外之人。

——題記《寫給昨日自卑的我》

第18頁，共54頁，2023年，2月20日，星期三

三、唱出“反調(diào)”

常言道：水無常態(tài)，文無定式。如今呼喚創(chuàng)新精神、激勵張揚個性日益成為作文的主旋律。真正意義上的創(chuàng)新，是指善于從不同角度、不同視覺、不同層面去思考同一問題，從而獲得不同的感受和體驗，豐富作文的內(nèi)涵并寫出獨到之新意。當(dāng)然，題記中的“反調(diào)”的要求也是個性與規(guī)范的有機統(tǒng)一。

例：以“我”為題作文

嘿嘿！“兩面三刀”有什么不好，我就是個地地道道的“兩面派”。

——題記《我的自畫像》第19頁，共54頁，2023年，2月20日，星期三如何寫題記第20頁，共54頁，2023年，2月20日，星期三一、引用式

引用名人名言、格言、諺語或現(xiàn)成的詩文作為題記，不僅使文章立意深邃雋永，讓讀者從中感受到作者豐厚的文化底蘊和良好的語言修養(yǎng)。一學(xué)生在作文《我的美麗鄉(xiāng)愁》中引用艾青的《我愛這土地》中的詩句作為題記：為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……

以此作題記，表達(dá)出了作者對故鄉(xiāng)濃郁的思念之情，讓讀者在未閱讀正文之前就感受到了作者情感的張力。第21頁，共54頁，2023年，2月20日，星期三二、交代式

借助題記交代文章的寫作目的或?qū)懽鞅尘?，使讀者能迅速進(jìn)入角色。

一學(xué)生在作文《母親河》中寫的題記為：謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我深愛的母親，獻(xiàn)給天下所有普存愛心的母親。

題記為全文奠定了感情基調(diào)，真誠地表達(dá)了對母親的熱愛和感激之情，令讀者動容。第22頁，共54頁，2023年，2月20日，星期三三、詮釋式

借用題記，對文章題目內(nèi)涵作具體的詮釋，讓讀者對其內(nèi)涵有更為清晰、準(zhǔn)確的把握。

如一學(xué)生寫的《多彩的幸?！罚漕}記為：生活如花，姹紫嫣紅；生活如歌，美妙動聽；生活如酒，芳香清醇；生活如詩，意境深遠(yuǎn)；生活如夢，絢麗多姿。

這一題記，美不勝收，作者運用博喻詮釋出幸福的多樣性，顯示出作者豐富的情感和扎實的語言基本功。

第23頁，共54頁，2023年，2月20日，星期三四、點睛式

用題記來揭示文章的主旨，在點題中為行文定向，讓讀者對文章承載的思想與情感有明確的體味。

如一學(xué)生寫的《血濃于水，理大于情》，其題記為：像有云常常就會下雨，像空穴常常會有來風(fēng)。感情直接關(guān)系到認(rèn)知，它常常影響著對事物的判定。感情與認(rèn)知的關(guān)系怎樣？

作者借助題記予以形象、貼切的描述，既為全文的寫作內(nèi)容規(guī)定了范圍，又巧妙地點明了文章的主旨。第24頁，共54頁，2023年，2月20日，星期三五、懸念式

用題記創(chuàng)設(shè)一個富蘊懸念的氛圍，吸引讀者，誘發(fā)讀者的閱讀興趣。

如一學(xué)生的《無悔的選擇》，其題記為：一個鄉(xiāng)村女教師的命運為什么如此坎坷？她面對一連串的打擊能挺住嗎？假如她當(dāng)初換一種選擇，她的命運又將如何？

作者在題記中設(shè)置三個懸念，啟發(fā)讀者思考，讓讀者生發(fā)迫不及待閱讀文章的感覺。第25頁，共54頁，2023年，2月20日，星期三一、引用式

引用名人名言、格言、諺語或現(xiàn)成的詩文作為題記，不僅使文章立意深邃雋永，讓讀者從中感受到作者豐厚的文化底蘊和良好的語言修養(yǎng)。二、交代式

借助題記交代文章的寫作目的或?qū)懽鞅尘埃棺x者能迅速進(jìn)入角色。

三、詮釋式

借用題記，對文章題目內(nèi)涵作具體的詮釋，讓讀者對其內(nèi)涵有更為清晰、準(zhǔn)確的把握。

四、點睛式

用題記來揭示文章的主旨，在點題中為行文定向，讓讀者對文章承載的思想與情感有明確的體味。

五、懸念式

用題記創(chuàng)設(shè)一個富蘊懸念的氛圍，吸引讀者，誘發(fā)讀者的閱讀興趣。第26頁，共54頁，2023年，2月20日，星期三精彩題記第27頁，共54頁，2023年，2月20日，星期三

當(dāng)理想的七彩翅膀拍擊著現(xiàn)實的空氣時，我進(jìn)入了一個微妙的、朦朧的、多雨的季節(jié)。游過少年時代的夢境，我佇立雨中，17歲的日子有風(fēng)也有雨，有快樂也有煩惱。

——題記

《我的快樂與煩惱》曾經(jīng)有過許多黃昏，我對著夕陽低吟淺唱；曾經(jīng)有過數(shù)不清的黎明，我迎著朝霞講訴我的向往。少年時代是如詩如畫的歲月，少年時代是放飛琥珀般的夢的季節(jié)。

——題記

《我的未來不是夢》父親用母親般的關(guān)懷溫暖我濕冷的心；父親用母親般的溫柔體貼我受傷的心；父親用母親般的手撫平我傷裂的心……

——題記

《家事》題記

第28頁，共54頁，2023年，2月20日，星期三

生活是什么？在孩子眼里，生活是快快長大；在大人眼里，生活是賺錢過日子；在老人眼里，生活是健康長壽。

——題記

《生活告訴我》

我失去的東西太多了，就連誠實、自信這些人生中最重要的東西，竟然也丟了。我應(yīng)該將它們揀拾起來，帶著它們重新上路。

——題記

《尋找失去的東西》

若干年前的某一天，我和伙伴們正在天堂玩耍，被稀里糊涂地裝進(jìn)一只天藍(lán)色易拉罐里，從此開始了我的易拉罐人生。

——題記

《易拉罐人生》

母親的愛，是一條長長的電話線，無論我走多遠(yuǎn)，都時時刻刻把我牽掛，它將陪伴我走到永遠(yuǎn)。

——題記

《母愛》第29頁，共54頁，2023年，2月20日，星期三文章的標(biāo)題藝術(shù)一、用修辭格1、運用比喻《輕輕的風(fēng)，像舊夢的聲音》2、對偶《風(fēng)也凄凄，路也漫漫》

3、引用《我的“自白書”》《我該怎么辦？》4、擬人《你是風(fēng)兒，我是沙》第30頁，共54頁，2023年，2月20日，星期三5、排比《考試風(fēng)、憂患癥、職業(yè)病》6、借代《兩個靈魂的對峙》二、創(chuàng)設(shè)意境《沉醉不知歸路》《風(fēng)—捕捉世界動態(tài)的眼睛》三、飽含哲理《風(fēng)永遠(yuǎn)吹不動母愛》四、日?？谡Z化《沒事兒請別瞎湊合》第31頁，共54頁，2023年，2月20日，星期三作文開頭要像鳳凰的腦袋一樣，漂亮、優(yōu)美。鳳頭第32頁，共54頁，2023年，2月20日，星期三二、引人入勝的作文開頭。

古人把文章開頭稱為“鳳頭”，就是說文章的開頭要漂亮，好開頭要有“回眸一笑百媚生”的動人效果?？紙鲎魑?，應(yīng)慎寫開頭，認(rèn)真對待第一句，第一段的寫作。最好先在稿紙上寫出開頭的段落，然后再自我感受幾遍，若能讓自己激動起來，那么也定能感動別人。如考生寫《人生最需要掌聲》的開頭：“人生最需要掌聲。許多人時常感嘆：知音難求。何為知音，知音難道不就是人生中的鼓掌者嗎？”這是一篇滿分作文的開頭，這是個能激動自己的開頭，如同剛打開水閘門一樣，使自己的寫作如洪水般一瀉千里?！傲己玫拈_端是成功的一半?！睂懞昧碎_頭，也便留給了批閱者“成功的一半”的印象。第33頁，共54頁，2023年，2月20日，星期三

32、選擇

有三個人要被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄三年，監(jiān)獄長答應(yīng)滿足他們一人一個要求。美國人愛抽雪茄，要了三箱雪茄。法國人最浪漫，要了一個美麗的女子相伴。而猶太人說，他要一部與外界溝通的電話。三年過后，第一個沖出來的是美國人，嘴里鼻孔里塞滿了雪茄，大喊到：“給我火，給我火！”原來他忘了要火了。接著出來的是法國人－－－只見他手里抱著一個小孩子，美麗女子手里牽著一個小孩子，肚子里還懷著第三個孩子。最后出來的是猶太人，他緊緊握住監(jiān)獄長的手說：“這三年來我每天與外界聯(lián)系，我的生意不但沒有停頓，反而增長了200%，為了表示感謝，我送你一輛勞施萊斯！”溫馨提示：這個故事告訴我們，什么樣的選擇決定什么樣的生活。今天的生活是由三年前我們的選擇決定的，而今天我們的選擇將決定我們?nèi)旰蟮纳?。我們要選擇接觸最新的信息，了解最新的趨勢，從而為自己創(chuàng)造更美好的將來。第34頁，共54頁，2023年，2月20日，星期三常用的作文開頭技巧有以下幾種：巧用修辭開門見山引用名言名句描寫敘述詩詞名言第35頁，共54頁，2023年，2月20日，星期三巧用修辭

用修辭手法開頭，易抒寫作者心靈的感悟，引發(fā)讀者賞讀的情趣。如《心靈選擇》的開頭寫道：“如果你選擇的是翅膀，你將擁抱整個藍(lán)天；如果你選擇的是鰭，你將親吻茫茫碧海；如果你選擇的是四足，你將體味莽莽綠林。而我的選擇卻是一一牢籠?！庇门疟染溟_頭，句式整齊，語勢鏗鏘，前后形成對比，既點了題又設(shè)置了懸念，促人賞讀。此外，2001年高考優(yōu)秀作文《誠信一一永遠(yuǎn)的綠卡》一文開頭寫道：“誠信如春天的第一縷陽光，令人向往；如夏天的一塊甜西瓜，含在口中，甜在心里；如秋風(fēng)從遠(yuǎn)方送來一片火紅的楓葉，引起無限的牽掛；如冬天里飄飛的雪花，為麥田覆蓋上一層層厚棉被?！遍_頭運用比喻加排比，狀寫誠信的價值與意義，表達(dá)了對誠信的渴望。第36頁，共54頁，2023年，2月20日，星期三開門見山法。

因為這種開頭直截了當(dāng)，能直入文題，一下子進(jìn)入寫人敘事的場景，或者一下子抓住議論的本質(zhì)，所以適用于多種文體。如2002年的高考優(yōu)秀作文《選擇中華魂》一文開頭“翻看昔日的歷史，尋找心靈的無悔選擇”，以下便分小標(biāo)題：1、英雄的選擇。2、王者的選擇。3、科學(xué)家的選擇。這樣一開頭便三言兩語直接引入下文。又如2002年高考優(yōu)秀作文《智慧和思想一一我的選擇》一文開頭寫道：“在完成中學(xué)學(xué)業(yè)之后，我收到了三所大學(xué)的招生簡章，我必須做出一種神圣的選擇。”作者直截了當(dāng)，言簡意賅，以總述引起下文，為下文自己如何在“財富大學(xué)”、“權(quán)力大學(xué)”、“智慧大學(xué)”三者之間進(jìn)行抉擇作了總引入。第37頁，共54頁，2023年，2月20日，星期三引用名言名句

①問世間情為何物，直教人生死相許。元好問的確好問，也很會問。他這一問可謂一問問千古。多少年來，有多少人在這個問題上徘徊，又有多少人在付出巨大代價后作出了人生最終的答案。但各家之言卻如每個人的臉一樣，各不相同。（《問世間情為何物》）②在中世紀(jì)的一個教堂里，一位圣者開始了他的演講：“我之所以成為圣者，是因為我看破了錢財，我的就是大家的?！庇朴茪q月，彈指一揮。在跨世紀(jì)時的一所監(jiān)獄里，一個小偷開始了他的人生獨白：“我之所以會成為小偷，是因為我看破了錢財，大家的就是我的?！保ā妒フ吲c小偷》）③美學(xué)大師羅丹曾經(jīng)說過：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”今天，受這位富有創(chuàng)新精神的學(xué)者啟發(fā)，我想說：“答案是普遍存在的，對于我們的腦袋，不是缺少思考，而是缺少角度?！痹S多時候，我們都迷惑于問題的不解或徘徊于多解的選擇路口，怎樣走便成了心中的疑團，往往舉棋不定，左右亂傾，這時，就有換個角度考慮的必要，這樣會給你帶來更多成功的機會。（《旋轉(zhuǎn)這只萬花筒》）第38頁，共54頁，2023年，2月20日，星期三巧用詩文顯詩意

①翻開燦若銀河的唐詩宋詞，數(shù)不勝數(shù)的當(dāng)算離別詩了，王勃壯懷高歌：無為在歧路，兒女共沾巾。柳永則聲情哀怨：今宵酒醒何處？楊柳岸曉風(fēng)殘月。江淹卻千帆過盡一言蔽之：黯然銷魂者，惟別而已矣。還有人捶胸頓足：揚鞭哪忍匆匆！當(dāng)今又有汪國真低吟：人生一瞬百年，哪堪去去還還。無論身在何處，只祈如水如船。又來了席慕蓉溫柔的警語：如果離別能夠勾起我們因聚在一起而引起的疏忽的細(xì)節(jié)，離別真的不好嗎？如此種種情思，真是美不勝收。涵詠不同時代不同人生的感悟，會讓你有意外的收獲。（《萬象人生堅守自我》）②是什么，來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚？是什么，走得不留痕跡，來得悄無聲息，可留下穿越一季的傾情歌唱？是什么，輕輕地來了，又悄悄地走了，在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃？是什么，悄悄地走了，又輕輕地來了，為沉寂的大地紡出潔白的夢想？哲人對著藍(lán)天微笑：“是時間?！焙⑼罩L(fēng)箏拍手：“是風(fēng)?！绷骼苏哒f：“什么都不是，只是一個夢。”（《擁有答案的幸?！罚┑?9頁，共54頁，2023年，2月20日，星期三抒情法。

即在文章的開頭就直接傾訴自己的真情，以點明文章的主旨。常用的抒情法有假設(shè)式抒情、對比式抒情和烘托式抒情三種。如2001年的高考佳作《撈起誠信的背囊》開頭寫道：“作者運用比喻和對比，從對比襯托中說明了誠信的重要性。又如2002年高考優(yōu)秀作文《選擇的足音》的開頭寫道：“是什么，倏忽劃過心頭，留下瞬間華彩？是什么，靜靜澆灌心田，培植甘甜記憶？是什么，輕輕叩動心扉，帶來永恒美麗？是什么，讓你的心我的心他的心，一齊奏響那壯美的樂章？一一就是那一個個震撼人心的選擇，就是那一次次艱難美麗的選擇，就是那一曲曲高唱自己選擇的歌兒……”開篇以四個排比問句，引發(fā)人們的深思，表達(dá)選擇對人生的價值和意義，從而抒寫了作者的感情。第40頁，共54頁，2023年，2月20日，星期三

“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”婉轉(zhuǎn)的歌聲又縈繞在耳旁，再一次喚起了我對小草的無限崇敬之情。（《小草》）

“請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下……”每當(dāng)耳邊響起著熟悉的旋律，自己就好像遇見了多年不見的老朋友一樣，感覺格外親切。（《歌聲與微笑》）第41頁，共54頁，2023年，2月20日，星期三雛尾好的結(jié)尾：簡潔、明快、干凈利落第42頁，共54頁，2023年，2月20日，星期三技巧一：

首尾呼應(yīng)凸顯主旨第43頁，共54頁，2023年，2月20日，星期三滿分作文節(jié)選

（首）都說生活的船不能沒有理想的帆，都說生活的理想就是為了理想的生活，而理想的生活中最快樂的時光，便是夢想的花季。（尾）花季中，我希望自己能永遠(yuǎn)記住先哲的那句良訓(xùn)：生活的船不能沒有理想的帆。生活的理想就是為了理想的生活。（《把夢想帶給花季》）

作者先在開頭提出文章的中心，然后在結(jié)尾時再次強調(diào)，照應(yīng)開頭，從而使文章的中心鮮明突出。第44頁，共54頁，2023年，2月20日，星期三滿分作文節(jié)選

（首）有一種光華，籠罩著中華民族的精神家園;有一種火苗，躍動在民族靈魂的奧林匹克山上;有一種烈焰，溫暖了綿遠(yuǎn)的文明情思，那就是友善！

（尾）我們不能因為屢受傷害就失去與丑惡斗爭的信心，因為我們需要守衛(wèi)我們的精神火種――友善！（《守衛(wèi)精神的火種》）簡潔明快，開頭提出論點，迅速入題，結(jié)尾再次反復(fù)，呼應(yīng)開頭，加強了論證的力度。第45頁，共54頁，2023年，2月20日，星期三技巧二：

言為心聲呼喚號召第46頁，共54頁，2023年，2月20日，星期三

讓我們大家行動起來吧，把愛心帶給他人，帶給那些失學(xué)兒童，帶給那些孤寡老人……帶給身邊的每一個人。當(dāng)你把愛心獻(xiàn)給他人時，你也獲得了莫大的幸福。要相信，只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間。