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Word版本，下載可自由編輯-4-幼兒園大班英語活動設(shè)計方案學(xué)習(xí)用品

活動目標(biāo)：

1、利用情景嬉戲"Shopping'、"School'復(fù)習(xí)一些學(xué)習(xí)用品單詞：pencil、ruler、rubber、sharpener等;

2、聽懂并理解老師的一些簡潔英語指令，樂于仿照;

3、利用情景模擬激活幼兒上學(xué)校的愿望;

活動預(yù)備：

1、鉛筆盒、書包人手一份;鉛筆、卷筆刀、尺若干;

2、情景設(shè)置：文具超市、學(xué)校

活動過程：

一、WarmUp：

*Dialogue：Hi，howareyoutoday?(Fine,Happy)

Howmanydaysarethereinaweek?

Whatdayistoday?

二、情景嬉戲"Shopping'

1、復(fù)習(xí)單個單詞

*(展示書包)Oh，nothin,大;考,吧.幼，師網(wǎng)出處,g!WhatshallIprepare?(pencil)

*Look，thereisastationarysuper-market!Whowantstobetheshopman?(師與幼兒示范，提示幼兒遞東西時要說出單詞)

*OK，nowlet`splay。(請二名幼兒做shopman)

2、在單詞前加修飾詞，師幫助提示"Whatshapeisit?'，"Whatcolorisit?'

Whatdidyoubuy?

三、情景嬉戲"School'

1、Song:"Gotoschool'

Letsgotoschool,OK?(引發(fā)幼兒進(jìn)入嬉戲情景)

2、模擬學(xué)校生上課：打鈴上課，起立坐下

(1)Listeninggame：

?Pleaseputyourbagonthechair。

?Pleaseopen/closeyourpencil-box。

?Pleasetakeout/putinyourpencil-box。/pencil、rubber、ruler、sharpener

?Whowantstobethelittleteacher?

(2)試試用"because'回答問題

Whatdoyoulike?Why?

(3)Classisover。Stan

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