2023學(xué)年完整公開課版電阻的測(cè)量2

瀏陽(yáng)市中小學(xué)教師統(tǒng)一備課紙（No）科目物理年級(jí)九班級(jí)1806、1807時(shí)間年月日課題第十七章第三節(jié)電阻的測(cè)量課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)（含學(xué)科核心素養(yǎng)）1.知識(shí)與技能：理解伏安法測(cè)電阻的原理和方法；培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主探究、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力，鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用“兩表一器”的實(shí)驗(yàn)技能；了解鎢的電阻特性。2.過(guò)程與方法：通過(guò)探究式實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的探究思維、創(chuàng)新思維以及實(shí)驗(yàn)的動(dòng)手能力3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：實(shí)驗(yàn)電路的設(shè)計(jì)、連接以及測(cè)量過(guò)程中的興趣培養(yǎng)，良好實(shí)驗(yàn)習(xí)慣的培養(yǎng)。教材分析教學(xué)重點(diǎn)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理設(shè)計(jì)電路圖，并且能用滑動(dòng)變阻器來(lái)改變待測(cè)電阻兩端的電壓理、培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用“兩表一器”的實(shí)驗(yàn)技能。教學(xué)難點(diǎn)自行設(shè)計(jì)科學(xué)的、完整的實(shí)驗(yàn)電路并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。關(guān)鍵點(diǎn)“兩表一器”的正確連接、利用滑動(dòng)變阻器改變被測(cè)電阻兩端的電壓和電路中的電流。易錯(cuò)易混點(diǎn)“兩表一器”的正確連接、操作中電路故障的判斷和排除。教學(xué)方法問(wèn)題誘導(dǎo)探究法和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)法學(xué)習(xí)方法觀察法、實(shí)驗(yàn)法、討論法、歸納法、小組合作探究法（按照設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與討論三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。）學(xué)情分析在前兩節(jié)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的基礎(chǔ)上，學(xué)生對(duì)于所用的實(shí)驗(yàn)電路、實(shí)驗(yàn)步驟已較熟悉。資源準(zhǔn)備24組學(xué)生實(shí)驗(yàn)器材：干電池三節(jié)、開關(guān)、定值電阻、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、導(dǎo)線若干教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)（含作業(yè)安排）一、導(dǎo)入同學(xué)們上節(jié)課學(xué)習(xí)了歐姆定律，并已能用歐姆定律的公式做一些簡(jiǎn)單的計(jì)算，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們計(jì)算：用電壓表測(cè)出一段導(dǎo)體兩端的電壓是，用電流表測(cè)出通過(guò)這段導(dǎo)體的電流為，這段導(dǎo)體的電阻是多少?在沒(méi)有儀表直接測(cè)量出電阻大小的情況下，我們根據(jù)剛才的計(jì)算想想：有什么辦法測(cè)量呢？二、新授1．在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上，教師講述：實(shí)驗(yàn)原理：R=U/I實(shí)驗(yàn)方法：伏安法（我們把用電流表和電壓表測(cè)量通過(guò)電阻的電流I和它兩端的電壓U，然后用R=U/I計(jì)算出燈泡電阻的間接測(cè)量電阻的方法叫伏安法。）2．學(xué)生畫出由電池、開關(guān)、導(dǎo)線、電阻組成的最簡(jiǎn)單的電路圖，然后根據(jù)要求在圖中添加電流表和電壓表；為了保護(hù)電路以及改變電路中的電流和電壓，我們還可以加上什么器材？并在圖中畫出來(lái)。3．要求學(xué)生根據(jù)剛才的討論和電路圖，完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告（包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法、電路圖、器材以及實(shí)驗(yàn)步驟、記錄表格）數(shù)據(jù)表格及記錄實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓U/（V）電流I/（A）電阻R/（Ω）123電阻的平均值R=Ω4．教師提醒實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)：一擺二連三調(diào)四測(cè)五整（1）連接電路時(shí)開關(guān)要斷開，滑動(dòng)變阻器要一上一下連接，把滑片P滑至阻值最大的一端，保護(hù)電路。（2）開關(guān)閉合后，要移動(dòng)滑片P使電壓表的示數(shù)為，達(dá)不到的2V也可以，但要注意不能超過(guò)。（3）如果電路有故障，按照電流表電壓表有無(wú)示數(shù)法排除故障，萬(wàn)一排除不了需要老師幫忙的，請(qǐng)舉手。（4）注意愛(ài)護(hù)器材，做完實(shí)驗(yàn)按原位把器材放回講臺(tái)，并計(jì)算出三次所測(cè)的電阻值以及電阻的平均值。5．學(xué)生實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)，教師巡視輔導(dǎo)。6．分析論證交流學(xué)生計(jì)算出三次所測(cè)的電阻值，展示幾組測(cè)量結(jié)果。（1）在實(shí)驗(yàn)中，你出現(xiàn)的電路故障是什么？你是怎樣排除？（2）為什么要進(jìn)行三次測(cè)量？（3）觀察測(cè)量結(jié)果，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了什么？（三次測(cè)量計(jì)算出的電阻值稍有差異，這是正常的誤差。）（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，與導(dǎo)體兩端的電壓和導(dǎo)體中的電流無(wú)關(guān)。三、延伸拓展1、那么平常家里使用的燈泡在什么時(shí)候最容易燒壞？為什么？（了解鎢的電阻特性）2、如果金屬導(dǎo)體的溫度降到很低，它的電阻可能