2023年大學(xué)生發(fā)展計(jì)劃書(shū)2023年大學(xué)生發(fā)展計(jì)劃書(shū)電子版(14篇)_第1頁(yè)
2023年大學(xué)生發(fā)展計(jì)劃書(shū)2023年大學(xué)生發(fā)展計(jì)劃書(shū)電子版(14篇)_第2頁(yè)
2023年大學(xué)生發(fā)展計(jì)劃書(shū)2023年大學(xué)生發(fā)展計(jì)劃書(shū)電子版(14篇)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023年大學(xué)生發(fā)展計(jì)劃書(shū)2023年大學(xué)生發(fā)展計(jì)劃書(shū)電子版(14篇)2023年大學(xué)生進(jìn)展規(guī)劃書(shū)2023年大學(xué)生進(jìn)展規(guī)劃書(shū)電子版篇一

所謂“大學(xué)生活學(xué)習(xí)規(guī)劃”,是指學(xué)生個(gè)人結(jié)合自身實(shí)際狀況和大學(xué)環(huán)境等因素,為自己確立大學(xué)在校四年的學(xué)習(xí)、生活以及擇業(yè)、就業(yè)的規(guī)劃和準(zhǔn)備。它是人生規(guī)劃的一局部。大學(xué)四年是一個(gè)人的人生觀、價(jià)值觀、世界觀形成的時(shí)期,是大學(xué)生精神成人的時(shí)期,盡早做好規(guī)劃,其重要性和必要性不言而喻。而且面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)壓力,作為大學(xué)生活規(guī)劃重要組成局部的職業(yè)生涯規(guī)劃也顯得越來(lái)越重要。據(jù)有關(guān)調(diào)查,許多大學(xué)生對(duì)自己的進(jìn)展規(guī)劃并不明確,不能運(yùn)用有關(guān)理論規(guī)劃將來(lái)的工作與人生,這種狀況嚴(yán)峻影響了學(xué)生的提前預(yù)備和精確定位,甚至影響將來(lái)的生活和對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性。而且,不少用人單位認(rèn)為,大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐少,實(shí)際解決問(wèn)題的力量弱,只學(xué)到書(shū)本學(xué)問(wèn)而沒(méi)有把握學(xué)習(xí)方法,缺乏團(tuán)隊(duì)精神、人際溝通力量和自我熟悉。而且相當(dāng)多的大學(xué)生沒(méi)有注意有規(guī)劃地在大學(xué)生活中培育自己真正有進(jìn)展?jié)摿Φ乃仞B(yǎng)。所以,大學(xué)學(xué)習(xí)生活規(guī)劃是必要的,而且要從大一開(kāi)頭做。做好大學(xué)生學(xué)習(xí)與生活規(guī)劃是我們充分利用大學(xué)黃金時(shí)期的先決條件。今日,假如我們不生活在將來(lái),那我們將生活在過(guò)去。

大學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)習(xí)活動(dòng)的動(dòng)身點(diǎn)和歸宿。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)是大學(xué)生學(xué)習(xí)的戰(zhàn)略前提,是提高學(xué)習(xí)積極性、自覺(jué)性和效率的關(guān)鍵。一個(gè)大學(xué)生有無(wú)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),打算著他在大學(xué)期間是否有明確的追求,是否能夠積極向上,以及他的學(xué)習(xí)效率的凹凸。學(xué)習(xí)目標(biāo)為我們衡量活動(dòng)的成效供應(yīng)了最好的標(biāo)尺。明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)是做好大學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃根底。

學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)效率,到達(dá)學(xué)習(xí)目的的手段。錢偉長(zhǎng)曾對(duì)大學(xué)生說(shuō)過(guò):一個(gè)青年人不但要用功學(xué)習(xí),而且要有好的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。要勤于思索,多想問(wèn)題,不要靠死記硬背。學(xué)習(xí)方法對(duì)頭,往往能收到事半功倍的成效。在大學(xué)學(xué)習(xí)中要把握住的幾個(gè)主要環(huán)節(jié)是:預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)、總結(jié)、記筆記、做作業(yè)、考試等,這些環(huán)節(jié)把握好了,就能為進(jìn)一步獵取學(xué)問(wèn)打下良好的根底。

預(yù)習(xí)。這是把握聽(tīng)課主動(dòng)權(quán)的主要方法。預(yù)習(xí)中要把不理解的問(wèn)題登記來(lái),聽(tīng)課時(shí)增加求知的針對(duì)性。既節(jié)約學(xué)習(xí)時(shí)間,又能提高聽(tīng)課效率,是學(xué)習(xí)中特別重要的環(huán)節(jié)。聽(tīng)課記好筆記。上課時(shí)要集中精力,全神貫注,對(duì)教師強(qiáng)調(diào)的要點(diǎn)、難點(diǎn)和獨(dú)到的見(jiàn)解,要仔細(xì)作好筆記。課堂上力爭(zhēng)弄懂教師所講內(nèi)容,經(jīng)過(guò)仔細(xì)思索,消化汲取,變成自己的東西。

復(fù)習(xí)和總結(jié)。課后準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí),是穩(wěn)固所學(xué)學(xué)問(wèn)必不行少的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論