版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第第頁共8頁學校安全教育講話稿2022學校安全教育講話稿1最近,_小學發(fā)生一起因擁擠引起的踩踏事件。事件造成其中某名重傷學生經(jīng)搶救無效死亡_名學生受傷,其余傷者正在救治。事故發(fā)生的原因是學校進行早鍛煉集合時,發(fā)生樓梯擁擠事故。這個事故發(fā)生,讓我們每一個都感到惋惜和痛心,這是我們不愿意看到的悲劇。在惋惜的同時,我們每一個外小人也應該思考,我們學校應該怎樣避免這樣的悲劇的發(fā)生?在過去的半年,通過我的觀察,我們學校也存在此類安全隱患。在升降國旗、大課間、就餐和放學等這些集中的時間,學校的四個樓道需要疏散__名同學,人數(shù)密集壓力非常大。如果有同學不遵守秩序,有推搡、擁擠的危險行為,會導致不可估量的嚴重后果。也正因為如此,我們開學之初一直在進行隊形隊列的訓練,同時也說明我們的訓練是必不可少的。為了營造“平安校園、幸福校園”,在此給全體老師和同學們提幾個要求,請大家務必遵照執(zhí)行。1、集會安全:聽到鈴聲在走廊集合,隊伍集合完畢以后方能下樓。班主任站在隊伍前面,控制隊伍的速度。全體同學成兩路縱隊靠右有序下樓,不能散隊,不能推搡,擁擠,不能跑步。集會結束以后,各班按照學校規(guī)定的順序有序退場,退場順序不能隨意打亂,特別是升降旗的時候。此項要求要形成常規(guī),每天都要按照這個要求做。在隊伍行進中,如果發(fā)現(xiàn)前面有同學摔倒,緊跟后面的同學要馬上停下來,大聲告知后面的同學,隊伍停留下來,幫助摔倒的同學站起來以后,隊伍才能繼續(xù)前行。2、課間安全:課間活動時間,上下樓梯也要靠右行。學校樓梯較為狹窄,如不按要求做,上下樓行進會非常慢,容易沖撞。兩個同學最好不要同時并排走。每位同學牢記,不能在走廊和樓道瘋趕打鬧,擁擠推搡。另外,不管是大型集會還是課間安全,一律不能惡作劇,比如伸出腿,絆一下別人,這是非常危險的,同學們一定不能這樣做。3、生活安全:排隊午休,進午休室安靜有序,睡在上鋪的同學要坐在床上脫衣服、疊被子,不要站起來,更不要拉扯推搡,以免從床上摔下來。吃飯排隊也要有序排隊,不能推搡,打鬧。餐廳比較濕滑,不要跑動。人數(shù)眾多,吃飯擁擠,在入座、打湯、歸還餐盤都要相互謙讓。學校安全教育講話稿2各位同學:你們好!今天我以法制副校長的身份,給大家上的第一堂法制課,希望大家進一步提高法制觀念,在學法、知法、守法上有所幫助。,做一名遵紀守法的好公民,同時更是拋磚引玉。由于本人的學識和能力所限,加上時間有限,準備不足,有不當之處,敬請批評指正。我今天講的題目是《學法、懂法、做一個守法的公民》一、我們應懂得哪些法律常識:(一)法是如何解釋的這個問題,有無數(shù)種說法,漢語中的法字。古代寫作。左旁的水字是公平的意思。右旁的來自“神明裁判”故事里的一頭剛直的獨角神獸。傳說當兩方打官司時,審判官便把拉出來,它的角去頂撞誰,誰就是不直者,誰就敗訴。律字是“均布”既“不偏不倚的意思。由此可知,在我國法律一詞的本來含義就是以國家強制力作保證的”公平、公正“,它是由國家強制力保證實施,規(guī)定公民權利和義務,對社會具有普遍約束力的規(guī)范。(二)法制,有廣義和狹義之解,廣義的法制,指國家的法律和制度的總和。狹義的法制,指全體國家機關、社會團體、公職人員和公民都一律平等地嚴格按照法律辦事。社會主義法制是按照工人階級和廣大人民意志建立起來的社會主義國家的法律和制度,它是立法、執(zhí)法、守法和監(jiān)督法律實施幾個方面的統(tǒng)一。中心環(huán)節(jié)是一切國家機關、社會團體、企事業(yè)單位、公職人員和全體公民都要嚴格地遵守法律,依法辦事,以確立工人階級和廣大人民實現(xiàn)統(tǒng)治和進行建設所必須的法律秩序。(三)法律體系:我國的法律可概括為兩大類,一類是憲法和法律,另一類從屬于憲法和法律的規(guī)范性文件。憲法是國家的根本大法,是一切法律的立法基礎。它經(jīng)過嚴格的立法程序,由全國人民代表大會制定。具有最高的法律效力。法律就其內容和制定機關而言,可分為基本法律和其它法律,基本法律是指刑法、民法、訴訟法律、行政法律、經(jīng)濟法律。其它法律是指基本法律以外的法律,如森林法、商標法、海關法、食品衛(wèi)生法。什么是違法與犯罪?在這里,我先給大家講一個案例,事情發(fā)生在20_年5月26日某縣城水上花園小區(qū)的住宅樓,這天是星期日,三位中學生在四樓的樓道窗前嘻玩,甲失手將乙推出窗外,重重地從高達20米的四樓摔下,當時乙的臉色鐵青,血從鼻孔、耳孔直往外流,在這里我給同學們出三個思考題:(1)第一步應該怎么做,甲失手致傷乙,算不算犯罪,(3)如果甲構成犯罪,犯什么罪。結果應是(1)盡快送附近醫(yī)院或是拔打120急救電話,治療傷者,同時報警。前提是如果鑒定部門確定為重傷,且甲的年齡已滿16周歲,首先是甲的這種行為構成犯罪,其次違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權利、民主權利罪第二百三十五條,過失傷害他人致人重傷,處三年以下有徒刑或拘役。這個案例要考慮兩個問題:一是受害人的傷勢,如果是輕微傷,構成治安違法,如果是輕傷,則是自訴案件,適用刑法。再次就要考慮的是刑事責任年齡的問題。所謂刑事責任年齡,就是指對犯罪后果承擔刑事責任的法定年齡。我國《刑法》第十七條規(guī)定,已滿16周歲的人犯罪的,應負刑事責任。同時《刑法》第十四條規(guī)定,已滿14周歲不滿16的人犯故意殺人、故意傷害致人重傷或死亡、_、搶劫、販毒、放火、爆炸、投毒罪的,應當負刑事責任。所以在這個案件中,如果某甲不滿16周歲,不構成犯罪。因為他是過失傷害,而不是故意傷害,但是某甲的監(jiān)護人將承擔治療費用和行政處理。這里我特要提醒違法和犯罪不是同一個概念。首先違法是指違反法律、法規(guī)禁止做的及不允許做的或是應當做的而不去做的行為。犯罪是指觸犯《刑法》,嚴重危害社會,依照〈〈刑法〉〉應當追究刑事責任的行為。其次根據(jù)我們的辦案實踐,違法行為主要表現(xiàn)在違法治安管理的行為,觸犯的法律是〈〈中華人民共和國治安管理處罰條例〉〉犯罪觸犯的是〈〈刑法〉〉。第三,按照〈〈治安管理處罰條例〉〉對違法的處罰種類有治安警告、治安罰款、治安拘留。按照〈〈刑法〉〉對犯罪分子處罰分為主刑和附加刑,主刑有管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑。附加刑有罰金、剝奪政治權利,沒收財產。從以上我給大家介紹的有關法律常識和案例分析,違法不等于犯罪,犯罪必定違法,無論是違法與犯罪,同學們都不能觸犯,要從點滴做起,從遵守校紀、校規(guī)入手,做學法守法的好學生、好公民,禁止對老師的教育置若罔聞,否則就可能走上犯罪道路。學校安全教育講話稿3老師們、同學們:大家早上好!今天是第十五個“全國中小學生安全教育日”,為推進中學生自護安全教育的有序開展,積極培養(yǎng)學生珍愛生命、關愛生命意識,增長基本的安全自護知識,提高避險抗災能力,本次活動的主題為“加強疏散演練,確保學生平安”。據(jù)中國青少年研究中心的全國性大型調查發(fā)現(xiàn),安全事故已經(jīng)成為青少年兒童的第一殺手.我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡,平均每天有40多人,也就是說每天有將近一個班的學生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種:如打架斗毆、食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡交友安全、交通事故、火災、溺水、毒品危害等.這些時刻威脅著青少年學生的健康成長。為全面深入地推動中小學安全教育工作,降低各類傷亡事故的發(fā)生率,切實做好中小學生的安全保護工作,促進學生健康成長,在1996年,教育部、公安部等七部委聯(lián)合發(fā)文,決定建立全國中小學生安全教育日制度,將每年3月最后一周的星期一定為全國中小學生安全教育日.今天就是我們全國中小學生的第15個安全教育日。當前,各級領導都非常重視安全工作。教育部已相繼頒布了《學生意外傷害事故處理辦法》,《中小學幼兒園安全管理辦法》,我們要真正提高認識,牢記“隱患就是事故”、“校園安全工作怎么強調都不過分”,我們還要樹立“安全教育重于泰山,師生生命健康高于一切”的觀念。為此學校領導明確要求全體教職員工要高度重視學校教育教學各個環(huán)節(jié)的安全保障,并制定了學校安全工作的預案。班主任老師應牢固樹立“安全工作無小事”的觀念,站在構建平安校園、和諧社會的高度,始終將學生的安全工作擺在重要位置,全面培養(yǎng)學生的安全意識,提高學生的安全素質。做到經(jīng)常教育,及時教育,教育到位,教育全面,對安全工作不能存有絲毫麻痹僥幸的心理。還要積極開動腦筋,想辦法擠出時間,利用班會、自習課時間,向學生們進行安全教育,使安全教育真正能夠進入課堂。我們要實現(xiàn)由“專人抓安全”向“全員抓安全”的方面轉變。確保廣大學生的安全健康,不僅關系到每個家庭的生活幸福,更關系到整個社會的穩(wěn)定與祥和,保護中學生安全,是學校、家庭和社會的共同責任。為此,我們向全校師生發(fā)出倡議:我們興明中學要創(chuàng)建“平安校園”,確保校園寧靜、和諧,讓全體師生平安,愉快地工作、學習和生活??傊@些法規(guī)和措施的相繼出臺,為我們的校園筑起了一道安全屏障。但我們千萬不能掉以輕心,麻痹大意,必須要有“安全第一”的意識,切實建立起校園安全教育體系。同學們,在日常的學習生活中,我們要注意飲食安全,課間安全,交通安全,用電、用火安全,預防傳染性疾病傳播安全等。禁止在校園內吸煙、酗酒、追逐嬉鬧、禁止在樓道樓梯內停留、聚集、打鬧,禁止起哄或搞惡作劇。要注意活動安全。嚴禁攀沿各樓層護欄,不得在各樓層的樓梯或走廊追逐,奔跑,打鬧,以防跌倒、摔傷;課間操、放學下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠,推搡,嚴防發(fā)生踩踏事故。上體育課前要作好準備活動,運動時注意不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷,操作體育器材時要規(guī)范小心,要避免自傷和誤傷;課余活動嚴禁追趕打鬧或進入危險區(qū)域;勞動時不要用勞動工具玩打,注意勞動安全;在同學間遇到矛盾時,一定要冷靜理智,不要動手動腳,以免給自己和同學帶來不良后果。今后,對于發(fā)生在校園內的以上違紀行為,學校將予以嚴懲,對于打架、斗毆、敲詐等惡性事件尤其是群毆事件學校將予以嚴厲打擊,必要時我們將主要責任人移交司法部門追究其刑事責任。安全!讓我們從校園做起,安全!讓我們每一名師生從自身做起!學校安全教育講話稿4校園是我們每天生活、學習的地方,每天大約三分之二的時間在學校里面度過,所以說校園的安全隱患直接關系到我們的生命安全。因為我們的校園很小,所以磕磕碰碰的事情也常有發(fā)生。比如說:有的同學不遵守規(guī)則,在樓道里橫沖直撞;上下樓梯,有的同學手按扶手,三步并作兩步“滑”下樓梯,還有兩級樓梯就到一層,兩腳跳起,縱身一躍,跳到地上。課間操時,同學們一窩蜂沖出了教室,直往樓下沖,樓梯道一下子人頭攢動,充滿了喧嘩、吵鬧聲,變得擁擠不堪,一不小心,便會出現(xiàn)嚴重的踩踏事故,后果不堪設想。所以,我們在樓道里不追逐打鬧,上下樓梯靠右行走,安全意識常駐心中。這樣,我們的校園才會多一道亮麗的風景線!現(xiàn)在,不少同學都咳嗽、發(fā)燒、感冒,這是這個季節(jié)的流感癥狀。流感盛行的時候,我們應該經(jīng)常開窗通風,還可以在教室里熏醋。因為流感通過空氣、飛沫傳播的,保持空氣流通,或用醋殺滅空氣中的病菌,都可以達到預防流感的目的。我們還應該加強鍛煉,增強我們的體質,保持充足的睡眠和營養(yǎng),抵御各種病毒的侵襲。如果一旦出現(xiàn)流感癥狀,我們應及時就診醫(yī)治。夏天到了,天氣開始炎熱了,很多小商小販在做起了同學們的生意,在學校附近販賣所謂的“辣條”等“三無”產品。這些食品多是用各類劣質油加工而成,長期食用可能會引發(fā)癌癥,對人體的危害極大。所以,同學們,我們不能因為一時美味,而吃壞了肚子,傷害了身體,影響了我們的健康。學校和有關部門不僅要嚴禁學生在上、放學的路上私自買“三無”產品吃,也要加大對學校周邊綜合治理力度,維護學校及周邊治安秩序,凈化學校周邊環(huán)境。同學們,一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天。安全構筑了我們美麗校園和美好的家園。在安全的問題上,不得有半點馬虎,我們必須要防范在先,警惕在前,必須要樹立高度的安全意識,必須筑起思想、行為和生命的安全長城。一旦潛在的校園隱患和淡薄的安全意識,導致意外事故發(fā)生,這不僅僅是一個生命的消失,更會給家庭帶來多大的痛苦,給社會帶來多大的損失。生命在那一刻是那么的脆弱,又是那么寶貴。我們現(xiàn)在是含苞欲放的花朵,即將綻出迷人的光彩,所以,應該好好珍惜它,不要讓它過早地凋謝。讓我們自覺增強安全意識和自我防范能力,攜手杜絕安全隱患,營造一個安全、和諧、文明、健康的校園環(huán)境,用健康美麗的年華書寫青春燦爛的人生篇章!學校安全教育講話稿5老師們、同學們:大家早上好!_年3月26日(星期一)是第十四個“全國中小學生安全教育日”,主題為“強化安全管理,共建和諧校園”。今天,結合我校實際情況,就交通、學習活動、飲食衛(wèi)生等方面的安全事項向大家提出如下要求:(1)做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節(jié),同學們要注意個人衛(wèi)生,勤洗手,教室勤通風,勤鍛煉,不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃,流動攤販的食品,以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。各班要做好每周的個人衛(wèi)生檢查,及時填寫個人衛(wèi)生檢查表,一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生,要在半小時內向校長室報告并立即采取正確的防控措施,不能任之蔓延。(2)遵守交通規(guī)則,不乘坐無牌無證的車船,不乘坐非載客車輛。未經(jīng)培訓不騎摩托車。乘坐公交車應自覺等車靠邊停穩(wěn)后,按秩序上下車。過馬路左右看。按照中小學生在校安全規(guī)定,年齡不足12周歲的學生一律不得騎單車。同學上學、放學走路要自覺遵守交通規(guī)則,主動避讓機動車輛,謹防意外事故發(fā)生。安排好作息時間,既要學習好,又要休息好。課間和周末
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024路面鋪裝工程測量與放樣服務合同
- 2025年度智慧社區(qū)物業(yè)管理服務合同規(guī)范文本3篇
- 2025年度殯葬墓地銷售及售后服務協(xié)議書3篇
- 2025年度數(shù)據(jù)中心建設承包合同參考范文4篇
- 2025年度智能車位共享平臺代理銷售合同模板4篇
- 2024栽樹合同范本:生態(tài)濕地栽樹項目合同3篇
- 2025年度智能儲藏室資產交易合同4篇
- 2025年度智能化倉儲儲藏室租賃及運營管理協(xié)議范本4篇
- 2025年度醫(yī)療設備代工制造合同4篇
- 2025年度個人車輛購置稅連帶擔保協(xié)議4篇
- GB/T 11072-1989銻化銦多晶、單晶及切割片
- GB 15831-2006鋼管腳手架扣件
- 有機化學機理題(福山)
- 醫(yī)學會自律規(guī)范
- 商務溝通第二版第4章書面溝通
- 950項機電安裝施工工藝標準合集(含管線套管、支吊架、風口安裝)
- 微生物學與免疫學-11免疫分子課件
- 《動物遺傳育種學》動物醫(yī)學全套教學課件
- 弱電工程自檢報告
- 民法案例分析教程(第五版)完整版課件全套ppt教學教程最全電子教案
- 7.6用銳角三角函數(shù)解決問題 (2)
評論
0/150
提交評論