六年級(jí)上冊語文詹天佑-教學(xué)課件【希沃白板初階培訓(xùn)結(jié)營大作業(yè)】

六年級(jí)上冊語文詹天佑-教學(xué)課件【希沃白板初階培訓(xùn)結(jié)營大作業(yè)】5R·六年級(jí)上冊再讀課文，說說詹天佑是在什么樣的情況下接受主持修筑京張鐵路的任務(wù)的？找出原文讀一讀。當(dāng)時(shí)，清政府剛提出修筑的計(jì)劃，一些帝國主義國家就出來阻撓，他們都要爭奪這條鐵路的修筑權(quán)……阻止或暗中破壞使不能發(fā)展或成功。背景鏈接——1895年中日甲午戰(zhàn)爭失敗后，我國被迫簽訂了中日《馬關(guān)條約》。自此帝國主義國家在我國掠奪了近1萬公里的鐵路修筑權(quán)。在鐵路附近，帝國主義國家爭著辦工廠、采煤礦，掠奪我國的資源。他們在我國修筑鐵路，除了獲得巨大的經(jīng)濟(jì)效益外，還控制了鐵路和鐵路沿線地區(qū)。帝國主義者卻認(rèn)為這是個(gè)笑話。有一家外國報(bào)紙輕蔑地說：“能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒有出世呢?！陛p視，不放在眼里。瞧不起反襯工程艱巨

為國分憂仔細(xì)閱讀課文第三部分，說說詹天佑在修筑京張鐵路過程中遇到了哪些困難，他是如何克服的？遇到了什么困難？怎樣說的？怎樣做的？怎么想的？勘測線路從南口往北過居庸關(guān)到八達(dá)嶺，一路都是高山深澗、懸崖峭壁。塞外常常狂風(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。條件惡劣工程艱巨詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員，說：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎。‘大概’‘差不多’這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口?！币唤z不茍高度負(fù)責(zé)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度他親自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)、測繪。白天，他攀山越嶺，勘測線路；晚上，他就在油燈下繪圖、計(jì)算。為了尋找一條合適的線路，他常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹那些外國人譏笑，還會(huì)使中國的工程師失掉信心。熱愛祖國的思想感情為祖國爭光的堅(jiān)強(qiáng)決心開鑿隧道在開鑿隧道的過程中遇到了什么困難，他是如何克服的？隧道施工圖兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)法居庸關(guān)：山勢高，巖層厚。八達(dá)嶺隧道施工圖中部鑿井法八達(dá)嶺：長一千一百多米，有居庸關(guān)隧道的三倍長。山頂?shù)娜聺B，隧道里滿是泥漿。工地上沒有抽水機(jī)，詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。他常常跟工人們同吃同住，不離開工地。以身作則同甘共苦

在青龍橋又遇到了什么困難，他是怎樣克服的？設(shè)計(jì)線路青龍橋：坡度特別大?！叭恕弊中尉€路示意圖往南口往八達(dá)嶺“人”字形線路示意圖通讀課文，說一說詹天佑是一個(gè)什么樣的人？請(qǐng)舉例說明。杰出的愛國工程師充滿智慧工作嚴(yán)謹(jǐn)有頑強(qiáng)的毅力以身作則與工人同甘共苦……京張鐵路提前兩年全線竣工，用鐵一樣的事實(shí)，證明了中國人的聰明才智，長了中國人民的志氣，滅了帝國主義的威風(fēng)。讀課文，為什么說這條鐵路的成功修筑給了藐視中國的帝國主義者一個(gè)有力的回?fù)?？詹天佑愛國工程師——主持修筑京張鐵路修筑背景——臨危受命修筑過程勘測線路開鑿隧道設(shè)計(jì)線路提前竣工——有力回?fù)?，贊嘆不已杰出的愛國工程師板書設(shè)計(jì)詹天佑是中國人的光榮。（周恩來評(píng)）拓展延伸詹天佑先生領(lǐng)導(dǎo)修建京張鐵路的卓越成就，為當(dāng)時(shí)深受侮辱的中國人民爭了一口大氣，表現(xiàn)了我國人民偉大的精神和智慧，昭示著我國人民偉大的將來。（李四光評(píng)）詹天佑的自力更生、發(fā)憤圖強(qiáng)、不怕困難、艱苦奮斗的精神，是他對(duì)我國人民和古代科學(xué)家、工程師的偉大精神傳統(tǒng)和創(chuàng)新才能的繼承和發(fā)揚(yáng)，也是他遺留給我們今天科學(xué)技術(shù)界的偉大精神遺產(chǎn)。（方志欽評(píng)）1.把感受最深的部分背下來，抄寫喜歡的詞句。2.