2023-2024學(xué)年河南省濟(jì)源市初中語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)期末高分通關(guān)提分卷_第1頁(yè)
2023-2024學(xué)年河南省濟(jì)源市初中語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)期末高分通關(guān)提分卷_第2頁(yè)
2023-2024學(xué)年河南省濟(jì)源市初中語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)期末高分通關(guān)提分卷_第3頁(yè)
2023-2024學(xué)年河南省濟(jì)源市初中語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)期末高分通關(guān)提分卷_第4頁(yè)
2023-2024學(xué)年河南省濟(jì)源市初中語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)期末高分通關(guān)提分卷_第5頁(yè)
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿(mǎn)分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下面加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是(

)A.掠過(guò)(lüè)

油漆(xī)

茍安(gǒu)B.躲避(bì)

拘泥(ní)

悵然(chàng)C.鑒賞(jiàn)

驅(qū)遣(qiǎn)

橋堍(tù)D.一縷(lǚ)

即使(jí)

契合(qiè)2、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全都正確的一項(xiàng)是(

)A.含蓄

殘戚

諺語(yǔ)

雕刻B.歸納

掙扎

淚痕

寂寥C.擒住

絞死

塑相

晝夜D.傾刻

菩薩

心境

附麗3、下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是(

)A.讀書(shū)不能只尋章摘句,而要深刻思考,分析研究,有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。B.由于廠(chǎng)家對(duì)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和生產(chǎn)吹毛求疵,因而產(chǎn)品銷(xiāo)量越來(lái)越好。C.重要的書(shū)必須反復(fù)閱讀,每讀一次都會(huì)覺(jué)得開(kāi)卷有益。D.楊絳先生為人謙遜低調(diào),做學(xué)問(wèn)孜孜不倦,錢(qián)鍾書(shū)先生評(píng)價(jià)她:最賢的妻,最才的女。4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(

)A.我們要發(fā)掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的當(dāng)代價(jià)值,展現(xiàn)其永久魅力。B.這部電影之所以廣受歡迎的原因是融入了特有的愛(ài)國(guó)情懷。C.通過(guò)不斷的努力,使他的模擬考試成績(jī)得到了極大的提高。D.在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,我們所缺乏的是勇氣不足和謀略不當(dāng)。

第II卷(非選擇題,共76分)

三、默寫(xiě)(共6分)5、根據(jù)提示默寫(xiě)。

(1)莫聽(tīng)穿林打葉聲,____________________。(蘇軾《定風(fēng)波》)

(2)回首向來(lái)蕭瑟處,歸去,_______________。(蘇軾《定風(fēng)波》)二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀《曹劌論戰(zhàn)》,完成下面小題。曹劌論戰(zhàn)十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀?!蹦巳胍?jiàn)。問(wèn):“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專(zhuān)也,必以分人?!睂?duì)曰:“小惠未遍,民弗從也?!惫唬骸盃奚癫?,弗敢加也,必以信?!睂?duì)曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之獄,雖不能察,必以情?!睂?duì)曰:“忠之屬也??梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?!惫c之乘,戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰:“未可?!饼R人三鼓。劌曰:“可矣。齊師敗績(jī)。公將馳之。劌曰:“未可?!毕乱暺滢H,登軾而望之,曰:“可矣?!彼熘瘕R師。既克,公問(wèn)其故。對(duì)曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國(guó),難測(cè)也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之。”1.對(duì)下列句中加點(diǎn)字的解釋有誤的一項(xiàng)是(

)A.又何間焉(參與)B.必以情(真情)C.神弗福也(賜福,保佑)D.公將鼓之(擊鼓)2.下面句子中“之”的用法與例句相同的一項(xiàng)是(

例:公將馳之A.肉食者謀之B.小大之獄C.公將鼓之D.登軾而望之3.下面對(duì)選文的理解分析,不正確的一項(xiàng)是(

)A.文章有兩條線(xiàn)索:事件發(fā)展的線(xiàn)索(備戰(zhàn)-迎戰(zhàn)-勝戰(zhàn)-評(píng)戰(zhàn))和人物活動(dòng)的線(xiàn)索(請(qǐng)見(jiàn)-論戰(zhàn)-參戰(zhàn)-釋疑)。B.魯莊公不察戰(zhàn)情,急躁冒進(jìn),而曹劌則胸有成竹,指揮若定,前者的“鄙”與后者的“遠(yuǎn)謀”形成鮮明對(duì)比。C.本文略寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)的過(guò)程,重點(diǎn)寫(xiě)曹劌戰(zhàn)前對(duì)作戰(zhàn)條件的分析和戰(zhàn)后對(duì)取勝原因的分析。D.魯莊公雖資質(zhì)平庸無(wú)奇,政治見(jiàn)識(shí)鄙陋,但他能夠廣開(kāi)言路,任人唯賢,因此并非昏君。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)拓展訓(xùn)練片片蝶衣生鐲耳①那日閑暇,獨(dú)自一人到鼓浪嶼游走。挨挨擠擠的游客們,成群結(jié)隊(duì)涌向琴島。耳畔不是那些錯(cuò)亂的碎步之音,便是天南海北的吆喝聲。我在嘈雜之中,內(nèi)心焦躁而又不安。②走著走著,前方萬(wàn)綠叢中現(xiàn)出幾抹藍(lán)色。那是一片花木叢,繁茂的花枝上綴滿(mǎn)藍(lán)色的小花兒,花瓣嬌小并不起眼,如果不是花開(kāi)得很多,我或許真的會(huì)忽略它們??晌业降走€是厭倦了嘈雜的人群,被那一抹微藍(lán)所吸引。③移步花叢中,仔細(xì)瞧去,藍(lán)色的花容宛如蝴蝶仙子一般,讓人一眼驚艷。時(shí)值冬季,它們的四片花瓣成對(duì)綻開(kāi),恰如一群翩翩起舞的藍(lán)蝴蝶,生動(dòng),活潑。微風(fēng)拂來(lái),它們的翅膀隨風(fēng)顫動(dòng),飄來(lái)幽幽的香氣,沁人心脾。微風(fēng)吹動(dòng)藍(lán)色的花朵,花朵起伏,與那身披藍(lán)衫的蝴蝶別無(wú)兩樣。④借助手機(jī)搜索,原來(lái)此花實(shí)名正是藍(lán)蝴蝶。我驚嘆于造物主的神奇,將這樣一朵小花裝扮得如此美麗。它那對(duì)生的葉子,平展兩側(cè)對(duì)稱(chēng)盛開(kāi)的花瓣,還有那如蝴蝶觸角一般細(xì)長(zhǎng)的雄蕊,無(wú)不嬌美可人。在這個(gè)微寒的南國(guó)之冬,這蝴蝶花,靜守一處,花非花,蝶非蝶,宛若一群蝴蝶仙子,著一身微藍(lán)的薄衫,是那樣的惹人憐惜?、菸以谶@片籃色的花海中徘徊,想起杜甫那首《江畔獨(dú)步尋花》,想起眷戀芬芳的花間彰蝶,想起自由自在的歡啼黃鶯。杜甫在飽經(jīng)離亂之后,擇一西郊草堂為安身之所,他在春暖花開(kāi)時(shí)節(jié),獨(dú)自在江畔散步賞花,不正是源于他對(duì)生活的知足與熱愛(ài)嗎?⑥眼前的這片蝴蝶花,生在鼓浪嶼這片少人踏足的草地上,將點(diǎn)點(diǎn)微藍(lán)開(kāi)放在綠叢中。它們沒(méi)有嬌艷燦爛的三角梅那般耀眼奪目,也沒(méi)有懸掛在枝頭的曼陀羅那般高高在上,不似紅粉的合歡那般寓意高雅,更不像月季那般千嬌百媚。它們生來(lái)便如蝴蝶一般,長(zhǎng)在花叢里,飛在綠葉間,在濕潤(rùn)的草地上,片片蝶衣生。⑦我常常想,這世間的花不也和尋常的人一樣嗎?人有人性,花有花性。有的人生來(lái)不甘,總不愿棲息于荒蕪之地,縱有遷徙,也難逃“枯萎”的命運(yùn);有的人知足惜福,不攀不比,即便生長(zhǎng)在鄉(xiāng)野間,也是一身正氣。好比這藍(lán)蝴蝶,它形貌小巧,生長(zhǎng)于潮濕的山坡草地之中。它不俗不媚,憑一身高潔之色來(lái)示人,在一片淡然的幽香之中靜默綻放。⑧夕陽(yáng)西下,通往碼頭的行人越來(lái)越多,我流連在這片花叢中,為邂逅此花而欣然。它們清婉的姿容,密密叢叢的風(fēng)韻,將永遠(yuǎn)盛開(kāi)在我的夢(mèng)里。(選自《廈門(mén)日?qǐng)?bào)》副刊,有刪改)1.依據(jù)文章第②③段的內(nèi)容,概括作者筆下藍(lán)蝴蝶花的特點(diǎn)。

2.文中畫(huà)線(xiàn)的句子使用了什么修辭方法?結(jié)合文章內(nèi)鋅,具體分析其表達(dá)作用。

這蝴蝶花,靜守一處,花非花,蝶非蝶,宛若一群蝴蝶仙子,著一身微藍(lán)的薄衫,是那樣的惹人憐惜!

3.下面對(duì)文章的理解分析,不正確的兩項(xiàng)是()()A.在鼓浪嶼游走時(shí),作者因邂逅美麗的藍(lán)蝴蝶花,內(nèi)心由焦躁不安變得欣然。B.在藍(lán)色的花海中徘徊,想起杜甫的《江畔獨(dú)步尋花》,作者感受到詩(shī)人對(duì)生活的知足與熱愛(ài)。C.第⑥段中,作者用三角梅、曼陀羅、合歡、月季與藍(lán)蝴蝶花做對(duì)比,突山了藍(lán)蝴蝶花的雍容華貴。D.第⑦段描寫(xiě)藍(lán)蝴蝶花不俗不媚,在淡然的幽香中靜默綻放,是為了表達(dá)對(duì)即使生長(zhǎng)在鄉(xiāng)野間,依然知足惜福、一身正氣之人的贊賞。E.文章綜合運(yùn)用記敘、描寫(xiě)、抒情等表達(dá)方式,表達(dá)了對(duì)藍(lán)蝴蝶花美麗卻安于平凡的惋惜之情。4.簡(jiǎn)要分析文章最后一段在全文中的作用。五、詩(shī)歌鑒賞(共5分)古詩(shī)賞析江城子·密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守,親射虎,看孫郎。酒酣胸膽尚開(kāi)張。鬢微霜,又何妨!持節(jié)云中,何日遣馮唐?會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月,西北望,射天狼。1.“持節(jié)云中,何日遣馮唐”一句運(yùn)用典故,表達(dá)了什么意思?

2.“狂”是這首詞的詞眼,請(qǐng)簡(jiǎn)要概括作者“狂”在哪些方面。六、語(yǔ)言表達(dá)(共10分)臨近中考,你發(fā)現(xiàn)同桌有些精神恍惚,出于關(guān)心,

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