幼兒園大班教案《甜甜村》含反思

-4-小朋友園大班教案《甜甜村》含反思【--大班語言教案】大班教案《甜甜村》含反思適用于大班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓小朋友感受體會(huì)現(xiàn)代交通工具越造越新奇，大膽想象將來時(shí)代的車，觀賞理解故事內(nèi)容，初步萌發(fā)愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)，在感知故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，理解角色特點(diǎn)，快來看看小朋友園大班《甜甜村》含反思教案吧。活動(dòng)目標(biāo)：1、觀賞理解故事內(nèi)容，初步萌發(fā)愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。2、感受體會(huì)現(xiàn)代交通工具越造越新奇，大膽想象將來時(shí)代的車。3、在感知故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，理解角色特點(diǎn)。4、引導(dǎo)小朋友細(xì)致觀看畫面，積發(fā)小朋友的想象力。重難點(diǎn)：大膽想象將來時(shí)代的車?；顒?dòng)預(yù)備：故事圖片、FLASH課件?；顒?dòng)過程：一、激趣導(dǎo)入（引起愛好，感受甜甜村的美。）參觀村莊，這個(gè)村莊有個(gè)很好聽的名字（出示圖片）甜甜村，猜猜看為什么這個(gè)村子叫甜甜村呢？看看為什么叫甜甜村？小結(jié)：播放PPT甜甜村住著各種各樣的小動(dòng)物，村子里種滿了果樹和鮮花，空氣特殊新奇，還有甜甜的香味。原來甜甜村是一個(gè)環(huán)境美麗的動(dòng)物村。二、理解爭論（理解故事內(nèi)容，萌發(fā)愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。）邊播放PPT邊講故事1、為什么每次汽車來小伙伴都會(huì)咳嗽？引導(dǎo)小朋友說出汽車尾氣的污染和危害。小結(jié)：汽車的尾氣是一種難聞的有害氣體，會(huì)讓人咳嗽，頭暈，對(duì)人的身體特別有害，汽車開過揚(yáng)起的塵土對(duì)環(huán)境也會(huì)造成極大的破。2、斑馬開著車子想要進(jìn)村，那么村長大象會(huì)怎么說怎么做呢？小結(jié)：結(jié)合PPT講故事可是沒過多久斑馬開著車子來到了甜甜村，這次村長卻同意斑馬把車子開進(jìn)村。3、爭論：村長為什么其次次同意汽車開進(jìn)村呢？究竟是什么緣由呢？讓我們來聽聽故事《甜甜村》，查找答案。三、完整觀賞（感受體會(huì)現(xiàn)代交通工具越造越新奇）1、播放FLASH課件。2、其次次汽車進(jìn)村來，斑馬究竟是怎樣改裝它的汽車的？改裝后的汽車少了什么，又多了什么裝置？汽車改成什么動(dòng)力了？四、遷移想象（大膽想象將來時(shí)代的車。）假如您是斑馬，你會(huì)怎樣設(shè)計(jì)汽車，讓汽車更環(huán)保、更加多功能呢？（集體爭論后溝通）小結(jié)：你們真的特別有想象力，都有做設(shè)計(jì)師的潛力，那我們回去把你們的設(shè)計(jì)畫下來吧，或許哪天你設(shè)計(jì)的汽車真的開上了公路，成為了我們生活中最不行缺少的環(huán)保多功能汽車呢?；顒?dòng)延長：汽車設(shè)計(jì)師，把自己想象的新型汽車畫下來?；顒?dòng)反思：美妙的環(huán)境造就美妙的心靈，不良的環(huán)境造就不健康的心理，小朋友對(duì)事物的熟悉大部分是通過環(huán)境的潛移默化的作用和影響獲得的。小朋友良好環(huán)保行為的形成冰凍三尺非一日之寒。在整個(gè)活動(dòng)中，老師充分發(fā)揮小朋友的主體作用，在引導(dǎo)過程中，層次清晰，目標(biāo)明確環(huán)環(huán)相扣，給小朋友充分的時(shí)間去看、想、說、做，讓小朋友在親身體驗(yàn)、相互溝通中學(xué)習(xí)學(xué)問。本次活動(dòng)還留意浸入了其他領(lǐng)域的學(xué)問，注意小朋友社會(huì)性的培育，如：合作意識(shí)、自信念的培育，及他人責(zé)任感的建立，使環(huán)保教育的面更廣。依據(jù)小朋友的熟悉水平，有方案地讓小朋友到大自然、大社會(huì)中去觀看、去發(fā)覺、去學(xué)習(xí)。把我們的下一代培育成喜愛地球、喜愛自然、喜愛祖國、具有良好環(huán)境愛護(hù)意識(shí)的地球人。小百