課前三分鐘演講稿收藏版

PAGE頁碼9課前三分鐘演講稿收藏版20____課前三分鐘演講稿課前三分鐘演講稿模板集錦五篇演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用?，F如今，演講稿在演講中起到的作用越來越大，那么問題來了，究竟應如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是我整理的課前三分鐘演講稿5篇，希望能夠幫助到大家。課前三分鐘演講稿篇1尊敬的老師，敬愛的同學們：大家好，今日我演講的題目是《讓文明禮儀縈繞在我們四周》。泱泱中華，禮儀之邦;文明圣火，日月齊光;溫文爾雅，謙恭禮讓，文明作為中華民族之魂，千古流芳!作為新時代的學生，擁抱現代文明的同時，我們理應弘揚傳統美德，爭做文明使者，讓文明禮儀存在于四周!校內文明是一章擁有和諧音符的交響曲，但總會有一些擔心分的活躍音符來擾亂樂章。校內不文明現象顯著的是說臟話的現象，很多同學不經意間臟話就會脫口而出，埋怨，發(fā)牢騷的時候也是口吐臟字，更不要說生氣發(fā)飆的時候更像是連環(huán)炮一樣了。文明用語體現的是個人素養(yǎng)，體現的是良好家教，體現的是文明禮儀。社會正在進步，時代正在改變，人們的生活水平也正在提高。我們作為現代社會的公民，就必需講禮儀，成為一個合格的新時代公民。同學們，當你存在某些不文明行為時，有沒有想過你的這些行為會給周邊的人造成困擾，比如說在人潮擁擠的地方，有個人啪嘰踩了你一腳，連聲對不起都沒有說，請問你做何感想，再者，假如對方特別懇切地向你致歉，運用著文明用語，你又作何感想當你真心熱忱的幫助別人做了些什么的時候，即使是一些微乎其微的小事，你期盼的是對方的一個微笑和一句感謝還是默不作聲的無視當你想要得到別人的真誠時，首先就要規(guī)范自己的行為，己所不欲，勿施于人。我們自身做到了這些，在后知后覺中你會意識到“惡語傷人六月寒，良言一句三冬暖。”的內在含義。同學們，請記?。阂粋€有高素養(yǎng)，有道德，講文明，懂禮儀的人，必定會引起旁人的贊許和祝愿。即使你再怎么不出眾，但是你那到處為別人著想毫無怨恨，又純真的神情足以讓人記住你的名字，記住你這個人。文明禮儀，不是一朝一夕能夠做好的，要持之以恒，養(yǎng)成習慣。身為一名初中生，我們已經不再是一個小孩子了。所以我們就更應當懂法律，愛祖國，尊師長，禮待人。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。同學們，讓我們一起努力，從現在做起，為建設文明校內增光添彩!感謝大家，我的演講到此結束!課前三分鐘演講稿篇2大多數人想變更這個世界，但沒人想變更自己。想要變更現狀，就要變更自己;要變更自己，就得變更自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念起先的。一連串的失敗，也都是從錯誤的觀念起先的。要適應社會，適應環(huán)境，適應改變，就要學會變更自己。柏拉圖告知弟-子自己能夠移山，弟-子們紛紛請教方法，柏拉圖笑道，說：很簡潔，山若不過來，我就過去。弟-子們一片嘩然。這一個世界上根本就沒有移山之術，唯一的一個____山的方法就是：山不過來，我便過去。同樣的道理，人不能變更環(huán)境，那么我們就要變更自己。一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看管橡木桶。每天早上，他用抹布將一個個木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說：孩子，不要哭，我們可以想方法去折服風。于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天最終想出了一個方法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑擔心地回家睡了。其次天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆忙地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊，沒有一個被風吹倒的，也沒有一個被風吹歪的。小男孩快樂地笑了，他對父親說：要想木桶不被風吹倒，就要加重木桶的重量。男孩的父親贊許地微笑了。是的，我們不能變更風，變更不了這個這個世界上的很多東西，但是我們可以變更自己，給自己加重，這樣我們就可以適應改變，不被戰(zhàn)勝!在威斯敏斯特教堂地下室里，英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話：當我年輕自由的時候，我的想象力沒有任何局限，我幻想變更這個世界。當我慢慢成熟明智的時候，我發(fā)覺這個世界是不行變更的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只變更我的國家吧!但是我的國家好像也是我無法變更的。當我到了遲暮之年，抱著最終一絲努力的希望，我確定只變更我的家庭、我最親近的人——但是，唉!他們根本不接受變更?，F在我在臨終之際，我才突然意識到：假如起初我只變更自己，接著我就可以依次變更我的家人。然后，在他們的激發(fā)和激勵下，我或許能變更我的國家。再接下來，誰又知道呢，或許我連整個世界都可以變更。人生如水，人只能去適應環(huán)境。假如不能變更環(huán)境，就變更自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實現自我。假如不能看到自己的缺點和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把變更境遇的希望寄予在變更環(huán)境上，這實在是徒勞無益。雖然我們不能變更世界，但我們可以變更自己，讓我們用愛心和才智來面對一切環(huán)境。我的演講完畢，感謝大家!課前三分鐘演講稿篇3敬重的老師、敬愛的同學們：大家好！我今日演講的題目是《論實干》。實干，顧名思義，就是實實在在的干，一步一個腳印腳踏實地的干。像老黃兔一樣埋下頭來做自己的事情，就是實干。假如你想勝利，那么你就得實干。實實在在做有用的事情。假如每天喊口號似的，我要做多少題目，要看多少頁書，而不付出行動的，那么，我可以確定的告知你，勝利肯定不會青睞你。因為你是活在口號中，而不是活在實干中。大家應當都知道王進喜的事跡。在石油要從油井中噴出的緊要關頭，假如他不用身體去和水泥，而是站在旁邊干焦急，結果有會是怎樣？眾所周知，xx是一個宏大的教化家。請大家假想一下，假如魏老師做的和說的不一樣，結果有會是怎樣？確定的，假如他們不去實干，不付出行動，那么他們就不會勝利。實干，造就了一代代勝利人物。在科學技術經濟水平不斷發(fā)展的今日，實干尤為重要。假如不是醫(yī)務工作者的實干，xx就不會這么快被攻克；假如不是廣闊人民群眾的實干，我們今日的生活就不會這么好。在我們的學習中也是如此，那些基礎學問扎實，平?？蠈嵏傻耐瑢W，成果就會好。相反的，那些平常沒事做，成天生活在口號當中，一到考試就臨時抱佛腳的人，成果就會差。所以在學習當中，我們肯定要實干，多做實事，少喊口好。只有實實在在的做有用的事，學問才會一點點的積累，學識才會一步步的提高。為了自己志向的實現。為了在高考場上一舉奪魁。我們必需從現在起踏踏實實走路。日安排、周安排、月安排，我們要一個個的落實。不能讓它們成為一紙空文。當天的學習任務要當天完成，不能推遲。要做到說了算，定了干，一不做，二不休。學問點要一個一個過關。學習是一個持恒的過程。每天的學習，我們不僅要落到實處而且要持之以恒的做下去。這樣才會有明顯的效果，就像我們寫《日記》一樣?！皩嵏伞倍?，說出口簡單，寫出來也不難，難就難在其意：實實在在的干。而且要不得持之以恒的干，尤其是在學習方面。誰能夠持之以恒的踏踏實實的.學習，誰就是最終的成功者。實干猶如一葉船槳，推動著我們不斷前行；實干猶如一只螢火蟲，照亮并指引我們前行的路；實干又猶如一只信鴿，帶著我們的幻想飛向遠方。同學們，為了我們的志向，為了我們的班級，為了我們的第一，請投身于實干中去吧。我的演講完畢。感謝大家！課前三分鐘演講稿篇4懷舊，只是一個詞語，經典，也早已被人遺忘。時間如梭。鐘表，或許只是一個擺設;日歷，或許只是一個提示?？赡?，被遺忘的，不是時間，而是人們自己。在街上，人群來來往往，擁擠不堪;賽場上，選手爭先恐后，汗淚直流;河面上，游人劃著小船，摸魚逮蝦;商場里，顧客走來走去，四處閑逛?？墒?，假如有一天，時間停住了，停在了事情的前奏，人們只能等待，等待著下一秒的到來——在街上，空無一人;賽場上，熱身運動;河面上，寧靜平坦;商場里，空無一物。事情都還沒有進行，可卻都停留在了前奏，莫非我們就得坐以待斃嗎假如時間____了，他厭倦了我們的行動，離開了我們的生活，獨自遠去，我們還要等待著他的回來嗎莫非我們就不能突破時間，去做下一步嗎人們總是被時間左右，任時間所擺布，可人們卻總是以時間的名義為自己列好了清單，并以“不到那個時間，絕不做另一件事”為宗旨。這是一件看似高超有正確而實際很愚蠢的方法，人們依靠于時間，認為時間確定終身，可我卻想說“時間不只是生命，而生命也并不依靠于時間”超越時間，做自己的主子，才是正確的，擺脫時間的束縛，做你想做的事，沒有必要為自己去列清單，依靠于時間的人是沒有主見的人，而那些要去突破時間的人才是真正有主見的人，不懼怕的人!我們應當信任自主想法，沖破時間，同時間賽跑，拒肯定時間的依靠，做真正的自己!鐘表還在那個陰濕的墻角“滴答”“滴答”地響著，墻頭的日歷也早已被蜘蛛網所覆蓋，桌上的一杯水，還是剛剛離去的溫度，沉重而又破舊的沙發(fā)也布滿了灰塵。時間，很浩大，也很渺小!課前三分鐘演講稿篇5敬愛的老師、同學們：大家好！轉瞬間，時間在咱們勞碌的身影中匆忙閃過。前不久的考試結束了，雖然成果并不能代表一切，但它客觀地反映出咱們這段時期的學習狀況。它如同一個標點符號為這半個學期的學習作了一個收尾，或殘缺，或圓滿，都是一個不行變更的事實。在學習的道路上，咱們同樣渴望快樂，追求勝利。但現實是挫折和不幸困擾著咱們。一次又一次的考試，一次又一次的失敗，像暴風雨似的攻擊而來，經常會給每個人的心里投下濃重的陰影，于是咱們想到了放棄，想到了聽天由命。正如尼采所說：高處并不行怕，可怕的是斜坡。有人在逆境中奮起，獲得了勝利，也有人沒有志氣正視人生，沉淪下去。然而，生活是位肅穆的長者，他決不會可憐不努力的人，相反，只會歡迎那些努力奮斗的人。我從爸爸那里得知，他的一個初中同學由于沒考上好學校，平常在單位工資少得可憐，每次他給爸爸打電話時，他都在不同的地方。盡管他特別幸運，有機會走遍了祖國的大好河山，但其中的艱辛、危急，咱們是不可思議的。家人也無時無刻牽掛他的安危。他告知爸爸現在特別懊悔沒有珍惜他的學習機會。學習好并不代表一切，不學習雖然也可能