7.《媽媽睡了》的課件

媽媽睡了7哄先閉緊潤(rùn)等吸發(fā)粘汗額沙乏hànhǒngxiānbìjǐnrùnděngxīfàzhān我會(huì)認(rèn)éshāfá哄我先睡閉上緊緊

紅潤(rùn)

等會(huì)兒

呼吸頭發(fā)粘在

汗水額頭沙沙乏了hǒngxiān易讀錯(cuò)字bìjǐnděngxīfazhānhànéshāfárùn蛙青過河哄先閉緊潤(rùn)等吸發(fā)粘汗額沙乏你真棒發(fā)f?。òl(fā)現(xiàn)）fà（理發(fā)）fa（頭發(fā)）多音字粘zhān（粘貼）nián（粘土）覺jiào（睡覺）jué（覺得）說一說課文寫了什么？作者通過生動(dòng)形象的語(yǔ)言，描繪了睡夢(mèng)中的媽媽真美麗、好溫柔、好累。午睡：美麗：紅潤(rùn)：理解詞語(yǔ)中午時(shí)的小睡。造句：夏天，大家最好要午睡一會(huì)。好看；漂亮，即在形式、比例、布局、風(fēng)度、顏色或聲音上接近完美或理想境界，使各種感官極為愉悅。造句：松鼠是一種美麗的小動(dòng)物，很討人喜歡。色紅而有光澤。造句：弟弟的臉紅潤(rùn)得像熟透了的蘋果。烏黑：散步：理解詞語(yǔ)深黑；漆黑。造句：媽媽的頭發(fā)烏黑發(fā)亮。為了鍛煉或娛樂而隨便走走。造句：爺爺晚飯后出去散步。美麗漂亮都是都是都是形容詞，二者很多時(shí)候可以通用?！懊利悺笨梢孕稳莺芏鄸|西,可以形容視覺上的感受,同時(shí)也可以形容內(nèi)在的東西,比如一個(gè)人的心靈,作品的內(nèi)涵等等,同時(shí)風(fēng)景也可以用美麗來(lái)形容?！捌痢币话闶怯脕?lái)形容人(一般用來(lái)指女人)或者衣物看起來(lái)的樣子。1.鞠萍姐姐不但外表漂亮，而且心靈也很美麗。2.我有一件漂亮的連衣裙。辨析詞語(yǔ)相同點(diǎn)：不同點(diǎn)：造句：睡夢(mèng)中的媽媽___________。睡夢(mèng)中的媽媽___________。睡夢(mèng)中的媽媽___________。真美麗好溫柔好累睡夢(mèng)中的媽媽是怎么樣的？1.為什么說睡夢(mèng)中的媽媽很美麗？睡夢(mèng)中的媽媽閉著明亮的眼睛，彎彎的眉毛睡在紅潤(rùn)的臉上?？瓷先ズ苊利悺＿@句話運(yùn)用擬人的修辭手法，一個(gè)“笑”字，把媽媽的嘴巴、眉毛寫的生動(dòng)、形象。2.為什么說睡夢(mèng)中的媽媽很溫柔？因?yàn)樗瘔?mèng)中的媽媽在微微地笑著，在睡眠夢(mèng)中還想著故事。仿寫：用“彎彎的……”寫詞組。____________________________________________________________________________彎彎的月亮彎彎的小河彎彎的小路彎彎的小橋3.為什么說睡夢(mèng)中的媽媽好累？媽媽睡夢(mèng)中額頭滲出的汗珠粘住了頭發(fā)，窗外的鳥兒唱歌，風(fēng)兒“說話”媽媽都聽不到?！昂孟裨谒瘔?mèng)中媽媽又想好了一個(gè)故事，等一會(huì)兒要講給我聽……”從這句你體會(huì)出了什么？連睡覺的時(shí)候，媽媽都會(huì)準(zhǔn)備故事，媽媽可真的——好累呀

！“窗外，小鳥兒在唱著歌，風(fēng)在樹葉間散步，發(fā)出沙沙的響聲，可是媽媽全聽不到?！边@句話用了什么修辭手法？你體會(huì)出什么？這句話運(yùn)用擬人的修辭手法，將小鳥和風(fēng)當(dāng)做人來(lái)寫，小鳥在唱歌，風(fēng)兒在樹葉間散步，發(fā)出沙沙聲，媽媽太累了，一點(diǎn)也聽不到。

“睡夢(mèng)中的媽媽好累”體現(xiàn)在哪些方面？1.媽媽的呼吸那么沉。2.她烏黑的頭發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上。3.窗外，小鳥在唱著歌，風(fēng)兒在樹葉間散步，發(fā)出沙沙的響聲，可是媽媽全聽不到。她干了好多活，累了，乏了，她真該好好睡一覺。從這句話中你體會(huì)到了什么？媽媽為了家庭日夜操勞，付出了很多，非常的辛苦，我們應(yīng)該更愛媽媽，幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。4.從本課中，你感受到母子間的什么關(guān)系？我覺得孩子愛媽媽，媽媽更愛孩子。課文結(jié)構(gòu)媽媽睡了紅潤(rùn)的臉?gòu)寢屜人?。好累好溫柔真美麗媽媽愛我我愛媽媽鳥兒唱，風(fēng)聲聽不到累了乏了呼吸很沉好累頭發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上

想故事微微地笑著嘴巴、眼角笑彎了明亮的眼睛彎彎的眉毛學(xué)了這篇課文，你最想跟媽媽說什么？跟同學(xué)交流一下。這篇課文以一個(gè)孩子的口吻敘述了午休時(shí)所見所聞所感。作者通過生動(dòng)形象的語(yǔ)言，描繪了睡夢(mèng)中的媽媽真美麗、好溫柔、好累。小作者對(duì)睡夢(mèng)中的媽媽的描繪，不僅可以感受到媽媽對(duì)孩子的關(guān)愛，同時(shí)更能體現(xiàn)出作者對(duì)媽媽的愛。課文主旨推薦閱讀孟母三遷的故事戰(zhàn)國(guó)的時(shí)候，有一個(gè)很偉大的大學(xué)問家孟子。孟子小的時(shí)候非常調(diào)皮，他的媽媽為了讓他受好的教育，花了好多的心血呢！為了讓孟子有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，搬了三次家。一開始他們住在墓地不遠(yuǎn)的地方，孟子很快學(xué)會(huì)了葬死人的習(xí)俗，孟子的媽媽覺得這樣的環(huán)境對(duì)孟子成長(zhǎng)不利，于是決定搬家。

他們搬到了集市旁，過不久孟子學(xué)會(huì)了商人買賣的習(xí)慣，孟子的媽媽感覺這樣的環(huán)境對(duì)孟子不利，于是再次搬家。這次他們搬到了學(xué)校旁，孟子開始喜歡讀書，學(xué)知識(shí)，守秩序，媽媽覺得這樣的環(huán)境很適合孟子的成長(zhǎng)，于是他們安定下來(lái)?！睹夏溉w》的成語(yǔ)告訴我們環(huán)境對(duì)人的成長(zhǎng)影響非常大。

1.朗讀課文，說說“睡夢(mèng)中的媽媽”是什么樣子的。點(diǎn)撥：課文描繪了一幅溫馨的畫面：在哄孩子午睡的時(shí)候，媽媽先睡著了。孩子靜靜地看著熟睡的媽媽，看得那么投入那么動(dòng)情。朗讀的時(shí)候讀出孩子對(duì)媽媽濃濃的愛意，讀出家庭的溫馨、安靜，讀出純潔的母子之情?！八瘔?mèng)中的媽媽”是美麗的、溫柔的、勤勞的，是在夢(mèng)中惦記著孩子，準(zhǔn)備醒來(lái)給孩子講故事的好媽媽。2.讀一讀，照樣子，看誰(shuí)說得多明亮的眼睛水汪汪的眼睛（）的眼睛烏黑的頭發(fā)波浪似的頭發(fā)（）的頭發(fā)（雪亮亮）的眼睛（有神）的眼睛（大大的）的眼睛（圓溜溜）的眼睛（藍(lán)色）的眼睛

（烏黑）的頭發(fā)（柔順）的頭發(fā)（金黃）的頭發(fā)（黑亮）的頭發(fā)（卷曲）的頭發(fā)（雪白）的頭發(fā)一、連一連，讀一讀。緊潤(rùn)等粘汗乏額děnɡ

zhān

rùn

jǐn

é

hàn

fá二、寫出下列生字的部首后組詞，再填空。閉（）窗（）

臉（）事（）

沉（）哄（）翹舌音的字有______、_____和_____；三拼音節(jié)的字有_____、_____；是多音字的字是_____，它還有另一個(gè)音___________，可以組詞________。門閉眼穴窗外月臉蛋一事情氵沉著口哄騙窗沉事臉窗哄示例：hònɡ起哄三、寫反義詞。先——（）閉——（）沉——（）笑——（）溫柔——（）明亮——（）后開浮哭兇惡黑暗四、照樣子寫一寫，看誰(shuí)寫得多。