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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項是(
)A.濁流(zhuò)
朔氣(shuó)
嗚咽(yān)
山巔(diān)B.峭壁(qiào)
詫異(chà)
懊悔(ào)
咀嚼(jué)C.酣然(hān)
踱步(duò)
亙古(gèng)
鎬頭(gǎo)D.污穢(huì)
山澗(jiàn)
機(jī)杼(shū)
嗥鳴(háo)2、下列句子沒有語病的一句是(
)A.從咿呀學(xué)語,到走入學(xué)校,再到進(jìn)入社會,學(xué)習(xí)伴隨著每個人的一生。B.語文課程對于發(fā)揚(yáng)和繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有不可替代的優(yōu)勢。C.《寫字》教材進(jìn)入中小學(xué)課堂,目的是為了提高中小學(xué)生的漢字書寫。D.科學(xué)研究表明:人們在生活中獲取信息,大約85%左右是通過視覺得到的。3、選出下列成語涉及的歷史人物判斷有誤的一項(
)A.吳下阿蒙——呂蒙
三顧茅廬——劉備、諸葛亮B.半部論語——趙括
紙上談兵——趙普C.聞雞起舞——祖逖
韋編三絕——孔子D.老馬識途——管仲
程門立雪——程頤4、下列句子中,沒有語病的一項是(
)A.截至20日閉館時,“偉大的變革一慶祝改革開放40周年大型展覽”累計參觀人數(shù)約25萬余人次。B.能否準(zhǔn)確把握作者對魯迅先生的感情,是讀好這篇課文的關(guān)鍵。C.《回憶魯迅先生(節(jié)選)》這篇文章將日常生活中的一些瑣事組合在一起,塑造出一個真實的、富有人情味的、生活化的魯迅形象。D.魯迅先生之所以讓后人銘記的原因,在于他人格的不朽,而不是無證可考的坊間情事。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、默寫。
(1)是她那對世界無私的愛豐富了我,_________________________。
(2)________________________,但余鐘磬音。
(3)居高聲自遠(yuǎn),________________________。
(4)普性深沉有岸谷,雖多忌克,_________________________。
(5)予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,________________________。
(6)_________________________,更造崩山之音。
(7)荷葉羅裙一色裁,_________________________。
(8)此花此葉長相映,__________。
(9)無情有恨何人覺?_________________________。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)愛蓮說周敦頤水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。1.下列各組句子中,加點(diǎn)詞語的意思不相同的一項是(
)A.水陸草木之花/其反擊之力B.自李唐來/有朋自遠(yuǎn)方來C.香遠(yuǎn)益清/自以為大有所益D.陶后鮮有聞/鮮為人知2.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)中通外直,不蔓不枝。
(2)牡丹之愛,宜乎眾矣。
3.“蓮之愛,同予者何人”這一問句蘊(yùn)含著作者怎樣的感情?四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀課文小節(jié)《神秘的敲擊聲》,回答下面的問題。
1.選文第一段的作用是什么?
2.選文寫了哪些突發(fā)的事件?作者當(dāng)時的心情和反應(yīng)是怎樣的?
3.回到地面后作者匯報那些突發(fā)情況了嗎?從哪里可以看出?
4.選文中反映出了作者的哪些品質(zhì)?五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀下面這首詩,完成下面小題。游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月,拄杖無時夜叩門。1.對《游山西村》賞析有誤的一項是A.這是一首記游詩,全詩寫的都是實景。B.這首詩表達(dá)了詩人對農(nóng)村淳樸民風(fēng)的贊美,對秀麗清新的山村景色的喜愛。C.這首詩是南宋愛國詩人陸游罷官閑居時所寫,詩中贊美了山西村山好、水好、人也好的動人景象。D.全詩將寫景、敘事、抒情有機(jī)結(jié)合,充滿生活氣息、語言自然質(zhì)樸,意境清新。2.“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”為什么千百年來被人們廣泛引用?六、語言表達(dá)(共10分)詞語積累——請從所給詞語中,選出一個最符合語境的填寫在橫線上。
(1)它還能通過_____(采集收集)戴著它的人的腦電波,把觸覺和味覺一同發(fā)射出去。
(2)我感到,她對這個世界的情感已_______(豐富豐滿)到不正常的程度。
(3)宇宙航行是______(寂寞冷漠)的,但宇航員們能看到無限的太空和壯麗的星群。七、作文(共40分)以“寒
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