2022-2023學(xué)年福建省建甌市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)期末點(diǎn)睛提升考試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

zhuì

luò

jì

diàn

níng

shì

yùn

yù

(

)

(

)

(

)

(

)

zhāo

lù

yǎng

wàng

zhé

lǐ

qióng

jiāng

(

)

(

)

(

)

(

)

2、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。

AABB式：歪歪斜斜

______

______

______

ABCC式：虎視眈眈

______

______

______

AABC式：念念有詞

______

______

______

ABAC式：呆頭呆腦

______

______

______

3、指出下列句子采用的說(shuō)明方法。

1．地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。(

)

2．科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億千米的范圍內(nèi)，沒(méi)有適合人類居住的第二個(gè)星球。(

)

3．它在群山之中無(wú)奈地垂下了頭，像生命垂危的老人，形容枯槁，奄奄一息。(

)

4、填空。

1．歸納課文有關(guān)內(nèi)容，然后填空。

從閏土給“我”講_________、_________、__________、_______等幾件事，可以看出閏土是一個(gè)____________的少年。

2．文學(xué)常識(shí)填空。

魯迅，原名__________，字_______，1918年首次使用魯迅作筆名，發(fā)表中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)《_______》。他的主要作品有小說(shuō)集《彷徨》《______》《故事新編》，散文詩(shī)集《野草》，散文集《______》，雜文集《墳》《熱風(fēng)》?！渡倌觊c土》選自《________》。

5、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）“無(wú)情_(kāi)_________，憐子_________?！边x自《答客誚》體現(xiàn)了魯迅的愛(ài)子之情，也是他的愛(ài)子宣言。

（2）世上沒(méi)有路的時(shí)候，魯迅先生用他的睿智頭腦告訴那些在漫漫苦路中上下求索的人們——“其實(shí)地上本沒(méi)有路，____________，______________?！?/p>

（3）惟有_____________，惟有_____________，中國(guó)才有真進(jìn)步。

（4）你收集到的，課外的魯迅名言：___________________。

6、請(qǐng)用拼音正確拼寫(xiě)自己的名字：_____________二、書(shū)寫(xiě)題7、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

lǜtǎn

cǎihóng

jūshù

yōuyǎ

bènzhuō

zhàoyào

huābāo

huǎngrán

三、信息匹配8、為下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（在括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)序號(hào)）

1．絕：①斷絕；窮盡，凈盡；③沒(méi)有出路的；④極、最；⑤獨(dú)一無(wú)二的；⑥氣息中止，死亡；⑦全然，絕對(duì)。

走上絕路(

)

絡(luò)繹不絕(

)

絕大多數(shù)(

)

絕無(wú)僅有(

)

絕技(

)

悲慟欲絕(

)

2．舉：①往上托，往上伸；②舉動(dòng)；③興起，起；④推選；⑤全。

大舉進(jìn)犯(

)

舉座(

)

高舉著紅旗(

)

一舉兩得()

舉國(guó)(

)

選舉(

)四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)閱讀“是啊，是啊，”丈夫喃喃地說(shuō)，“這天氣真是活見(jiàn)鬼！可是有什么辦法呢？”兩個(gè)人沉默了一陣。（

）你知道嗎（

）桑娜說(shuō)（

）咱們的鄰居西蒙死了（

）“哦？什么時(shí)候？”“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好慘??！兩個(gè)孩子都在她身邊，睡著了。他們那么小……一個(gè)還不會(huì)說(shuō)話，另一個(gè)剛會(huì)……桑娜沉默了。漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮?！班牛莻€(gè)問(wèn)題！”他搔搔后腦勺說(shuō)，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來(lái)，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過(guò)去的！快去！別等他們醒來(lái)?！?．在文中括號(hào)里加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2．《窮人》是一篇短篇小說(shuō)，作者是______國(guó)的______，他的代表作還有《______》、《______》等。

3．“兩個(gè)人沉默了一陣?！背聊校Ｄ葧?huì)想些什么呢？

_____________________

4．“哦，我們，我們總能熬過(guò)去的！"對(duì)這個(gè)句子中“熬"的理解正確的一項(xiàng)是（

）A．“熬”的意思是“煎熬”，因?yàn)橛直юB(yǎng)了兩個(gè)孩子加重了漁夫的負(fù)膽，他覺(jué)得很為難。B．“熬”的意思是“忍受”，說(shuō)明漁夫?yàn)榱藫狃B(yǎng)鄰居的孩子，準(zhǔn)備過(guò)更艱難的日子，準(zhǔn)備付出更多的辛勞。C．“熬”的意思是“忍受”。說(shuō)明漁夫?yàn)榱藫狃B(yǎng)鄰居的孩子，十分猶豫，但又不得不這樣做。五、語(yǔ)言表達(dá)10、用逐條陳述理由的方式可以使表達(dá)條理清晰，請(qǐng)用這種方法，補(bǔ)充下面的句子。

（1沉迷游戲所帶來(lái)的壞處，至少有三個(gè)：一是________；二是_________；三是_________。

（2我覺(jué)得擔(dān)任體育委員一職應(yīng)該具備以下三點(diǎn)素質(zhì)：一是____________；二是__________；三是____________。

（3小明爸爸認(rèn)為看課外書(shū)會(huì)影響學(xué)習(xí)。請(qǐng)你試著用上“一是……；二是……；三是……”的句式，向小明的爸爸說(shuō)明看課外書(shū)的好處。

___________________。11、按要求寫(xiě)句子。

1．秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？（改為陳述句）

____________________________________________

2．非洲人的日常生活也無(wú)一不是彩色的。（改為肯定句）

_________________________