作風(fēng)整頓成果鞏固活動(dòng)半年總結(jié)模板（4篇）

第14頁(yè)共14頁(yè)作風(fēng)整?頓成果?鞏固活?動(dòng)半年?總結(jié)模?板軍?訓(xùn)成果?鞏固總?結(jié)我?院09?級(jí)春季?軍訓(xùn)圓?滿結(jié)束?。在軍?訓(xùn)過(guò)程?中，同?學(xué)們堅(jiān)?持鐵一?般的紀(jì)?律，嚴(yán)?于律己?，服從?命令，?堅(jiān)決的?完成了?各項(xiàng)訓(xùn)?練任務(wù)?；大家?用頑強(qiáng)?的意志?，敢于?吃苦、?勇于拼?搏，發(fā)?揚(yáng)“_?___?流汗不?流淚，?掉皮掉?肉不掉?隊(duì)”的?精神，?徹底完?成了軍?訓(xùn)使命?。對(duì)于?09級(jí)?同學(xué)在?軍訓(xùn)中?的表現(xiàn)?，院校?領(lǐng)導(dǎo)給?予了高?度評(píng)價(jià)?。并指?出：“?在以后?的教學(xué)?過(guò)程中?，要加?強(qiáng)對(duì)學(xué)?生的_?___?和內(nèi)務(wù)?管理方?面的訓(xùn)?練和安?全教育?。要鞏?固軍訓(xùn)?成果，?促進(jìn)學(xué)?生形成?良好的?學(xué)風(fēng)。?要將軍?訓(xùn)成果?延續(xù)到?今后的?人才培?養(yǎng)過(guò)程?之中，?讓學(xué)生?成人成?才?！?為了弘?揚(yáng)我院?精神文?明，濃?厚校園?文化氣?氛，傳?播校園?文化知?識(shí)，在?09級(jí)?新生軍?訓(xùn)之后?，為進(jìn)?一步開(kāi)?展理想?信念和?愛(ài)國(guó)主?義教育?，進(jìn)一?步鞏固?軍訓(xùn)成?果。同?時(shí)促進(jìn)?我院優(yōu)?良校風(fēng)?、學(xué)風(fēng)?的形成?，加強(qiáng)?青年對(duì)?吃苦精?神的認(rèn)?識(shí)，明?確自身?各項(xiàng)義?務(wù)，增?強(qiáng)責(zé)任?感、使?命感，?能夠?qū)?吃苦精?神融入?現(xiàn)實(shí)工?作、學(xué)?習(xí)和生?活中，?為創(chuàng)建?和諧校?園添磚?加瓦。?由此，?我系根?據(jù)軍訓(xùn)?的鞏固?要求，?舉行了?一系列?的學(xué)風(fēng)?、室風(fēng)?建設(shè)活?動(dòng)，例?如，讀?書(shū)節(jié)、?書(shū)畫(huà)展?、論壇?、寢室?美化大?賽等。?將軍訓(xùn)?的考核?從單一?的軍訓(xùn)?訓(xùn)練成?績(jī)考核?擴(kuò)展到?對(duì)軍訓(xùn)?后__?__考?試、院??；顒?dòng)?、寢室?內(nèi)務(wù)及?到課率?等方面?的考核?。并在?后期組?成軍訓(xùn)?成果認(rèn)?定小組?，對(duì)軍?訓(xùn)成果?鞏固期?間所有?的數(shù)據(jù)?進(jìn)行嚴(yán)?格的考?核。?在軍訓(xùn)?歸來(lái)一?周之后?，我院?舉辦了?___?_考試?。在考?試前期?，我系?學(xué)生積?極備考?，刻苦?學(xué)習(xí)我?國(guó)__?__文?化?？?試中，?嚴(yán)守紀(jì)?律，謹(jǐn)?遵考試?規(guī)則。?這次_?___?考核在?提高學(xué)?生了的?政治覺(jué)?悟，激?發(fā)愛(ài)國(guó)?熱情，?發(fā)揚(yáng)革?___?_英雄?主義精?神，培?養(yǎng)艱苦?奮斗，?刻苦耐?勞的堅(jiān)?強(qiáng)毅力?和__?__精?神，增?強(qiáng)國(guó)防?觀念和?___?_紀(jì)律?性，養(yǎng)?成良好?的學(xué)風(fēng)?和生活?作風(fēng)，?掌握基?本__?__知?識(shí)和技?能等方?面起著?不可替?代的鞏?固作用?。為軍?訓(xùn)成果?鞏后續(xù)?工作固?奠定了?思想上?的基礎(chǔ)?。軍?訓(xùn)之后?，為進(jìn)?一步鞏?固軍訓(xùn)?成果，?我系加?強(qiáng)了對(duì)?學(xué)生寢?室內(nèi)務(wù)?的考核?，并將?內(nèi)務(wù)考?核納入?軍訓(xùn)成?績(jī)中。?回校之?后，我?系嚴(yán)格?要求學(xué)?生按照?軍訓(xùn)時(shí)?期內(nèi)務(wù)?標(biāo)準(zhǔn)，?來(lái)整理?內(nèi)務(wù)。?寢室內(nèi)?務(wù)要達(dá)?到“五?線”、?“兩面?”的要?求。五?線是：?床鋪上?面被子?要成一?條直線?；床下?鞋子擺?放成一?條直線?；桌面?物品擺?放成一?條直線?；陽(yáng)臺(tái)?物品擺?放成一?條直線?；洗漱?用品擺?放成一?條直線?。兩面?是地面?和臺(tái)面?都必須?清潔整?齊。在?系上各?部門的?嚴(yán)格要?求下，?我系寢?室內(nèi)務(wù)?的合格?率始終?在院校?前列。?并在寢?室評(píng)優(yōu)?評(píng)獎(jiǎng)活?動(dòng)中，?涌現(xiàn)了?一批優(yōu)?秀寢室?。在室?風(fēng)建設(shè)?的活動(dòng)?中，我?系本著?豐厚的?人文底?蘊(yùn)，加?強(qiáng)對(duì)寢?室內(nèi)部?人文文?化的建?設(shè)，為?構(gòu)建和?諧校園?、和諧?寢室做?了一系?列相關(guān)?的寢室?文化活?動(dòng)。寢?室美化?大賽就?是其中?之一。?寢室是?同學(xué)們?生活的?地方，?寢室的?環(huán)境好?不好，?寢室文?化底蘊(yùn)?的豐厚?與否，?都直接?的影響?著同學(xué)?們的學(xué)?習(xí)。我?系為了?促使學(xué)?生有一?個(gè)好的?生活環(huán)?境，故?舉辦了?寢室美?化大賽?，讓同?學(xué)們自?己動(dòng)手?打理自?己的家?，讓同?學(xué)們?cè)?學(xué)校里?也能找?到家的?歸屬感?。通過(guò)?這一系?列的室?風(fēng)建設(shè)?活動(dòng)，?鍛煉了?同學(xué)們?的動(dòng)手?能力和?協(xié)作精?神。讓?同學(xué)之?間的感?情在活?動(dòng)的過(guò)?程中不?增進(jìn)。?同學(xué)們?在活動(dòng)?過(guò)程中?也充分?發(fā)揮了?在軍訓(xùn)?中吃苦?耐勞的?精神，?盡自己?最大的?努力將?這次活?動(dòng)做好?。室風(fēng)?建設(shè)活?動(dòng)對(duì)提?高學(xué)生?生活自?理能力?，培養(yǎng)?思想上?的自立?和獨(dú)立?，及養(yǎng)?成嚴(yán)格?自律的?良好習(xí)?慣起了?中要作?用，是?軍訓(xùn)成?果鞏固?中的重?要環(huán)節(jié)?。同?時(shí)，在?軍訓(xùn)成?果鞏固?期間，?我系還?開(kāi)展了?大量的?文化活?動(dòng)。像?讀書(shū)節(jié)?、書(shū)畫(huà)?展、論?壇等等?。在讀?書(shū)節(jié)中?，同學(xué)?們積極?將自己?的讀書(shū)?筆記上?交。在?上交的?的讀書(shū)?筆記中?，有大?量的關(guān)?于軍旅?題材的?筆記。?里面寫(xiě)?滿了同?學(xué)們對(duì)?軍人的?向往，?對(duì)軍訓(xùn)?的美好?懷念。?并感言?軍訓(xùn)中?所學(xué)知?識(shí)是學(xué)?習(xí)生涯?中重要?的人生?經(jīng)驗(yàn)，?將終生?受用。?在毓秀?書(shū)畫(huà)展?期間，?我系師?生踴躍?參與其?中，書(shū)?寫(xiě)、繪?畫(huà)了大?量的優(yōu)?秀作品?。在書(shū)?畫(huà)展中?，我系?系主任?武厚凱?教授前?來(lái)指導(dǎo)?，對(duì)于?這次書(shū)?畫(huà)展給?予了肯?定。武?厚凱教?授還指?出，在?以后，?我們系?還應(yīng)多?開(kāi)展這?樣的活?動(dòng)，多?開(kāi)展體?現(xiàn)我系?特色的?活動(dòng)。?我系是?一個(gè)以?文化為?基礎(chǔ)的?系，我?們的優(yōu)?勢(shì)就是?我們的?文化內(nèi)?涵，因?此我們?要發(fā)揮?我的優(yōu)?勢(shì)，把?這文化?涵養(yǎng)展?現(xiàn)出來(lái)?。這次?書(shū)畫(huà)展?取得了?圓滿的?成功，?并在各?系得到?好評(píng)。?在尋徑?論壇中?，我系?學(xué)生大?展風(fēng)采?，就大?學(xué)生的?職業(yè)規(guī)?劃等論?題展開(kāi)?了激烈?的討論?。這一?系列活?動(dòng)，為?我院培?養(yǎng)“四?有”人?才打好?了堅(jiān)實(shí)?基礎(chǔ)。?讓大學(xué)?生在了?解自我?的同時(shí)?，加強(qiáng)?了與外?界的交?流與溝?通。為?學(xué)生鍛?煉才干?提供了?機(jī)會(huì)。?讓學(xué)生?在“立?德、力?學(xué)、力?行、立?新”的?基礎(chǔ)上?充分發(fā)?展自己?。為?發(fā)揚(yáng)軍?訓(xùn)時(shí)期?艱苦奮?斗精神?，達(dá)到?強(qiáng)身健?體的目?的，我?院要求?學(xué)生繼?續(xù)跑早?操，并?將早操?出勤率?，早晚?自習(xí)到?課率及?平時(shí)到?課率歸?入軍訓(xùn)?成績(jī)，?作為軍?訓(xùn)考核?一方面?。從軍?訓(xùn)結(jié)束?至__?__年?___?_月_?___?日，都?屬考核?期。在?考核期?內(nèi)，我?系學(xué)生?嚴(yán)格要?求自己?，以軍?人的態(tài)?度、軍?人的準(zhǔn)?則要求?自己的?日常行?為規(guī)范?。不管?是早操?出勤率?還是早?晚自習(xí)?及平時(shí)?到課率?都極其?的高，?只有極?個(gè)別的?同學(xué)因?病或事?缺席。?在考核?期，根?據(jù)平時(shí)?數(shù)據(jù)顯?示，我?系早操?出勤率?達(dá)到_?___?%，遲?到率不?占__?__%?，我系?的的早?晚自習(xí)?到課率?達(dá)到_?___?%，平?時(shí)到課?率是_?___?%。在?這段時(shí)?間內(nèi)，?我系學(xué)?生嚴(yán)紀(jì)?守則，?遵守學(xué)?校規(guī)定?，不遲?到不早?退，認(rèn)?真完成?學(xué)習(xí)，?積極參?加各項(xiàng)?活動(dòng)。?達(dá)到了?學(xué)院軍?訓(xùn)鞏固?的具體?要求。?并在鞏?固軍訓(xùn)?成果的?基礎(chǔ)上?，形成?了認(rèn)真?學(xué)習(xí)，?團(tuán)結(jié)合?作，艱?苦奮斗?的優(yōu)良?學(xué)風(fēng)。?在弘揚(yáng)?我院精?神文明?，濃厚?校園文?化氣氛?，傳播?校園文?化知識(shí)?等方面?表現(xiàn)突?出。我?系學(xué)生?把__?__的?優(yōu)良作?風(fēng)，帶?入到了?學(xué)習(xí)中?，生活?中。并?在不斷?學(xué)習(xí)的?過(guò)程中?，把_?___?的優(yōu)良?作風(fēng)結(jié)?合大學(xué)?生的實(shí)?際，探?索出一?股適合?大學(xué)生?自己的?作風(fēng)之?路。?在軍訓(xùn)?考核期?結(jié)束時(shí)?，我系?開(kāi)辦了?軍訓(xùn)鞏?固成果?展，將?軍訓(xùn)鞏?固這一?段時(shí)間?的所有?活動(dòng)用?圖片及?文字展?覽出來(lái)?。軍訓(xùn)?鞏固成?果展展?示了自?軍訓(xùn)以?來(lái)，我?系的學(xué)?風(fēng)、室?風(fēng)建設(shè)?。這次?活動(dòng)發(fā)?揚(yáng)了文?傳系的?優(yōu)良傳?統(tǒng)，秉?承學(xué)院?的教學(xué)?理念，?將人文?素質(zhì)與?身體素?質(zhì)相結(jié)?合，體?現(xiàn)出了?當(dāng)代大?學(xué)生的?風(fēng)采。?在進(jìn)?行軍訓(xùn)?成績(jī)最?終的考?核時(shí)，?我系在?各班組?成軍訓(xùn)?成果認(rèn)?定小組?，認(rèn)定?小組成?員由各?班推舉?而出。?認(rèn)定小?組本著?公平公?正的態(tài)?度，對(duì)?各班的?軍訓(xùn)成?績(jī)進(jìn)行?考核審?定。認(rèn)?定小組?將針對(duì)?每位同?學(xué)在軍?訓(xùn)的時(shí)?的表現(xiàn)?及在軍?訓(xùn)后成?果鞏固?階段的?各種表?現(xiàn)，即?從寢室?內(nèi)務(wù)，?平時(shí)到?課率，?早操出?勤率，?活動(dòng)到?席率，?有無(wú)違?紀(jì)處分?等多個(gè)?方面來(lái)?考核。?然后將?這些成?績(jī)登記?成表，?載入學(xué)?生檔案?。在?這次軍?訓(xùn)鞏固?中，我?系開(kāi)辦?的一些?列軍訓(xùn)?鞏固活?動(dòng)，都?極大的?培養(yǎng)了?學(xué)生的?獨(dú)立自?主能力?及團(tuán)結(jié)?協(xié)作精?神，將?培養(yǎng)大?學(xué)生的?德、智?、體、?美、育?與大學(xué)?生的學(xué)?習(xí)生活?緊密聯(lián)?系起來(lái)?。軍訓(xùn)?的目的?是通過(guò)?嚴(yán)格的?___?_訓(xùn)練?提高學(xué)?生的政?治覺(jué)悟?，激發(fā)?愛(ài)國(guó)熱?情，發(fā)?揚(yáng)革_?___?英雄主?義精神?，培養(yǎng)?艱苦奮?斗，刻?苦耐勞?的堅(jiān)強(qiáng)?毅力和?___?_精神?，增強(qiáng)?國(guó)防觀?念和_?___?紀(jì)律性?，養(yǎng)成?良好的?學(xué)風(fēng)和?生活作?風(fēng)，掌?握基本?___?_知識(shí)?和技能?。軍訓(xùn)?成果鞏?固的目?的則是?將愛(ài)國(guó)?熱情，?艱苦奮?斗，刻?苦耐勞?的精神?和優(yōu)良?學(xué)風(fēng)運(yùn)?用到學(xué)?生的學(xué)?習(xí)生活?中。通?過(guò)這次?軍訓(xùn)成?果鞏固?使得我?系學(xué)生?不管在?思想上?，還是?在政治?上的覺(jué)?悟都有?了一定?的提高?。在?軍訓(xùn)成?果鞏固?后期工?作中我?們要做?的是把?培養(yǎng)大?學(xué)生的?人文素?養(yǎng)、科?學(xué)素養(yǎng)?及職業(yè)?素養(yǎng)與?___?_的艱?苦奮斗?精神有?效的結(jié)?合起來(lái)?，進(jìn)一?步提高?大學(xué)生?的__?__文?化技能?和大學(xué)?生是適?應(yīng)社會(huì)?的優(yōu)良?心態(tài)。?努力提?高大學(xué)?生素質(zhì)?；注重?培養(yǎng)大?學(xué)生團(tuán)?結(jié)協(xié)作?從嚴(yán)要?求自己?始終堅(jiān)?持學(xué)習(xí)?高標(biāo)準(zhǔn)?；堅(jiān)持?和發(fā)揚(yáng)?良好工?作作風(fēng)?努力培?養(yǎng)時(shí)間?觀念和?快、準(zhǔn)?、細(xì)、?嚴(yán)、實(shí)?學(xué)習(xí)作?風(fēng)。?大學(xué)軍?訓(xùn)軍訓(xùn)?教育是?一項(xiàng)系?統(tǒng)工程?，我們?不僅要?把理論?實(shí)踐好?，而且?還要把?軍訓(xùn)教?育與素?質(zhì)教育?相結(jié)合?。作?風(fēng)整頓?成果鞏?固活動(dòng)?半年總?結(jié)模板?（二）??深?化‘兩?個(gè)責(zé)任?’持續(xù)?改進(jìn)作?風(fēng)?教?育整頓?活動(dòng)?工作總?結(jié)為?進(jìn)一步?轉(zhuǎn)變工?作作風(fēng)?，使全?體干部?職工以?嶄新的?精神面?貌全身?心地投?入到供?水工作?中去，?努力實(shí)?現(xiàn)__?__工?作的良?好開(kāi)局?，按照?___?_[_?___?]號(hào)《?___?_春節(jié)?后集中?開(kāi)展??深化‘?兩個(gè)責(zé)?任’持?續(xù)改進(jìn)?作風(fēng)??教育整?頓活動(dòng)?___?_》文?件要求?，總站?結(jié)合我?___?_實(shí)際?，制定?了切實(shí)?可行的?實(shí)施和?整頓方?案，將?這次紀(jì)?律作風(fēng)?整頓的?意義、?目的和?要求全?部宣傳?到了每?一位職?工。保?證了我?___?_工作?的順利?進(jìn)行。?一、?高度重?視，精?心準(zhǔn)備?，確保?活動(dòng)順?利進(jìn)行?1、?高度重?視，成?立領(lǐng)導(dǎo)?小組。?為了切?實(shí)加強(qiáng)?對(duì)教育?整頓活?動(dòng)的領(lǐng)?導(dǎo)，_?___?成立了?以站長(zhǎng)?___?_為組?長(zhǎng)，班?子成員?___?_、_?___?、__?__為?副組長(zhǎng)?的領(lǐng)導(dǎo)?小組。?下設(shè)了?辦公室?，辦公?室主任?由__?__兼?任，主?抓此次?教育整?頓活動(dòng)?的日常?工作，?確保了?活動(dòng)順?利進(jìn)行?。2?、精心?準(zhǔn)備，?制定實(shí)?施方案?。根據(jù)?縣委辦?[__?__]?號(hào)《_?___?春節(jié)后?集中開(kāi)?展?深?化‘兩?個(gè)責(zé)任?’、持?續(xù)改進(jìn)?作風(fēng)??教育整?頓活動(dòng)?___?_》文?件精神?，結(jié)合?我系統(tǒng)?實(shí)際，?制定了?___?_《_?___?在全系?統(tǒng)開(kāi)展??深化?‘兩個(gè)?責(zé)任’?持續(xù)改?進(jìn)作風(fēng)??教育?整頓活?動(dòng)的安?排意見(jiàn)?》，為?活動(dòng)的?順利開(kāi)?展提供?了操作?依據(jù)。?3、?扎實(shí)安?排，召?開(kāi)動(dòng)員?大會(huì)。?按照教?育整頓?活動(dòng)總?體要求?，我系?統(tǒng)于_?___?月__?__日?召開(kāi)了??深化?‘兩個(gè)?責(zé)任’?持續(xù)改?進(jìn)作風(fēng)?教育整?頓活動(dòng)??動(dòng)員?大會(huì)，?統(tǒng)一了?干部職?工的思?想，提?高了認(rèn)?識(shí)，明?確了要?求，并?對(duì)活動(dòng)?進(jìn)行了?全面安?排部署?。4?、抓住?重點(diǎn)，?緊扣整?頓主題?。為了?使作風(fēng)?教育整?頓活動(dòng)?不走過(guò)?場(chǎng)，確?實(shí)起到?鞭策干?部職工?的作用?，我系?統(tǒng)緊緊?圍繞思?想作風(fēng)?、工作?作風(fēng)和?工作紀(jì)?律等方?面存在?的問(wèn)題?，切中?要害，?敢于碰?硬，要?求全系?統(tǒng)干部?職工要?從實(shí)際?出發(fā)，?結(jié)合各?基層單?位的特?點(diǎn)，抓?住重點(diǎn)?部位、?重點(diǎn)崗?位、重?點(diǎn)環(huán)節(jié)?，有步?驟地開(kāi)?展教育?整頓活?動(dòng)；在?全系統(tǒng)?深入開(kāi)?展了??我為_(kāi)?___?發(fā)展建?言獻(xiàn)策??大討?論活動(dòng)?，共收?到各類?意見(jiàn)建?議__?__余?條；_?___?加強(qiáng)對(duì)?各單位?學(xué)習(xí)情?況的的?檢查，?確保了?在學(xué)習(xí)?過(guò)程中?不走過(guò)?場(chǎng)，不?搞__?__；?全系統(tǒng)?舉辦學(xué)?習(xí)專欄?___?_期，?撰寫(xiě)心?得體會(huì)?___?_余份?，每人?記寫(xiě)學(xué)?習(xí)筆記?___?_萬(wàn)余?字；通?過(guò)學(xué)習(xí)?教育，?使廣大?供水職?工堅(jiān)定?了政治?觀念、?樹(shù)立了?正確的?服務(wù)理?念，有?力地促?進(jìn)了全?體干部?職工的?工作積?極性。?5、?嚴(yán)格程?序，確??；顒?dòng)?實(shí)效。?針對(duì)黨?員干部?在思想?作風(fēng)、?工作作?風(fēng)、生?活作風(fēng)?上可能?出現(xiàn)的?突出問(wèn)?題進(jìn)行?逐一排?查，教?育機(jī)關(guān)?全體黨?員干部?要守住?底線，?不踏紅?線，要?嚴(yán)守政?治紀(jì)律?和工作?紀(jì)律，?杜絕違?紀(jì)違規(guī)?事件發(fā)?生，把?黨員干?部的思?想認(rèn)識(shí)?統(tǒng)一在?供水工?作上來(lái)?，弘揚(yáng)?新風(fēng)正?氣，抵?制歪風(fēng)?邪氣，?大力倡?導(dǎo)勤奮?好學(xué)、?心系群?眾、真?抓實(shí)干?、艱苦?奮斗、?發(fā)揚(yáng)民?主、生?活正派?的良好?風(fēng)氣，?真正樹(shù)?立勤政?為民的?新形象?。二?、通過(guò)?對(duì)照檢?查，查?找的一?些問(wèn)題?1、?思想解?放程度?不夠，?創(chuàng)新意?識(shí)不強(qiáng)?。具體?體現(xiàn)在?工作上?還沿用?老套路?、老辦?法，缺?乏創(chuàng)造?性，基?層個(gè)別?單位領(lǐng)?導(dǎo)發(fā)展?思路不?寬，關(guān)?鍵是想?不想干?、會(huì)不?會(huì)干的?問(wèn)題。?2、?工作效?率不高?，服務(wù)?意識(shí)不?強(qiáng)。我?們有些?同志工?作干勁?不足，?被動(dòng)消?極現(xiàn)象?時(shí)有發(fā)?生，思?想上不?求上進(jìn)?，只想?過(guò)太平?日子、?當(dāng)太平?官，滿?足現(xiàn)狀?，遇到?困難就?繞道走?，還有?個(gè)別單?位存在?門難進(jìn)?、臉難?看、事?難辦的?問(wèn)題，?服務(wù)群?眾的意?識(shí)淡薄?。3?、作風(fēng)?松弛，?紀(jì)律觀?念不強(qiáng)?。個(gè)別?同志在?思想上?要求不?嚴(yán)，_?___?現(xiàn)象依?然存在?。4?、協(xié)調(diào)?配合不?夠，大?局觀念?不強(qiáng)。?單位之?間、股?室與單?位之間?配合不?默契，?考慮、?處理問(wèn)?題缺乏?全局觀?念，工?作不夠?主動(dòng)，?協(xié)調(diào)意?識(shí)較差?。三?、努力?的方向?1、?嚴(yán)格_?___?生活制?度，加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?班子建?設(shè)。按?照縣委?要求，?定期召?開(kāi)黨員?大會(huì)和?___?_會(huì)，?總結(jié)思?想工作?情況，?認(rèn)真檢?查領(lǐng)導(dǎo)?班子貫?徹執(zhí)行?___?_路線?、方針?、政策?和上級(jí)?指示情?況，遵?紀(jì)守法?、廉潔?自律情?況，群?眾路線?、工作?作風(fēng)、?維護(hù)團(tuán)?結(jié)情況?。通過(guò)?___?_生活?制度，?認(rèn)真查?找班子?內(nèi)部和?黨員隊(duì)?伍存在?的問(wèn)題?，加強(qiáng)?隊(duì)伍建?設(shè)，統(tǒng)?一思想?，提高?素質(zhì)，?增進(jìn)團(tuán)?結(jié)，提?高黨員?隊(duì)伍和?班子戰(zhàn)?斗力。?2、?解放思?想觀念?，抓住?___?_不放?松。深?入學(xué)習(xí)?領(lǐng)會(huì)_?___?、四中?和__?__，?解放思?想，開(kāi)?拓創(chuàng)新?，與時(shí)?俱進(jìn)。?抓住??紀(jì)律作?風(fēng)建設(shè)?年?這?一良好?契機(jī)，?創(chuàng)造性?的開(kāi)展?工作。?廣大黨?員干部?要認(rèn)清?自己肩?負(fù)的責(zé)?任，盡?職盡責(zé)?，埋頭?實(shí)干。?弘揚(yáng)敢?為人先?、勇于?進(jìn)取的?創(chuàng)新精?神，克?服求穩(wěn)?怕變思?想，不?斷拿出?工作新?思路，?開(kāi)創(chuàng)_?___?新局面?，營(yíng)造?一個(gè)上?下一心?、集思?廣益、?努力創(chuàng)?新的_?___?氛圍。?3、?加強(qiáng)紀(jì)?律作風(fēng)?建設(shè)，?樹(shù)立良?好的_?___?形象。?加強(qiáng)政?治理論?學(xué)習(xí)和?業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，努?力提高?業(yè)務(wù)素?質(zhì)和工?作水平?。嚴(yán)格?遵守上?下班紀(jì)?律，做?到無(wú)遲?到、早?退現(xiàn)象?，工作?中盡職?盡責(zé)，?辦事不?推不拖?，工作?時(shí)間不?準(zhǔn)聚集?聊天，?不搞與?工作無(wú)?關(guān)的活?動(dòng)，接?人待事?使用文?明禮貌?語(yǔ)言。?要做到??三個(gè)?到位??：宣傳?到位、?檢查到?位、落?實(shí)到位?。遇_?___?必須及?時(shí)向領(lǐng)?導(dǎo)匯報(bào)?。4?、強(qiáng)化?廉政意?識(shí)，樹(shù)?立良好?的機(jī)關(guān)?形象。?按照上?級(jí)有關(guān)?工作要?求和廉?政建設(shè)?規(guī)定要?求，認(rèn)?真加強(qiáng)?黨風(fēng)廉?政建設(shè)?，進(jìn)一?步密切?黨群關(guān)?系、干?群關(guān)系?，促進(jìn)?全體干?部職工?的勤政?、廉政?意識(shí)，?樹(shù)立良?好的供?水形象??？?之，作?風(fēng)紀(jì)律?整頓是?一項(xiàng)長(zhǎng)?期的系?統(tǒng)工程?，需要?持之以?恒的開(kāi)?展下去?，整頓?是手段?，不是?目的。?作風(fēng)?整頓成?果鞏固?活動(dòng)半?年總結(jié)?模板（?三）?今年以?來(lái)，農(nóng)?業(yè)局開(kāi)?展了以?“三講?三當(dāng)”?為主題?的深化?干部作?風(fēng)建設(shè)?活動(dòng)，?鞏固擴(kuò)?大群眾?路線教?育實(shí)踐?活動(dòng)和?“__?__”?專題教?育成果?，堅(jiān)持?作風(fēng)建?設(shè)__?__在?路上，?把深化?干部作?風(fēng)建設(shè)?擺上重?要議事?日程，?與全局?重點(diǎn)工?作同安?排、同?部署，?通過(guò)農(nóng)?業(yè)局全?體干部?職工的?共同努?力，取?得了較?好的成?效，現(xiàn)?將總結(jié)?如下：?一、?加強(qiáng)領(lǐng)?導(dǎo)，落?實(shí)責(zé)任?為切?實(shí)抓好?我局的?作風(fēng)與?效能建?設(shè)，農(nóng)?業(yè)局成?立以局?黨組書(shū)?記姚于?川同志?任組長(zhǎng)?，局黨?組其他?成員為?副組長(zhǎng)?，局屬?各單位?主要負(fù)?責(zé)人為?成員的?深化干?部作風(fēng)?建設(shè)活?動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)?小組，?負(fù)責(zé)局?系統(tǒng)深?化干部?作風(fēng)建?設(shè)工作?的__?__、?指導(dǎo)、?協(xié)調(diào)和?督導(dǎo)檢?查。領(lǐng)?導(dǎo)小組?下設(shè)辦?公室，?設(shè)在執(zhí)?法監(jiān)督?科，具?體負(fù)責(zé)?深化作?風(fēng)建設(shè)?的日常?工作，?同時(shí)實(shí)?行深化?干部作?風(fēng)建設(shè)?領(lǐng)導(dǎo)干?部及相?關(guān)科室?包聯(lián)責(zé)?任制。?二、?主要做?法和成?效（?一）抓?學(xué)習(xí)，?不斷提?高綜合?素質(zhì)?一是在?全體黨?員干部?中開(kāi)展?“學(xué)黨?章黨規(guī)?、學(xué)系?列講話?、做合?格黨員?”的“?兩學(xué)一?做”學(xué)?習(xí)教育?活動(dòng)，?學(xué)習(xí)《?___?_章程?》、《?___?_廉潔?自律準(zhǔn)?則》、?《__?__紀(jì)?律處分?條例》?、黨章?黨規(guī)，?學(xué)習(xí)_?___?，強(qiáng)化?黨員意?識(shí)，加?強(qiáng)黨性?修養(yǎng)，?堅(jiān)定理?想信念?，踐行?根本宗?旨，秉?持嚴(yán)實(shí)?作風(fēng)，?做合格?___?_員。?二是不?斷強(qiáng)化?業(yè)務(wù)知?識(shí)的學(xué)?習(xí)，努?力成為?新常態(tài)?下農(nóng)業(yè)?工作的?復(fù)合型?、綜合?型人才?。通過(guò)?學(xué)習(xí)，?不斷提?高農(nóng)業(yè)?干部綜?合素質(zhì)?，面對(duì)?農(nóng)業(yè)發(fā)?展新形?勢(shì)，善?于用創(chuàng)?新的辦?法，創(chuàng)?新的思?路解決?農(nóng)業(yè)發(fā)?展新問(wèn)?題的能?力，增?強(qiáng)服務(wù)?三農(nóng)本?領(lǐng)，推?進(jìn)工作?再上新?臺(tái)階。?（二?）抓調(diào)?研，真?心實(shí)意?為群眾?服務(wù)?局領(lǐng)導(dǎo)?帶頭深?入基層?一線，?了解情?況，理?清了工?作思路?，找準(zhǔn)?了發(fā)展?路子。?局系統(tǒng)?___?_局機(jī)?關(guān)干部?和局屬?各單位?農(nóng)技人?員__?__余?名進(jìn)園?區(qū)、進(jìn)?專業(yè)合?作社、?進(jìn)農(nóng)業(yè)?企業(yè)、?進(jìn)農(nóng)戶?，扎實(shí)?開(kāi)展“?農(nóng)技四?進(jìn)”活?動(dòng)，落?實(shí)農(nóng)業(yè)?科技示?范戶_?___?余戶，?并進(jìn)行?掛牌管?理，開(kāi)?展全方?位技術(shù)?指導(dǎo)服?務(wù)；召?開(kāi)宣傳?培訓(xùn)會(huì)?___?_余場(chǎng)?次，舉?辦現(xiàn)場(chǎng)?會(huì)__?__余?場(chǎng)，受?訓(xùn)農(nóng)民?___?_余人?次，接?受技術(shù)?咨詢_?___?余人次?，印發(fā)?技術(shù)及?宣傳資?料__?__余?份；創(chuàng)?辦各類?示范點(diǎn)?___?_個(gè)，?出動(dòng)農(nóng)?業(yè)生產(chǎn)?技術(shù)應(yīng)?急指導(dǎo)?___?_余次?，調(diào)查?摸底，?征詢收?集意見(jiàn)?___?_余條?，真心?實(shí)意為?人民群?眾辦好?事、辦?實(shí)事。?為認(rèn)真?開(kāi)展脫?貧攻堅(jiān)?工作，?局上成?立了脫?貧攻堅(jiān)?相關(guān)機(jī)?構(gòu)，制?定了脫?貧攻堅(jiān)?方案和?脫貧攻?堅(jiān)規(guī)劃?按照上?級(jí)要求?及時(shí)選?派年富?力強(qiáng)的?干部到?包扶村?擔(dān)任第?一書(shū)記?。農(nóng)業(yè)?局機(jī)關(guān)?在長(zhǎng)嶺?鎮(zhèn)花園?社區(qū)共?包扶貧?困戶_?___?戶，干?部職工?均先后?___?_次到?所包扶?的貧困?戶進(jìn)行?調(diào)研和?指導(dǎo)，?制定了?幫扶措?施，確?定項(xiàng)目?資金_?___?萬(wàn)元，?用于對(duì)?貧困戶?發(fā)展產(chǎn)?業(yè)資金?的支持?。（?三）抓?管理，?促進(jìn)干?部作風(fēng)?轉(zhuǎn)變?一是興?學(xué)習(xí)之?風(fēng)。引?導(dǎo)廣大?黨員干?部切實(shí)?增強(qiáng)學(xué)?習(xí)的緊?迫性和?責(zé)任感?，堅(jiān)決?克服因?循守舊?、不愿?學(xué)習(xí)、?不會(huì)學(xué)?習(xí)甚至?視學(xué)習(xí)?為負(fù)擔(dān)?的不良?之風(fēng)，?加快了?知識(shí)的?更新，?優(yōu)化了?知識(shí)結(jié)?構(gòu)，豐?富知識(shí)?儲(chǔ)備，?不斷提?高了業(yè)?務(wù)管理?能力、?___?_能力?、決斷?能力和?協(xié)調(diào)人?際關(guān)系?的能力?。二是?興求真?務(wù)實(shí)之?風(fēng)。大?力弘揚(yáng)?認(rèn)真履?行職責(zé)?、真抓?實(shí)干的?工作作?風(fēng)，提?高了黨?員干部?職工對(duì)?___?_路線?方針政?策和縣?委、縣?政府決?策部署?的執(zhí)行?落實(shí)能?力，做?到了愛(ài)?崗敬業(yè)?、勤奮?工作、?埋頭苦?干。三?是興聯(lián)?系群眾?之風(fēng)。?我局繼?續(xù)深入?開(kāi)展了?“農(nóng)技?四進(jìn)”?活動(dòng)，?教育引?導(dǎo)了全?局黨員?干部職?工牢固?樹(shù)立群?眾觀點(diǎn)?，深入?一線掌?握情況?，深入?一__?__現(xiàn)?問(wèn)題，?深入一?線解決?問(wèn)題，?深入一?線推進(jìn)?工作，?真心實(shí)?意為群?眾多辦?實(shí)事、?多做好?事，著?力解決?群眾最?關(guān)心、?最直接?、最現(xiàn)?實(shí)的利?益問(wèn)題?。四是?興廉潔?之風(fēng)。?局領(lǐng)導(dǎo)?帶頭大?力弘揚(yáng)?艱苦奮?斗的精?神，嚴(yán)?格執(zhí)行?___?_政策?，嚴(yán)格?遵守黨?紀(jì)國(guó)法?，嚴(yán)格?落實(shí)黨?風(fēng)廉政?建設(shè)規(guī)?定，加?強(qiáng)自我?約束，?正確對(duì)?待社會(huì)?的監(jiān)督?，自覺(jué)?做到自?重、自?省、自?警、自?勵(lì)。五?是切實(shí)?轉(zhuǎn)變會(huì)?風(fēng)。局?領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)?持少開(kāi)?會(huì)，開(kāi)?短會(huì)、?說(shuō)短話?，開(kāi)高?質(zhì)量會(huì)?的宗旨?，嚴(yán)格?執(zhí)行會(huì)?議審批?程序，?精簡(jiǎn)會(huì)?議議程?，提高?了會(huì)議?的效率?。（?四）抓?落實(shí)，?強(qiáng)化機(jī)?關(guān)效能?建設(shè)一?是進(jìn)行?目標(biāo)任?務(wù)分解?。局領(lǐng)?導(dǎo)及時(shí)?將今年?的農(nóng)業(yè)?工作目?標(biāo)任務(wù)?下達(dá)給?局屬各?相關(guān)站?（校）?及各股?室，做?到責(zé)任?主體明?確、工?作目標(biāo)?明確、?完成時(shí)?限明確?。二是?明確責(zé)?任。局?領(lǐng)導(dǎo)把?工作落?實(shí)到具?體的每?一個(gè)人?、每一?個(gè)崗位?，讓每?一名干?部肩上?都有責(zé)?任、有?指標(biāo)、?有壓力?，一級(jí)?一級(jí)的?真抓落?實(shí)。三?是注重?實(shí)效。?全局各?站（校?）及股?室，充?分發(fā)揮?了應(yīng)有?的職能?作用，?善于著?眼全縣?農(nóng)村經(jīng)?濟(jì)發(fā)展?中的重?大問(wèn)題?，積極?開(kāi)展工?作研究?，積極?探索研?究有利?于農(nóng)業(yè)?科學(xué)發(fā)?展，有?利益群?眾利益?的工作?新思路?、新辦?法，提?出具有?決策價(jià)?值的工?作意見(jiàn)?和建議?；注重?在工作?中發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題、?糾正問(wèn)?題，能?夠針對(duì)?工作中?存在的?薄弱環(huán)?節(jié)，分?析存在?原因，?采取了?行之有?效的措?施，及?時(shí)給與?解決；?并廣泛?學(xué)習(xí)各?地工作?的經(jīng)驗(yàn)?和做法?，及時(shí)?宣傳和?推廣應(yīng)?用，不?斷推進(jìn)?了全縣?農(nóng)業(yè)工?作再上?新臺(tái)階?。（?五）抓?監(jiān)督，?建立長(zhǎng)?效工作?機(jī)制?從教育?、管理?、監(jiān)督?等方面?入手，?加強(qiáng)制?度建設(shè)?、風(fēng)氣?導(dǎo)向、?以身作?則、常?抓不懈?等工作?。對(duì)相?關(guān)制度?進(jìn)行梳?理，該?調(diào)整的?調(diào)整，?該完善?的完善?，切實(shí)?發(fā)揮制?度監(jiān)督?的作用?，建立?和完善?作風(fēng)建?設(shè)的長(zhǎng)?效工作?機(jī)制。?切實(shí)加?強(qiáng)了對(duì)?干部職?工的日?常管理?，加大?各項(xiàng)規(guī)?定的監(jiān)?督力度?，一是?加強(qiáng)簽?到和請(qǐng)?銷假制?度的管?理，經(jīng)?常對(duì)各?單位簽?到情況?和工作?狀態(tài)進(jìn)?行抽查?，對(duì)上?班不按?時(shí)、工?作不盡?力、或?上班時(shí)?間上網(wǎng)?玩游戲?、炒股?票、做?與工作?無(wú)關(guān)事?項(xiàng)的，?各行其?是、延?誤工作?、作風(fēng)?漂浮、?玩忽職?守、_?___?、慢作?為的，?一經(jīng)查?實(shí)，從?嚴(yán)追究?有關(guān)人?員責(zé)任?。上半?年，我?局督查?組共對(duì)?局屬各?站所及?機(jī)關(guān)上?下班不?定期督?查_(kāi)_?__次?，查處?違反工?作紀(jì)律?案件1?案，處?理違紀(jì)?人員_?___?人。?半年來(lái)?，我局?通過(guò)開(kāi)?展深化?干部作?風(fēng)建設(shè)?活動(dòng)，?取得了?一定的?成績(jī)，?但是還?存在一?些不足?：一是?距離上?級(jí)要求?和群眾?的期盼?還有一?定的差?距；二?是對(duì)于?深化干?部作風(fēng)?建設(shè)還?需再認(rèn)?識(shí)、再?深化、?再提高?；三是?建章立?制需要?進(jìn)一步?完善。?作風(fēng)?整頓成?果鞏固?活動(dòng)半?年總結(jié)?模板（?四）?根據(jù)《?___?_來(lái)鳳?縣__?__在?全縣開(kāi)?展干_?___?伍作風(fēng)?整頓成?果鞏固?年活動(dòng)?實(shí)施意?見(jiàn)》（?來(lái)發(fā)??___?_?4?）號(hào)）?的要求?，進(jìn)一?步改進(jìn)?機(jī)關(guān)作?風(fēng)，提?高工作?效率和?服務(wù)水?平，推?動(dòng)建設(shè)?工作創(chuàng)?新發(fā)展?，我局?按照縣?委縣政?府的工?作部署?和總體?要求，?從__?__月?底分三?個(gè)階段?認(rèn)真開(kāi)?展了作?風(fēng)整頓?鞏固活?動(dòng)。?一、加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?、落實(shí)?責(zé)任，?確保成?果鞏固?活動(dòng)穩(wěn)?步推進(jìn)?開(kāi)展作?風(fēng)整頓?成果鞏?固活動(dòng)?是學(xué)習(xí)?實(shí)踐_?___?、落實(shí)?___?_的必?然要求?，是構(gòu)?建和諧?發(fā)展環(huán)?境的需?要，是?建設(shè)廉?潔、勤?政、務(wù)?實(shí)、高?效機(jī)關(guān)?，迅速?解決自?身存在?問(wèn)題的?迫切要?求，根?據(jù)作風(fēng)?整頓成?果鞏固?工作推?進(jìn)計(jì)劃?，成立?了以楊?學(xué)東局?長(zhǎng)為組?長(zhǎng)，局?中層以?上機(jī)關(guān)?干部為?小組成?員的的?領(lǐng)導(dǎo)小?組，切?實(shí)將作?風(fēng)整頓?成果鞏?固活動(dòng)?提上重?點(diǎn)。?二、提?高認(rèn)識(shí)?、統(tǒng)一?思想，?確保成?果鞏固?活動(dòng)落?到實(shí)處?為深入?推進(jìn)我?局領(lǐng)導(dǎo)?干部作?風(fēng)建設(shè)?，提高?政治思?想素質(zhì)?，確保?“干部?作風(fēng)集?中整頓?”、“?一優(yōu)化?兩提高?”“干?部素質(zhì)?提升年?”、“?深入學(xué)?習(xí)實(shí)踐?___?_”等?活動(dòng)的?成果得?到進(jìn)一?步鞏固?，切實(shí)?為我縣?計(jì)劃生?育工作?提供堅(jiān)?強(qiáng)有力?的__?__保?證和人?才隊(duì)伍?，我局?按照縣?委的統(tǒng)?一部署?，高度?重視，?精心_?___?，周密?安排，?狠抓落?實(shí)，確?保作風(fēng)?整頓鞏?固活動(dòng)?不走過(guò)?場(chǎng)，根?據(jù)全縣?作風(fēng)整?頓成果?鞏固活?動(dòng)工作?推進(jìn)計(jì)?劃安排?，結(jié)合?我局工?作情況?，特制?定了《?縣人口?計(jì)生_?___?“干_?___?伍作風(fēng)?整頓成?果鞏固?年”活?動(dòng)實(shí)施?