七年級(jí)新學(xué)期班主任工作計(jì)劃

七年級(jí)新學(xué)期班主任工作計(jì)劃為了更好地達(dá)成學(xué)校提出的各項(xiàng)工作任務(wù)，提高教育教課質(zhì)量，進(jìn)一步建立優(yōu)秀的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，形成準(zhǔn)規(guī)守紀(jì)，好學(xué)向上的班集體，特?cái)M訂班主任工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想以xx對(duì)于教育工作的重要發(fā)言為指導(dǎo)，以一心一意為學(xué)生服務(wù)為，以做一個(gè)好老師主旨，增強(qiáng)養(yǎng)成教育，培育學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，為初中階段的學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。二、工作目標(biāo)1、經(jīng)過養(yǎng)成教育，讓學(xué)生趕快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活。2、讓學(xué)生趕快養(yǎng)成正直學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想習(xí)慣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法。3、與家長(zhǎng)合作，趕快擬訂一個(gè)課外指導(dǎo)的計(jì)劃，實(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、查漏補(bǔ)缺，讓學(xué)生的成績(jī)提高更有效。三、工作舉措(一)增強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育基礎(chǔ)道德教育是教會(huì)學(xué)生做人的基本準(zhǔn)則，是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容。從對(duì)自己負(fù)責(zé)做起，從做起。堅(jiān)持以德育人，應(yīng)用責(zé)任感的相關(guān)知識(shí)，對(duì)自己做事的態(tài)度、能力、達(dá)成狀況進(jìn)行判斷。結(jié)合教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、老人節(jié)等活動(dòng)，展開愛別人、愛集體、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛惜公共財(cái)物，增強(qiáng)自主與責(zé)任，樹班民、創(chuàng)學(xué)風(fēng)、有理想、會(huì)創(chuàng)新，做一個(gè)遵紀(jì)守紀(jì)的好公民。(二)提高學(xué)生的自信心自信心教育：充分利用班會(huì)解說自信心的成立與實(shí)現(xiàn)，并聯(lián)合學(xué)生的案例言傳身教，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有必定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。意志質(zhì)量教育：第一從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我，評(píng)論自我。開學(xué)初要求每人擬訂，并要求在平時(shí)生活中不論碰到什么困難都要堅(jiān)持，只需堅(jiān)持就是成功，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。(三)創(chuàng)造踴躍向上氣氛依據(jù)初一年級(jí)學(xué)生的年紀(jì)特色，努力創(chuàng)造同等、圍結(jié)、和睦、進(jìn)步的班級(jí)氣氛。擬訂班級(jí)條約、班規(guī)。(2)部署教室環(huán)境。如建立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們?cè)谶@里成長(zhǎng)”等文化背景。(3)讓學(xué)生參加班級(jí)管理，培育學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的時(shí)機(jī)和成就感。(四)選拔和培育好班干部幫助班委干部建立威望，鼓舞班委干部勇敢工作，指點(diǎn)他們工作方法，嚴(yán)格要求班委干部在知識(shí)、能力上獲得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上言傳身教，力爭(zhēng)從各方面給全班起到典范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要可以經(jīng)過干部這個(gè)小集體成立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體展開責(zé)備與自我責(zé)備，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)步心，亦即“以面帶面”。(五)不讓一個(gè)學(xué)生落伍認(rèn)識(shí)每一位學(xué)生，掌握學(xué)生的思想狀況，剖析學(xué)生的心理狀態(tài)，才能從實(shí)質(zhì)出發(fā)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，把思想工作做到學(xué)生的心田上。所以，全面認(rèn)識(shí)和研究學(xué)生是班主任做好