生物體的基本結(jié)構(gòu)第1課時(shí) 七年級上冊生物

第四單元環(huán)境中生物的同一性蘇科版生物（7年級下）第8章生物學(xué)有相同的基本結(jié)構(gòu)

第1節(jié)生物體的基本結(jié)構(gòu)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)第1節(jié)生物體的基本結(jié)構(gòu)

第一課時(shí)1.闡明細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。2.通過制作臨時(shí)裝片和嘗試?yán)L制細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖，培養(yǎng)動(dòng)手能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)情境導(dǎo)入：微觀的生命世界如何知曉？2、細(xì)胞是誰發(fā)現(xiàn)的？

英國人羅伯特?虎克，發(fā)現(xiàn)了軟木薄片是由許多小室組成，他把小室就叫細(xì)胞一、軟木塞的秘密1、顯微鏡是誰發(fā)明的？1590年荷蘭人詹森及父親發(fā)明的。1.1665年，英國人____________用自制顯微鏡觀察到軟木薄片由許多的小室組成，他將這些小室稱作是_____。第一次提出名詞“細(xì)胞”，使生物學(xué)研究進(jìn)入到_____世界。2.19世紀(jì)30年代，德國科學(xué)家施萊登和施旺通過研究，共同提出：______和______都是由細(xì)胞構(gòu)成。羅伯特·虎克細(xì)胞微觀動(dòng)物

植物一、軟木塞的秘密一塊磚可以構(gòu)建高樓大廈牛和他吃的草都是由細(xì)胞構(gòu)成的3、什么是細(xì)胞？

除病毒以外生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。二、觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)

組成生物體的各類細(xì)胞。他們的形狀、大小各不相同，但它們的基本結(jié)構(gòu)都相同。鏡筒

目鏡轉(zhuǎn)換器物鏡載物臺(tái)反光鏡遮光器粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋鏡臂鏡座鏡柱壓片夾光學(xué)顯微鏡1、觀看生物體的結(jié)構(gòu)需用顯微鏡2、在顯微鏡下看的物體必須是什么樣的物體

能否將一個(gè)洋蔥或一根黃瓜直接放到顯微鏡下觀察呢?要看清楚被觀察的物體,應(yīng)該讓被觀察的材料具備什么樣的條件?薄和透明玻片標(biāo)本切片涂片裝片用從生物體材料上切取的薄片制成用液體的生物材料經(jīng)過涂抹制成用從生物體上撕下或挑取的少量生物材料制成（非常微小的生物可直接做成裝片）玻片標(biāo)本的類型黃瓜表層果肉細(xì)胞洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞3、在顯微鏡下能看到物體：1.制作臨時(shí)裝片時(shí)，怎樣避免在蓋玻片下出現(xiàn)氣泡？2.制作口腔上皮細(xì)胞時(shí)，滴加生理鹽水有什么作用？3.每個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟你能嘗試用一個(gè)字來概括嗎？5分鐘時(shí)間閱讀課本P4-6，回答下列問題：三、學(xué)習(xí)制作臨時(shí)裝片實(shí)驗(yàn)演示：觀察植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)(一)、制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片(一)、制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片1、擦：用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈。2、滴：把載玻片放在試驗(yàn)臺(tái)上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水。

擦滴3、撕：用鑷子從洋蔥鱗片葉內(nèi)側(cè)撕取一小塊透明薄膜（內(nèi)表皮）。4、展：把撕下的內(nèi)表皮浸入載玻片的水滴中，用鑷子把它展平。展撕5、蓋：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放平。這樣做的目的是？防止產(chǎn)生氣泡蓋怎樣區(qū)別顯微鏡視野中的細(xì)胞和氣泡？

一般來說，氣泡在顯微鏡視野中呈現(xiàn)為具有較黑、較寬邊緣的圖像，大小不一，形狀為圓形或橢圓形，里面往往是一片空白，用鑷子尖輕輕壓一下，氣泡就會(huì)變形或移動(dòng)。細(xì)胞則有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核之分，形態(tài)多樣。6、染：把一滴碘液滴在蓋玻片的一側(cè)。7、吸：用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤標(biāo)本的全部。

顯微鏡下的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞1、擦2、滴4、展3、撕6、染5、蓋擦

撕

染

滴展蓋清水概括觀察植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)吸實(shí)驗(yàn)步驟分哪幾步？實(shí)驗(yàn)視頻：觀察人的口腔上皮細(xì)胞（二）、制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片1、用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈。2、用滴管在載玻片的中央滴一滴生理鹽水。（二）、制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片3、涼開水漱口，清除口腔中的食物碎屑，用消毒牙簽在口腔側(cè)壁上輕輕地刮幾下。4、把牙簽放在載玻片的生理鹽水中均勻地涂抹幾下。涂抹均勻，防止細(xì)胞重疊。（二）、制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片5、蓋上蓋玻片制成臨時(shí)裝片6、滴加碘液，進(jìn)行染色（二）、制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片染色是為了在顯微鏡下可以更清晰地觀察到細(xì)胞核。1.染色可以使細(xì)胞的結(jié)構(gòu)顯示得更清楚。但是對活細(xì)胞的生物活性會(huì)有很大影響，有時(shí)甚至是致死的。因此，在觀察活的細(xì)胞及其生物活性時(shí)，應(yīng)該使用不經(jīng)染色的臨時(shí)裝片。制作臨時(shí)裝片時(shí)，染色會(huì)對細(xì)胞產(chǎn)生什么影響？在什么情況下應(yīng)該使用不經(jīng)過染色的臨時(shí)裝片？

討論擦滴刮涂染蓋生理鹽水（二）、制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片

滴刮涂蓋染擦維持細(xì)胞的正常形態(tài)。

動(dòng)物細(xì)胞無細(xì)胞壁，如果將口腔上皮細(xì)胞放在清水中，細(xì)胞會(huì)吸水脹大，發(fā)生變形甚至是破裂。為了保持人體口腔上皮細(xì)胞的形態(tài)，要滴加生理鹽水。

制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，為什么用生理鹽水，不用清水？

討論四、觀察動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)

方法1把制作的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和人口上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，分別方在顯微鏡下用低倍鏡觀察。它們的形狀如何？細(xì)胞有哪些基本結(jié)構(gòu)洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞人口腔上皮細(xì)胞細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖線粒體1、認(rèn)識(shí)動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁細(xì)胞膜葉綠體細(xì)胞核液泡細(xì)胞質(zhì)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)線粒體（無色）2、認(rèn)識(shí)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)：五、練習(xí)畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖依照在低倍顯微鏡下觀察到的物像，選其中一個(gè)細(xì)胞，畫出觀察到的各部分結(jié)構(gòu)，周圍的細(xì)胞只勾出輪廓即可。注意：大小適當(dāng)，偏左上方；用鉛筆畫圖；圖中暗處用細(xì)點(diǎn)表示；文字說明應(yīng)用水平線引出并注在圖右側(cè)；圖下方書寫圖名。

根據(jù)你所觀察到的動(dòng)、植物細(xì)胞，畫出他們的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。繪圖時(shí)，黑暗的地方用鉛筆點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)線粒體細(xì)胞膜作業(yè)：繪細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖1.根據(jù)實(shí)際觀察到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)進(jìn)行繪圖。2.注意圖的大小比例。在圖紙上的位置要適中、美觀。3.圖的下方，要注明圖的名稱及放大倍數(shù)。一、觀察植物細(xì)胞1.擦、滴、撕、展、蓋、染、吸二、觀察人的口腔上皮細(xì)胞：1.擦→滴→刮→涂→蓋→染小結(jié)1、擦2、滴4、展3、撕6、染5、蓋（三）植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作和觀察擦→滴→撕→展→蓋→染→吸1擦：擦拭載玻片和蓋玻片2滴：用滴管在載玻片中央滴一滴清水3撕：用鑷子從洋蔥鱗片內(nèi)表皮葉上撕取一塊4展：展平放于水滴中央5蓋：蓋蓋玻片，從水滴一邊逐漸放下，防止產(chǎn)生氣泡

6染：把一滴碘液滴在蓋玻片的一側(cè)7吸:用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引,使染液浸潤標(biāo)本

1.制作人的口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)，滴加0.9％的生理鹽水的目的是（）A.殺菌觀察效果好B.易蓋蓋玻片C.易染色D.維持細(xì)胞的正常形態(tài)D目