2023-2024學(xué)年海南省三亞市初中語文七年級上冊期末高分預(yù)測題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是（

）A．憎恨（zèng）

沉寂（jì）

癱瘓（tān）B．侍弄（shì）

捶打（chuí）

絮叨（xù）C．爛漫（màn）

創(chuàng)傷（chuàng）

暴怒（bào）D．仿膳（shàn）

恢復(fù)（huī）

豌豆（wǎn）2、下列詞語書寫完全正確的一項是（

）A．反胃

逼迫

警告

氣喘噓噓B．冒險

雀斑

粉粹

渾身發(fā)抖C．雜亂

臭椿

邊緣

天旋地轉(zhuǎn)D．繞道

嘲笑

牢記

猶豫不絕3、下列加點成語解釋不完全正確的一項是（

）A．匿笑（偷偷地）沐浴(洗澡）B．攲斜（傾、斜）

觀摩（研究、切磋）C．禱告（向天神求助）妄想（荒唐不合理）D．無端（開端）

至愛（最）4、下列句子有語病的一項是（

）A．為了幫助中國人民的抗日斗爭，白求恩于1938年初不遠萬里，突破重重阻撓，來到延安。B．詩歌《白求恩紀念歌》表達了對白求恩逝世的沉痛心情和繼承白求恩遺志的決心，催人奮進。C．偉大的事業(yè)要求我們鄙棄庸俗，追求崇高，走出“小我”，成就“大我”。D．能否將日本侵略者趕出中國的關(guān)鍵是中國人民團結(jié)一心，奮起反抗。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、按要求古詩文默寫：

（1）水何澹澹，____________。樹木叢生，_____________。（曹操）

（2）晴空一鶴排云上，_________________。（劉禹錫）

（3）_______________，卻話巴山夜雨時。（李商隱）

（4）夜闌臥聽風(fēng)吹雨，___________________。（陸游）

《觀滄?！分姓故驹娙瞬┐笮亟蟮脑娋涫牵篲_____________，______________；______________，______________。

（5）《天凈沙秋思》點明主旨的句子是：____________，_______________。

（6）___________________，秋風(fēng)吹散馬蹄聲。（譚嗣同《潼關(guān)》）

（7）把王灣的《次北固山下》的頷聯(lián)和頸聯(lián)補充完整：

客路青山外，行舟綠水前。________________，________________。

________________，_______________。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。

（8）默寫李白的《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》________________________，_______________________。________________________，_______________________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下文，回答以下各題。誡子書夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！

(1)《誡子書》作者______，字______。與他相關(guān)的故事有______等。

(2)解釋加點詞語在文中的意思。

①非淡泊無以明志

②非寧靜無以致遠

③非學(xué)無以廣才

④淫慢則不能勵精

(3)《誡子書》中認為成才的條件是什么？幾個條件之間有什么關(guān)系？

(4)作者寫這封信的用意是什么？四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下文，回答問題。暖愛拂過紅圍巾許小然想送媽媽一條漂亮的紅圍巾。事情的起源是她看見同學(xué)李美琪的媽媽就圍著那樣好看的紅圍巾，石榴紅的顏色，金色的絲線若隱若現(xiàn)，看上去毛茸茸的，給人感覺非常溫暖，再襯上李美琪媽媽那件有蕾絲邊的黑棉衣，那美麗的搭配效果，立即就像一朵砰然綻放的花輕輕擊中了許小然的心。她想給媽媽買條這樣的圍巾！媽媽每天去市場賣菜，圍的是一條黑白相間的薄薄的舊圍巾，回家的時候，臉頰常凍得紅紅的。許小然想，如果媽媽圍上那條暖和又漂亮的紅圍巾，肯定就不怕冷了。許小然去商場悄悄看了看，但是一看價錢，熱切的心好像立即被涼水澆了，120元，而許小然只有30元，離這個數(shù)目還遠著呢。盡管如此，許小然還是摸了摸圍巾，果然細致綿軟，手感很好，那美麗的色澤比春天的花朵還鮮艷。導(dǎo)購小姐說，這是澳洲產(chǎn)的羊絨圍巾，今年賣得最好。許小然無精打采地離開商場，心里失望透了。她一邊走一邊想圍巾，忽然有個想法躍上心頭——她可以在學(xué)校撿飲料瓶賣錢，說不定就能湊夠買圍巾的錢呢。她為自己的這個想法感到興奮。許小然平時住校，一周才回一次家。這天放學(xué)吃過飯后，趁著班里沒人，許小然鼓足勇氣去教室后面的灰斗里撿瓶子。只見那里橫七豎八地躺著好幾只飲料瓶，許小然忙高興地彎腰去撿，忽然，身后響起陰陽怪氣的口哨聲，許小然一驚，回頭見是胖男生張承虎。許小然臉紅心跳，仍舊低下頭撿瓶子。張承虎怪聲怪氣地問，許小然，你在干什么，許小然沒有理他，拎著袋子走出了教室，剛走到教室門口就聽見后邊傳來他稀里嘩啦的笑聲。許小然心里有些難過，但想想那條漂亮的紅圍巾，這些不好的情緒轉(zhuǎn)瞬即逝了。那天晚自習(xí)后，許小然拎著一袋子塑料瓶回了寢室。室友邵娟立即掩鼻子反對，這是垃圾啊，有病菌。許小然的臉又紅了，她趕快拎著放置到衛(wèi)生間一角。直到第二天，她和打掃衛(wèi)生的趙阿姨商量，才把那袋塑料瓶放在趙阿姨放置工具的貯藏室里。趙阿姨對許小然說，現(xiàn)在像你這樣懂事的孩子可不多了。漸漸地，班里同學(xué)都知道她撿瓶子了，大多數(shù)同學(xué)都沒有笑話她。許小然發(fā)現(xiàn)，他們不再到處扔空瓶子，而是悄悄地放到她的塑料袋里，剛開始，她很不好意思，再后來，她會大方地有禮貌地說聲謝謝，內(nèi)心里洋溢著小小的溫暖。許小然的兩個好朋友很多次關(guān)心地間，你現(xiàn)在很困難嗎？用不用我們幫你？許小然搖搖頭，神秘地一笑。許小然第一次賣廢品的收入是11元錢，她把那11元錢放在口袋里，又緊緊捏著口袋，好像怕它飛走似的。她的步子輕快，嘴角不住地綻開小花。她喜滋滋地想，雖然收入很少，但畢竟積少會成多啊，這樣算來，她春節(jié)前應(yīng)該能實現(xiàn)買圍巾的愿望啦！就這樣一點一滴，許小然賣廢品的收入積攢到了85元，再加上她的零用錢，已快夠買一條美麗的紅圍巾了。可就在她即將實現(xiàn)這小小夢想的時候，有一件事情讓她改變了計劃。那是在周一的升旗儀式后，校長在全校師生面前通報了初二級的一位女生家庭的不幸遭遇。就在前天，患有精神分裂癥的女生父親突然犯病，揮刀砍向她和弟弟，媽媽為救她姐弟兩個，死死地抱住父親，結(jié)果被父親砍成重傷，女生和弟弟受了輕傷，現(xiàn)在他們一家三口，住在兩個醫(yī)院里。她家里本來就很窮困，現(xiàn)在遇上這樣的事情，更是雪上加霜，因此，學(xué)校號召全體師生向他們捐款，奉獻愛心，幫他們渡過難關(guān)。班上的幾名女生聽著聽著就哭了，許小然也哭了。班里開始捐款的時候，許小然第一個捐款，120元，正是那條紅圍的價格。那天，天很冷，下著雨，但當她把錢放進紅色捐款箱的時候，里卻特別溫暖、踏實，這份愛心，那名同學(xué)和家人更需要。許小然想，看來今年給媽媽買不成那條紅圍巾了，但是相信明年冬天，她一定會給媽媽買一條最漂亮的圍巾。1．許小然為什么想送給媽媽一條漂亮的紅圍巾？

2．閱讀全文，填寫下面表格。情節(jié)許小然心理變化許小然想給媽媽買一條120元的圍巾，而自己只有30元①②興奮同學(xué)張承虎嘲笑許小然撿飲料瓶③大多數(shù)同學(xué)悄悄把空瓶放到許小然的塑料袋里先不好意思，后來內(nèi)心里洋溢著小小的溫暖許小然第一次賣廢品得到11元的收入喜滋滋許小然第一個捐款120元④

3．請從人物描寫的角度品析下面句子中加點字詞的表達效果。

（1）許小然的兩個好朋友很多次關(guān)心地問，你現(xiàn)在很困難嗎？用不用我們幫你？許小然搖搖頭，神秘地一笑。

（2）許小然第一次賣廢品的收入是11元錢，她把那11元錢放在口袋里，又緊緊捏著口袋，好像怕它飛走似的。

4．文章寫許小然想方設(shè)法要為母親買一條漂亮的紅圍巾，好不容易湊夠了錢，卻插入初二級的一位女生家庭的不幸遭遇，有什么作用？

5．結(jié)合全文，談?wù)劇胺鬟^紅圍巾”的“暖愛”有哪些？許小然身上哪些可貴品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面一首詩，完成后面小題。再別康橋徐志摩輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩。那河畔的金柳，是夕陽中的新娘；波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。軟泥上的青濘，油油的在水底招搖；在康河的柔波里，我甘做一條水草！那榆陰下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢。尋夢？撐一支長篙，向青草更青處漫溯；滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫；夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋！悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。1．簡述“彩虹似的夢”這一比喻對表達詩人情感的作用。

2．詩中用了多個疊句，這樣寫有什么表達效果？請結(jié)合下面的詩句作簡要分析。

“沉淀著彩虹似的夢／尋夢？撐一支長篙”

“在星輝斑斕里放歌／但我不能放歌”

“夏蟲也為我沉默／沉默是今晚的康橋”六、語言表達（共10分）《朝花夕拾》中人物眾多，作者對他們的態(tài)度也各不相同。請從下面兩個人物中任選一人，結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，分析作者對他們的態(tài)度。

①衍太太

②范愛農(nóng)七、作文（共40分）讀下面材料，按要求作文。人生如登山，或許太在意登上山頂，我們