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認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個人認(rèn)證

認(rèn)證主體：成**（實名認(rèn)證）

IP屬地：四川

IP屬地：四川 上傳時間：2023-02-23 格式：DOCX 頁數(shù)：6 大小：28.45KB 積分：6.36 舉報 版權(quán)申訴

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列詞語中加點字的注音全部正確的一項是()A．怒號(hào)

鰷魚(tiáo)

其名為鯤(kūn)B．掛罥(juān)

兌命(yuè)

盡粟一石(sù)C．布衾(qīn)

駢死(pián)

兩鬢蒼蒼(bìn)D．槽櫪(lì)

塘坳(ào)

徙于南冥(tú)2、下列各項詞語書寫完全正確的一項是（

）A．怠慢

蘊藻

甜靜

馬前卒B．暮然

蓬勃

邏輯

嘆為觀止C．偏僻

寬慰

渺遠(yuǎn)

顧名思意D．蜜蜂

爭訟

衣襟

大徹大悟3、下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．距離西湖五公里外的西溪濕地，遠(yuǎn)眺群山鱗次櫛比，近看楊柳拂堤，野鴨悠游嬉戲，白鷺空中飛舞。B．萊蕪市愛心志愿者團(tuán)隊定期到光榮院幫助老人打掃衛(wèi)生、整理床鋪，熱情地為老人捶背揉肩、說笑話逗樂子，對老人的照顧真可謂是具體而微。C．公園的圍墻上爬滿的薔薇花已經(jīng)次第開放，綿延400米，成為一道名副其實的“花墻”，前來賞花和拍照的人不絕如縷。D．學(xué)校不斷加強作業(yè)教學(xué)改革，對于體驗式的個性化作業(yè)，鼓勵孩子們盡可能獨自完成，避免家長越俎代庖。4、下列句子沒有語病的一項是（

）A．在科學(xué)家鄧稼先的一生中，無處不以務(wù)實的作風(fēng)和非凡的才學(xué)震驚于世。B．學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立完善的校園欺凌預(yù)防、干預(yù)和處理機制，保障每個孩子健康成長。C．國家博物館最近展出了兩千多年前西漢時期新出土的海上絲路文物。D．海燕隊第一仗就以3比0的超大比分淘汰了近兩年一直沒贏過的飛虎隊。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、古詩文默寫

（1）征蓬出漢塞，_______。（王維《使至塞上》）

（2）______，宮闕萬間都做了土。（張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》）

（3）蒹葭萋萋，_______。所謂伊人，在水之湄。（《詩經(jīng)·蒹葭》）

（4）《過零丁洋》一詩中，彰顯中華民族寧死不屈的民族氣節(jié)和愛國主義情懷的兩句是：________，_______。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面兩個語段，完成后面小題

（一）晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！奔瘸?，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。（選自陶淵明《桃花源記》）

（二）明日過桃源縣，至綠蘿山下。諸峰累累，極為瘦削。至白馬雪濤處，上有怪石，登舟皆踞坐。泊水溪，與諸人步入桃花源，至桃花洞口。桃可千余樹，夾道如錦幄，花蕊藉地寸余，流泉汩汨。溯源而上，屢陟彌高，石為泉嚙，皆若靈壁。（節(jié)選自袁中道《再游桃花源》）1．下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是（

）A．便舍船，從口入/舍魚而取熊掌者也B．土地平曠，屋舍儼然/則有心曠神怡C．有良田、美池、桑竹之屬/屬予作文以記之D．今南方已定，兵甲已足/不足為外人道也2．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

阡陌交通，雞犬相聞。

3．語段（一）中寫桃花源人“便要還家，設(shè)酒殺雞作食”“咸來問訊”表明了什么？

4．語段（一）（二）分別表達(dá)了作者怎樣的思想感情？結(jié)合相關(guān)內(nèi)容簡要分析。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面的文字，回答問題。會哭的人更健康①常言道：“男兒有淚不輕彈?！遍L期以來。傳統(tǒng)觀念一直教導(dǎo)我們，哭泣是軟弱的表現(xiàn)，尤其對男人更是如此。然而，當(dāng)我們強忍淚水，聽?wèi){痛苦和悲傷侵蝕身體時，其實是拒絕了一種健康的宣泄方式。②哭泣自有其奧妙。美國的生化學(xué)家曾做過一個有趣的實驗，讓一批志愿者先看情感電影，等他們被感動得哭了，就將淚水收進(jìn)試管。幾天后，再利用切洋蔥的辦法讓同一群人流下眼淚。結(jié)果顯示，因悲傷而流的“情緒眼淚”和被洋蔥刺激出的“化學(xué)眼淚”成分大不相同，在“情緒眼淚”中含有兒茶酚胺。而“化學(xué)眼淚”中卻沒有。這是大腦在情緒壓力下釋放出的一種化學(xué)物質(zhì)，體內(nèi)有過多的兒茶酚胺會引發(fā)心腦血管疾病，嚴(yán)重時，甚至還會導(dǎo)致心肌梗死。所以。當(dāng)我們落下“情緒眼淚”時，排除的是有可能致命的“毒”。③進(jìn)一步的研究發(fā)現(xiàn)，人們心情壓抑時，體內(nèi)還會產(chǎn)生某些對人體有害的生物活性物質(zhì)。而哭泣時這些有害的生物活性物質(zhì)也會隨著淚液排出體外，這同樣也會有效降低有害物質(zhì)在體內(nèi)的濃度。④研究還發(fā)現(xiàn)，眼淚不僅能把有害物質(zhì)帶出體外，淚腺自身還能分泌出一種活性化合物，這種化合物對全身各部位傷口的修復(fù)都能起到積極作用。一個外傷病人，哭得越厲害，傷口便愈合得越快。反之，忍住淚水，壓抑了淚腺工作，就會延遲傷口愈合。在這一點上，眼淚不再是意志薄弱的表現(xiàn)，而是加速傷口愈合的天然藥物。⑤可見，哭有其生物學(xué)意義?？奘菍θ梭w的一種安全保護(hù)。⑥哭還是人們進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié)的有效方式之一。在遭遇嚴(yán)重不幸時大哭一場，是人體對不幸的自然反應(yīng)。人在哭泣后，其情緒強度一般也會降低40%，這便解釋了為什么哭后人的心情也會變得稍微舒暢。不情愿哭或哭不出來，身心可能就會出毛病。被抑制的緊張情緒若不能及時發(fā)泄出去，還會導(dǎo)致胃和十二指腸潰瘍、結(jié)腸炎、風(fēng)濕、冠心病或者其他與情緒有關(guān)的疾病發(fā)作。像神經(jīng)性氣喘等疾病，就與隱忍不發(fā)關(guān)系親密。而偏頭疼及許多無名病痛，如胸口發(fā)脹、咽喉腫塞、腦袋脹痛等，都有可能與過度抑制情緒有關(guān)。還有男人大多沒有女人長壽，重要緣由之一就是女人一般比男人愛哭。據(jù)考證，女性哭的頻度為男人的5倍，女性平均每人每月至少要哭5次，而男人只有1次?？磥?，經(jīng)常強忍眼淚等于慢性自殺絕非危言聳聽。⑦生活中，每個人都可能遇到困難或挫折、委屈郁悶的時候，實在沒必要繃著臉強裝出一副硬漢樣。記?。簳薜娜耍鸥】?。1．快速瀏覽短文，為何說“會哭的人更健康”？以下不屬于原因的一項是（

）A．眼淚能排除體內(nèi)有害物質(zhì)，也能有效降低它們在體內(nèi)的濃度。B．淚腺自身分泌出的一種活性化合物，有助于傷口修復(fù)。C．哭是進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié)的有效方式之一。D．不哭，是軟弱的代名詞。只有哭，才能變得堅強與健康。2．下面對文段語句理解不正確的一項是（

）A．全文采用“總—分—總”的邏輯順序，說明了哭是對人體的一種安全保護(hù)，會哭的人更健康。B．因為哭能很好排“毒”，所以我們隨時隨地都要大膽地哭，哭個撕心裂肺、肝腸寸斷。C．第④段用了舉例子、作比較的說明方法，說明哭對加速身體傷口修復(fù)有積極作用。D．第⑥段畫線句中“據(jù)考證”說明其有依據(jù)可循，“至少”是數(shù)量限制，說明女性哭泣不少于5次，可能更多，體現(xiàn)了語言表達(dá)的準(zhǔn)確性。3．下列對選文有關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（

）A．這是一篇消除人們對“哭泣是軟弱的表現(xiàn)”的偏見，為哭“正名”的科普文章。B．當(dāng)我們因悲傷而落下“情緒眼淚”時，排除的是有可能致命的兒茶酚胺。C．偏頭疼及許多無名病痛，如胸口發(fā)脹、咽喉腫塞等，完全與過度抑制情緒有關(guān)。D．人在遇到困難或挫折、委屈郁悶的時候，適當(dāng)?shù)摹翱蕖笔怯欣谏眢w健康的。五、詩歌鑒賞（共5分）詩歌鑒賞送杜少府之任蜀州（王勃）城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。送友人（李白）青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。1．兩首詩都是唐人送別詩中的典范之作，但表達(dá)的情感卻有所不同：王詩表達(dá)了對友人的_____________之意，意境曠達(dá)；李詩則表達(dá)了對友人的______________之情，情思動人。

2．詩人在詩中除了直接抒情，還通過人物的語言、動作和場景描寫來間接抒情。請從抒情方式的角度對李詩的尾聯(lián)進(jìn)行賞析。六、語言表達(dá)（共10分）仿照畫波浪線的句子，在橫線處補寫兩句話，使前后構(gòu)成排比，語意連貫。

語文的邊界是模糊的。語文不局限于一本教材，也不局限于學(xué)校課堂，更不局限于書山題海；那么，語文究竟在哪里？語文在嬉笑怒罵的文字里，①

，②

。七、作文（共40分）閱讀下面文字，按要求作文。

成長是奇妙的旅程。軟弱的可以變得堅