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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿(mǎn)分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是(
)A.躊躇(chóu)
瀚海(hàn)
冷難著(zháo)B.松柏(bǎi)
羌笛(qiāng)
寥落(liǎo)C.狗竇(dòu)
風(fēng)掣(chè)
飄絮(xù)D.狐裘(qiú)
兜鍪(móu)
羹飯(gěng)2、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全都正確的一項(xiàng)是(
)A.天怒人怨
形影不離
垂頭喪氣
脖然大怒B.禮賢下士
眉開(kāi)眼笑
枯躁乏味
崇山峻嶺C.天倫之樂(lè)
斷壁殘?jiān)?/p>
勾魂索命
鶯啼燕囀D.云山霧罩
言談舉指
腰纏萬(wàn)貫
識(shí)文斷字3、下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.你只要能身臨其境地為我想一想,就會(huì)同情我的處境,不會(huì)對(duì)我這樣求全責(zé)備了。B.學(xué)問(wèn)從實(shí)地上用功,議論自然確有根據(jù);若浮光掠影,中無(wú)成見(jiàn),自然隨波逐流,無(wú)所適從。C.小明看了今天老師布置的作業(yè),胸有成竹地說(shuō):“我肯定能全部答對(duì)?!疍.沒(méi)有了親友朝朝暮暮的緊密陪伴,其實(shí)也就意味著沒(méi)有了任何的束縛,我們可以充分利用這份安閑去沉思。4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(
)A.京族的獨(dú)弦琴是一種奇妙的樂(lè)器,僅靠一根琴弦就能彈奏出婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲。B.4月10日,鐵路部門(mén)開(kāi)始在全國(guó)實(shí)施新的列車(chē)運(yùn)行方案,優(yōu)化高鐵列車(chē)開(kāi)行路線(xiàn)。C.剛剛上任的世界銀行行長(zhǎng)表示,推動(dòng)共同繁榮并消除貧困是世行的使命和關(guān)注重點(diǎn)。D.開(kāi)展中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀,使我們了解到中華傳統(tǒng)文化的魅力,增強(qiáng)了我們的民族自豪感。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(xiě)(共6分)5、根據(jù)課文填空。
(1)《沁園春雪》中在上下闋之間起承上啟下作用的句子是________,揭示全詞主旨的句子是_______________________。
(2)《陳涉世家》出自西漢史學(xué)家、文學(xué)家______(人名)的《______________》。這是我國(guó)第一部________通史,魯迅稱(chēng)之為“_____________________”。文中有陳勝兩句豪言壯語(yǔ):一句表達(dá)自己胸懷大志的:“______________________”;一句表現(xiàn)他叛逆性格和反抗精神的:“_________________________”
(3)《唐雎不辱使命》選自《___________》,這是西漢末年___(人名)根據(jù)戰(zhàn)國(guó)史書(shū)整理編輯的,是一部戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的_______史書(shū)。
(4)今我何功德,_________。(白居易《觀(guān)刈麥》)
(5)_____________,只有香如故?!恫匪阕釉伱贰罚?/p>
(6)晨起動(dòng)征鐸,____________。雞聲茅店月,______________。(《商山早行》)
(7)“愁”歷來(lái)都是文人墨客重要的思想元素。愁是溫庭筠筆下“_____________________”的殷切盼望(《望江南》);愁是范仲淹筆下“_____________________”的夜深霜濃,胡笛悠悠的睹物感懷(《漁家傲秋思》);愁是李清照筆下“____________________”的千鈞重量(《武陵春》);愁是辛棄疾筆下“_________________”的壯志不遂的抑郁和憤慨(《破陣子)》)。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)【甲】臣本布衣,躬耕于南陽(yáng),茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來(lái)二十有一年矣。(選自《出師表》)
【乙】陳仲舉言為士則,行為世范,登車(chē)攬轡①,有澄清天下之志。為豫章太守,至,便問(wèn)徐孺子所在,欲先看之。主薄白:“群情欲府君先入廨②?!标愒唬骸拔渫跏缴倘葜偄?,席不暇暖。吾之禮賢,有何不可?”(選自《世說(shuō)新語(yǔ)》)
注:①登車(chē)攬轡:指為官上任。②廨(xiè論):官署。③武王式商容之間:式,同“軾”,車(chē)前作扶手的橫木,此為動(dòng)詞,意思是乘車(chē)時(shí)雙手扶軾,以示敬意。商容:殷商時(shí)期的賢哲,老子的老師。閭:里巷的門(mén)。
1.解釋下列加,點(diǎn)詞在文中的意思。
(1)先帝不以臣卑鄙
卑鄙:______
(2)遂許先帝以驅(qū)馳
驅(qū)馳:______
(3)席不暇暖
暇:______
(4)吾之禮賢
禮:______
2.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
(1)受任于敗軍之際,奉命于危難之間。
(2)陳仲舉言為士則,行為世范。
3.用“/”劃出下句的節(jié)奏。(每句劃一處)
(1)茍全性命于亂世
(2)有澄清天下之志
4.【甲】文中的先帝和【乙】文中的陳仲舉有什么共同點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合選文具體內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀下面的文章,回答下列小題。總有那一片蛙聲古清生①在南國(guó)的時(shí)候,我的窗前有那么一塊低洼的草地。春天的日子來(lái)臨,它便會(huì)生長(zhǎng)許多的小草,甚至開(kāi)出一些小小的花朵,招引一些蜜蜂在那里抖著金翅嗡嗡地飛。小孩子們很喜歡在那塊草地上采花或者玩一些他們認(rèn)為好玩的游戲。這樣的日子總是很溫馨的,因?yàn)殛?yáng)光、花草和小孩子們,足以把春天裝點(diǎn)得美麗而又親切,讓人忍不住掩卷,心馳神往。但是在五月的時(shí)節(jié),就會(huì)有一場(chǎng)場(chǎng)的雨水降臨,雨水把草地旁的冬青樹(shù)洗得很綠,那種很清涼的綠,并且注滿(mǎn)整個(gè)的草地。于是孩子們用紙折起小小的潔白的紙船,來(lái)到草地那片水洼子上起航他們的小小的夢(mèng)想。②唯有月夜,那塊草地是完全屬于我的。這時(shí)候夜安睡了,一輪皎潔的月兒來(lái)到水洼子上,映得那水好一片白。在白水之上,忽然有不知來(lái)于何處的小蛙,歡快地跌跌撞撞地跳躍著,仿佛是要把那一輪月兒從水中端詳個(gè)究竟,或者坐在月兒之上,讓月兒浮托它走。小蛙們?nèi)缤⒆?,待它們游戲得盡情的時(shí)候,就一齊坐在水上唱歌。那就是在我的生命中離不去的蛙聲了。慣于在夜里讀書(shū)和寫(xiě)作的我,就極愛(ài)著那一扇窗,起起伏伏的蛙聲,讓我的思緒飄浮,滑入了季節(jié)的深處。③但我卻沒(méi)有了南國(guó)的那一扇窗子,羈旅北京的日子長(zhǎng)長(zhǎng),我的窗前,縱是也有這樣一塊草地,一羨綠柳,甚至在春天的陽(yáng)光里,還會(huì)有一樹(shù)杏花裝點(diǎn)。但是北國(guó)沒(méi)有雨季,我看不到小孩子們折紙船的情景。北京是要到七月或者八月才會(huì)有雨,那是槐花開(kāi)放的時(shí)節(jié)了。北京的雨會(huì)與槐花下了一街,一街的槐花雨把整個(gè)日子都流淌得芬芬芳芳,但就是這樣的雨,仍不會(huì)積上一洼水,引來(lái)天使一般的小蛙。所以即使雨后有月,她也在這芬芳里找不到棲落和梳洗的地方。④我固執(zhí)地想,如是北京的槐花雨能夠積成一個(gè)洼子,積成一個(gè)清淺的彌漫著槐花芬芳的水洼子,有一輪皎月把水映得銀銀地白,有一群天使般的小蛙,它們圍著月兒唱歌,那該是多么的好啊。我常常在雨后的北京的夜里出走,我以為我是能夠找到這樣一個(gè)地方的,它就在某一扇窗下,甚至那窗前也有一個(gè)癡情展卷的學(xué)子,甚至水邊,還留著孩童戲水的赤足的腳印??墒牵业某鲎咭仓皇浅鲎?,我并沒(méi)有找到這樣一個(gè)地方。我想終歸是有這樣一個(gè)地方的,是我沒(méi)有找見(jiàn)它罷了。⑤居京的月夜,于我,它是散文化的時(shí)光,我在鍵盤(pán)上演繹著一個(gè)個(gè)的夢(mèng)。情至深處,會(huì)忽然在某一段落,浮起一片蛙聲,是南國(guó)的春宵里那天真爛漫的蛙鳴,初是淺淺低低的幾聲,孤獨(dú)而悠遠(yuǎn),漸漸地匯合起蛙的合唱,且愈來(lái)愈臨近我的窗,仿佛就在那一簇柳下。此時(shí)人便憂(yōu)惚地進(jìn)入以往的時(shí)光,一顆羈旅中的心,忽然的一熱,為之深深地感動(dòng)。但待我有心凝神細(xì)細(xì)地聆聽(tīng),卻發(fā)現(xiàn)窗外是一片寂靜,靜得月的清輝飄落到柳葉兒上發(fā)生的細(xì)小的沙沙聲都能夠聽(tīng)到,只是沒(méi)有了蛙聲,此時(shí)的我,這才感到深深的失落。原來(lái)那一片蛙聲,它源于我的夢(mèng)里,或者說(shuō),是那永遠(yuǎn)也拂不去的幻聽(tīng)了。⑥春天的今夜,便又是這樣。我打開(kāi)了電腦,輕輕地敲出一段懷想的文字,不覺(jué)間窗外就有了一片蛙聲,是如許的親切,如許的溫馨。它拂動(dòng)著春夜的暖風(fēng),沿了情感的脈絡(luò)縷縷入心。然而我猛然地覺(jué)醒,卻分明是,寂夜無(wú)邊!人不由地發(fā)現(xiàn),那暖暖的一縷情思,竟化成兩滴浸冷的淚珠,冰凌般地掛在兩腮。(摘自《漂泊者的晚宴》,作家出版社)1.結(jié)合全文,說(shuō)說(shuō)北國(guó)為什么沒(méi)有蛙聲?
2.文中畫(huà)線(xiàn)的句子使用了什么修辭方法?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容,具體分析其表達(dá)作用。
在白水之上,忽然有不知來(lái)于何處的小蛙,歡快地跌跌撞撞地跳躍著,仿佛是要把那一輪月兒從水中端詳個(gè)究竟,或者坐在月兒之上,讓月兒浮托它走。
3.下面對(duì)文章的理解分析,不正確的兩項(xiàng)是(
)A.作者在羈旅北京時(shí),對(duì)北國(guó)沒(méi)有雨季感到遺憾。他渴望北國(guó)的雨季,主要是想看小孩子們折紙船的情景。B.“我想終歸是有這樣一個(gè)地方的,是我沒(méi)有找見(jiàn)它罷了”兩句,反映出作者很希望有水洼子和天使般的小蛙。C.“居京的月夜,于我,它是散文化的時(shí)光”,這句話(huà)的意思是作者通過(guò)寫(xiě)作來(lái)寄托對(duì)故鄉(xiāng)的思念,消除內(nèi)心的孤獨(dú)。D.最后一段作者由夢(mèng)境轉(zhuǎn)為現(xiàn)實(shí),“暖暖”與“浸冷”形成對(duì)比,表達(dá)了作者對(duì)北國(guó)的失望之情。E.題目中“總有”意味著無(wú)法拂去,“蛙聲”是故鄉(xiāng)的象征,抒發(fā)了作者強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情。4.第①段的景物描寫(xiě)在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有什么作用?五、詩(shī)歌鑒賞(共5分)閱讀下面詩(shī)歌,完成下面小題江城子·密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守,親射虎,看孫郎。酒酣胸膽尚開(kāi)張。鬢微霜,又何妨!持節(jié)云中,何日遣馮唐?會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月,西北望,射天狼。1.上闋描繪的出獵場(chǎng)面有什么特點(diǎn)?
答:
2.作者化用“射天狼”典故,有何意圖?想表達(dá)怎樣的雄心壯志?
答:
六、語(yǔ)言表達(dá)(共10分)從下列名著中任選一部,圍所選名著的主題,擬寫(xiě)一個(gè)讀書(shū)報(bào)告的標(biāo)題,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。
A.《西游記》
B.《簡(jiǎn)·愛(ài)》
C.《紅巖》
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