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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是(
)A.翩然(piān)
農(nóng)諺(yàn)
褶皺(zhě)
劫難(nàn)B.懸殊(shū)
緘默(jian)盤旋(xuán)
瞄準(zhǔn)(miáo)C.?dāng)R置(gē)
沙礫(lì)
山麓(lù)
帷幕(wéi)D.一摞(luó)
沼澤(zhǎo)
喧嚷(rǎng)
霧靄(ǎi)2、下列句子中書寫全都正確的一項(xiàng)是()A.(它們)穿過現(xiàn)在已經(jīng)沒有獵槍的狩獵點(diǎn)和小洲,向每個(gè)沙攤低語著。B.它們白色的尾部朝著遠(yuǎn)方的山丘,終于慢慢煽動(dòng)著黑色的翅膀,靜靜地向池塘滑翔下來。C.或者是某只多情的美洲半蹼鷸從鼻子里發(fā)出的咯咯聲。D.暄鬧聲也漸漸低沉下去,只能聽到一些模糊的稀疏的談?wù)摗?、下列句子組成語段順序排列正確的一項(xiàng)是(
)
①這些經(jīng)典作品,經(jīng)過時(shí)間的淘汰與篩選,其中有著最偉大的思想、最豐富的內(nèi)容、最高尚的品格,是人類迄今為止所能達(dá)到的巔峰。
②一個(gè)人能夠獲得多大的能量,取得多高的成就,很大程度取決于這種循環(huán)往復(fù)的閱讀。
③閱讀是一種循環(huán)往復(fù)的過程。
④對(duì)于這些舉世公認(rèn)的中西社科、文學(xué)名著,我們自然要盡情揣摩,反復(fù)精讀,把握其內(nèi)涵與要旨。
⑤這種循環(huán)往復(fù),就是人們常說的精讀。A.④②①③⑤B.③⑤①④②C.②③⑤①④D.③⑤①②④4、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()A.在膠片行業(yè)面臨被新技術(shù)顛覆的時(shí)期,富士膠卷經(jīng)歷了最艱難的裁人、傳統(tǒng)業(yè)務(wù)收縮,進(jìn)而開始了對(duì)新業(yè)務(wù)的探索。B.自從遠(yuǎn)離鄉(xiāng)井,為了生活在外面孤單地掙扎之后,像這樣慈母口中吩咐的話也很久聽不到了。C.不可否認(rèn),武俠小說、功夫影片為推廣、宣傳武術(shù)發(fā)揮了巨大作用,但也把傳統(tǒng)武術(shù)推到了神乎其神的境地。D.臨沂市政府加大了對(duì)道路建設(shè)的投資力度,2017年初,雙嶺高架路建成通車,大大減輕了東西方向的交通問題。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。
(1)會(huì)當(dāng)凌絕頂,_______。(杜甫《望岳》
(2)_________,山山唯落暉。
(王績(jī)《野望》)
(3)少壯不努力,_______。
(漢樂府《長(zhǎng)歌行》)
(4)氣蒸云夢(mèng)澤,________。
(孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》)
(5)大道之行也,天下為公,________,講信修睦。(《大道之行也》)
(6)存者且偷生,_______!(杜甫《石壕吏》)
(7)《陋室銘》一文中描寫陋室清新幽雅環(huán)境的句子是:_______,_______。
(8)《愛蓮說》中與“近朱者赤,近墨者黑”的意思相反的語句是:________,_________。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀文章,回答問題。北冥有魚《莊子》北冥有魚,其名為鯤。鯤之大,不知其幾千里也;化而為鳥,其名為鵬。鵬之背,不知其幾千里也;怒而飛,其翼若垂天之云。是鳥也,海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者,天池也?!洱R諧》者,志怪者也。《諧》之言曰:“鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里,去以六月息者也?!币榜R也,塵埃也,生物之以息相吹也。天之蒼蒼,其正色邪?其遠(yuǎn)而無所至極邪?其視下也,亦若是則已矣。1.下列句子中,朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是(
)A.不知其/幾千里也B.其翼/若垂天之云C.摶扶搖/而上者九萬里D.亦若是/則已矣2.對(duì)下列句子中,加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是(
)A.野馬也(山野中的霧氣)B.去以六月息也(大風(fēng))C.怒而飛(憤怒)D.生物之以息相吹也(氣息)3.下列對(duì)選文的理解,不正確的一項(xiàng)是(
)A.本文起筆即以極度夸張的手法描述了巨鯤變化為大鵬,使人感到驚駭萬分、神奇莫測(cè)。B.文中巨大的鵬鳥要騰空而起,乘風(fēng)做萬里游。當(dāng)然,這樣的魚和鳥是現(xiàn)實(shí)生活中絕對(duì)沒有的。C.莊子對(duì)鵬飛沖天的情景,作了具體細(xì)致的描寫和生動(dòng)的形容,目的是給這個(gè)寓言故事渲染一種神秘的氣氛。D.本選文運(yùn)用了類比手法,由大鵬而類比想到“野馬”“塵?!焙汀疤臁?,告訴我們,渺小的事物要能夠動(dòng)起來,依然要有所憑借。4.將下列文言語句翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)怒而飛,其翼若垂天之云。
(2)摶扶搖而上者九萬里,去以六月息者也。
5.從課文的節(jié)選部分來看,莊子筆下的“鵬”是個(gè)什么樣的形象?請(qǐng)寫出一個(gè)與“鵬”有關(guān)的文學(xué)形象或一句詩詞名句或一個(gè)成語。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)《傅雷家書》選讀親愛的孩子:元旦一手扶杖,一手搭在媽媽的肩上,試了半步,勉強(qiáng)可走,這兩日也就半坐半臥。但和殘廢一樣,事事要人服侍,單獨(dú)還是一步行不得。大概再要養(yǎng)息一星期方能照常。早預(yù)算新年中必可接到你的信,我們都當(dāng)作等待什么禮物一般的等著。果然昨天早上收到你來信,而且是多少可喜的消息。孩子!要是我們?cè)跁?huì)場(chǎng)上,一定會(huì)禁不住涕淚橫流的。世界上最高的最純潔的歡樂,莫過于欣賞藝術(shù),更莫過于欣賞自己的孩子的手和心傳達(dá)出來的藝術(shù)!其次,我們也因?yàn)槟闾孀鎳?guó)增光而快樂!更因?yàn)槟隳芙枰魳范苟嗌偃藲g笑而快樂!想到你將來一定有更大的成就,沒有止境的進(jìn)步,為更多的人更廣大的群眾服務(wù),鼓舞他們的心情,撫慰他們的創(chuàng)痛,我們真是心都要跳出來了!能夠把不朽的大師的不朽的作品發(fā)揚(yáng)光大,傳布到地球上每一個(gè)角落去,真是多神圣,多光榮的使命!孩子,你太幸福了,天待你太厚了。我更高興的更安慰的是:多少過分的諛詞與夸獎(jiǎng),都沒有使你喪失自知之明,眾人的掌聲、擁抱,名流的贊美,都沒有減少你對(duì)藝術(shù)的謙卑!總算我的教育沒有白費(fèi),你二十年的折磨沒有白受!你能堅(jiān)強(qiáng)(不為勝利沖昏了頭腦是堅(jiān)強(qiáng)的最好的證據(jù)),只要你能堅(jiān)強(qiáng),我就一輩子放了心!成就的大小、高低,是不在我們掌握之內(nèi)的,一半靠人力,一半靠天賦,但只要堅(jiān)強(qiáng),就不怕失敗,不怕挫折,不怕打擊——不管是人事上的,生活上的,技術(shù)上的,學(xué)習(xí)上的——打擊;從此以后你可以孤軍奮斗了。何況事實(shí)上有多少良師益友在周圍幫助你,扶掖你。還加上古今的名著,時(shí)時(shí)刻刻給你精神上的養(yǎng)料!孩子,從今以后,你永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)的了,即使孤獨(dú)也不怕的了!赤子之心這句話,我也一直記住的。赤子便是不知道孤獨(dú)的。赤子孤獨(dú)了,會(huì)創(chuàng)造一個(gè)世界,創(chuàng)造許多心靈的朋友!永遠(yuǎn)保持赤子之心,到老也不會(huì)落伍,永遠(yuǎn)能夠與普天下的赤子之心相接相契相抱!你那位朋友說得不錯(cuò),藝術(shù)表現(xiàn)的動(dòng)人,一定是從心靈的純潔來的!不是純潔到像明鏡一般,怎能體會(huì)到前人的心靈?怎能打動(dòng)聽眾的心靈?(《傅雷家書》有刪節(jié))1.本文是作者寫給其兒子_____的一封信,其主題是如何對(duì)待_____。
2.赤子之心的特點(diǎn)是______
3.請(qǐng)依原文分析作者高興的原因。五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀下面這首唐詩,完成下面小題。送友人李白青山橫北郭,白水繞東城。此地一為別,孤蓬萬里征。浮云游子意,落日故人情。揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。1.下列對(duì)詩歌理解表述有誤的一項(xiàng)是(
)A.首聯(lián)寫送別的環(huán)境景色,透著輕快明麗的氣息。這里有山的青綠,有水的流轉(zhuǎn),一靜一動(dòng),相映成趣。山的靜默,水的遠(yuǎn)去,也暗示了離別的情景。B.頷聯(lián)詩意轉(zhuǎn)為議論,感嘆今此一別,友人即萬里游蕩,無所歸依,詩人對(duì)友人的擔(dān)憂之情,溢于字里行間。C.尾聯(lián)當(dāng)離別真的來臨時(shí),也只能瀟灑地?fù)]一揮手,任憑這離群的馬嘶鳴。馬猶如此,人何以堪?全詩至此悠然而止,意蘊(yùn)深遠(yuǎn),令人回味不盡。D.這首送別詩寫得新穎別致,不落俗套,自然美和人情美交織在一起,寫得有聲有色,氣韻生動(dòng)。2.本詩的頸聯(lián)與王勃的《送杜少府之任蜀州》中“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”都是經(jīng)典名句,請(qǐng)你比較這兩聯(lián)詩在情感上的異同。六、語言表達(dá)(共10分)仿照例句,再續(xù)寫兩個(gè)句子。
春天的雨,細(xì)膩而輕柔,給山野披上美麗的衣裳;夏天的雷,迅疾而猛烈,為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓;秋天的風(fēng),________,________;冬天的雪,_________,__
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