2023-2024學(xué)年河北省衡水市小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)期末點(diǎn)睛提升試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《天窗》是我國現(xiàn)代著名文學(xué)家__________的散文。他以自己_________為題材，寫了天窗的來歷、____________、_____________這三部分，其中第二部分是全文的重點(diǎn)部分，又分為兩層，第一層寫___________________________；第二層寫______________________。

（2）《三月桃花水》一文是按照_____________的結(jié)構(gòu)來組織材料的，作者從_______和_______________兩個(gè)方面描寫三月桃花水特有的美。

2、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1．_____________，平明送客楚山孤。________________，一片冰心在玉壺。

2．月黑雁飛高，_________________。欲將輕騎逐，_________________。

3．雖然屢經(jīng)挫折，但他不怨天，____________________，依然繼續(xù)努力著。

4．《囊螢夜讀》這則故事告訴我們______________________。

5．《黃繼光》一文講述了在____________戰(zhàn)役中，黃繼光用____________堵住敵人槍口的故事，這充分體現(xiàn)了志愿軍戰(zhàn)士們的__________氣概和_____________精神。

3、愛繁星

1．我好像看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。

句中的“螢火蟲”指______，本句運(yùn)用______的修辭手法將作者眼睛模糊時(shí)所看到的星星的情態(tài)生動(dòng)形象地寫了出來。

2．我仿佛聽見它們?cè)谛÷曊f話。

這是個(gè)______句，我能想象星星說的話：______

3．在海上觀星，那“柔和的夜”和“搖搖欲墜的星”讓作者_(dá)_____，使作者_(dá)_____，從中我們感悟到作者對(duì)______的熱愛和對(duì)______的向往。

4、看拼音，寫漢字。

zhuāngshì

shùnxù

tàbù

héxié

(

)(

)(

)(

)

dūnzhe

gòuchéng

wēnxīn

cuīmián

(

)

(

)(

)(

)

5、看拼音，寫詞語。

1．今年暑假，爸爸準(zhǔn)備帶我去luò

yáng(

)龍門shí

kū(

)和黃河hú

kǒu(

)瀑布游玩。

2．山洪暴發(fā)了，村民們jīng

huāng

shī

cuò(

)，現(xiàn)場十分hùnluàn(

)。在村子通向外界的一座木橋邊，老支書站在水里wéichí(

)著zhì

xù(

)，指揮大家迅速撤離。

3．王叔叔是一位環(huán)衛(wèi)工人，他從不zìbēi(

)，在平凡的gǎng

wèi(

)上取得了不平凡的成績。

6、辨字組詞。

疏(

)

碳(

)

噸(

)

辟(

)

蔬(

)

炭(

)

鈍(

)

僻(

)二、書寫題7、措cuò

【部首】扌

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】會(huì)意字。從手（扌），篆書形體像手，表示用手安放；從昔，昔是從前，表示安放、安置宜承襲前人之法。本義是安放。引申為安排、處置。

【常見詞組】舉措不知所措

【課文原句】盡面對(duì)驚慌失措的眾人，他鎮(zhèn)定自若。

三、信息匹配8、給加點(diǎn)字選擇正確讀音。（畫上“√”）

清平樂（lèyuè）茅檐（yányáng）

剝蓮蓬（bōbāo）亡賴（wángwú）

相媚好（mèimáo）翁媼（wēngǎowēnǎo）四、現(xiàn)代文閱讀9、課外閱讀。登泰山觀日出今年春節(jié)期間，我有幸登上泰山觀看日出。凌晨2時(shí)半，我開始登山。起頭的路不算陡，我走得很快。一路上很寂靜，除了夜風(fēng)偶爾帶來的松濤聲之外，什么聲音也沒有。山勢越來越陡，抬頭望去，夜色中的整個(gè)泰山就像一堵高大的墻頂天而立，給人以天有多高，山有多高的感覺。到了中天門，剛4點(diǎn)半，天還是黑的。到達(dá)對(duì)松亭時(shí)，天已微明。我站在亭前向下俯視，雖有濃濃的云霧籠罩著，但山勢依稀可辨，有的如馬鞍俯臥，有的如駝峰聳立。云霧不斷地?cái)U(kuò)展著，飄動(dòng)著，升騰著，有的像雪白的棉絮層層疊疊地飄落在山峰中間，有的像長長的綢帶懸在空中，有的撞碎在山崖上，像漲潮時(shí)的海水在岸邊濺起無數(shù)朵白色的浪花。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己的四周竟是一片云海。從對(duì)松亭往上，路更險(xiǎn)峻了，我一步三喘地往上爬。7點(diǎn)10分，我終于到達(dá)了日觀峰。我站在一塊大石頭上向東眺望著無際的群山，只見山峰之間白霧茫茫。大約過了七八分鐘，東方天際出現(xiàn)了魚肚白。它不斷地?cái)U(kuò)大，仿佛要淹沒群山似的。它的底部則微露著淡紅色，四周的云也發(fā)白……我目不轉(zhuǎn)睛地望著這一切。一會(huì)兒，那淡紅色加深了，范圍越來越大，把鄰近的云也照得發(fā)亮。這時(shí)，東方的天空發(fā)紅了，在重重疊疊的峰巒的最東端，紅得最濃、最艷，好像燃燒著的大火正在蔓延擴(kuò)大。就在這一剎那間，那紅綢帷幕似的天邊拉開了一角，出現(xiàn)了太陽的一條弧形的邊，并且努力地上升著，變成一個(gè)半圓形，放著強(qiáng)烈的光，把周圍的紅綢帷幕撕得粉碎。我的眼睛被這強(qiáng)光刺激著，微微感到疼痛，可我仍然盯住它，就像怕它跑掉似的。那半圓形不斷上升，越來越圓，像一個(gè)火球在天邊跳動(dòng)著，最后終于掙脫了地面?！鞍。√柍鰜砹?，太陽出來了！”我情不自禁地喊了起來。1．從“凌晨2時(shí)半”“剛4點(diǎn)半”“_____”等表示時(shí)間的詞可以知道作者是按照_____順序敘述登泰山過程的。

2．“給人以天有多高，山有多高的感覺。”請(qǐng)你用一個(gè)詞來形容作者的這種感覺：__________。

3．文中畫線的句子把云比作____、_____、_____，突出了云的潔白、輕柔、姿態(tài)各異的特點(diǎn)。

4．說說日出前，太陽的形狀發(fā)生了怎樣的變化？

______________________________五、語言表達(dá)10、動(dòng)筆寫一寫。

課文中，在孩子們無奈之時(shí)，小小的天窗是唯一的慰藉，那么，在你無奈的時(shí)候，什么是你的慰藉呢？

在我無奈的時(shí)候，___________是我的慰藉。我會(huì)___________________。11、照樣子改寫句子。

例：這個(gè)文具盒難道不是小明的嗎？

這個(gè)文具盒是小明的。

1．納米技術(shù)難道不在我們身邊嗎？

____________________________

2．納米技術(shù)難道不