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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級下冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)
1、閱讀古詩《詠柳》,回答問題
不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。
詩句運用了什么修辭方法?
___________________________
2、填空
1.這篇課文告訴我們一個秘密:在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,__________,__________。
2.乘法是這樣的:“早春二月”乘以“_______________”,再乘以“春雨貴如油”,等于“_______________”,又等于“__________,__________。”,最后等于“__________,__________。”
3、詩詞作者我來寫
《絕句》的作者是_____朝的詩人_________,被稱為_________。《惠崇春江晚景》的作者是_____朝的詩人_________。《三衢道中》的作者是_____朝的詩人_________。
4、把下列詞語補充完整。
()氣()足
左()右()
()在()睫
()口(
)聲
()愿()償
()面()方
5、比一比,組詞語。
淌________
秘________
密________
棟________
梯________
尚________
泌________
蜜________
練________
弟________
6、反義詞。
模糊——(
)兇猛——(
)
威武——(
)
鎮(zhèn)靜——(
)
恍恍惚惚——(
)二、書寫題7、正確、工整地抄寫句子,力求勻稱、美觀。
日出江花紅似火,春來江水綠如藍。
三、信息匹配8、給下列詞語中加點的“熟”字選擇正確的解釋。
A.程度深
B.因常見或常用而知道得清楚
C.熟練
D.植物的果實等完全長成
深思熟慮(
)
熟門熟路(
)
熟能生巧(
)
熟視無睹(
)四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀課內(nèi)片段,完成練習(xí)。雖然以前沒有干過這一行,可我好像有剃頭的天分。我先把姑父的大睡衣給他圍上,再擺出剃頭師傅的架勢,嚓嚓兩剪刀,就剪下一堆頭發(fā)?!班?”小沙高興了,“你真把頭發(fā)剪下來了!”我覺得自己像個剃頭大師,剪刀所到之處,頭發(fā)紛紛飄落,真比那老剃頭師傅還熟練。這兒一剪刀,那兒一剪刀,不一會兒,姑父的睡衣就像一張熊皮,上面落滿了黑頭發(fā)。很快,我就發(fā)現(xiàn)自己闖了禍。因為這樣隨意亂剪,頭發(fā)長長短短,這兒翹起,那兒卻短得不到一厘米?!醢パ健跷医衅饋怼鯄牧丝谛∩尺B忙摸耳朵,看它們還在,就無所謂了。我敢說,世界上再也沒有比他更優(yōu)秀的顧客了。1.在“□”里加上合適的標(biāo)點符號。
2.從“擺出剃頭師傅的架勢”可以體會到“我”很________(得意
緊張)。你還能在哪兒體會到“我”的這種心情?用“﹏﹏﹏”再畫出一處。
3.“我”為什么說“世界上再也沒有比他更優(yōu)秀的顧客了”?(
)A.小沙特別崇拜“我”,主動讓“我”給他剪頭發(fā)。B.小沙知道了“我”把他的頭發(fā)剪得一團糟,并沒有生氣,反而安慰“我”。C.在小沙看來,“我”剪得不疼不癢,沒傷到他的耳朵,比老剃頭師傅強太多。4.文中的“剃頭大師”指的是并不會理發(fā)的________。文章用“剃頭大師”作題目是因為___________________________。如果讓我也用這種風(fēng)趣的語言寫一寫自以為做飯好吃的人,我會用“________________”作題目。五、語言表達10、按要求寫句子。
(1)池水像鏡子。(擴句)
______________________________
(2)我安閑地躺在柔軟的泥土里。(縮句)
_______________________________11、將兩句話合成一句話。
①他愛讀書。他愛做讀書筆記。
___________________
②他從來不說謊。大家很信任他。
___________________六、
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