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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿(mǎn)分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下面加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是(
)A.矜持(jīn)
渺小(miǎo)
倚窗(qǐ)
淅淅瀝瀝(xī)B.恍然(huǎng)
魂魄(húnpò)
哆嗦(duōsuo)
萬(wàn)般無(wú)奈(lài)C.孱頭(càn)
赤裸(luǒ)
猥瑣(wěisuǒ)
血?dú)夥絼偅╣āng)D.幼稚(zhì)
懺悔(qiān)
撂下(liào)
灼灼其華(zhuó)2、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是A.凝望繁密轟轟烈烈垂垂暮老B.籠罩顫抖淅淅瀝瀝查言觀色C.懊喪遺撼時(shí)隱時(shí)現(xiàn)身漂異鄉(xiāng)D.架接褪盡禍不單行荒草萋萋3、將下面句子組成語(yǔ)意連貫的一段話(huà),排序正確的一項(xiàng)是()①比如懸梁刺股的孫敬,他是一個(gè)晉朝人,每晚讀書(shū)時(shí),他為了不打瞌睡,就用繩子系在自己的頭發(fā)上,另一端系在房梁上,防止自己睡著。②“功夫不負(fù)有心人”是一句很有名的俗語(yǔ),它告訴人們只要勤奮,就沒(méi)有什么做不成的事。③還有現(xiàn)代的徐悲鴻,他的畫(huà)聞名中外,年輕時(shí)他勵(lì)志學(xué)畫(huà),用他的勤奮努力,為國(guó)爭(zhēng)光。④從這些名人故事中,大家一定懂得了一個(gè)道理:只有堅(jiān)持到底,持之以恒,才能有所作為。⑤再如西漢的匡衡,家里很窮,但他非常喜歡讀書(shū)??墒撬彝砩蠜](méi)有油點(diǎn)燈,鄰居房里點(diǎn)著燈,所以匡衡就在墻壁上鑿了一個(gè)洞,用洞里傳出來(lái)的光看書(shū)。A.①④②③⑤B.②①⑤③④C.②①⑤④③D.②⑤④①③4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(
)A.網(wǎng)絡(luò)不僅與我們每個(gè)人息息相關(guān),更關(guān)系著國(guó)家安全。B.醫(yī)生表示,戒煙是治療和預(yù)防糖尿病大血管并發(fā)癥的有效手段之一。C.這部電視劇,對(duì)我很熟悉,因?yàn)樗从沉水?dāng)代中學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。D.通過(guò)開(kāi)展“校園書(shū)香節(jié)”,使同學(xué)們的閱讀興趣越來(lái)越濃。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(xiě)(共6分)5、用課文原句填空。
(1)不聞機(jī)杼聲,____________________。
(2)_________________,從此替爺征。
(3)__________________,賞賜百千強(qiáng)。
(4)_________________,送兒還故鄉(xiāng)。
(5)__________________,關(guān)山度若飛。
(6)當(dāng)窗理云鬢,_______________。
(7)《木蘭詩(shī)》中運(yùn)用對(duì)偶寫(xiě)邊塞夜景和軍營(yíng)寒苦的詩(shī)句:______________,________________。
(8)《涼州詞》詩(shī)云:“醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。”《木蘭詩(shī)》中有相似的兩句詩(shī):________________,_____________。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下面文言材料,完成下面小題?;畎灏逵?shū)籍,唐人尚未盛為之。自馮瀛王始印五經(jīng),已后典籍皆為板本。慶歷中,有布衣畢昇,又為活板。其法:用膠泥刻字,薄如錢(qián)唇,每字為一印,火燒令堅(jiān)。先設(shè)一鐵板,其上以松脂、蠟和紙灰之類(lèi)冒之。欲印,則以一鐵范置鐵板上,乃密布字印,滿(mǎn)鐵范為一板,持就火煬之;藥稍镕,則以一平板按其面,則字平如砥。若止印三二本,術(shù)為簡(jiǎn)易;若印數(shù)十百千本,則極為神速。常作二鐵板,一板印刷,一板已自布字,此印者才畢,則第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有數(shù)印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用,則以紙?zhí)?,每韻為一帖,木格貯之。有奇字素?zé)o備者,旋刻之,以草火燒,瞬息可成。不以木為之者,木理有疏密,沾水則高下不平,兼與藥相粘,不可??;不若燔土,用訖再火令藥镕,以手拂之,其印自落,殊不沾污。昇死,其印為余群從所得,至今寶藏。1.下列句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是(
)A.和紙灰之類(lèi)冒之
冒:覆蓋B.持就火煬之
煬:烘烤C.則以紙?zhí)?/p>
帖:標(biāo)簽D.至今寶藏
寶藏:珍藏2.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是(
)A.則以一鐵范置鐵板上
以備一板內(nèi)有重復(fù)者B.乃密布字印
蒙乃始就學(xué)C.不以木為之者
無(wú)案牘之勞形D.其印為余群從所得
愿為市鞍馬3.對(duì)文中劃線句子翻譯正確的一項(xiàng)是(
)
有奇字素?zé)o備者,旋刻之,以草火燒,瞬息可成。A.有些不成對(duì)的字平時(shí)沒(méi)有準(zhǔn)備的,可以旋轉(zhuǎn)刻制,用草火烘烤,很快就能制成。B.有些生僻字平時(shí)沒(méi)有準(zhǔn)備的,可以旋轉(zhuǎn)刻制,用草火烘烤,很快有成就感。C.有些不成對(duì)的字平時(shí)沒(méi)有準(zhǔn)備的,可以很快刻制,用草火烘烤,很快有成就感。D.有些生僻字平時(shí)沒(méi)有準(zhǔn)備的,可以很快刻制,用草火烘烤,很快就能制成。4.下列對(duì)文章理解和分析有誤的一項(xiàng)是(
)A.本文內(nèi)容豐富,主要介紹了我國(guó)活字印刷術(shù)的產(chǎn)生、制作過(guò)程、印制效果和發(fā)展現(xiàn)狀等內(nèi)容。B.本文程序清晰,介紹排版時(shí)按“設(shè)板—冒板—布板—烤板—平板”五個(gè)步驟的先后進(jìn)行說(shuō)明。C.本文善抓特征,如“密布字印”“更互用之”“木格貯之”分別突出排版、印刷、選用的“活”。D.本文用詞準(zhǔn)確,如“持就火煬之”“再火令藥镕”中的“煬”“镕”顯示用火烘烤程度的不同。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀下面的文字,完成下面小題。紫藤蘿瀑布①我不由得停住了腳步。②從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣盛的藤蘿,只見(jiàn)一片輝煌的淡紫色,像一條瀑布,從空中垂下,不見(jiàn)其發(fā)端,也不見(jiàn)其終極。只是深深淺淺的紫,仿佛在流動(dòng),在歡笑,在不停地生長(zhǎng)。紫色的大條幅上,泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光,就像迸濺的水花。仔細(xì)看時(shí),才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分,在和陽(yáng)光互相挑逗。③這里春紅已謝,沒(méi)有賞花的人群,也沒(méi)有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹(shù)閃光的、盛開(kāi)的藤蘿。花朵兒一串挨著一串,一朵接著一朵,彼此推著擠著,好不活潑熱鬧!④“我在開(kāi)花!”它們?cè)谛Α"荨拔以陂_(kāi)花!”它們?nèi)氯?。⑥每一穗花都是上面的盛開(kāi)、下面的待放。顏色便上淺下深,好像那紫色沉淀下來(lái)了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開(kāi)的花就像是一個(gè)小小的張滿(mǎn)了的帆,帆下帶著尖底的艙,船艙鼓鼓的;又像一個(gè)忍俊不禁的笑容,就要綻開(kāi)似的。那里裝的是什么仙露瓊漿?我湊上去,想摘一朵。⑦但是我沒(méi)有摘。我沒(méi)有摘花的習(xí)慣。我只是佇立凝望,覺(jué)得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前,也在我心上緩緩流過(guò)。流著流著,它帶走了這些時(shí)一直壓在我心上的關(guān)于生死的疑惑,關(guān)于疾病的痛楚。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中,別的一切暫時(shí)都不存在,有的只是精神的寧?kù)o和生的喜悅。⑧這里除了光彩,還有淡淡的芳香,香氣似乎也是淺紫色的,夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門(mén)外也曾有過(guò)一大株紫藤蘿,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵從來(lái)都稀落,東一穗西一串伶仃地掛在樹(shù)梢,好像在試探什么。后來(lái)索性連那稀零的花串也沒(méi)有了。園中別的紫藤花架也都拆掉,改種了果樹(shù)。那時(shí)的說(shuō)法是,花和生活腐化有什么必然關(guān)系。我曾遺憾地想:這里再也看不見(jiàn)藤蘿花了。⑨過(guò)了這么多年,藤蘿又開(kāi)花了,而且開(kāi)得這樣盛,這樣密,紫色的瀑布遮住了粗壯的盤(pán)虬臥龍般的枝干,不斷地流著,流著,流向人的心底。⑩花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸,但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙,那里滿(mǎn)裝生命的酒釀,它張滿(mǎn)了帆,在這閃光的花的河流上航行。它是萬(wàn)花中的一朵,也正是一朵朵花,組成了萬(wàn)花燦爛的流動(dòng)的瀑布。?在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中,我不覺(jué)加快了腳步。1.第②段劃線句運(yùn)用了_____的修辭手法,其作用是_______________。
2.聯(lián)系前文,第⑦段作者在紫藤花前佇立凝望的原因是:__________________________
3.下列對(duì)第⑧段畫(huà)線內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是(
)A.用十多年前的紫藤蘿與現(xiàn)在的形成對(duì)比,突出了眼前紫藤蘿的生意盎然。B.用十多年前花與人的不幸遭遇形成類(lèi)比,說(shuō)明花和人都會(huì)遇到各種不幸。C.枯槐、稀落的花朵等景物,體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)緊張政治氣氛下的蕭條景象。D.“好像在試探什么”運(yùn)用擬人修辭,意在表明自然界的萬(wàn)物都是有靈性的。4.請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)文章結(jié)尾第?段在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上的作用。五、詩(shī)歌鑒賞(共5分)詩(shī)歌鑒賞登飛來(lái)峰王安石飛來(lái)山上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。1.最后兩句詩(shī)包含了怎樣的人生哲理?
2.下列對(duì)這首詩(shī)理解和賞析不正確的一項(xiàng)是(
)。A.作者登上飛來(lái)峰多次尋找傳說(shuō)中的塔,因?yàn)樵谀抢铩奥務(wù)f雞鳴見(jiàn)日升”。B.“浮云”比喻眼前的困難、障礙、挫折等,在古詩(shī)中往往用來(lái)借代奸邪小人。C.這是一首七言絕句。后兩句表面看是即景說(shuō)理,其實(shí)是用典來(lái)直抒胸臆。D.這首詩(shī)表明詩(shī)人年少氣盛,抱負(fù)不凡,具有遠(yuǎn)大的政治理想。六、語(yǔ)言表達(dá)(共10分)還在上幼兒園的弟弟翻看繪圖版《山海經(jīng)》,看到下面的圖片和文字。弟弟問(wèn):這只“一腳的?!笔鞘裁??
注:夔(kuí)牛,傳說(shuō)夔牛會(huì)散發(fā)出如同日月般的光輝,發(fā)出雷鳴般的叫聲,出入水中,必定會(huì)引起暴風(fēng)。
請(qǐng)根據(jù)以上圖片和文字,向弟弟說(shuō)明“一腳的?!本烤故鞘裁?。要求:①圖片和文字的信息傳達(dá)簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確,不遺漏;②語(yǔ)言表述符合聽(tīng)眾年齡段特點(diǎn),能讓其感受《山海經(jīng)》的神奇色彩;③不超過(guò)150
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