2023-2024學(xué)年廣西壯族自治區(qū)柳州市初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)期末高分預(yù)測(cè)預(yù)測(cè)題_第1頁(yè)
2023-2024學(xué)年廣西壯族自治區(qū)柳州市初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)期末高分預(yù)測(cè)預(yù)測(cè)題_第2頁(yè)
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是(

)A.惶恐(huáng)

腫脹(zhǒng)

傴僂(yū)

侮辱(wǔ)B.取締(dì)

骷髏(loú)

繃帶(bēng)

荒僻(pì)C.攥著(zuàn)

抱歉(qiàn)

愧怍(zuò)

勉強(qiáng)(qiáng)D.鑲嵌(qiàn)

滯笨(zhì)

蹬車(dēng)

云翳(yì)2、下列詞語(yǔ)的書寫和加點(diǎn)字的注音,全部正確的一項(xiàng)是(

)A.讕語(yǔ)(lán)

憎惡(zèng)

心有靈犀(xī)

酣然入夢(mèng)(hān)B.殷紅(yīn)

挑逗(tiǎo)

怏怏不樂(yàng)

鋒芒畢露(bì)C.矜持(jīn)

修葺(qì)

顛沛流離(diān)

悲天憫人(mǐn)D.愧怍(zuò)

熾熱(chì)

一泄萬(wàn)丈(xiè)

語(yǔ)無(wú)倫次(lún)3、下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是(

)A.是為了民族而自豪?還是為了稼先而感到驕傲?B.成語(yǔ)“吳下阿蒙”“刮目相待”均出自《孫權(quán)勸學(xué)》這篇課文。C.仰之彌高,越高,攀得越起勁;鉆之彌堅(jiān),越堅(jiān),鉆得越鍥而不舍。D.剛好了,這些就都一起開始了,還計(jì)算著出三十年集(即《魯迅全集》)。4、下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(

)A.地震所產(chǎn)生的沖擊波影響到附近很遠(yuǎn)的地方。B.老村長(zhǎng)帶領(lǐng)群眾及時(shí)完成了任務(wù)。C.一些商店掛出了“衣冠不整禁入”的牌子。D.堅(jiān)持原則是對(duì)每個(gè)政府工作人員的基本要求。

第II卷(非選擇題,共76分)

三、默寫(共6分)5、請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線上填寫出古詩(shī)文名句。

(1)____________,聞?wù)f雞鳴見日升。(王安石《登飛來(lái)峰》)

(2)___________,吟鞭東指即天涯。(龔自珍《己亥雜詩(shī)》)

(3)陳子昂在《登幽州臺(tái)歌》中俯仰古今,寫出時(shí)間的綿長(zhǎng),表達(dá)無(wú)緣拜會(huì)那些求賢若渴的古代賢主,更不能生逢曠世明君的愁苦的句子是“___________________,______________。

(4)杜甫《望岳》中用山的南北兩面光照不同來(lái)體現(xiàn)泰山之高的句子是“_____________。

(5)陸游《游山西村》中描寫農(nóng)家祭社祈年習(xí)俗的句子是“_____________。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下面的文言文,完成下面小題。賣油翁歐陽(yáng)修陳康肅公善射,當(dāng)世無(wú)雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔(dān)而立,睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九,但微頷之。康肅問(wèn)曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無(wú)他,但手熟爾。”康肅忿然曰:“爾安敢輕吾射!”翁曰:“以我酌油知之?!蹦巳∫缓J置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入而錢不濕。因曰:“我亦無(wú)他,惟手熟爾。”康肅笑而遣之。1.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)的詞解釋有誤的一項(xiàng)是(

)A.釋擔(dān)而立

釋:放下。B.但微頷之

頷:點(diǎn)頭。C.以我酌油知之

酌:斟酌;考慮。D.笑而遣之

遣:打發(fā)。2.下列各組句中加點(diǎn)詞的意義和用法,相同的一組是(

)A.公亦以此自矜

以錢覆其口B.有賣油翁釋擔(dān)而立

而錢不濕C.爾安敢輕吾射

無(wú)他,但手熟爾D.嘗射于家圃

乃取一葫蘆置于地3.下面的理解分析不正確的一項(xiàng)是(

)A.《賣油翁》的作者是歐陽(yáng)修,他是北宋的政治家、文學(xué)家,唐宋八大家之一。B.本文人物形象鮮明,陳堯咨自矜驕橫,賣油翁謙虛沉著。C.《賣油翁》運(yùn)用了欲抑先揚(yáng)的手法,先寫陳堯咨善射,是揚(yáng);后通過(guò)賣油翁對(duì)陳堯咨射技的輕蔑并用倒油的事實(shí),讓陳堯咨恍然大悟,心悅誠(chéng)服,是抑。D.文章詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。詳寫陳堯咨的射技,略寫賣油翁酌油的過(guò)程,剪裁精當(dāng),主題鮮明。4.將下面文言語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

①翁曰:“以我酌油知之。”

②我亦無(wú)他,惟手熟爾。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀《紫藤蘿瀑布》,完成下面小題①我不由得停住了腳步。②從未見過(guò)開得這樣盛的藤蘿,只見一片輝煌的淡紫色,像一條瀑布,從空中垂下,不見其發(fā)端,也不見其終極。只是深深淺淺的紫,仿佛在流動(dòng),在歡笑,在不停地生長(zhǎng)。紫色的大條幅上,泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光,就像迸濺的水花。仔細(xì)看時(shí),才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分,在和陽(yáng)光互相挑逗。③這里春紅已謝,沒有賞花的人群,也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿?;ǘ鋬阂淮ぶ淮?,一朵接著一朵,彼此推著擠著,好不活潑熱鬧?、堋拔以陂_花!”它們?cè)谛?。⑤“我在開花!”它們?nèi)氯隆"廾恳凰牖ǘ际巧厦娴氖㈤_、下面的待放。顏色便上淺下深好像那紫色沉淀下來(lái)了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆,帆下帶著尖底的艙,船艙鼓鼓的;又像一個(gè)忍俊不禁的笑容,就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿?我湊上去,想摘一朵。⑦但是我沒有摘。我沒有摘花的習(xí)慣。我只是佇立凝望,覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前,也在我心上緩緩流過(guò)。流著流著,它帶走了這些時(shí)一直壓在我心上的關(guān)于生死的疑惑,關(guān)于疾病的痛楚。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中,別的一切暫時(shí)都不存在,有的只是精神的寧?kù)o和生的喜悅。⑧這里除了光彩,還有淡淡的芳香,香氣似乎也是淺紫色的,夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過(guò)一大株紫藤蘿,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵從來(lái)都稀落,東一穗西一串伶仃地掛在樹梢,好像在試探什么。后來(lái)索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉,改種了果樹。那時(shí)的說(shuō)法是,花和生活腐化有什么必然關(guān)系。我曾遺憾地想:這里再也看不見藤蘿花了。⑨過(guò)了這么多年,藤蘿又開花了,而且開得這樣盛,這樣密,紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干,不斷地流著,流著,流向人的心底。⑩花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸,但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙,那里滿裝生命的酒釀,它張滿了帆,在這閃光的花的河流上航行。它是萬(wàn)花中的一朵,也正是一朵朵花,組成了萬(wàn)花燦不動(dòng)的瀑布。?在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中,我不覺加快了腳步。1.第②一⑥段是按什么順序?qū)懽咸偬}花的?按這樣的順序?qū)懹惺裁春锰帲?/p>

2.賞析下面的語(yǔ)句,體會(huì)寫景狀物的妙處。

(1)“我在開花!”它們?cè)谛Α!拔以陂_花!”它們?nèi)氯隆?/p>

(2)這里除了光彩,還有淡淡的芳香,香氣似乎也是淺紫色的,夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我。

3.結(jié)合自己的經(jīng)歷和見聞,談?wù)勀銓?duì)“花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸,但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的”這句話的理解。

4.本文借紫藤蘿來(lái)寄托作者的志趣意愿,這是運(yùn)用了什么寫作手法?你還知道我們學(xué)過(guò)的哪些文章也用了這一寫法?試舉兩例。五、詩(shī)歌鑒賞(共5分)閱讀下面一首詩(shī),完成問(wèn)題。登幽州臺(tái)歌陳子昂前不見古人,后不見來(lái)者。念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下!

(1)請(qǐng)賞析“念天地之悠悠”中的“悠悠”一詞的表達(dá)效果。

(2)詩(shī)人選擇登“幽州臺(tái)”而歌,有何深意?六、語(yǔ)言表達(dá)(共10分)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)可以培養(yǎng)綜合能力。請(qǐng)你參加下面的活動(dòng),并根據(jù)情境和要求答題。

鹽海中學(xué)準(zhǔn)備在初三年級(jí)學(xué)生中舉行一次“三年來(lái)我最滿意的作文”交流展示活動(dòng),要求參與者將自己在初中階段寫作的最滿意的一篇作文當(dāng)眾朗誦展示。假如你是本次活動(dòng)的主持人,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一段開場(chǎng)白。(不超過(guò)80字)七、作文(共40分)閱讀下面文字,按要求作文。我國(guó)核潛艇之父黃旭華在回憶研制核潛艇經(jīng)歷時(shí)說(shuō):潛艇的重心和重量直接關(guān)系它的不沉性,所以要求特別苛刻,當(dāng)時(shí)我們沒有高科技

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