2023-2024學(xué)年江蘇省江陰市初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)期末提升預(yù)測(cè)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字注音無(wú)誤的一項(xiàng)是（

）A．矜持（jīn）

嗥鳴（gáo）

毋寧（wú）

姍姍來(lái)遲（shān）B．亙古（gèng）

拍攝（shè）

修葺（qì）

千鈞重負(fù)（jūn）C．臆斷（yì）

佇立（zhù）

概率（1ǜ）

憂心忡忡（zhōng）D．剽悍（piāo）

綻開(kāi)（zhàn）

服侍（shì）

氣沖斗牛（dǒu）2、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一項(xiàng)是（

）A．燒灼

悼念

凜洌

洋洋得意B．魯莽

點(diǎn)綴

厄運(yùn)

憂心忡忡C．稠密

漫步

概率

千均重負(fù)D．蒙眬

閑瑕

無(wú)垠

海市蜃樓3、下列句子中，加著重號(hào)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是(

)A．他今年剛參加工作，毫無(wú)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，工作起來(lái)常常是語(yǔ)無(wú)倫次。B．隨著互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，智能手機(jī)無(wú)處不在，而移動(dòng)終端藏污納垢，也讓家長(zhǎng)憂心忡忡。C．一只大螃蟹在沙灘上揮動(dòng)著它鉗子般的爪子，一副耀武揚(yáng)威的樣子。D．今年，北方的春天姍姍來(lái)遲，過(guò)了清明草還沒(méi)有發(fā)芽。4、下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．汪國(guó)真的詩(shī)作曾點(diǎn)燃了一代人的青春夢(mèng)想，他猝然長(zhǎng)逝，怎不讓人扼腕嘆息？B．如今，年輕人喜歡上網(wǎng)購(gòu)物，一些老年人也加入到“淘寶一族”。C．《金色花》這篇散文詩(shī)的作者是泰戈?duì)枌?xiě)的。D．很多人熱衷于用微博記錄自己生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并且樂(lè)此不疲。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫(xiě)（共6分）5、根據(jù)要求默寫(xiě)句子。

①寫(xiě)木蘭深明大義，代父從軍的句子是：________，________，________，________。

②描寫(xiě)木蘭矯健雄姿的句子是：________，________。

③詩(shī)中描寫(xiě)邊塞戰(zhàn)地夜景的兩句是：________，________。

④突出木蘭不圖功名利祿的高尚品德的句子是：________，________。

⑤《木蘭詩(shī)》中概括戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯的句子是________，________。

⑥《木蘭詩(shī)》中從側(cè)面表現(xiàn)戰(zhàn)功顯赫的句子是________，________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下列兩則文言短文，完成各題。【甲】陳康肅公善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣(mài)油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問(wèn)曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”。翁曰：“無(wú)他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢(qián)覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢(qián)孔入，而錢(qián)不濕。因曰：“我亦無(wú)他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。節(jié)選自《賣(mài)油翁》【乙】國(guó)初，有喬山人者善彈琴。精于指法，嘗得異人傳授。每于斷林荒荊間，一再鼓之，凄禽寒鶻①，相和悲鳴。后游郢②楚，于旅中獨(dú)奏洞庭之曲。鄰媼聞之，咨嗟惋嘆。既闋③，曰：“吾抱此半生不謂遇知音于此地?！笨铎棰芸壑?。媼曰：“吾夫存日，以彈絮為業(yè)。今客鼓此，酷類其聲耳?！鄙饺四欢础?/p>

[注釋]①鶻（g?）：一種兇猛的鳥(niǎo)。②郢（y?ng）楚：古地名，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)的都城。③闕：止息，終了。④款扉：款，真誠(chéng)；扉，門(mén)。

1．用“/”給下面句子斷句。（只畫(huà)一處）

吾抱此半生不謂遇知音于此地

2．解釋下列加點(diǎn)的詞或短語(yǔ)在文中的意思。

（1）見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之。_______________

（2）康肅笑而遣之_______________

（3）嘗得異人傳授_______________

（4）既闕_______________

（5）山人默然而反。_______________

3．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面兩個(gè)句子的意思。

（1）有賣(mài)油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。

（2）今客鼓此，酷類其聲耳。

4．下面關(guān)于甲、乙兩文表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．甲文中“見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之，”這句話在文中起到了承上啟下的作用。B．乙文中“每于斷林荒荊間，……凄禽寒鶻，相和悲鳴?！闭姹憩F(xiàn)了喬山人技藝高超。C．甲文通過(guò)對(duì)賣(mài)油翁動(dòng)作、神態(tài)傳神細(xì)膩地描寫(xiě)，是為了表現(xiàn)賣(mài)油翁的沉著、冷靜。D．甲文中“康肅公”對(duì)“油翁”流露的是一種敬佩之情；乙文中“喬山人”對(duì)“鄰媼”流露的則是一種失望之情。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）柵欄兩邊蘋(píng)果甜①艾爾和胡安住在普韋布洛村村口兩幢并排的房子里，盡管他們的房子十分相似，但艾爾家的庭院里有一棵枝繁葉茂的大蘋(píng)果樹(shù)，而胡安家卻沒(méi)有。在艾爾看來(lái)，除了家人和好脾氣，胡安擁有的東西很少。②春天，蘋(píng)果樹(shù)蓬蓬勃勃地開(kāi)出滿樹(shù)的粉色花朵；秋天，蘋(píng)果樹(shù)的枝頭綴滿紅艷、甜美的果實(shí)。這時(shí)，艾爾每天都會(huì)對(duì)著蘋(píng)果樹(shù)吹噓一番：“我的蘋(píng)果樹(shù)開(kāi)出的花最美麗，結(jié)出的果實(shí)最甜美，這使我成為普韋布洛村最棒、最幸福的人！”“那的確是棵很美的蘋(píng)果樹(shù)。”胡安贊同地說(shuō)，“你也讓我們一同欣賞它的美麗，我感覺(jué)很開(kāi)心?！甭?tīng)到別人也從他的蘋(píng)果樹(shù)上獲取益處，艾爾的幸福感減少了一大半。他越想越不高興，為了獨(dú)享蘋(píng)果樹(shù)恩賜的幸福，他悄悄地建造了一道高高的柵欄。③盡管如此，有一年春天，艾爾還是沮喪地看到，蘋(píng)果樹(shù)的一根枝條已悄悄伸進(jìn)了鄰居家的庭院。艾爾想：“我不能剪掉它，秋天它還會(huì)結(jié)出很多的蘋(píng)果呢。不過(guò)，胡安怎么可以從我的樹(shù)上獲得好處呢？”在粉紅色花朵盛開(kāi)的春天，他異常煩惱；到綠葉滿枝頭的夏天，他心事重重；當(dāng)果實(shí)掛滿枝頭的秋天來(lái)到時(shí)，他決定解決此事。④艾爾站在庭院里采摘蘋(píng)果，他很努力，卻怎么也夠不到柵欄另一邊枝條上的蘋(píng)果，他很沮喪。然而，第二天，他在家門(mén)口發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蘋(píng)果蛋糕，卡片上面寫(xiě)著“謝謝”，署名“胡安”。艾爾惱火極了，他白皙的臉漲得通紅，他把卡片摔到地上，胡安偷了他的蘋(píng)果?、菟麕е案?，急匆匆趕往市長(zhǎng)家。他把蛋糕擲到桌上說(shuō)：“看這個(gè)，這是用我家樹(shù)上的蘋(píng)果制作的，胡安犯了偷盜罪！”市長(zhǎng)問(wèn)：“你肯定做蛋糕的蘋(píng)果是你的嗎？”艾爾怒氣沖沖地說(shuō)：“當(dāng)然！許多年前，我父親在庭院里親手栽下這棵蘋(píng)果樹(shù)，土地和樹(shù)都屬于我，蘋(píng)果當(dāng)然也屬于我?！笔虚L(zhǎng)說(shuō)：“從現(xiàn)在起四天后，法官將去普韋布洛村考查。你既然提交了案子，肯定能得到公正的裁決?！卑瑺柊櫰鹈碱^問(wèn)：“我應(yīng)該怎么為法官準(zhǔn)備證詞？”“你已經(jīng)站在自己一方講述了事情，但一個(gè)柵欄有兩邊，就像所有爭(zhēng)論一樣。法官希望你了解問(wèn)題的兩個(gè)方面，請(qǐng)你明天帶著胡安的觀點(diǎn)再來(lái)?！笔虚L(zhǎng)說(shuō)。⑥艾爾朝家的方向走，他努力想象胡安可能會(huì)說(shuō)什么。樹(shù)枝確實(shí)越過(guò)了柵欄，胡安又那么貧窮，任何食品當(dāng)然都受他歡迎。“不過(guò)，那是我的蘋(píng)果樹(shù)！”艾爾對(duì)著一條路過(guò)的狗語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō)。⑦第二天清晨，艾爾返回市長(zhǎng)家，說(shuō)出了他想象的胡安一方的辯詞。“他會(huì)說(shuō)蘋(píng)果落到了他家庭院，因此變成他的了?！卑瑺栒f(shuō)，“但是，如果一條狗跑進(jìn)他家院子，狗卻不會(huì)變成他的?！卑瑺枮樽约合氤龅木兽q詞感到十分自豪。“但胡安為什么要送給你蘋(píng)果蛋糕呢？”市長(zhǎng)問(wèn)道?！盀槭裁?？嘲笑我唄！”艾爾說(shuō)。市長(zhǎng)說(shuō)：“可是，胡安沒(méi)有能力送給別人食物啊。你的說(shuō)法有欠妥當(dāng)。一個(gè)柵欄有兩邊，就像所有爭(zhēng)論一樣，你還需要考慮一天?！卑瑺柮銖?qiáng)地說(shuō)：“我將去和胡安談一談，但這只會(huì)使我的證據(jù)更加充分！”⑧晚上，艾爾坐在院子中，出神地凝視著樹(shù)木和柵欄。A微風(fēng)下，蘋(píng)果樹(shù)發(fā)出沙沙的聲響；柵欄邊，盛開(kāi)的小花也快活地眨著眼睛。艾爾想：蘋(píng)果樹(shù)是我的，所以它的果實(shí)也是我的，但是蘋(píng)果落到了胡安家院子里……胡安為什么要送給我蛋糕呢？⑨艾爾來(lái)到胡安家門(mén)口，輕輕敲了幾下門(mén)。胡安打開(kāi)門(mén)，一看是艾爾，就十分友好地笑起來(lái)：“你喜歡那個(gè)蛋糕嗎？我必須感謝你。你家蘋(píng)果樹(shù)伸過(guò)來(lái)的樹(shù)枝，給我和家人增添了許多快樂(lè)，春天的花開(kāi)、夏天的綠蔭，都令我們無(wú)比幸福。我知道，擁有普韋布洛村最棒蘋(píng)果樹(shù)的人肯定也是最慷慨之人，但那些蘋(píng)果，當(dāng)然屬于你。我想，我們從你的蘋(píng)果樹(shù)那里得到了如此多幸福，只把蘋(píng)果歸還給你就顯得過(guò)于微薄了，所以，我妻子用所有的蘋(píng)果烤成了一個(gè)香甜的蛋糕，我們希望你喜歡它！”⑩艾爾白皙的臉漲得通紅，他感覺(jué)自己比一只螞蟻還要矮小。此時(shí)，他最初的氣憤已經(jīng)像綿白糖一般完全融化在水中了。?“你愿意和我們共進(jìn)晚餐嗎？”胡安指著餐桌說(shuō)。餐桌上擺著一些簡(jiǎn)單的飯菜：豆子、米飯和玉米餅。艾爾知道，明天法官到來(lái)時(shí)，他不用提供任何證詞了。他說(shuō)：“很樂(lè)意，和你們?cè)谝黄?，我很幸福！但?qǐng)?jiān)试S我?guī)c(diǎn)東西過(guò)來(lái)?！盉說(shuō)完，艾爾連忙跑回家，仔仔細(xì)細(xì)地選了一籃最大、最紅的蘋(píng)果，帶著這邊的甜甜的蘋(píng)果去了柵欄的另一邊。(選自《特別關(guān)注》，有改動(dòng))1．怎樣理解文章標(biāo)題“柵欄兩邊蘋(píng)果甜”的含義。

2．閱讀選文，根據(jù)本文的故事情節(jié)，將橫線上的內(nèi)容補(bǔ)充完整。艾爾不愿分享果樹(shù)，修建柵欄——______________________——_________________——艾爾到胡安家考查，得知真相3．選文中艾爾兩次“臉漲得通紅”，結(jié)合文章內(nèi)容分析人物不同的心理。(1)艾爾惱火極了，他白皙的臉漲得通紅，他把卡片摔到地上……(2)艾爾白皙的臉漲得通紅，他感覺(jué)自己比一只螞蟻還要矮小。4．文中有A、B兩處畫(huà)線的句子，請(qǐng)選擇其中一處分析表達(dá)效果。

5．你認(rèn)為文中的胡安除了擁有“家人和好脾氣”，還擁有什么？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)明理由。(寫(xiě)出兩點(diǎn)即可)五、詩(shī)歌鑒賞（共5分）閱讀下面的一首詩(shī)，完成后面小題游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)。

對(duì)上面這首詩(shī)理解不正確的一項(xiàng)是【

】A．首聯(lián)描寫(xiě)了農(nóng)家在豐年殷勤待客的情景，直接抒寫(xiě)了詩(shī)人自己在農(nóng)家做客的感受。B．頷聯(lián)寫(xiě)出了路疑無(wú)而實(shí)有，景似絕而復(fù)出的境界，同時(shí)蘊(yùn)含著生活的哲理。C．頸聯(lián)描寫(xiě)了農(nóng)人歡天喜地慶祭社神，謳歌了古樸淳厚的風(fēng)俗。D．尾聯(lián)自然地流露出悠閑愜意之情，以及對(duì)古風(fēng)猶存的吾土吾民的熱愛(ài)。六、語(yǔ)言表達(dá)（共10分）【明孝義】請(qǐng)仿照所給例句寫(xiě)一句話，把你對(duì)“孝”的理解表達(dá)出來(lái)。

例句：孝是設(shè)身處地的理解，孝是心動(dòng)行動(dòng)的付出。七、作文（共40分）閱讀下面文字，按要求作文。我國(guó)核潛艇之父黃旭華