體育教學(xué)工作計劃3篇

體育教課工作計劃3篇本學(xué)期是初三下學(xué)期，在仔細(xì)研究教課綱領(lǐng)和結(jié)和本校實(shí)質(zhì)的基礎(chǔ)上，擬定出確實(shí)可行的教課計劃。一：學(xué)生現(xiàn)狀剖析所任教的5—10班學(xué)生年紀(jì)在15——16歲之間，處于青春發(fā)育的頂峰期，身體發(fā)育較快，男女差異較大，男生開朗好動，表現(xiàn)與強(qiáng)；女生趨于嫻靜，不好活動。所以要因勢利導(dǎo)，增強(qiáng)男生的身體素質(zhì)練習(xí)，培育女生踴躍參加體育鍛煉的習(xí)慣。二：教材的知識系統(tǒng)和構(gòu)造本冊教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識（籃、排、足球的基礎(chǔ)知識）田徑類、體操類、球類、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育。三：目的任務(wù)1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識。其實(shí)不停穩(wěn)固和提升。2、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。3、經(jīng)過體育鍛煉，培育集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心，為終生體育打下堅固的基礎(chǔ)。四：要點(diǎn)與難點(diǎn)1、要點(diǎn)是田徑的持久跑與跳遠(yuǎn)及體操的雙杠。2、難點(diǎn)是持久跑的呼吸，跳遠(yuǎn)的助跑與踏跳，雙杠的向后轉(zhuǎn)體180度等。五：教課舉措與教改思路11：跟著學(xué)生身體和年紀(jì)的.增加，可多采納一些抗衡性的游戲。2：初中生抗衡性強(qiáng)，可采納一些教課比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的成效。3：因材施教，分組時采納男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動中享遇到鍛煉的樂趣。六：本學(xué)期查核項(xiàng)目男：100米跳遠(yuǎn)雙杠支撐臂屈伸女：100米跳遠(yuǎn)仰臥懸垂臂屈伸七：本學(xué)期達(dá)標(biāo)項(xiàng)目男：50米1000米跳遠(yuǎn)鉛球引體向上女：50米800米跳遠(yuǎn)鉛球仰臥起坐一、教材內(nèi)容介紹小學(xué)三年級的教課內(nèi)容包含基本體操、走跑與游戲、跳躍與游戲、扔擲與游戲、技巧與器材體操、小球類與游戲、抗衡角力游戲、武術(shù)、韻律活動與舞蹈、體育與健康基礎(chǔ)知識。這一學(xué)期基本學(xué)習(xí)一些簡單的內(nèi)容，初步掌握一下，主假如基本體操、走跑、跳躍、扔擲、技巧和球類。二、教課目的在《綱領(lǐng)》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“經(jīng)過體育教課，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促使德、智、體全面發(fā)展，為提升全民族的的素質(zhì)確立基礎(chǔ)?！比?、教課目的21、指引學(xué)生初步養(yǎng)成主動、踴躍參加體育活動的意識，表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對體育活動的濃重興趣，并在活動中表現(xiàn)出展現(xiàn)自我的夢想和熱忱，體驗(yàn)到體育活動的興趣、樂趣和情味。2、指引學(xué)生經(jīng)過各項(xiàng)體育活動內(nèi)容獲取一些運(yùn)動和健康的基礎(chǔ)知識;初步學(xué)習(xí)和體驗(yàn)運(yùn)動的技術(shù)與技術(shù);學(xué)習(xí)科學(xué)鍛煉身體和自我鍛煉、自我表現(xiàn)、自我保護(hù)、自我評論的方法;培育參加體育活動的優(yōu)異習(xí)慣，以及安全地進(jìn)行體育活動的意識。3、指引學(xué)生經(jīng)過體育教課活動，逐漸養(yǎng)成正確的動作姿勢和優(yōu)異的身體形態(tài)，經(jīng)過多種形式的游戲發(fā)展身體敏捷、協(xié)調(diào)、均衡、速度、耐力和力量等體能，促進(jìn)身體全面發(fā)展，增強(qiáng)關(guān)注自己身體和健康的意識。4、指引學(xué)生在學(xué)習(xí)與練的過程中，體驗(yàn)參加不一樣項(xiàng)目運(yùn)動時的緊張與快樂、喜悅與疲憊、成功與挫折等心理感覺，學(xué)會經(jīng)過體育活動調(diào)控自己的情緒，并在必定困難的條件下進(jìn)行體育活動，漸漸形成戰(zhàn)勝困難與抗挫折等意志質(zhì)量。5、指引學(xué)生形成開朗爽朗、踴躍向上、友善相處、團(tuán)聯(lián)合作、競爭進(jìn)步的精神，以及英勇、堅強(qiáng)、堅毅不拔、尊敬別人、恪守規(guī)則的意志質(zhì)量，為學(xué)生此后的學(xué)習(xí)、生活確立優(yōu)異基礎(chǔ)。四、教課進(jìn)度(周次、教課內(nèi)容)以上就是3年級小學(xué)體育教課工作計劃，做生活的居心人，做學(xué)習(xí)的居心人，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地學(xué)習(xí)，能夠把學(xué)習(xí)變?yōu)樘貏e有興趣的事情。當(dāng)人們很任意地學(xué)習(xí)東西的時候，依著自己的興趣學(xué)東西的時候，學(xué)習(xí)就會變?yōu)橐患肥?。我國的體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展已經(jīng)遇到世界人民的關(guān)注，2008在京舉行的北京奧運(yùn)就是一個最好的證明。體育簡單理解就是以身體活動為手段的教育，是以強(qiáng)身健體為主。為此，新的一年我們更要把體育教課優(yōu)良優(yōu)異地達(dá)成好，現(xiàn)將20**年小學(xué)體育教課工作計劃擬定以下。3一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)全面貫徹黨的教育目標(biāo)，踴躍推動素質(zhì)教育，努力實(shí)現(xiàn)“以德育教育為首，以藝術(shù)教育為特點(diǎn)，以提升學(xué)生綜合素質(zhì)為根本”的辦學(xué)目標(biāo)。以學(xué)生《體質(zhì)健康》為要點(diǎn)深入體育講堂、體訓(xùn)隊教課改革，提升體育教課質(zhì)量，增強(qiáng)出操、集隊、集合紀(jì)律，做好出操、集隊、集合慣例訓(xùn)練，以德育教育為核心，在體育教育教課中著重思想教育，培育學(xué)生建立遠(yuǎn)大理想，注意增強(qiáng)提升學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，增強(qiáng)學(xué)生集體主義觀點(diǎn)，建立集體主義榮譽(yù)感，培育不怕苦、不怕累、堅強(qiáng)拼搏、踴躍進(jìn)步的個性，提升學(xué)生戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝困難的能力，為適應(yīng)將來社會生活和強(qiáng)烈競爭確立基礎(chǔ)。二、工作任務(wù)及要求1、抓好“兩課兩操一活動”，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀點(diǎn)，有效提升學(xué)生身體素質(zhì)?！皟烧n兩操一活動”是學(xué)校體育工作的要點(diǎn)，“兩課兩操一活動”質(zhì)量的利害將直接影響學(xué)生身體素質(zhì)的利害和健康況狀的利害。所以，第一要求每位體育教師都要建立抓好“兩課兩操一活動”的思想觀點(diǎn);其次要求體育教師仔細(xì)研究體育教材，努力提升業(yè)務(wù)水平，做到寫勤學(xué)期工作計劃、講課教課設(shè)計，多花時間備課，不打無準(zhǔn)備之仗，向四十分鐘要質(zhì)量，確實(shí)提升教課質(zhì)量;第三是配合學(xué)校抓好早操、眼保健操工作，增強(qiáng)兩操紀(jì)律，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀點(diǎn)，建立遠(yuǎn)大理想，營造優(yōu)異校風(fēng)、學(xué)風(fēng);第四是仔細(xì)組織課外活動，要求每一位體育教師在值周時期保證課外活動時間、仔細(xì)安排好課外活動內(nèi)容、踴躍發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場所器材，敦促學(xué)校保障每生每日有一小時足夠活動時間和著重激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉，全面提升身體素質(zhì)。2、抓好《體質(zhì)健康》工作，注從頭教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，著重領(lǐng)悟新教材中推動素質(zhì)教育的意義，著重聯(lián)合我校學(xué)生實(shí)質(zhì)狀況進(jìn)行教課改革，保證達(dá)標(biāo)率、優(yōu)異率穩(wěn)步提升，確實(shí)提升我校學(xué)生身體素質(zhì)。4實(shí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》上報工作，當(dāng)前我校沒有按上司部門要求裝備有關(guān)器材，可是對新教材內(nèi)容的認(rèn)識是初步的，對新教材中所表現(xiàn)出的實(shí)行素質(zhì)教育意義還不夠深入，更談不上對新教材的研究，更缺少新教材的教課經(jīng)念。所以，本學(xué)期體育教課工作計劃的重心放在注從頭教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，著重領(lǐng)悟新教材中推動素質(zhì)教育的意義，著重聯(lián)合我校學(xué)生實(shí)質(zhì)狀況進(jìn)行教課改革，探究合適我校學(xué)生身體生長發(fā)育和探究合適我校學(xué)生身心健康成長之路。三、教課舉措1、踴躍鼓舞學(xué)生自覺鍛煉身體習(xí)慣，努力提升全校學(xué)生的體鍛達(dá)標(biāo)合格率。2、本學(xué)期關(guān)注開端年級學(xué)生行為習(xí)慣，思想道德狀況，學(xué)生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。3、要不停增強(qiáng)對教課教材的研究，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展，本學(xué)期踴躍展開教課基本工演練。從上課的儀表服飾、備課教課設(shè)計、課前的準(zhǔn)備開始。4、以據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，要主動與年級組之間配合協(xié)調(diào)，利用一些歇息時間，包含正午、放學(xué)后等時間，組織年級間和班間的體育比賽，促使學(xué)生踴躍鍛煉身體，激勵學(xué)生為班級爭光，培育學(xué)生的榮譽(yù)感。5、要踴躍配合好教務(wù)處、政教處工作，仔細(xì)組織管理好每日的全校廣播操和每周一次的升旗儀式，各班出入場線路有序、