大班社會教案 參觀飛機場

文檔僅供參考大社會教參觀飛場活動目：1了解飛機場的基本結構，知道飛機場有售票廳、候機場、機場跑道等等，了解他們的主要作用。2認識飛機場的主要工作人員以及他們的工作，知道乘坐飛機的的基本流程。3知道在公共場合不大聲喧嘩，遵守公共秩序?；顒訙曙w機場圖片活動過一、向幼兒簡單地介紹飛機場。二、組織幼兒看飛機場圖片1觀察機場售票處，引導幼兒觀察人們買票、定票，售貨員售票的情況。教師：這是什么地方？人們在這里干什么？2幼兒觀察問訊處。知道人們在這里可以查飛機起飛情況，詢問各種問題。3幼兒觀察物品檢查處，旅客驗票和入口處。啟發(fā)幼兒思考：這是什么地方？為什么要檢查旅客的行李物品？告訴幼兒這是物品檢查處旅客和行李都要經(jīng)過儀器的檢查上飛機不能攜帶刀以及其他危險物品，以確保飛機和旅客的安全。4引導幼兒觀察候機廳，提問：這是什么地方是干什么的?們是怎樣候機的?使幼兒知道這是候機廳旅客在這里一邊休息一邊等飛機旅客分不同的航班排隊候機。5、觀察飛機跑道和停機坪。引導幼兒思考：飛機跑道是干什么用的？停機坪是干什么用的？人們怎樣才能上飛機？告訴幼兒機場跑道是給飛機起飛和降落用的停機坪上可以停飛機人們可以通過旋梯上飛機。上下飛機時要注意安全。三、和幼兒談話文檔僅供參考

文檔僅供參考啟發(fā)幼兒飛機場的情景。提問：1我們看了什么地方？登機要辦理哪些手續(xù)？飛機場有哪些地方？它們是干什么用的？2機場有哪些工作人員？他們做什么事情？飛機場有什么用？啟發(fā)幼兒講出飛機場是貨物運輸和旅客運輸?shù)闹匾獔鏊?。文檔僅供參考

文檔僅供參考愛心手活動目：1初步學習用手語關愛聾啞人，體驗愛與被愛的情感交流。2知道通過手的不同動作可以表達多種情感，感知他們他們的非言語交往和表達方式?；顒訙剩弘娔X一臺、課件活動過：一、看手語圖片，引入活T小朋友，今天老師要和你們一起學習一樣新的本領，看，圖片上的阿姨在干什么？對了，這個阿姨是在做手勢，你知道這手勢是做給誰看的？小結：聾啞人和我們一樣也需要交流，他們聽不到、也說不出來，只好用手勢做手語和別人交流。二初步認識手語你們會做手語嗎？老師做幾個讓你們猜一猜教師示范、我、他、哭）今天老師還幫你們請來了一位小熊教授，請他來教你們做手語。播放小熊FLASH學習：你好、早上好、我愛你、等等三、講述故事，有幫聾啞人的想法教師配樂講述出現(xiàn)小女孩的圖（有一個天生失語的小女孩爸爸在她很小的時候就去世了她和媽媽相依為命媽媽每天很早出去工作很晚才回來。每到日落時分，小女孩就站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時候因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕就是無上的美味了啊！有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯的時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽她走啊走啊走了很遠終于在路邊看見了倒在地上的媽媽她使勁搖著媽媽的身體媽媽卻沒有回答她她以為媽媽太累睡著了就把媽媽的頭枕在自己的腿上想讓媽媽睡得舒服一點但是這時她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地撰著一塊年糕......她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點聲......）T：如果你遇到這個小女孩，想不想幫助她？你想怎么幫助她？可她是個聾啞人聽不到你們說的話對了我們可以文檔僅供參考

文檔僅供參考用手語來和她交流誰先來（幼兒用自己想出的手語動作將自己的話語表達出來。）小結：你們真是有愛心的好孩子，有了你們的幫助，小女孩就不會太傷心了，她得到了大家的幫助一天天長大起來她用心學習于出現(xiàn)在春節(jié)聯(lián)歡晚會上。出示《千手觀音》的圖T她們都是聾啞人，什么都聽不到，但她們卻跳得這么好，她們真棒。觀看錄像《千手觀音》小