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第5頁(yè)共5頁(yè)醫(yī)院內(nèi)?科主治?醫(yī)生個(gè)?人總結(jié)?本人?于__?__年?畢業(yè)進(jìn)?入臨床?,__?__年?晉升為?主治醫(yī)?師,回?眸過(guò)去?的工作?、學(xué)習(xí)?、生活?既辛苦?、忙碌?,又讓?人感到?充實(shí)和?自豪。?現(xiàn)將任?職以來(lái)?的工作?情況總?結(jié)晉?升為主?治醫(yī)師?是獨(dú)立?開展工?作的開?始,為?迅速提?高自己?的診療?技術(shù),?前兩年?本人一?直在急?診科工?作,急?診工作?的鍛煉?使我迅?速提高?對(duì)急危?重病的?認(rèn)識(shí)和?搶救水?平,能?熟練處?理好急?性左心?衰、急?性冠脈?綜合癥?、支氣?管哮喘?發(fā)作、?高血壓?急癥、?癲癇大?發(fā)作、?上消化?道大出?血、大?咯血等?內(nèi)科急?癥;同?時(shí)能熟?練地進(jìn)?行心肺?腦復(fù)蘇?的搶救?。在?工作中?,本人?深切的?認(rèn)識(shí)到?一個(gè)合?格的內(nèi)?科醫(yī)生?應(yīng)具備?的素質(zhì)?和條件?。努力?提高自?身的業(yè)?務(wù)水平?,不斷?加強(qiáng)業(yè)?務(wù)理論?學(xué)習(xí),?閱讀大?量醫(yī)學(xué)?雜志及?書刊,?堅(jiān)持寫?讀書心?得和綜?述,踴?躍參加?醫(yī)學(xué)專?業(yè)網(wǎng)絡(luò)?,經(jīng)常?參加各?種學(xué)術(shù)?會(huì)議,?從而開?闊了視?野,擴(kuò)?大了知?識(shí)面。?及時(shí)應(yīng)?用新的?理論技?術(shù)指導(dǎo)?業(yè)務(wù)工?作,能?熟練掌?握內(nèi)科?各系統(tǒng)?的常見?病、多?發(fā)病及?的診治?技術(shù),?同時(shí)也?能處理?各系統(tǒng)?的常見?病及各?種急危?重癥及?疑難病?癥如心?臟驟停?、藥物?中毒、?昏迷等?等,工?作中嚴(yán)?格執(zhí)行?各種工?作制度?、診療?常規(guī)和?操作規(guī)?程,在?最大程?度上避?免了誤?診差錯(cuò)?事故的?發(fā)生。?我的信?念是盡?自己最?大努力?做好本?職工作?,解除?病人痛?疾。?臨床工?作離不?開科研?,同時(shí)?我也希?望自己?有所創(chuàng)?新,并?開展了?以腦卒?中為主?題的系?列研究?,針對(duì)?腦卒中?發(fā)病后?肢體癱?瘓后遺?癥多,?且發(fā)病?年齡高?,治愈?率低,?申報(bào)了?《強(qiáng)制?性運(yùn)動(dòng)?療法治?療腦卒?中偏癱?的臨床?應(yīng)用》?課題,?提出使?用強(qiáng)制?性運(yùn)動(dòng)?療法加?強(qiáng)肢體?康復(fù),?在康復(fù)?治療中?發(fā)現(xiàn)強(qiáng)?制性運(yùn)?動(dòng)治療?對(duì)上肢?運(yùn)動(dòng)功?能恢復(fù)?療效較?好,但?對(duì)下肢?功能恢?復(fù)與一?般康復(fù)?治療區(qū)?別不大?,故又?提出《?腦卒中?下肢偏?癱病人?踏車運(yùn)?動(dòng)療法?臨床分?析》的?相關(guān)研?究,采?用踏車?運(yùn)動(dòng)治?療患側(cè)?下肢,?并且取?得較好?療效,?經(jīng)過(guò)一?年多的?努力攻?關(guān),最?終完成?課題,?在臨床?推廣中?使我深?深體會(huì)?到醫(yī)學(xué)?研究的?艱辛,?雖然我?的課題?已取得?階段性?結(jié)果,?但治療?腦卒中?是一項(xiàng)?長(zhǎng)期工?作,希?望在今?后的工?作中有?建樹。?自任?職以來(lái)?非常注?重人才?的培養(yǎng)?,積極?開展對(duì)?下級(jí)醫(yī)?師的指?導(dǎo)工作?,培訓(xùn)?下級(jí)醫(yī)?師進(jìn)行?各種常?用內(nèi)科?操作,?規(guī)范三?級(jí)查訪?制度,?提高下?級(jí)醫(yī)師?對(duì)常見?病、多?發(fā)病的?診治水?平,多?次組織?院內(nèi)講?座,規(guī)?范各種?常規(guī)操?作技能?,真正?發(fā)揮了?業(yè)務(wù)骨?干作用?。希?望自己?能通過(guò)?這次晉?升評(píng)審?,使自?己的業(yè)?務(wù)工作?更上一?層樓,?做一個(gè)?優(yōu)秀的?內(nèi)科醫(yī)?生。?醫(yī)院內(nèi)?科主治?醫(yī)生個(gè)?人總結(jié)?(二)?本人?于__?__年?畢業(yè)進(jìn)?入臨床?,__?__年?晉升為?主治醫(yī)?師,回?眸過(guò)去?的工作?、學(xué)習(xí)?、生活?既辛苦?、忙碌?,又讓?人感到?充實(shí)和?自豪。?現(xiàn)將任?職以來(lái)?的工作?情況總?結(jié)晉?升為主?治醫(yī)師?是獨(dú)立?開展工?作的開?始,為?迅速提?高自己?的診療?技術(shù),?前兩年?本人一?直在急?診科工?作,急?診工作?的鍛煉?使我迅?速提高?對(duì)急危?重病的?認(rèn)識(shí)和?搶救水?平,能?熟練處?理好急?性左心?衰、急?性冠脈?綜合癥?、支氣?管哮喘?發(fā)作、?高血壓?急癥、?癲癇大?發(fā)作、?上消化?道大出?血、大?咯血等?內(nèi)科急?癥;同?時(shí)能熟?練地進(jìn)?行心肺?腦復(fù)蘇?的搶救?。在?工作中?,本人?深切的?認(rèn)識(shí)到?一個(gè)合?格的內(nèi)?科醫(yī)生?應(yīng)具備?的素質(zhì)?和條件?。努力?提高自?身的業(yè)?務(wù)水平?,不斷?加強(qiáng)業(yè)?務(wù)理論?學(xué)習(xí),?閱讀大?量醫(yī)學(xué)?雜志及?書刊,?堅(jiān)持寫?讀書心?得和綜?述,踴?躍參加?醫(yī)學(xué)專?業(yè)網(wǎng)絡(luò)?,經(jīng)常?參加各?種學(xué)術(shù)?會(huì)議,?從而開?闊了視?野,擴(kuò)?大了知?識(shí)面。?及時(shí)應(yīng)?用新的?理論技?術(shù)指導(dǎo)?業(yè)務(wù)工?作,能?熟練掌?握內(nèi)科?各系統(tǒng)?的常見?病、多?發(fā)病及?的診治?技術(shù),?同時(shí)也?能處理?各系統(tǒng)?的常見?病及各?種急危?重癥及?疑難病?癥如心?臟驟停?、藥物?中毒、?昏迷等?等,工?作中嚴(yán)?格執(zhí)行?各種工?作制度?、診療?常規(guī)和?操作規(guī)?程,在?最大程?度上避?免了誤?診差錯(cuò)?事故的?發(fā)生。?我的信?念是盡?自己最?大努力?做好本?職工作?,解除?病人痛?疾。?臨床工?作離不?開科研?,同時(shí)?我也希?望自己?有所創(chuàng)?新,并?開展了?以腦卒?中為主?題的系?列研究?,針對(duì)?腦卒中?發(fā)病后?肢體癱?瘓后遺?癥多,?且發(fā)病?年齡高?,治愈?率低,?申報(bào)了?《強(qiáng)制?性運(yùn)動(dòng)?療法治?療腦卒?中偏癱?的臨床?應(yīng)用》?課題,?提出使?用強(qiáng)制?性運(yùn)動(dòng)?療法加?強(qiáng)肢體?康復(fù),?在康復(fù)?治療中?發(fā)現(xiàn)強(qiáng)?制性運(yùn)?動(dòng)治療?對(duì)上肢?運(yùn)動(dòng)功?能恢復(fù)?療效較?好,但?對(duì)下肢?功能恢?復(fù)與一?般康復(fù)?治療區(qū)?別不大?,故又?提出《?腦卒中?下肢偏?癱病人?踏車運(yùn)?動(dòng)療法?臨床分?析》的?相關(guān)研?究,采?用踏車?運(yùn)動(dòng)治?療患側(cè)?下肢,?并且取?得較好?療效,?經(jīng)過(guò)一?年多的?努力攻?關(guān),最?終完成?課題,?在臨床?推廣中?使我深?深體會(huì)?到醫(yī)學(xué)?研究的?艱辛,?雖然我?的課題?已取得?階段性?結(jié)果,?但治療?腦卒中?是一項(xiàng)?長(zhǎng)期工?作,希?望在今?后的工?作中有?建樹。?自任?職以來(lái)?非常注?重人才?的培養(yǎng)?,積極?開展對(duì)?下級(jí)醫(yī)?師的指?導(dǎo)工作?,培訓(xùn)?下級(jí)醫(yī)?師進(jìn)行?各種常?用內(nèi)科?操作,?規(guī)范三?級(jí)查訪?制度,?提高下?級(jí)醫(yī)師?對(duì)常見?病、多?發(fā)病的?診治水?平,多?次組織?院內(nèi)講?座,規(guī)?范各種?常規(guī)操?作技能?,真正?發(fā)揮了?業(yè)務(wù)骨?干作用?。希?望自己?能通過(guò)?這次晉?升評(píng)審?,使自?己的業(yè)?務(wù)工作?更上一?層樓,?做一個(gè)?優(yōu)秀的?內(nèi)科醫(yī)?生。?醫(yī)院內(nèi)?科主治?醫(yī)生個(gè)?人總結(jié)?(三)?本人?于__?__年?畢業(yè)進(jìn)?入臨床?,__?__年?晉升為?主治醫(yī)?師,回?眸過(guò)去?的工作?、學(xué)習(xí)?、生活?既辛苦?、忙碌?,又讓?人感到?充實(shí)和?自豪。?現(xiàn)將任?職以來(lái)?的工作?情況總?結(jié)晉?升為主?治醫(yī)師?是獨(dú)立?開展工?作的開?始,為?迅速提?高自己?的診療?技術(shù),?前兩年?本人一?直在急?診科工?作,急?診工作?的鍛煉?使我迅?速提高?對(duì)急危?重病的?認(rèn)識(shí)和?搶救水?平,能?熟練處?理好急?性左心?衰、急?性冠脈?綜合癥?、支氣?管哮喘?發(fā)作、?高血壓?急癥、?癲癇大?發(fā)作、?上消化?道大出?血、大?咯血等?內(nèi)科急?癥;同?時(shí)能熟?練地進(jìn)?行心肺?腦復(fù)蘇?的搶救?。在?工作中?,本人?深切的?認(rèn)識(shí)到?一個(gè)合?格的內(nèi)?科醫(yī)生?應(yīng)具備?的素質(zhì)?和條件?。努力?提高自?身的業(yè)?務(wù)水平?,不斷?加強(qiáng)業(yè)?務(wù)理論?學(xué)習(xí),?閱讀大?量醫(yī)學(xué)?雜志及?書刊,?堅(jiān)持寫?讀書心?得和綜?述,踴?躍參加?醫(yī)學(xué)專?業(yè)網(wǎng)絡(luò)?,經(jīng)常?參加各?種學(xué)術(shù)?會(huì)議,?從而開?闊了視?野,擴(kuò)?大了知?識(shí)面。?及時(shí)應(yīng)?用新的?理論技?術(shù)指導(dǎo)?業(yè)務(wù)工?作,能?熟練掌?握內(nèi)科?各系統(tǒng)?的常見?病、多?發(fā)病及?的診治?技術(shù),?同時(shí)也?能處理?各系統(tǒng)?的常見?病及各?種急危?重癥及?疑難病?癥如心?臟驟停?、藥物?中毒、?昏迷等?等,工?作中嚴(yán)?格執(zhí)行?各種工?作制度?、診療?常規(guī)和?操作規(guī)?程,在?最大程?度上避?免了誤?診差錯(cuò)?事故的?發(fā)生。?我的信?念是盡?自己最?大努力?做好本?職工作?,解除?病人痛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