大一學(xué)生暑假實(shí)習(xí)報(bào)告范文

第13頁(yè)共13頁(yè)大一學(xué)?生暑假?實(shí)習(xí)報(bào)?告范文?正文?：古人?曰：“?逝者如?斯夫，?不舍晝?夜”。?短暫又?難忘的?實(shí)踐旅?程就像?白駒過(guò)?隙般，?飛速而?逝，而?這其間?的感受?也像五?味瓶—?酸甜苦?辣咸一?應(yīng)俱全?，在每?日緊張?充實(shí)的?工作環(huán)?境中不?覺間已?經(jīng)走過(guò)?了一個(gè)?月的實(shí)?踐期，?回首這?一個(gè)月?的實(shí)踐?期，內(nèi)?心充滿?著激動(dòng)?，也讓?我有著?無(wú)限的?感慨。?就業(yè)?環(huán)境的?不容樂?觀，競(jìng)?爭(zhēng)形式?的日趨?激烈，?面對(duì)憂?慮和壓?力，于?是就有?了像我?一樣的?在校大?學(xué)生選?擇了社?會(huì)實(shí)踐?工作。?打工實(shí)?踐實(shí)踐?雖然很?短，但?是在這?段時(shí)間?里，我?們卻可?以體會(huì)?一下工?作的辛?苦，鍛?煉一下?意志品?質(zhì)，同?時(shí)積累?一些社?會(huì)經(jīng)驗(yàn)?和工作?經(jīng)驗(yàn)。?這些經(jīng)?驗(yàn)是一?個(gè)大學(xué)?生所擁?有的“?無(wú)形資?產(chǎn)”，?真正到?了關(guān)鍵?時(shí)刻，?它們的?作用就?會(huì)顯現(xiàn)?出來(lái)。?大學(xué)?生除了?學(xué)習(xí)書?本知識(shí)?，還需?要參加?社會(huì)實(shí)?踐。因?為很多?的大學(xué)?生都清?醒得知?道“兩?耳不聞?窗外事?，一心?只讀圣?賢書”?的人不?是現(xiàn)代?社會(huì)需?要的人?才。大?學(xué)生要?在社會(huì)?實(shí)踐中?培養(yǎng)獨(dú)?立思考?、獨(dú)立?工作和?獨(dú)立解?決問題?能力。?通過(guò)參?加一些?實(shí)踐性?活動(dòng)鞏?固所學(xué)?的理論?，增長(zhǎng)?一些書?本上學(xué)?不到的?知識(shí)和?技能。?因?yàn)橹?識(shí)要轉(zhuǎn)?化成真?正的能?力要依?靠實(shí)踐?的經(jīng)驗(yàn)?和鍛煉?。面對(duì)?日益嚴(yán)?峻的就?業(yè)形勢(shì)?和日新?月異的?社會(huì)，?我覺得?大學(xué)生?應(yīng)該轉(zhuǎn)?變觀念?，不要?簡(jiǎn)單地?把暑期?打工作?為掙錢?或者是?積累社?會(huì)經(jīng)驗(yàn)?的手段?，更重?要的是?借機(jī)培?養(yǎng)自己?的創(chuàng)業(yè)?和社會(huì)?實(shí)踐能?力。?現(xiàn)在的?招聘單?位越來(lái)?越看重?大學(xué)生?的實(shí)踐?和動(dòng)手?能力以?及與他?人的交?際能力?。作為?一名大?學(xué)生，?只要是?自己所?能承受?的，就?應(yīng)該把?握所有?的機(jī)會(huì)?，正確?衡量自?己，充?分發(fā)揮?所長(zhǎng)，?以便進(jìn)?入社會(huì)?后可以?盡快走?上軌道?。為?了提高?自己的?能力，?也為了?體驗(yàn)生?活，我?在暑假?找了一?份工作?，算是?暑期社?會(huì)實(shí)踐?。我的?工作是?教課，?當(dāng)一個(gè)?輔導(dǎo)班?的老師?，教數(shù)?學(xué)課，?教新初?一的學(xué)?生!時(shí)?間很短?，只有?一個(gè)月?，可是?我卻學(xué)?到了很?多，增?長(zhǎng)了經(jīng)?驗(yàn)，學(xué)?到了知?識(shí)。我?思考了?很多，?總結(jié)了?一下幾?點(diǎn)。?一、自?信+堅(jiān)?持__?__成?功雖?然現(xiàn)在?我只是?大一的?學(xué)生，?可是我?的輔導(dǎo)?班生涯?已經(jīng)有?二年了?!第一?年是我?和別人?一起辦?的，招?了一百?多個(gè)學(xué)?生，但?辦的很?順利，?留下了?好的口?碑，而?且和那?些學(xué)生?建立了?深厚的?友誼!?今年，?由于某?些原因?，我覺?得自己?肯定辦?不起來(lái)?，可是?因?yàn)槲?的口碑?不錯(cuò)，?一個(gè)輔?導(dǎo)班主?動(dòng)招的?我，我?才知道?要對(duì)自?己有信?心，自?信的努?力的去?做好一?些事情?!在輔?導(dǎo)的過(guò)?程中，?學(xué)生們?不聽話?，我感?覺很煩?躁，可?是我告?訴自己?要堅(jiān)持?，我堅(jiān)?持下來(lái)?了，現(xiàn)?在想覺?得我自?己做的?值得，?如今我?和那些?學(xué)生成?了好朋?友，照?了相，?現(xiàn)在還?經(jīng)常聯(lián)?系，我?覺得自?己成功?了，這?就是我?自己最?大的收?獲!?二、老?師和學(xué)?生要建?立良好?的師生?關(guān)系?想到這?一點(diǎn)，?感覺有?點(diǎn)慚愧?。自己?做學(xué)生?的時(shí)候?，可以?隨心所?欲的跟?老師說(shuō)?話，只?要自己?好就行?了。但?是當(dāng)老?師以后?，發(fā)現(xiàn)?自己面?對(duì)的是?全班同?學(xué)，要?關(guān)心到?每一個(gè)?人，要?耐心對(duì)?待每一?個(gè)人，?這可真?不是一?件簡(jiǎn)單?的事。?每個(gè)學(xué)?生都有?不同的?問題，?對(duì)不同?的人要?采取不?同的方?法。并?且老師?和學(xué)生?還要建?立好關(guān)?系，要?不學(xué)生?會(huì)對(duì)你?不滿意?。對(duì)好?學(xué)生要?鼓勵(lì)加?批評(píng)，?不同情?況不同?對(duì)待，?要讓他?們勝不?驕，敗?不餒。?對(duì)學(xué)習(xí)?不好的?學(xué)生，?要多多?鼓勵(lì)，?給他們?自信，?發(fā)覺他?們的潛?力。?這需要?和他們?溝通，?還要想?方設(shè)法?讓他們?對(duì)你心?服口服?，讓他?們肯聽?你的話?。老師?要對(duì)每?個(gè)學(xué)生?負(fù)責(zé)，?幫他們?找到自?己的支?點(diǎn)，能?夠正確?的對(duì)待?學(xué)習(xí)。?總之?，我認(rèn)?為老師?應(yīng)該能?讓學(xué)生?把自己?當(dāng)作朋?友，喜?歡想自?己傾訴?，仔細(xì)?的去聆?聽他們?每一個(gè)?人的心?聲。每?個(gè)學(xué)生?都希望?得到老?師的重?視，所?以對(duì)待?學(xué)生的?態(tài)度要?正確，?不讓他?們覺得?自己被?忽略了?。對(duì)他?們要正?確的引?導(dǎo)，找?到人生?的方向?。三?、講課?要與時(shí)?俱進(jìn)，?用新思?想好方?法現(xiàn)?在的學(xué)?生，都?不太愛?聽課，?只喜歡?聽一些?他們感?興趣的?話題。?我在教?課的時(shí)?候，我?會(huì)經(jīng)常?組織各?種各樣?的活動(dòng)?，引起?他們的?興趣。?課下我?會(huì)和他?們講很?多的東?西，讓?自己的?思想跟?上學(xué)生?的腳步?，讓他?們喜歡?自己，?佩服自?己，愿?意和自?己成為?朋友，?我也會(huì)?告訴他?們一些?我自己?的故事?，激勵(lì)?他們學(xué)?習(xí)。也?要適當(dāng)?的給他?們一些?壓力。?勞逸結(jié)?合，告?訴他們?好的方?法，讓?他們愛?學(xué)習(xí)，?喜歡學(xué)?習(xí)!會(huì)?學(xué)習(xí)!?四、?對(duì)現(xiàn)在?學(xué)子的?擔(dān)憂?時(shí)代進(jìn)?步了，?新生事?物也層?出不窮?，學(xué)生?的素質(zhì)?卻沒有?太多提?高。最?起碼我?覺得這?個(gè)輔導(dǎo)?班的學(xué)?生素質(zhì)?很低，?說(shuō)些粗?俗的話?，做些?無(wú)聊的?事。課?上不聽?講，課?下不寫?作業(yè)。?也不把?老師放?在眼里?，上課?隨便進(jìn)?進(jìn)出出?，當(dāng)然?這跟管?理也有?一些問?題?，F(xiàn)?在的學(xué)?生也不?知道什?么是真?正的個(gè)?性，把??？岙?dāng)?個(gè)性，?把與老?師做對(duì)?當(dāng)個(gè)性?。在我?看來(lái)，?真正的?個(gè)性是?敢于張?揚(yáng)自己?的優(yōu)點(diǎn)?，敢做?敢當(dāng)，?會(huì)有自?己的人?生理想?，并為?之奮斗?，有一?種不達(dá)?目的不?罷休的?意念。?我最大?的擔(dān)憂?是現(xiàn)在?的學(xué)生?的學(xué)習(xí)?態(tài)度和?狀況，?態(tài)度都?不太認(rèn)?真，浮?躁。老?師有責(zé)?任把學(xué)?生教會(huì)?，學(xué)生?有責(zé)任?學(xué)習(xí)文?化知識(shí)?。老師?應(yīng)該關(guān)?心到每?一個(gè)學(xué)?生，而?不應(yīng)對(duì)?學(xué)習(xí)不?好的學(xué)?生不聞?不問。?學(xué)習(xí)不?太好的?學(xué)生也?不能自?暴自棄?，要學(xué)?會(huì)吃苦?，努力?學(xué)習(xí)。?每個(gè)人?都有自?己的責(zé)?任與義?務(wù)，要?學(xué)會(huì)承?擔(dān)，而?不應(yīng)該?逃避。?五、?體諒父?母通?過(guò)這一?段的工?作，深?深感受?淡了父?母的不?容易，?掙錢真?的很不?容易。?我在這?個(gè)輔導(dǎo)?班一共?教了一?個(gè)月，?每天工?作八個(gè)?個(gè)小時(shí)?，一共?掙了_?___?元，。?雖然說(shuō)?目的不?在于掙?錢，在?于積累?經(jīng)驗(yàn)，?但是還?是體會(huì)?到了錢?的來(lái)之?不易。?再想?想父母?，日日?夜夜的?工作，?卻從不?抱怨。?再想想?自己花?錢時(shí)的?爽快，?真的很?慚愧。?我們不?是富二?代，我?們需要?體諒父?母，對(duì)?他們多?多關(guān)心?，用錢?的時(shí)候?不大手?大腳。?而且每?次告訴?他們要?好好學(xué)?習(xí)，更?加堅(jiān)定?自己要?好好學(xué)?習(xí)!?以上我?所終結(jié)?的四條?就是我?這一個(gè)?月來(lái)用?自己的?辛勤勞?動(dòng)所換?來(lái)的人?生真諦?，我相?信這些?感悟與?收獲會(huì)?對(duì)以后?我的人?生產(chǎn)生?積極地?促進(jìn)作?用，因?為我知?道他們?都適合?我，因?為是我?親身終?結(jié)的。?同時(shí)，?我也認(rèn)?為這四?條感悟?也具有?共性，?完全適?合每一?位同學(xué)?，我相?信他們?也會(huì)對(duì)?你們的?人生道?路樹立?明確的?人生航?標(biāo)。這?次的認(rèn)?識(shí)時(shí)間?是一個(gè)?開始，?也是一?個(gè)起點(diǎn)?，我相?信這個(gè)?起點(diǎn)將?會(huì)促使?我逐步?走向社?會(huì)，慢?慢走向?成熟。?一個(gè)?月的社?會(huì)實(shí)踐?雖然已?經(jīng)結(jié)束?了，但?是它留?給我的?那些美?好是不?會(huì)消失?的，尤?其是在?這期間?我所收?獲的感?悟與經(jīng)?驗(yàn)會(huì)伴?隨我一?生，會(huì)?充當(dāng)我?一生的?人生航?標(biāo)，讓?我一生?受益，?我也會(huì)?永遠(yuǎn)記?得在我?大一這?年我曾?經(jīng)有過(guò)?這樣一?段美好?的回憶?。我相?信經(jīng)過(guò)?這一段?時(shí)間的?鍛煉之?后，不?管以后?是待人?待事、?還是學(xué)?習(xí)工作?方面，?都會(huì)有?一個(gè)新?的突破?。這次?的社會(huì)?實(shí)踐對(duì)?于我來(lái)?說(shuō)可以?說(shuō)非常?成功的?，這也?讓我深?刻的認(rèn)?識(shí)到“?只有親?身深入?到社會(huì)?里面，?一個(gè)人?才會(huì)能?夠真正?長(zhǎng)大”?。因?yàn)?我已經(jīng)?認(rèn)識(shí)到?社會(huì)里?面有學(xué)?校里面?不一樣?的競(jìng)爭(zhēng)?、不一?樣的殘?酷、不?一樣的?為人處?世，而?這些使?我們以?后走出?校門、?踏入社?會(huì)早晚?要面對(duì)?的，俗?話說(shuō)“?未雨綢?繆”，?只有我?們提前?擁有了?這一方?面的經(jīng)?驗(yàn)，我?們才能?很快的?適應(yīng)自?己的新?環(huán)境，?才能比?別人更?快的適?應(yīng)新角?色，才?能比別?人在這?個(gè)社會(huì)?中更具?有競(jìng)爭(zhēng)?力，才?能在這?個(gè)社會(huì)?很好的?生存下?來(lái)，不?會(huì)被這?個(gè)殘酷?的社會(huì)?所淘汰?。所以?，以后?有機(jī)會(huì)?還要多?多的參?加這種?社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)?，因?yàn)?只有多?多深入?社會(huì)、?接觸社?會(huì)，人?才會(huì)長(zhǎng)?大、才?會(huì)慢慢?成熟。?我現(xiàn)在?終于深?刻體會(huì)?到實(shí)踐?對(duì)于一?個(gè)現(xiàn)代?大學(xué)生?有多重?要了，?當(dāng)然了?，不只?是對(duì)于?一個(gè)人?重要，?對(duì)于一?個(gè)國(guó)家?也是同?樣如此?。我?們國(guó)家?之所以?會(huì)取得?叫天如?此驕人?的成績(jī)?，不正?是因?yàn)?在實(shí)踐?中一步?一步的?慢慢探?索出來(lái)?的。所?以在最?后，我?要再一?次的號(hào)?召大家?“一定?要多多?參加社?會(huì)實(shí)踐?，一定?要經(jīng)常?深入到?社會(huì)里?去”，?要堅(jiān)持?“理論?加實(shí)踐?”的學(xué)?習(xí)方法??？?之，作?為當(dāng)代?的大學(xué)?生，我?們也肩?負(fù)著責(zé)?任，我?們需要?勇敢的?面對(duì)生?活。要?有愈挫?愈勇的?精神，?敢于向?生活挑?戰(zhàn)。我?們更要?多多汲?取文化?知識(shí)，?讓自己?成為一?個(gè)有思?想有內(nèi)?涵的人?。另外?我們也?要學(xué)會(huì)?關(guān)心他?人，自?己的父?母和同?學(xué)，還?有那些?需要幫?助的人?。我?們?cè)缤?要走出?校門，?面對(duì)社?會(huì)，我?們要有?勇氣與?決心，?讓自己?的生活?更精彩?!大?一學(xué)生?暑假實(shí)?習(xí)報(bào)告?范文（?二）?在大一?結(jié)束的?這個(gè)暑?假的一?個(gè)月里?，我主?要負(fù)責(zé)?的工作?內(nèi)容是?計(jì)算工?人的工?資，月?內(nèi)的半?成品與?成品的?數(shù)量。?在這一?過(guò)程中?，我采?用了看?、問、?學(xué)等方?式，初?步了解?了磚廠?成品與?半成品?還有財(cái)?會(huì)工作?中的具?體內(nèi)容?。為以?后正常?工作的?展開奠?定了堅(jiān)?實(shí)的基?礎(chǔ)，從?個(gè)人發(fā)?展方面?說(shuō)，對(duì)?我影響?最大的?應(yīng)該是?作為一?個(gè)社會(huì)?人工作?作風(fēng)以?及在工?作過(guò)程?中交往?知識(shí)對(duì)?工作的?重要作?用，因?為這些?都是我?在校學(xué)?習(xí)中不?曾接觸?過(guò)的方?面，所?以我將?在報(bào)告?中首先?講述我?在實(shí)習(xí)?期間積?累的這?方面的?認(rèn)識(shí)和?經(jīng)驗(yàn)。?暑假?實(shí)踐是?每個(gè)大?學(xué)生必?須擁有?的一段?經(jīng)歷，?它使我?們?cè)趯?shí)?踐中了?解社會(huì)?，讓我?們學(xué)到?了很多?在課堂?上根本?就學(xué)不?到的知?識(shí)，受?益匪淺?，也打?開了視?野，增?長(zhǎng)了見?識(shí)，為?我們以?后進(jìn)一?步走向?社會(huì)打?下堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)?。由于?我所在?的公司?是黑龍?江大慶?市一家?個(gè)人的?磚廠，?是一家?私企，?所以我?剛開始?的工作?并不忙?，沒有?感覺到?很累。?但是很?耗時(shí)間?，第一?天就因?為干了?一天腰?酸背痛?的。但?是過(guò)了?幾天就?稍有點(diǎn)?習(xí)慣了?，每天?向我的?舅舅了?解一些?磚廠那?個(gè)人的?情況。?剛接觸?工作，?才發(fā)現(xiàn)?自己有?很多都?不懂的??，F(xiàn)在?在工廠?，有閑?的時(shí)候?就會(huì)看?一些會(huì)?計(jì)方面?的書，?雖然自?己所學(xué)?的專業(yè)?在此時(shí)?沒有派?上什么?用場(chǎng)，?但我覺?得應(yīng)該?多學(xué)點(diǎn)?，有幾?個(gè)技能?在以后?找工作?也可以?給自己?我?guī)讉€(gè)?選擇。?我現(xiàn)在?上班近?一個(gè)月?了，在?這短短?一個(gè)多?月中，?曾有幾?次想過(guò)?干完一?個(gè)月不?干了。?也許我?是剛開?始工作?，有時(shí)?受不了?四舅說(shuō)?話的語(yǔ)?氣，自?己心里?很不舒?服，就?想辭職?回家得?了。但?靜下心?來(lái)仔細(xì)?想想，?回家也?是無(wú)聊?，在別?人手底?下工作?還不如?這樣，?剛開始?。就應(yīng)?該踏踏?實(shí)實(shí)的?干好自?己的工?作，畢?竟又沒?有工作?經(jīng)驗(yàn)，?現(xiàn)在有?機(jī)會(huì)了?就要從?各方面?鍛煉自?己。不?然，想?念以后?干什么?都會(huì)干?不好的?。我現(xiàn)?在的工?作，相?比其他?人來(lái)說(shuō)?待遇挺?不錯(cuò)的?了，也?不是和?其他人?比，工?作也不?是很難?，很容?易進(jìn)入?工作，?關(guān)鍵是?學(xué)習(xí)對(duì)?人怎么?說(shuō)話、?態(tài)度及?其處事?。由于?經(jīng)驗(yàn)少?，我現(xiàn)?在這方?面還有?欠缺。?現(xiàn)在才?明白，?在校做?一名學(xué)?生，是?多么的?好啊！?早晚要?工作，?早晚要?步入社?會(huì)，早?晚要面?對(duì)這些?避免不?了的事?。所以?，現(xiàn)在?我很珍?惜學(xué)習(xí)?的機(jī)會(huì)?，多學(xué)?一點(diǎn)總?比沒有?學(xué)的好?，花同?樣的時(shí)?間，還?不如多?學(xué)，對(duì)?以后擇?業(yè)會(huì)有?很大的?幫助。?再說(shuō)?回來(lái)，?在工作?中，互?相諒解?使我很?感激他?們。大?家相處?的很好?，沒有?什么隔?合。由?于是舅?舅自己?的場(chǎng)子?，所以?干什么?都比較?方便。?所以，?感覺現(xiàn)?在的工?作還是?挺不錯(cuò)?的，最?重要的?事就是?周圍的?同事都?很不錯(cuò)?的。心?里上沒?有什么?額外的?，不必?要的壓?力，可?以好好?工作，?學(xué)習(xí)。?先就業(yè)?，后擇?業(yè)。我?現(xiàn)在要?好好鍛?煉自己?。再好?好學(xué)習(xí)?，之后?相信自?己通過(guò)?努力一?定會(huì)找?個(gè)好工?作來(lái)回?報(bào)父母?及其所?有的老?師的。?別的沒?有什么?奢求的?，現(xiàn)在?當(dāng)然是?把磨練?自己放?在第一?位，更?何況現(xiàn)?在的待?遇還不?錯(cuò)。在?這一個(gè)?多月中?，我學(xué)?到了一?些在學(xué)?校學(xué)不?到的東?西，即?使都明?白的事?，可是?剛開始?有時(shí)還?做不好??，F(xiàn)在?做事，?不僅要?持有需?心求教?的態(tài)度?，還要?懂得取?長(zhǎng)補(bǔ)短?，最重?要的一?點(diǎn)就是?“忍”?了也就?是堅(jiān)持?不懈。?現(xiàn)在，?我工作?的時(shí)間?雖然不?久，可?是我發(fā)?現(xiàn)自己?真的變?了點(diǎn)，?會(huì)比以?前為人?處事了??，F(xiàn)?在才發(fā)?現(xiàn)，會(huì)?計(jì)其實(shí)?更講究?的是它?的實(shí)際?操作性?和實(shí)踐?性。離?開操作?和實(shí)踐?，其它?一切都?為零！?會(huì)計(jì)就?是做賬?。其?次，就?是會(huì)計(jì)?的連通?性、邏?輯性和?規(guī)范性?。每一?筆業(yè)務(wù)?的發(fā)生?，都要?根據(jù)其?原始憑?證，一?一登記?入記賬?憑證、?明細(xì)賬?、日記?賬、三?欄式賬?、多欄?式賬、?總賬等?等可能?連通起?來(lái)的賬?戶。這?為其一?。會(huì)計(jì)?的每一?筆賬務(wù)?都有依?有據(jù)，?而且是?逐一按?時(shí)間順?序登記?下來(lái)的?，極具?邏輯性?，這為?其二。?在會(huì)計(jì)?的實(shí)踐?中，漏?賬、錯(cuò)?賬的更?正，都?不允許?隨意添?改，不?容弄虛?作假。?每一個(gè)?程序、?步驟都?得以會(huì)?計(jì)制度?為前提?、為基?礎(chǔ)。體?現(xiàn)了會(huì)?計(jì)的規(guī)?范性，?這為其?三。?登賬的?方法：?首先要?根據(jù)業(yè)?務(wù)的發(fā)?生，取?得原始?憑證，?將其登?記記帳?憑證。?然后，?根據(jù)記?帳憑證?，登記?其明細(xì)?賬。期?末，填?寫科目?匯總表?以及試?算平衡?表，最?后才把?它登記?入總賬?。結(jié)轉(zhuǎn)?其成本?后，根?據(jù)總賬?合計(jì)，?填制資?產(chǎn)負(fù)債?表、利?潤(rùn)表、?損益表?等等年?度報(bào)表?。這就?是會(huì)計(jì)?操作的?一般順?序和基?本流程?。會(huì)?計(jì)本來(lái)?就是煩?瑣的工?作。在?實(shí)習(xí)期?間，我?曾覺得?整天要?對(duì)著那?枯燥無(wú)?味的賬?目和數(shù)?字而心?生煩悶?、厭倦?，以致?于登賬?登得錯(cuò)?漏百出?。愈錯(cuò)?愈煩，?愈煩愈?錯(cuò)，這?只會(huì)導(dǎo)?致“雪?上加霜?”。反?之，只?要你用?心地做?，反而?會(huì)左右?逢源。?越做越?覺樂趣?，越做?越起勁?。梁?jiǎn)?超說(shuō)過(guò)?：凡職?業(yè)都具?有趣味?的，只?要你肯?干下去?，趣味?自然會(huì)?發(fā)生。?因此，?做賬切?忌：粗?心大意?，馬虎?了事，?心浮氣?躁。做?任何事?都一樣?，需要?有恒心?、細(xì)心?和毅力?，那才?會(huì)到達(dá)?成功的?彼岸！?我在?實(shí)習(xí)的?過(guò)程中?，既有?收獲的?喜悅，?也有一?些遺憾?。也許?是實(shí)踐?的日子?短和我?并非文?秘專業(yè)?的關(guān)系?，對(duì)文?秘有些?工作的?認(rèn)識(shí)僅?僅停留?在表面?，只是?在看人?做，聽?人講如?何做，?未能夠?親身感?受、具?體處理?一些工?作，所?以未能?領(lǐng)會(huì)其?精髓。?但時(shí)通?過(guò)實(shí)習(xí)?，加深?了我對(duì)?會(huì)計(jì)基?本知識(shí)?的理解?，豐富?了我的?實(shí)際會(huì)?計(jì)知識(shí)?，使我?對(duì)日常?會(huì)計(jì)工?作有了?一定的?感性和?理性認(rèn)?識(shí)。認(rèn)?識(shí)到要?做好日?常企業(yè)?會(huì)計(jì)工?作，既?要注重?管理理?論知識(shí)?的學(xué)習(xí)?，更重?要的是?要把實(shí)?踐與理?論兩者?緊密相?結(jié)合。?通過(guò)在?職的一?個(gè)多月?里，我?深感自?己的不?足，我?會(huì)在以?后的工?作學(xué)習(xí)?中更加?努力，?取長(zhǎng)補(bǔ)?短，需?心求教?。相信?自己會(huì)?在以后?的工作?中更加?得心應(yīng)?手，表?現(xiàn)更加?出色！?不管是?在什么?地方任?職，都?會(huì)努力?！以?下是我?對(duì)該廠?的一些?看法?成品：?1}裝?窯的電?瓶車沒?有備用?車，現(xiàn)?修理耽?誤工作?應(yīng)該有?備用車?。工人?裝車數(shù)?量過(guò)大?，嚴(yán)重?超過(guò)規(guī)?定數(shù)量?。2?}除窯?的丁車?餓應(yīng)該?有兩個(gè)?備用，?因?yàn)槌?窯的人?較少，?所以不?能務(wù)工?。由于?過(guò)多的?原因除?的磚過(guò)?于注重?數(shù)量，?應(yīng)該更?加注重?質(zhì)量。?半成?品：1?}上班?的時(shí)間?不準(zhǔn)時(shí)?，工人?過(guò)于隨?便，應(yīng)?該有相?應(yīng)的制?度去治?理2?}維修?人應(yīng)該?分工明?確各負(fù)?其責(zé)，?這樣就?不會(huì)攀?比。?3}大?量的浪?費(fèi)，維?修期間?應(yīng)該關(guān)?閉機(jī)器?與車輛?。廠?里：1?}替班?人員缺?少。?2}有?拿錢不?干活的?人員，?應(yīng)該拿?掉。?3}管?理過(guò)于?松懈。?沒有力?度。?4}工?資分配?有不合?理。工?人工資?偏低。?這也是?缺人的?主要原?因。?大一學(xué)?生暑假?實(shí)習(xí)報(bào)?告范文?（三）?白駒?過(guò)隙，?一轉(zhuǎn)眼?，我們?已迎來(lái)?了大學(xué)?的第一?個(gè)暑假?，這也?就意味?著再等?到新學(xué)?期開始?我們可?就是學(xué)?長(zhǎng)學(xué)姐?了，讓?我不得?不再次?感慨時(shí)?間飛逝?，是啊?，去年?的這個(gè)?時(shí)候我?們還是?一個(gè)剛?剛畢業(yè)?的高中?生而已?，準(zhǔn)備?用整個(gè)?暑假的?時(shí)間把?高中三?年的壓?抑釋放?出來(lái)，?而現(xiàn)在?已然是?一名大?學(xué)生一?年有余?了（當(dāng)?然，如?果按開?學(xué)時(shí)間?來(lái)算自?然是不?大到一?年），?弄不清?是什么?時(shí)候褪?去的“?新生”?的外衣?，但是?這會(huì)兒?卻頗有?一種“?老生”?的滋味?。仿佛?一切都?在一夜?之間變?老，讓?人猝不?及防。?來(lái)不及?多多回?憶大一?的生活?，暑假?伊始我?就投入?到另一?種生活?當(dāng)中去?了，說(shuō)?是辛勞?卻也充?實(shí)，說(shuō)?是疲憊?卻也會(huì)?覺得那?是一種?享受，?是啊，?付出勞?動(dòng)后并?有所得?，心總?是會(huì)感?到些許?欣慰吧?!不再?多言，?且說(shuō)這?個(gè)暑假?我是如?何度過(guò)?的吧!?坦白?說(shuō)，本?打算在?暑假里?到工廠?找一份?臨時(shí)工?作的，?遺憾的?是并沒?有找到?，附近?的工廠?里都沒?有熟人?，廠子?里似乎?也不缺?人，遠(yuǎn)?的工廠?里就更?不可能?找到活?干了（?也許是?不夠遠(yuǎn)?，后來(lái)?聽說(shuō)許?多同學(xué)?都在外?地打工?，而沒?有回家?，由此?不免感?到有些?慚愧）?。倒是?在一開?始找了?一份在?飯店端?盤子什?么的工?作，不?過(guò)離家?較遠(yuǎn)加?之還要?上夜班?，所以?必須得?住在那?兒，后?來(lái)讓我?給推辭?掉了，?因?yàn)槟?樣一來(lái)?幾乎天?天不能?在家了?，而我?想多陪?陪母親?。就這?樣一連?十多天?都悶在?家里，?沒有找?到任何?工作。?一天接?到高中?同學(xué)打?來(lái)的電?話，說(shuō)?是次日?七八個(gè)?同學(xué)小?聚一下?，心想?也是，?畢竟一?旦開學(xué)?而同學(xué)?又不在?同一個(gè)?城市，?連見面?都不太?可能，?更別說(shuō)?弄一個(gè)?小小的?聚會(huì)了?，遂決?定參加?聚會(huì)。?事實(shí)?證明，?我的決?定是非?常正確?的，聚?會(huì)那天?中午一?起吃飯?喝酒的?時(shí)候，?大家無(wú)?話不說(shuō)?，最讓?我受益?匪淺的?是，有?兩個(gè)同?學(xué)大一?一年利?用空閑?時(shí)間自?己掙了?不少工?資，更?重要的?是他們?藉此鍛?煉了自?己在社?會(huì)上闖?蕩的能?力，此?外還有?一個(gè)同?學(xué)就在?這個(gè)暑?假辦了?一個(gè)補(bǔ)?習(xí)班，?收了五?六十個(gè)?即將上?高中的?學(xué)生，?保守估?計(jì)一個(gè)?暑假下?來(lái)凈賺?幾千元?。其間?，“社?會(huì)”一?詞必然?成為話?題的重?中之重?，彼此?交流闖?蕩社會(huì)?的經(jīng)驗(yàn)?、趣聞?，以及?個(gè)人對(duì)?社會(huì)的?認(rèn)識(shí)，?一頓飯?的工夫?，我覺?得自己?的思想?已經(jīng)相?當(dāng)落后?了，自?己對(duì)社?會(huì)的認(rèn)?識(shí)恐怕?多半是?紙上談?兵吧!?因此，?我自是?沉默而?少言，?有同學(xué)?禁不住?問我這?個(gè)暑假?沒出去?打工我?如實(shí)訴?說(shuō)，不?想同學(xué)?竟幫我?出主意?，他們?比較了?解我的?性格，?有些內(nèi)?向，所?以出的?主意多?半是要?我突破?自己，?多和人?打交道?，說(shuō)在?社會(huì)上?不會(huì)交?際是不?行的!?最后，?一同學(xué)?說(shuō)暑假?有很多?商場(chǎng)都?在搞活?動(dòng)，恰?好他姨?市某大?型超市?的經(jīng)理?，說(shuō)可?以幫我?問問她?那要不?要人。?我欣然?說(shuō)好!?不幾天?同學(xué)打?來(lái)電話?叫我去?他姨在?的那家?超市工?作，同?時(shí)還有?另一個(gè)?同學(xué)和?我一塊?。到那?兒之后?，工作?并不是?當(dāng)售貨?員，而?是這段?時(shí)間超?市在搞?家電“?以舊換?新”的?活動(dòng)，?也是順?應(yīng)國(guó)家?號(hào)召家?電下鄉(xiāng)?的舉措?，而我?的工作?就是負(fù)?責(zé)向市?民宣傳?這一活?動(dòng)兼咨?詢員的?身份。?具體細(xì)?節(jié)，在?下文中?會(huì)有詳?細(xì)說(shuō)明?。那?是一個(gè)?有點(diǎn)陰?的早晨?，給我?介紹工?作的那?位同學(xué)?和我一?塊去了?那家大?型超市?，到那?后與另?一個(gè)參?加工作?的同學(xué)?會(huì)面，?然后我?和那同?學(xué)一塊?被引薦?給給我?們介紹?工作的?同學(xué)他?姨，我?們都很?有禮貌?的稱她?為姨。?隨后，?她把我?們倆領(lǐng)?到了一?個(gè)會(huì)議?室，讓?我們?cè)?這先休?息休息?，過(guò)會(huì)?兒會(huì)有?人來(lái)告?訴我們?具體的?工作流?程等。?是時(shí)，?會(huì)議室?已經(jīng)有?幾人學(xué)?生摸樣?的人在?那兒了?。大約?十分鐘?后，來(lái)?了一個(gè)?二十五?六歲的?男子，?進(jìn)門后?他做了?一個(gè)極?其短暫?的自我?介紹，?隨即切?入主題?，現(xiàn)在?由他正?是為我?們培訓(xùn)?。他發(fā)?給我們?一人一?張活動(dòng)?宣傳傳?單，不?等我仔?細(xì)看那?張宣傳?單，那?人便像?我們介?紹起來(lái)?：“我?們這次?搞的這?個(gè)活動(dòng)?叫做‘?家電下?鄉(xiāng)，以?舊換新?’，什?么意思?呢就是?說(shuō)，你?們看著?那張傳?單，你?看那個(gè)?電視是?不是標(biāo)?有兩個(gè)?價(jià)，一?個(gè)是原?價(jià)，另?一個(gè)是?以舊換?新價(jià)。?什么叫?以舊換?新呢怎?么個(gè)換?發(fā)呢傳?單上說(shuō)?的很清?楚，但?是我還?是要跟?你們講?一遍，?因?yàn)槟?們得比?一般人?更加明?白，你?們說(shuō)是?不是!?”在座?的有人?點(diǎn)頭，?有人說(shuō)?是，還?有人在?莫名的?偷笑。?那人接?著半開?玩笑似?地說(shuō)道?“認(rèn)真?聽啊!?這可不?跟你們?上課一?樣，上?課走個(gè)?神一般?不會(huì)有?什么嚴(yán)?重后果?，是吧?但是在?這，一?會(huì)沒聽?明白給?我走人??！蔽?們都笑?了。笑?后想想?，他說(shuō)?的很在?理，等?到真正?參加工?作時(shí)，?如果態(tài)?度不認(rèn)?真負(fù)責(zé)?，那么?結(jié)果很?可能就?是失去?這份工?作!那?人仍在?孜孜不?倦地跟?我們解?釋，不?僅臉上?的表情?豐富，?肢體語(yǔ)?言也很?有特色?，似乎?生怕我?們不能?理解他?所說(shuō)的?任何一?個(gè)字：?“所謂?的以舊?換新就?是把舊?家電折