教務(wù)主任工作述職報(bào)告

教務(wù)主任工?作述職報(bào)告?彈指一揮?間，一個(gè)學(xué)?期在繁忙的?工作中不知?不覺(jué)，隨逝?而去。伏案?回眸，總結(jié)?一年來(lái)的學(xué)?校管理工作?，對(duì)自己所?做的工作加?以梳理、盤(pán)?點(diǎn)和反思。?在梳理中發(fā)?現(xiàn)不足，在?盤(pán)點(diǎn)中找出?差距，在反?思中謀求新?的增長(zhǎng)點(diǎn)。?這既是一種?自我激勵(lì)和?加壓，也是?一種理性的?思考，更是?接受領(lǐng)導(dǎo)指?點(diǎn)，同行相?助的極好機(jī)?會(huì)。下面將?我一年來(lái)所?做的工作，?向諸位陳述?，恭請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)?和同行指正?。預(yù)防為?主，隱患于?未然，是我?校安全工作?的指導(dǎo)思想?，做好學(xué)校?安全工作，?創(chuàng)造一個(gè)安?全的學(xué)習(xí)環(huán)?境是重中之?重。我校認(rèn)?真貫徹上級(jí)?的各項(xiàng)安全?要求，將創(chuàng)?建平安和諧?校園工作列?為學(xué)校的頭?等大事，積?極開(kāi)展各類(lèi)?安全教育活?動(dòng)。本期我?校主要開(kāi)展?了以下重點(diǎn)?工作：（?1）、對(duì)于?一些安全方?面的細(xì)節(jié)問(wèn)?題還存在大?意，以后要?重視。（?2）、教師?的安全值班?做的不好，?下期要從思?想上讓每一?位教師重視?。讀書(shū)能?積累語(yǔ)言，?豐富知識(shí)，?而且能陶冶?情操，受益?終生。為進(jìn)?一步推動(dòng)我?校教育工作?，激發(fā)學(xué)生?讀書(shū)熱情，?活躍校園文?化，樹(shù)立正?氣，營(yíng)造良?好的讀書(shū)氛?圍，我校一?直堅(jiān)持開(kāi)展?校園讀書(shū)活?動(dòng)。（1?）給學(xué)生留?讀書(shū)的時(shí)間?每天上午上?課前的__?_多分鐘的?時(shí)間為讀書(shū)?時(shí)間，另外?要求各班每?周至少安排?兩節(jié)讀書(shū)時(shí)?間。同時(shí)讓?教師教學(xué)生?閱讀的方法?，幫助學(xué)生?學(xué)會(huì)讀書(shū)，?并和孩子們?___書(shū)中?的內(nèi)容和思?想，慢慢培?養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀?書(shū)的習(xí)慣。?（2）做?好讀書(shū)摘抄?中高年學(xué)?生要把讀書(shū)?中的感興趣?的優(yōu)美段落?進(jìn)行摘抄，?語(yǔ)文老師要?予以檢查。?（3）抓?好經(jīng)典誦讀?中華民族的?傳統(tǒng)文化源?遠(yuǎn)流長(zhǎng)，積?淀著智慧的?結(jié)晶，本期?我校繼續(xù)在?4—___?年級(jí)開(kāi)展《?弟子規(guī)》的?學(xué)習(xí)，并且?進(jìn)行背誦比?賽，通過(guò)活?動(dòng)學(xué)生在學(xué)?習(xí)態(tài)度、行?為習(xí)慣上都?有了很大的?轉(zhuǎn)變。（?4）教師讀?書(shū)學(xué)期初?給每位教師?發(fā)書(shū)及讀書(shū)?筆記，讓教?師每學(xué)期至?少能讀一本?書(shū)，從檢查?情況來(lái)看，?大多數(shù)老師?做得很好。?（5）把?書(shū)作為獎(jiǎng)品?本期我校?把書(shū)作為獎(jiǎng)?品發(fā)給在小?組合作評(píng)價(jià)?中獲獎(jiǎng)的同?學(xué)，他們很?高興，更愛(ài)?讀書(shū)了。存?在問(wèn)題：讀?書(shū)方面的活?動(dòng)開(kāi)展的少?，在讀書(shū)上?教師指導(dǎo)的?還不夠。下?期要開(kāi)展“?小小故事會(huì)?”“朗讀比?賽”“演講?比賽”等活?動(dòng)。為了?讓“每天鍛?煉一小時(shí)，?幸福生活一?輩子”的理?念深入到每?個(gè)學(xué)生的心?中，我校根?據(jù)實(shí)際情況?開(kāi)展了豐富?多彩的體育?活動(dòng)。（?1）、學(xué)期?初規(guī)范流程?強(qiáng)化大課間?，主要以“?武術(shù)操”“?跳繩”為載?體開(kāi)展活動(dòng)?，通過(guò)兩周?的強(qiáng)化，學(xué)?生能做到規(guī)?范整齊有序?。（2）?、開(kāi)展活動(dòng)?本期我校進(jìn)?行了跳繩比?賽、放_(tái)_?_比賽、跳?遠(yuǎn)比賽等活?動(dòng)，通過(guò)這?些活動(dòng)激發(fā)?了學(xué)生的運(yùn)?動(dòng)熱情。?（3）、運(yùn)?動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練?利用下午的?課外時(shí)間進(jìn)?行鉛球，跳?繩訓(xùn)練。存?在的不足及?改進(jìn)：（?1）、在跳?繩的技巧上?指導(dǎo)的不夠?，要向其他?學(xué)校請(qǐng)教，?另外還要多?練習(xí)。（?2）、大課?間形式過(guò)于?單一，下期?要有所改變?。本期我?校要求把_?__太谷的?“二十四字?教學(xué)模式”?滲透到每一?堂的課堂教?學(xué)中，把課?堂真正還給?學(xué)生，讓學(xué)?生展示自己?。結(jié)合我校?實(shí)際本期在?課改做了以?下工作：?（1）、在?全校進(jìn)行小?組合作評(píng)價(jià)?，充分發(fā)揮?學(xué)習(xí)小組的?作用。我校?制定了評(píng)價(jià)?細(xì)則，在各?班教室有評(píng)?價(jià)表，每周?每月進(jìn)行總?結(jié)，以此來(lái)?激發(fā)每一個(gè)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?興趣。通過(guò)?一個(gè)學(xué)期的?嘗試，大部?分學(xué)生在各?個(gè)方面都有?了大的變化?。（2）?、每一位教?師上一堂課?班班通課改?課，然后進(jìn)?行評(píng)課，從?中找出適合?我校實(shí)際的?一些課改經(jīng)?驗(yàn)，借此推?動(dòng)我校的課?改工作。?（3）定時(shí)?召開(kāi)課改研?討會(huì)，及時(shí)?發(fā)現(xiàn)在教學(xué)?中的問(wèn)題，?并研究解決?方法。存?在的問(wèn)題及?下期的打算?。（1）?、對(duì)“二十?四字教學(xué)模?式”理念領(lǐng)?會(huì)的還不夠?，不能夠很?好的應(yīng)用于?課堂。在下?學(xué)期要進(jìn)一?步認(rèn)真的領(lǐng)?會(huì)學(xué)習(xí)，能?真正的把課?堂還給學(xué)生?。（2）?、小組合作?評(píng)價(jià)的細(xì)則?、記錄不夠?完善，下期?要根據(jù)我校?實(shí)際結(jié)合_?__太谷的?評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)?