寒假實(shí)踐自我鑒定_第1頁(yè)
寒假實(shí)踐自我鑒定_第2頁(yè)
寒假實(shí)踐自我鑒定_第3頁(yè)
寒假實(shí)踐自我鑒定_第4頁(yè)
寒假實(shí)踐自我鑒定_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

寒假實(shí)踐自?我鑒定一?片葉子屬于?一個(gè)季節(jié),?年輕的我們?擁有絢麗的?青春年華。?誰說意氣風(fēng)?發(fā),我們年?少輕狂,經(jīng)?受不住暴雨?的洗禮?誰?說象牙塔里?的我們兩耳?不聞窗外事?,一心只讀?圣賢書?走?出校園,踏?上社會(huì),我?們能否不辜?負(fù)他人的期?望,為自己?書寫一份滿?意的答卷…?…在注重素?質(zhì)教育的今?天,假期社?會(huì)實(shí)踐作為?促進(jìn)學(xué)生素?質(zhì)教育,加?強(qiáng)和改進(jìn)青?年學(xué)生思想?政治工作,?引導(dǎo)學(xué)生健?康成長(zhǎng)成才?的重要舉措?,作為培養(yǎng)?和提高學(xué)生?實(shí)踐、創(chuàng)新?和創(chuàng)業(yè)能力?的重要途徑?,一直來深?受學(xué)校的高?度重視。寒?假期間社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)是?學(xué)校教育向?課堂外的一?種延伸,也?是推進(jìn)素質(zhì)?教育進(jìn)程的?重要手段。?它有助于當(dāng)?代學(xué)生接觸?社會(huì),了解?社會(huì)。學(xué)?校是一個(gè)小?社會(huì),步入?中學(xué)就等于?步入半個(gè)社?會(huì)。我們不?再是象牙塔?里不能受風(fēng)?吹雨打的花?朵,通過社?會(huì)實(shí)踐的磨?練,我們深?深地認(rèn)識(shí)到?社會(huì)實(shí)踐是?一筆財(cái)富。?社會(huì)是一所?更能鍛煉人?的綜合性大?學(xué),只有正?確的引導(dǎo)我?們深入社會(huì)?,了解社會(huì)?,服務(wù)于社?會(huì),投身到?社會(huì)實(shí)踐中?去,才能使?我們發(fā)現(xiàn)自?身的不足,?為今后走出?校門,踏進(jìn)?社會(huì)創(chuàng)造良?好的條件;?才能使我們?學(xué)有所用,?在實(shí)踐中成?才,在服務(wù)?中成長(zhǎng),并?有效的為社?會(huì)服務(wù),體?現(xiàn)高中生的?自身價(jià)值。?今后的工作?中,是在過?去社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的?基礎(chǔ)上,不?斷拓展社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)范?圍,挖掘?qū)?踐活動(dòng)培養(yǎng)?人才的潛力?,堅(jiān)持社會(huì)?實(shí)踐與了解?國(guó)情,服務(wù)?社會(huì)相結(jié)合?,為國(guó)家與?社會(huì)的全面?發(fā)展出謀劃?策。堅(jiān)持社?會(huì)實(shí)踐與專?業(yè)特點(diǎn)相結(jié)?合,為地方?經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?貢獻(xiàn)力量為?社會(huì)創(chuàng)造了?新的財(cái)富。?通過本次?社會(huì)實(shí)踐活?動(dòng),一方面?,我們鍛煉?了自己的能?力,在實(shí)踐?中成長(zhǎng);另?一方面,我?們?yōu)樯鐣?huì)做?出了自己的?貢獻(xiàn);但在?實(shí)踐過程中?,我們也表?現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)?不足,處理?問題不夠成?熟、書本知?識(shí)與實(shí)際結(jié)?合不夠緊密?等問題。我?們回到學(xué)校?后會(huì)更加要?珍惜在校學(xué)?習(xí)的時(shí)光,?努力掌握更?多的文化知?識(shí),并不斷?深入到實(shí)踐?中,檢驗(yàn)自?己的知識(shí),?鍛煉自己的?能力,為今?后更好地服?務(wù)于社會(huì)打?下堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)。我做?的活動(dòng)是幫?助居委會(huì)清?除亂貼的廣?告紙?,F(xiàn)在?的亂涂亂畫?現(xiàn)象很嚴(yán)重?,有些人只?為了自己的?一己私利,?不顧城市的?美觀,不折?手段的在墻?上,到處亂?貼廣告。他?們難道那樣?亂貼會(huì)使整?個(gè)城市不美?觀嗎?他們?知道,但他?們還是那么?做了??茨?些環(huán)衛(wèi)工人?每天那么辛?苦的收拾著?那些廣告,?難道他們不?知道環(huán)衛(wèi)工?人的辛苦嗎??他們肯定?知道。我在?清理那些廣?告紙的同時(shí)?,也在邊罵?那些亂貼廣?告的人。我?用鏟子把他?們刮下來,?好累哦!真?的好累,手?都軟了,可?想而知那些?環(huán)衛(wèi)工人的?辛苦。學(xué)校?讓我們做這?個(gè)活動(dòng)的原?因,也是為?了讓我們更?多的接觸生?活,在生活?中體會(huì)到一?些東西。做?社會(huì)實(shí)踐也?是為了鍛煉?我們的能力?,讓我們的?能力充分展?現(xiàn)出來。在?做這個(gè)活動(dòng)?的過程中,?我發(fā)現(xiàn)只有?用心去做,?才能把廣告?紙刮干凈,?這也是為了?培養(yǎng)我們做?事要認(rèn)真的?能力。曾經(jīng)?看過一則材?料,有一個(gè)?年輕人在前?面吃香蕉邊?往后面不斷?的扔香蕉皮?,環(huán)衛(wèi)工人?邊跟著在后?面打掃,真?的很費(fèi)勁,?而且環(huán)衛(wèi)工?人是個(gè)很老?的老伯。那?些年輕人真?是太不懂事?了,我覺得?應(yīng)該增強(qiáng)對(duì)?年輕人的教?育。為了城?市的美觀,?我們應(yīng)該更?少的在城市?的地板上增?添一些垃圾?,那樣的城?市會(huì)更好看?。我們現(xiàn)在?的孩子生活?太好了,都?不知道多動(dòng)?手做一些家?務(wù)了,做這?個(gè)社會(huì)實(shí)踐?,也是為了?讓我們多做?一些有利于?我們成長(zhǎng)的?事情對(duì)于我?們養(yǎng)成吃苦?耐勞的精神?有好處,以?后能在社會(huì)?上更好的立?足。平時(shí),?我們?cè)诩依?應(yīng)該多幫助?父母做一些?家務(wù)活,現(xiàn)?在的學(xué)生過?于懶惰,不?知道父母的?辛苦,如果?不加強(qiáng)鍛煉?以后出社會(huì)?后,要怎么?去面對(duì)更多?的考驗(yàn)。?在勞動(dòng)的過?程中,我知?道勞動(dòng)人們?的辛苦和艱?辛。每年有?很多的人在?外當(dāng)志愿者?,在各個(gè)城?市的大街小?巷發(fā)宣傳彈?,宣傳“保?護(hù)環(huán)境,愛?護(hù)環(huán)境”。?我們周邊的?環(huán)境是美麗?的,如果不?加以保護(hù),?環(huán)境將會(huì)惡?劣,我們就?將失去我們?生存的地方?,地球是我?們唯一賴以?生存的地方?,我們應(yīng)該?加以保護(hù)。?通過做社?會(huì)實(shí)踐,可?以培養(yǎng)我們?的動(dòng)手能力?,讓我們從?實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)?很多的小問?題。學(xué)校讓?我們做這個(gè)?活動(dòng)就是為?了培養(yǎng)我們?的能力,還?有從細(xì)微的?生活瑣事中?去發(fā)現(xiàn)一些?問題。沒有?實(shí)踐就不會(huì)?得到真理,?很多的真理?都是通過實(shí)?踐的來的。?初中是一?個(gè)教育我、?培養(yǎng)我、磨?練我的圣地?,我為我能?在此生活而?倍感榮幸。?社會(huì)是一個(gè)?很好的鍛煉?基地,能將?學(xué)校學(xué)的知?識(shí)聯(lián)系于社?會(huì)。實(shí)踐是?學(xué)生接觸社?會(huì),了解社?會(huì),服務(wù)社?會(huì),運(yùn)用所?學(xué)知識(shí)實(shí)踐?自我的最好?途徑。親身?實(shí)踐,而不?是閉門造車?,實(shí)現(xiàn)了從?理論到實(shí)踐?再到理論的?飛躍,增強(qiáng)?了認(rèn)識(shí)問題?,分析問題?,解決問題?的能力,為?認(rèn)識(shí)社會(huì),?了解社會(huì),?步入社會(huì)打?下了良好的?基礎(chǔ)。寒?假實(shí)踐自我?鑒定__?__年寒假?我參加了社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?,雖然一個(gè)?月的時(shí)間活?動(dòng)讓我覺得?很累很辛苦?,但我從中?鍛煉了自己?,并且學(xué)到?了很多課堂?上學(xué)不到的?東西。也通?過一個(gè)月的?實(shí)踐,使我?有了些關(guān)于?社會(huì)基層建?設(shè)的心得體?會(huì)。寒風(fēng)?當(dāng)頭,這樣?的環(huán)境激起?了我在寒假?參加社會(huì)實(shí)?踐的決心。?通過親身體?驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐?讓自己更進(jìn)?一步了解社?會(huì),在實(shí)踐?中增長(zhǎng)見識(shí)?,鍛煉自己?的才干,培?養(yǎng)自己的韌?性,更為重?要的是檢驗(yàn)?一下自己所?學(xué)的東西能?否被社會(huì)所?用,自己的?能力能否被?社會(huì)所承認(rèn)?。想通過社?會(huì)實(shí)踐,找?出自己的不?足和差距所?在。通過?開展豐富多?彩的社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng),使?我逐步了解?了社會(huì),開?闊了視野,?增長(zhǎng)了才干?,并在社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)中?認(rèn)清了自己?的位置,發(fā)?現(xiàn)了自己的?不足,對(duì)自?身價(jià)值能夠?進(jìn)行客觀評(píng)?價(jià)。這在無?形中使我對(duì)?自己有一個(gè)?正確的定位?,增強(qiáng)了我?努力學(xué)習(xí)的?信心和毅力?。我是一名?大一學(xué)生,?即將走上社?會(huì),更應(yīng)該?提早走進(jìn)社?會(huì)、認(rèn)識(shí)社?會(huì)、適應(yīng)社?會(huì)。社會(huì)?實(shí)踐使我找?到了理論與?實(shí)踐的最佳?結(jié)合點(diǎn)。尤?其是我們學(xué)?生,只重視?理論學(xué)習(xí),?忽視實(shí)踐環(huán)?節(jié),往往在?實(shí)際工作崗?位上發(fā)揮的?不很理想。?通過實(shí)踐所?學(xué)的專業(yè)理?論知識(shí)得到?鞏固和提高?。就是緊密?結(jié)合自身專?業(yè)特色,在?實(shí)踐中檢驗(yàn)?自己的知識(shí)?和水平。?社會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)不僅使我?的各方面能?力得到了提?高,也使我?增強(qiáng)了扎根?實(shí)踐吃苦耐?勞的精神。?親身地服務(wù)?于群眾,服?務(wù)于社會(huì),?真的很有意?義,我想以?后我還會(huì)一?如既往地支?持大學(xué)生的?寒假實(shí)踐。?寒假實(shí)踐?自我鑒定?社會(huì)實(shí)踐是?大學(xué)生課外?活動(dòng)教育的?一個(gè)重要方?面,也是大?學(xué)生自我能?力培養(yǎng)的一?個(gè)重要方式?,因此對(duì)于?我們?cè)谛4?學(xué)生來說,?在寒假有充?足的時(shí)間進(jìn)?行實(shí)踐活動(dòng)?,給了我們?一個(gè)認(rèn)識(shí)社?會(huì)、了解社?會(huì)發(fā)展、民?生實(shí)際,增?長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)閱歷?,在奉獻(xiàn)社?會(huì)的過程中?,樹立遠(yuǎn)大?理想,提高?綜合素質(zhì),?為經(jīng)濟(jì)社會(huì)?發(fā)展貢獻(xiàn)智?慧和力量的?重要機(jī)會(huì)。?作為一名大?一的學(xué)生,?社會(huì)實(shí)踐應(yīng)?在結(jié)合我們?實(shí)際情況,?真正的踏入?社會(huì),而不?是為了實(shí)踐?而實(shí)踐。我?覺得我們?cè)?社會(huì)實(shí)踐前?應(yīng)該有一個(gè)?明確的目標(biāo)?,為自己制?定一個(gè)切實(shí)?可行的計(jì)劃?。應(yīng)注重實(shí)?踐的過程,?從實(shí)踐中鍛?煉自己、提?高能力。所?以,在這次?寒假中,我?在牡丹江市?進(jìn)行了一次?社會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)。這次社?會(huì)實(shí)踐我主?要的任務(wù)是?在牡丹江市?機(jī)電公司做?裝卸員。此?次我是服務(wù)?群眾,深入?基層,親身?體驗(yàn)家鄉(xiāng)和?人民生活水?平所發(fā)生的?巨大變化。?主要負(fù)責(zé)施?工材料裝卸?工作以及相?應(yīng)的整理工?作。面對(duì)一?系列繁忙的?日常工作任?務(wù)及繁重的?外協(xié)、驗(yàn)收?任務(wù),我和?現(xiàn)場(chǎng)同事們?一起共同探?討,在工作?中找方法,?從資料中找?答案,以慎?重的態(tài)度,?完成了一項(xiàng)?又一項(xiàng)的任?務(wù)。從這些?工作實(shí)踐當(dāng)?中,這些工?作細(xì)節(jié)當(dāng)中?積累和汲取?了大量的寶?貴的經(jīng)驗(yàn)。?在這次的?實(shí)踐當(dāng)中我?受益匪淺。?首先,此次?社會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)給我自身?帶來了一些?巨大的利益?,我在實(shí)踐?的同時(shí)學(xué)會(huì)?了很多在書?本里學(xué)不到?的知識(shí),增?長(zhǎng)了社會(huì)經(jīng)?驗(yàn)閱歷。雖?說裝卸工作?看似簡(jiǎn)單,?但其中有很?多省力的技?巧。我們?cè)?工作中要學(xué)?會(huì)觀察,把?所要裝卸的?東西整理的?規(guī)規(guī)矩矩,?這樣才有利?于更有效率?的完成工作?。其次,這?次社會(huì)實(shí)踐?讓我看到了?一些生活在?基層的勞苦?人民,體會(huì)?到了民生,?體會(huì)到了生?活的不易。?作為一名大?學(xué)生,從來?沒有體會(huì)到?生活的不易?。在家里都?是衣來伸手?飯來張口的?,父母也不?讓我做一點(diǎn)?家務(wù),生怕?耽誤了學(xué)習(xí)?累壞了身體?。但是這次?實(shí)踐活動(dòng)卻?讓我懂得了?生活的不易?。有很多上?了年紀(jì)的人?依舊戰(zhàn)斗在?這么辛苦的?崗位上,但?為了生活,?他們從來沒?有叫過苦,?說過累。作?為社會(huì)的未?來之才,我?深刻的明白?要從基礎(chǔ)做?起,只有腳?踏實(shí)地,才?能仰望天空?。這次社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?我深入社會(huì)?基層,了解?了民生實(shí)際?,自己也增?長(zhǎng)了社會(huì)經(jīng)?驗(yàn)閱歷,在?奉獻(xiàn)社會(huì)的?同時(shí)提高了?綜合素質(zhì),?為社會(huì)貢獻(xiàn)?了微

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論